2024-2025學(xué)年上學(xué)期北京小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末模擬卷1

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年上學(xué)期北京小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末模擬卷1一．試題（共17小題）1．下面是同學(xué)們?yōu)橹谱髡拱迨占馁Y料，請(qǐng)根據(jù)要求完成練習(xí)。??2013年，習(xí)近平主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”），為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體（tígōng）了實(shí)踐平臺(tái)?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸，促進(jìn)了共建國(guó)家的合作與發(fā)展。歷史上，絲綢之路（qǐyuán）于西漢，在唐代達(dá)到鼎盛，為促進(jìn)東西方交流做出了重要的（gòngxiàn）。當(dāng)今，“一帶一路”賦予了古代絲綢之路以全新的時(shí)代內(nèi)涵。今天，我們隆重紀(jì)念“一帶一路”倡議提出10周年，共建國(guó)家（yīzhì）表示，“互忠互利、繁榮共享”是參與各方共同的愿景。（1）根據(jù)文段中標(biāo)出的漢語(yǔ)拼音，按順序在下面的方格里寫(xiě)出詞語(yǔ)，注意字跡工整。（2）選出文段中“貫”字第一筆書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)A．??B．丨C．??D．一（3）文段中的“愿”字，用部首查字法，應(yīng)查部。（4）選出文段中“愿景”一詞的正確解釋A．美好的祝愿B．期待的風(fēng)景C．所向往的前景（5）選出下列詞語(yǔ)中的“盛”字，與“鼎盛”一詞中的“盛”字意思相同的一項(xiàng)A．盛情B．昌盛C．盛裝D．盛況（6）選出下列句子中的“倡議”一詞，與文段中的“倡議”一詞意思相同的一項(xiàng)A．為了增強(qiáng)體質(zhì)，體育老師倡議寒假要加強(qiáng)鍛煉。B．學(xué)校倡議各班開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，評(píng)選勞動(dòng)小能手。C．班長(zhǎng)提出的“低碳環(huán)?！背h得到了熱烈響應(yīng)。2．下列每組詞語(yǔ)中出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（1）A.咆孝B.和藹C.毀壞D.技高一籌（2）A.醬油B.咆哮C.磁場(chǎng)D.熱血沸滕3．請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。A.恍然B.陡然（1）黛玉聽(tīng)了，變色。雖有無(wú)限狐疑，外面卻不肯露出，反連忙含笑點(diǎn)頭稱(chēng)妙。（曹雪芹《紅樓夢(mèng)》）（2）“哦！”我大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！保ㄖ軙稀段业牟隔斞赶壬罚?．先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再為下面句子各選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。A.山倒海B.心肉跳C.斬釘鐵D.技高一E.風(fēng)凜凜F.暴無(wú)遺G.居高下H.念念有（1）中國(guó)有14億人口，每個(gè)人出一份力就能匯聚成的磅礴力量，每個(gè)人做成一件事、干好一件工作，我們的國(guó)家就會(huì)更美好。（2）2022年10月15日，來(lái)自江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院的李德鑫，在世界技能大賽中，戰(zhàn)勝了多個(gè)國(guó)家的選手，奪得了家具制作項(xiàng)目組的冠軍。5．外出活動(dòng)時(shí)，你注意過(guò)路牌嗎？請(qǐng)從下列路牌中，選出不符合地名拼音拼寫(xiě)規(guī)則的一項(xiàng)（）A． B． C．6．“他平時(shí)話(huà)不多，但只要一提起宇宙之謎，他的話(huà)匣子就算是打開(kāi)了，從登陸月球，到火星探測(cè)……他的話(huà)簡(jiǎn)直就像決堤的水，______?！边x出填在橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）A．?dāng)蒯斀罔F B．滔滔不絕 C．排山倒海 D．竊竊私語(yǔ)7．班級(jí)展板“強(qiáng)國(guó)有我”中引用了許多名人名言，選出最貼近我們實(shí)際生活的一句（）A．位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)?！懹?B．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤?C．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！斞?D．故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！?jiǎn)⒊?．梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智?！濒斞赶壬灿眠@句話(huà)“_____”，告誡我們要繼承并發(fā)揚(yáng)民族魂。（）A．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫 B．其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路 C．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步 D．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛9．下列圖片是同學(xué)們找到的長(zhǎng)征素材。請(qǐng)你結(jié)合“金沙水拍云崖暖”的詩(shī)句，找到與之相關(guān)的長(zhǎng)征故事。它們是（）A． B． C．10．“耬（lóu）”這個(gè)字的意思最有可能的一項(xiàng)是（）A．一種昆蟲(chóng) B．一種草本植物 C．用來(lái)開(kāi)溝并播種的農(nóng)具 D．兩臂合抱，用手?jǐn)n著11．寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)時(shí)，不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。讀句子，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。例：“我還有作業(yè)沒(méi)完成，不能和你一起去玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請(qǐng)。（1）“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課間多喝水……”媽媽一遍又一遍地著我。（2）漫步在美術(shù)館中，忽然背后傳來(lái)一聲：“畫(huà)得多好??！”12．根據(jù)提示按原文填空，完成題。（1）魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)下這樣一句話(huà)，告訴我們希望之路是走出來(lái)的，探索出來(lái)的。這句話(huà)是：其實(shí)地上本沒(méi)有路，，。（2）祖先留下的土地，應(yīng)當(dāng)誓死捍衛(wèi)，不讓分毫。正像宋代名臣李綱說(shuō)的那樣：祖宗疆土，，。（3）重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，人們有賞菊花的習(xí)俗。孟浩然創(chuàng)作的《過(guò)故人莊》里，就有這樣的描述：開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。，。（4）辛棄疾在《西江月?夜行黃沙道中》描繪了鄉(xiāng)村月夜的景色：七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。，。（5）老舍筆下的草原，能領(lǐng)你走進(jìn)另一種境界：這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿，又想坐下一首奇麗的小詩(shī)。13．根據(jù)積累填空。（1）中國(guó)古代思想家用“金、木、水、火、土”，解釋世界萬(wàn)物的起源，形成學(xué)說(shuō)。中醫(yī)借鑒這樣的學(xué)說(shuō)，認(rèn)為不同顏色的食物有益身體健康，倡導(dǎo)大家合理食用食物。A.五方B.五行C.五音D.五彩（2）中國(guó)戲曲作為歷史悠久的舞臺(tái)藝術(shù)，深刻影響著我們的生活，很多行內(nèi)術(shù)語(yǔ)已經(jīng)演變成日常用語(yǔ)。如：有的人說(shuō)話(huà)、辦事條理清楚，就可以用來(lái)形容；有的人接受過(guò)正規(guī)教育和訓(xùn)練，我們就說(shuō)他是。A.粉墨登場(chǎng)B.有板有眼C.字正腔圓D.科班出身14．同學(xué)們閱讀了《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)版本不同，封而設(shè)計(jì)也不同?！胺饷嬉弧背尸F(xiàn)了雨來(lái)遇到鬼子的場(chǎng)景，主要突出了他的勇敢：“封面二”定格了雨來(lái)脫險(xiǎn)的場(chǎng)景，主要突出了他的機(jī)智……如果請(qǐng)你為這部作品設(shè)計(jì)一個(gè)封面，你打算選定故事中的哪個(gè)場(chǎng)景？為什么？（封面一和封面二除外）我選定的場(chǎng)景：理由：15．閱讀亞運(yùn)會(huì)的相關(guān)材料，完成問(wèn)題。??2023年金秋，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行。亞運(yùn)盛會(huì)不僅弘揚(yáng)了體育精神，更是對(duì)一座城市，一個(gè)國(guó)家發(fā)展的完美展示，讓世界領(lǐng)略了中國(guó)的綜合國(guó)力?！静牧弦弧??杭州奧體中心體育場(chǎng)位于杭州錢(qián)塘江南岸，是2023年杭州亞運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)和田徑項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地，總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米，座席數(shù)約80000個(gè)。外形由28片大“蓮花瓣”加27片小“蓮花瓣”組成，造型頗具動(dòng)感、新穎別致，猶如一朵盛開(kāi)在錢(qián)塘江畔的蓮花，因此被稱(chēng)為“大蓮花”。??“大蓮花”是大型鋼結(jié)構(gòu)建筑，整個(gè)鋼罩棚外邊緣南北長(zhǎng)約333米，東西長(zhǎng)約285米。經(jīng)過(guò)多輪優(yōu)化完善，鋼結(jié)構(gòu)總用鋼量?jī)H為2.8萬(wàn)噸，比北京國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”的4.2萬(wàn)噸減少了1.4萬(wàn)噸?！静牧隙??太萌啦！杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”由三個(gè)靈動(dòng)的機(jī)器人組成?！静牧先??第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，由超過(guò)1億名亞運(yùn)數(shù)字火炬手匯聚而成的“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”，以世界首創(chuàng)且科技感滿(mǎn)滿(mǎn)的方式，點(diǎn)燃主火炬塔。這是亞運(yùn)史上首個(gè)開(kāi)幕式數(shù)字點(diǎn)火儀式。??“來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！弊怨乓詠?lái)，人們用詩(shī)詞贊頌錢(qián)塘江的壯麗，這首詞就描繪了潮來(lái)的景象以及弄潮兒英勇無(wú)畏、搏擊風(fēng)浪的英姿。經(jīng)過(guò)反復(fù)研討醞釀，“弄潮兒”從亞組委征集的上萬(wàn)個(gè)名字中脫穎而出，成為“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”的名字?！静牧纤摹繉么螘r(shí)間地點(diǎn)理念我國(guó)獲得金牌總數(shù)新增比賽項(xiàng)目11屆1990年9月22日﹣10月7日北京團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步183武術(shù)、藤球等16屆2010年11月12日﹣11月27日廣州激情盛會(huì)、和諧亞洲199圍棋、龍舟等19屆2023年9月23日﹣10月8日杭州綠色、智能、節(jié)儉、文明201霹靂舞、電子競(jìng)技（1）根據(jù)材料，判斷正誤。①杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”由三只可愛(ài)的小動(dòng)物組成。②“弄潮兒”脫穎而出，成為“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”的名字。③2023年9月23日，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行，為期一周。④以上四則材料，介紹了亞運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)館和參賽國(guó)家等。（2）結(jié)合【材料一】的介紹，選出杭州奧體中心體育場(chǎng)的造型圖。A．B．C．（3）【材料一】中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句，運(yùn)用了的說(shuō)明方法，用此方法說(shuō)明了（4）【材料一】“杭州奧體中心體育場(chǎng)總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米”一句中的“約”字不能去掉，理由是（5）根據(jù)材料，寫(xiě)出吉祥物“江南憶”與數(shù)字火炬人“弄潮兒”在設(shè)計(jì)上的兩個(gè)相同點(diǎn)并說(shuō)明理由。（6）選出對(duì)【材料四】的理解表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A.在33年中，我國(guó)共舉辦了3屆亞運(yùn)會(huì)，獲得的金牌總數(shù)不斷增加。B.亞運(yùn)會(huì)的理念不僅體現(xiàn)了體育精神，也體現(xiàn)出不同時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)。C.亞運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目每屆都有一定變化，新增項(xiàng)目是為了突出傳統(tǒng)文化。（7）小剛將做國(guó)旗下發(fā)言，表達(dá)對(duì)此次杭州亞運(yùn)會(huì)的感受。請(qǐng)幫助小剛做好發(fā)言準(zhǔn)備。要求：①根據(jù)材料，先確定要表達(dá)的中心意思，再選擇一個(gè)可以表達(dá)這個(gè)中心意思的漢字，作為發(fā)言題目，寫(xiě)在田字格里。②至少結(jié)合三則材料，對(duì)發(fā)言題目進(jìn)行說(shuō)明。（可以采用列提綱的方式）題目：說(shuō)明：16．閱讀短文，完成下列各題。謊言①洪水肆虐，像咆哮的野獸一般，步步逼近。腳下的小樹(shù)在湍急的洪流中“吱吱”作響，隨時(shí)都有應(yīng)聲而斷的危險(xiǎn)。李皓想，這棵小樹(shù)堅(jiān)持不了多久，必須做出選擇。②“小朋友，不要怕，一會(huì)兒會(huì)有和我一樣穿軍裝的叔叔來(lái)救你，你只要堅(jiān)持在這里等著就行，好嗎？”李皓說(shuō)。③“那你要去哪里？我不讓你走，這里到處都是水，你會(huì)死的，我怕……”小女孩哭著說(shuō)。④“我能在水里潛伏三天三夜呢。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》里的‘浪里白條’張順嗎？我比他還厲害呢！”李皓朝小女孩眨眨眼，故作輕松地說(shuō)，“其他叔叔一會(huì)兒就到，你一定等著他們！”小女孩露出勉強(qiáng)的笑容。⑤李皓聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約有馬達(dá)的轟鳴聲，知道是戰(zhàn)友們?cè)谒褜び鲭U(xiǎn)群眾，或者也是在尋找自己，相信用不了多久，他們一定會(huì)找到這兒的。李皓抬頭看一眼灰蒙蒙的天空，雨還沒(méi)有停下的意思，好像這里的天真的漏了。他深吸一口氣，縱身一躍，跳進(jìn)滾滾洪流之中……⑥李皓是一名入伍不到一年的解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他認(rèn)真好學(xué)，專(zhuān)心訓(xùn)練。就在前不久的訓(xùn)練考核中，李皓的膝關(guān)節(jié)受傷，他本可以不參加此次抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)的，可是考慮到災(zāi)情嚴(yán)重，他主動(dòng)請(qǐng)纓，要求參加。⑦戰(zhàn)友們已經(jīng)奮戰(zhàn)了兩天兩夜，可是還有部分群眾被困在村莊沒(méi)有找到。李皓在搜救過(guò)程中和戰(zhàn)友們走散了，當(dāng)他準(zhǔn)備游過(guò)洪水包圍的街道往回走時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名小女孩被困在村后的一小塊高地上，正無(wú)助地哭泣。⑧李皓趕忙游過(guò)去，可是當(dāng)他想要帶著小女孩再游回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了，洪水已經(jīng)淹沒(méi)了整條街道。李皓只好托著小女孩爬上附近的一棵小樹(shù)，等待救援。于是，發(fā)生了開(kāi)頭的一幕……⑨四周都是白茫茫的一片，雨水扯天扯地地下著，似乎要激蕩起五湖四海之水。洪水打著漩渦快速地向遠(yuǎn)處流去，一瀉汪洋。⑩半個(gè)小時(shí)過(guò)后，小女孩被趕來(lái)救援的戰(zhàn)士從樹(shù)上救下來(lái)，她焦急地問(wèn)：“先前救我的那位叔叔呢？他怎么還不出來(lái)？他不會(huì)真要在水里潛伏三天三夜吧？”?聽(tīng)著小女孩的追問(wèn)，大家都知道意味著什么。望著滾滾奔流的洪水，每個(gè)人的心里都那么沉重，仿佛被一塊巨石壓著，無(wú)法釋?xiě)选?一名解放軍戰(zhàn)士強(qiáng)顏歡笑地對(duì)小女孩說(shuō)；“他……他游到別的地方去就更需要幫助的人了。”?小女孩這才破涕為笑，高高興興地上了戰(zhàn)士們的沖鋒舟，說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，他一定是騙我的，哪有人能在水里待三天三夜的?！?在場(chǎng)的戰(zhàn)友們轉(zhuǎn)過(guò)身，淚水滾滾而下……?幾天之后，抗洪任務(wù)結(jié)束了，部隊(duì)返回營(yíng)區(qū)。每天晚點(diǎn)名時(shí)，永遠(yuǎn)少了一熟悉的名字——李皓！（有刪改）（1）文中出現(xiàn)了兩次謊言，分別是什么？用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。第一次：第二次：（2）讀第③自然段，思考李皓聽(tīng)到小女孩的話(huà)后會(huì)想些什么？結(jié)合上下文，展開(kāi)想象將李皓的心理活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。（3）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（4）文中環(huán)境描寫(xiě)的作用，下面理解不正確的一項(xiàng)是。A.“洪水肆虐，像咆哮的野獸一般，步步逼近?！蓖癸@了李皓和小女孩處境危急，烘托了緊張的氣氛。B.“雨還沒(méi)有停下的意思，好像這里的天真的漏了”為李皓跳入洪水做鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。C.“洪水已經(jīng)淹沒(méi)了整條街道”間接地表達(dá)了李皓救出小女孩后喜悅的心情。D.“四周都是白茫茫的一片，雨水扯天扯地地下著”突出環(huán)境惡劣，暗示了李皓的命運(yùn)。（5）文中的李皓是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合李皓的言行或相關(guān)情節(jié)，寫(xiě)出理由。17．從下面題目中選擇一個(gè)，完成習(xí)作。??題目1：科技促進(jìn)發(fā)展，藝術(shù)陶冶性情，勞動(dòng)可以讓我們收獲什么呢？請(qǐng)你選擇學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中的一件事情，寫(xiě)一篇記敘文。將題目“勞動(dòng)讓我_____”補(bǔ)充完整。??題目2：你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？“你說(shuō)你從來(lái)也不后悔，把一生奉獻(xiàn)給這片遼闊大地。我多想伸手緊緊擁抱你，告訴你一切都?jí)m埃落定。你夢(mèng)想的那個(gè)新中國(guó)，有多美麗……我仰望你看過(guò)的星空，穿過(guò)時(shí)空再相逢。”如果真能跨越時(shí)空，劉胡蘭、五壯士、郝副營(yíng)長(zhǎng)……這樣的革命人物來(lái)到現(xiàn)在你想和誰(shuí)相遇？會(huì)發(fā)生怎樣的故事？??請(qǐng)自擬題目，完成一篇想象作文。

2024-2025學(xué)年上學(xué)期北京小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末典型卷1參考答案與試題解析一．試題（共17小題）1．下面是同學(xué)們?yōu)橹谱髡拱迨占馁Y料，請(qǐng)根據(jù)要求完成練習(xí)。??2013年，習(xí)近平主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”），為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體（tígōng）了實(shí)踐平臺(tái)?！耙粠б宦贰必灤﹣啔W非大陸，促進(jìn)了共建國(guó)家的合作與發(fā)展。歷史上，絲綢之路（qǐyuán）于西漢，在唐代達(dá)到鼎盛，為促進(jìn)東西方交流做出了重要的（gòngxiàn）。當(dāng)今，“一帶一路”賦予了古代絲綢之路以全新的時(shí)代內(nèi)涵。今天，我們隆重紀(jì)念“一帶一路”倡議提出10周年，共建國(guó)家（yīzhì）表示，“互忠互利、繁榮共享”是參與各方共同的愿景。（1）根據(jù)文段中標(biāo)出的漢語(yǔ)拼音，按順序在下面的方格里寫(xiě)出詞語(yǔ)，注意字跡工整。（2）選出文段中“貫”字第一筆書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)AA．??B．丨C．??D．一（3）文段中的“愿”字，用部首查字法，應(yīng)查心部。（4）選出文段中“愿景”一詞的正確解釋CA．美好的祝愿B．期待的風(fēng)景C．所向往的前景（5）選出下列詞語(yǔ)中的“盛”字，與“鼎盛”一詞中的“盛”字意思相同的一項(xiàng)BA．盛情B．昌盛C．盛裝D．盛況（6）選出下列句子中的“倡議”一詞，與文段中的“倡議”一詞意思相同的一項(xiàng)CA．為了增強(qiáng)體質(zhì)，體育老師倡議寒假要加強(qiáng)鍛煉。B．學(xué)校倡議各班開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，評(píng)選勞動(dòng)小能手。C．班長(zhǎng)提出的“低碳環(huán)?！背h得到了熱烈響應(yīng)?！究键c(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字；多義字；部首查字法；漢字書(shū)寫(xiě)；多義詞；詞語(yǔ)解釋?zhuān)敬鸢浮浚?）提供起源貢獻(xiàn)一致；（2）A；（3）心；（4）C；（5）B；（6）C。【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、多義字、部首查字法、漢字書(shū)寫(xiě)、多義詞、詞語(yǔ)解釋。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】（1）本題考查了詞語(yǔ)的拼寫(xiě)。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后聯(lián)合詞語(yǔ)讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“提、源、獻(xiàn)、”容易寫(xiě)錯(cuò)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。（2）本題考查了筆畫(huà)?！柏灐弊xguàn，筆順是共8筆，上下結(jié)構(gòu)，第一筆是“”。故選A。（3）本題考查了查字典?！霸浮弊xyuàn，筆順共14筆，半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“心”。（4）本題考查了詞語(yǔ)解釋。結(jié)合文章中“今天，我們隆重紀(jì)念“一帶一路”倡議提出10周年，共建國(guó)家一致表示，“互忠互利、繁榮共享”是參與各方共同的愿景?！苯Y(jié)合語(yǔ)境，該句的意思是參與“一帶一路”的各方希望看到“互忠互利、繁榮共享”的情景。故“愿景”意思是希望看到的情景。故選C。（5）本題考查了詞語(yǔ)解釋。結(jié)合文章中“在唐代達(dá)到鼎盛”意思是在唐代幾乎到極端的盛世?！笆ⅰ钡囊馑寂d??；興盛；繁盛。A．盛情：深厚的情誼?！笆ⅰ币馑际巧钋榈摹．昌盛：興?。号d盛?！笆ⅰ币馑际桥d隆；興盛；繁盛。C．盛裝：華麗的裝束?！笆ⅰ币馑际侨A麗的。D．盛況：盛大熱烈的狀況?！笆ⅰ币馑际且?guī)模大，隆重。故選B。（6）本題考查了詞語(yǔ)的解釋。結(jié)合文章中“今天，我們隆重紀(jì)念“一帶一路”倡議提出10周年”“倡議”意思是“一帶一路”的建議和發(fā)起。A．結(jié)合語(yǔ)境，意思是為了增強(qiáng)體質(zhì)，體育老師建議寒假要加強(qiáng)鍛煉?！俺h”意思是建議。B．結(jié)合語(yǔ)境，意思是學(xué)校建議各班開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，評(píng)選勞動(dòng)小能手?！俺h”意思是建議。C．結(jié)合語(yǔ)境，意思是班長(zhǎng)提出的“低碳環(huán)保”的建議和發(fā)起?！俺h”意思是建議和發(fā)起。故選C。故答案為：（1）提供起源貢獻(xiàn)一致；（2）A；（3）心；（4）C；（5）B；（6）C。【點(diǎn)評(píng)】完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。2．下列每組詞語(yǔ)中出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（1）A.咆孝B.和藹C.毀壞D.技高一籌A（2）A.醬油B.咆哮C.磁場(chǎng)D.熱血沸滕D【考點(diǎn)】錯(cuò)別字．【答案】（1）A；（2）D。【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，對(duì)每個(gè)字詞進(jìn)行分析完成即可。【解答】（1）A項(xiàng)有誤，咆哮：高聲大叫。常形容人的暴怒或恣肆。故“咆孝”的“孝”錯(cuò)誤。（2）D項(xiàng)有誤，熱血沸騰：原指血液在身體中快速流動(dòng)，將內(nèi)臟產(chǎn)生的熱量帶到全身，比喻激情高漲。故“.熱血沸滕”的“.滕”錯(cuò)誤。故答案為：（1）A；（2）D。【點(diǎn)評(píng)】漢字辨析的方法：①義辨法。通過(guò)掌握、分析詞語(yǔ)的意思來(lái)辨析書(shū)寫(xiě)是否正確。②形辨法。通過(guò)形聲字的特點(diǎn)來(lái)判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語(yǔ)境辨析法。借助詞語(yǔ)語(yǔ)境來(lái)判斷用字是否正確，特別是同音詞語(yǔ)，只有結(jié)合語(yǔ)境或詞語(yǔ)組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。A.恍然B.陡然（1）黛玉聽(tīng)了，B變色。雖有無(wú)限狐疑，外面卻不肯露出，反連忙含笑點(diǎn)頭稱(chēng)妙。（曹雪芹《紅樓夢(mèng)》）（2）“哦！”我A大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！保ㄖ軙稀段业牟隔斞赶壬罚究键c(diǎn)】選字詞填空．【答案】（1）B；（2）A?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹緼.恍然：突然；忽然；猛然。一般和恍然大悟一起用，表示突然明白過(guò)來(lái)了。B.陡然：突然。（1）結(jié)合語(yǔ)境，可知，選“陡然”。（2）結(jié)合語(yǔ)境，可知，選“恍然”。故答案為：（1）B；（2）A。【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。4．先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再為下面句子各選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。A.排山倒海B.心驚肉跳C.斬釘截鐵D.技高一籌E.威風(fēng)凜凜F.暴露無(wú)遺G.居高臨下H.念念有詞（1）中國(guó)有14億人口，每個(gè)人出一份力就能匯聚成排山倒海的磅礴力量，每個(gè)人做成一件事、干好一件工作，我們的國(guó)家就會(huì)更美好。（2）2022年10月15日，來(lái)自江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院的李德鑫，在世界技能大賽中技高一籌，戰(zhàn)勝了多個(gè)國(guó)家的選手，奪得了家具制作項(xiàng)目組的冠軍?！究键c(diǎn)】補(bǔ)全詞語(yǔ)；選字詞填空．【答案】排驚截籌威露臨詞（1）排山倒海；（2）技高一籌。【分析】考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)和選詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累，識(shí)記字形。【解答】排山倒海心驚肉跳斬釘截鐵技高一籌威風(fēng)凜凜暴露無(wú)遺居高臨下念念有詞（1）排山倒海：推倒大山，翻轉(zhuǎn)大海。形容聲勢(shì)浩大，力量巨大。（2）技高一籌：稍強(qiáng)一些，技術(shù)高人一等。故答案為：排驚截籌威露臨詞（1）排山倒海；（2）技高一籌?！军c(diǎn)評(píng)】日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫(xiě)。5．外出活動(dòng)時(shí)，你注意過(guò)路牌嗎？請(qǐng)從下列路牌中，選出不符合地名拼音拼寫(xiě)規(guī)則的一項(xiàng)（）A． B． C．【考點(diǎn)】地名人名拼寫(xiě)．【答案】C【分析】考查了地名人名拼寫(xiě)。地名的拼音拼寫(xiě)規(guī)則都是大寫(xiě)，有的拼音中間分開(kāi)，有的連在一起?！窘獯稹緼、B正確。C.有誤，“虎坊路”的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)該改為“HUFANGLU”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活，我們要學(xué)會(huì)拼寫(xiě)姓名、路名、地名等專(zhuān)用名稱(chēng)。6．“他平時(shí)話(huà)不多，但只要一提起宇宙之謎，他的話(huà)匣子就算是打開(kāi)了，從登陸月球，到火星探測(cè)……他的話(huà)簡(jiǎn)直就像決堤的水，______?！边x出填在橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）A．?dāng)蒯斀罔F B．滔滔不絕 C．排山倒海 D．竊竊私語(yǔ)【考點(diǎn)】選字詞填空．【答案】B【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹緼.斬釘截鐵：砍斷釘子切斷鐵，形容說(shuō)話(huà)或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。B.滔滔不絕：像流水那樣毫不間斷。形容說(shuō)話(huà)很多，連續(xù)不斷。也指連續(xù)不斷的事物。C.排山倒海：形容力量強(qiáng)盛，聲勢(shì)浩大。D.竊竊私語(yǔ)：背著人小聲交談。根據(jù)詞義和語(yǔ)境應(yīng)填“滔滔不絕”。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。7．班級(jí)展板“強(qiáng)國(guó)有我”中引用了許多名人名言，選出最貼近我們實(shí)際生活的一句（）A．位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)。——陸游 B．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。——曹植 C．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！斞?D．故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！?jiǎn)⒊究键c(diǎn)】名言警句．【答案】D【分析】考查名言警句。名言警句是指一些名人說(shuō)的、寫(xiě)的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)，名言警句易于流傳?！窘獯稹緼．“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”是陸游的名句，意思：盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國(guó)家。B．“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”是曹植的名句，意思：抱著為國(guó)家為正義而死的決心奔赴國(guó)難，把死亡看得就像回家一樣。表現(xiàn)為國(guó)捐軀、視死如歸的愛(ài)國(guó)精神和崇高思想。C．“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”出自魯迅的《答客誚》，意思：真正的英雄都有豐富的感情，愛(ài)憐子女的人同樣是大丈夫。D．“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)（節(jié)選）》，意思：所以說(shuō)今天的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。結(jié)合釋義和語(yǔ)境“強(qiáng)國(guó)有我”可知，“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”強(qiáng)調(diào)的是青少年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，與我們的實(shí)際生活更加貼近。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】名言警句是語(yǔ)言藝術(shù)中的瑰寶，歷來(lái)深受人們的喜愛(ài)。人們?cè)诜磸?fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘。8．梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智?！濒斞赶壬灿眠@句話(huà)“_____”，告誡我們要繼承并發(fā)揚(yáng)民族魂。（）A．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫 B．其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路 C．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步 D．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！究键c(diǎn)】名言警句．【答案】C【分析】本題考查了名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于流傳?！窘獯稹緼.出自近現(xiàn)代魯迅的《答客誚》。解釋?zhuān)簩?duì)子女沒(méi)有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛(ài)孩子怎見(jiàn)得就不是大丈夫呢？B.這句話(huà)出自魯迅作品《故鄉(xiāng)》。這句話(huà)啟發(fā)我們積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，為創(chuàng)造新生活而勇敢地開(kāi)辟道路，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。C.該句意思是民眾的精神和思想意識(shí)得到提高和發(fā)揚(yáng)，才能真正實(shí)現(xiàn)進(jìn)步和發(fā)展。民眾的思想和意識(shí)是國(guó)家進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在。D.出自魯迅的《自嘲》。形容對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘心象牛一樣俯首聽(tīng)命。根據(jù)題干“繼承并發(fā)揚(yáng)民族魂”和各句意思可知選C項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】名言警句在實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用中非常廣泛。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解格言的意思；特別注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。9．下列圖片是同學(xué)們找到的長(zhǎng)征素材。請(qǐng)你結(jié)合“金沙水拍云崖暖”的詩(shī)句，找到與之相關(guān)的長(zhǎng)征故事。它們是（）A． B． C．【考點(diǎn)】詩(shī)文詞句理解．【答案】B【分析】考查了詩(shī)文詞句理解。做題時(shí)要能理解詩(shī)歌大意，注意體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情，通過(guò)朗讀，細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)?！窘獯稹緼.通過(guò)觀察圖片可知，圖片展現(xiàn)的是戰(zhàn)士們飛奪瀘定橋的畫(huà)面，和詩(shī)句“金沙水拍云崖暖”不吻合。B.通過(guò)觀察圖片可知，圖片展現(xiàn)的是戰(zhàn)士們巧渡金沙江的畫(huà)面，和詩(shī)句“金沙水拍云崖暖”相吻合。C.通過(guò)觀察圖片可知，圖片展現(xiàn)的是紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長(zhǎng)征的畫(huà)面，和詩(shī)句“金沙水拍云崖暖”不吻合。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】練習(xí)這一類(lèi)型的題，需要平時(shí)多積累古詩(shī)，根據(jù)詩(shī)歌大意及詩(shī)歌表達(dá)的情感做題。10．“耬（lóu）”這個(gè)字的意思最有可能的一項(xiàng)是（）A．一種昆蟲(chóng) B．一種草本植物 C．用來(lái)開(kāi)溝并播種的農(nóng)具 D．兩臂合抱，用手?jǐn)n著【考點(diǎn)】偏旁部首．【答案】C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成。【解答】耬：部首是“耒”，意思是用來(lái)開(kāi)溝并播種的農(nóng)具。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】偏旁是合體字的構(gòu)字部件，主要包含形旁和聲旁?xún)深?lèi)，平時(shí)在閱讀時(shí)多多積累，就能做到舉一反三。11．寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)時(shí)，不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。讀句子，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。例：“我還有作業(yè)沒(méi)完成，不能和你一起去玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請(qǐng)。（1）“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課間多喝水……”媽媽一遍又一遍地叮囑著我。（2）漫步在美術(shù)館中，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“畫(huà)得多好??！”【考點(diǎn)】句子仿寫(xiě)．【答案】（1）叮囑；（2）贊嘆?！痉治觥靠疾榱司渥臃聦?xiě)。首先觀察例句的特點(diǎn)，然后根據(jù)例句的類(lèi)型進(jìn)行仿寫(xiě)，最后讀一讀檢查句子是否通順。【解答】（1）通過(guò)分析句子可知，可以用“叮囑”來(lái)形容此時(shí)媽媽對(duì)我的囑咐，“叮囑”的意思是：再三囑咐。（2）通過(guò)分析句子可知，可以用“贊嘆”來(lái)形容對(duì)畫(huà)的評(píng)價(jià)，“贊嘆”的意思是：極為稱(chēng)贊。故答案為：（1）叮囑；（2）贊嘆。【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)是在綜合性學(xué)習(xí)的考查中出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類(lèi)題目時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀例句，分析出例句的主題是什么，格式是怎樣的（注意：這個(gè)格式有時(shí)會(huì)包括修辭），然后進(jìn)行仿寫(xiě)。12．根據(jù)提示按原文填空，完成題。（1）魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)下這樣一句話(huà)，告訴我們希望之路是走出來(lái)的，探索出來(lái)的。這句話(huà)是：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。（2）祖先留下的土地，應(yīng)當(dāng)誓死捍衛(wèi)，不讓分毫。正像宋代名臣李綱說(shuō)的那樣：祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。（3）重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，人們有賞菊花的習(xí)俗。孟浩然創(chuàng)作的《過(guò)故人莊》里，就有這樣的描述：開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（4）辛棄疾在《西江月?夜行黃沙道中》描繪了鄉(xiāng)村月夜的景色：七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。（5）老舍筆下的草原，能領(lǐng)你走進(jìn)另一種境界：這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)?！究键c(diǎn)】名言警句；古詩(shī)文默寫(xiě)；現(xiàn)代詩(shī)文默寫(xiě)．【答案】（1）走的人多了也便成了路；（2）當(dāng)以死守不可以尺寸與人；（3）待到重陽(yáng)日還來(lái)就菊花；（4）舊時(shí)茅店社林邊路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)；（5）久立四望低吟?！痉治觥靠疾榱嗣跃洹⒐旁?shī)文默寫(xiě)、現(xiàn)代詩(shī)文默寫(xiě)。名言警句，是指一些名人說(shuō)的、寫(xiě)的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于流傳。【解答】（1）選自魯迅的《故鄉(xiāng)》。（2）“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”這是李綱的愛(ài)國(guó)名言，意思是老祖宗留下的領(lǐng)土，應(yīng)當(dāng)誓死守護(hù)，一分一毫也不能讓與他人。（3）出自唐代孟浩然的《過(guò)故人莊》。（4）出自辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》。（5）選自老舍的《草原》。故答案為：（1）走的人多了也便成了路；（2）當(dāng)以死守不可以尺寸與人；（3）待到重陽(yáng)日還來(lái)就菊花；（4）舊時(shí)茅店社林邊路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)；（5）久立四望低吟?！军c(diǎn)評(píng)】名言警句是語(yǔ)言藝術(shù)中的瑰寶，歷來(lái)深受人們的喜愛(ài)。人們?cè)诜磸?fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘。13．根據(jù)積累填空。（1）中國(guó)古代思想家用“金、木、水、火、土”，解釋世界萬(wàn)物的起源，形成B學(xué)說(shuō)。中醫(yī)借鑒這樣的學(xué)說(shuō)，認(rèn)為不同顏色的食物有益身體健康，倡導(dǎo)大家合理食用D食物。A.五方B.五行C.五音D.五彩（2）中國(guó)戲曲作為歷史悠久的舞臺(tái)藝術(shù)，深刻影響著我們的生活，很多行內(nèi)術(shù)語(yǔ)已經(jīng)演變成日常用語(yǔ)。如：有的人說(shuō)話(huà)、辦事條理清楚，就可以用B來(lái)形容；有的人接受過(guò)正規(guī)教育和訓(xùn)練，我們就說(shuō)他是D。A.粉墨登場(chǎng)B.有板有眼C.字正腔圓D.科班出身【考點(diǎn)】傳統(tǒng)文化；選字詞填空．【答案】（1）B、D；（2）B、D?！痉治觥勘绢}考查傳統(tǒng)文化和選字詞填空。傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的精神支柱，它代表著該社會(huì)的歷史、文化和價(jià)值觀念?！窘獯稹浚?）中國(guó)古代思想家用“金、木、水、火、土”，解釋世界萬(wàn)物的起源，形成五行學(xué)說(shuō)。中醫(yī)借鑒這樣的學(xué)說(shuō)，認(rèn)為不同顏色的食物有益身體健康，倡導(dǎo)大家合理食用五彩食物。故分別選：B、D。（2）粉墨登場(chǎng)：原指演員化妝上臺(tái)演戲?，F(xiàn)比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮，登上政治舞臺(tái)。有板有眼：指說(shuō)話(huà)、做事很有條理；或指說(shuō)話(huà)的樣子、語(yǔ)氣有模有樣。字正腔圓：形容吐字準(zhǔn)確，唱腔圓熟。科班出身：舊時(shí)招收兒童培養(yǎng)為戲曲演員的組織。比喻具有受過(guò)正規(guī)教育或訓(xùn)練的資歷。根據(jù)詞義和語(yǔ)境應(yīng)分別選：B、D。故答案為：（1）B、D；（2）B、D?！军c(diǎn)評(píng)】統(tǒng)文化包括了許多方面，如語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)、禮儀、節(jié)日、信仰等等。14．同學(xué)們閱讀了《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)版本不同，封而設(shè)計(jì)也不同?！胺饷嬉弧背尸F(xiàn)了雨來(lái)遇到鬼子的場(chǎng)景，主要突出了他的勇敢：“封面二”定格了雨來(lái)脫險(xiǎn)的場(chǎng)景，主要突出了他的機(jī)智……如果請(qǐng)你為這部作品設(shè)計(jì)一個(gè)封面，你打算選定故事中的哪個(gè)場(chǎng)景？為什么？（封面一和封面二除外）我選定的場(chǎng)景：雨來(lái)智斗鬼子。理由：本場(chǎng)景是本篇課文中最精彩的部分，也是文章詳寫(xiě)的部分，體現(xiàn)出了雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈以及愛(ài)國(guó)精神?！究键c(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)．【答案】雨來(lái)智斗鬼子；本場(chǎng)景是本篇課文中最精彩的部分，也是文章詳寫(xiě)的部分，體現(xiàn)出了雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈以及愛(ài)國(guó)精神?！痉治觥靠疾榱藢?shí)踐作業(yè)。明確《小英雄雨來(lái)》這篇文章各個(gè)場(chǎng)景所表達(dá)的雨來(lái)的精神品質(zhì)。雨來(lái)智斗鬼子這個(gè)部分最為詳細(xì)的描寫(xiě)出雨來(lái)的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈以及愛(ài)國(guó)精神?！窘獯稹坑陙?lái)與鬼子展開(kāi)英勇斗爭(zhēng)，決不說(shuō)出李大叔的藏身之處。敵人的手段是哄、騙、恐嚇、毒打，甚至用死來(lái)威脅。而雨來(lái)始終說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)?！北径巫プ∪宋锏膭?dòng)作，進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)。用詞準(zhǔn)確，生動(dòng)形象。通過(guò)鬼子的兇惡可怕，突出了雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈，表現(xiàn)了雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神。故答案為：雨來(lái)智斗鬼子；本場(chǎng)景是本篇課文中最精彩的部分，也是文章詳寫(xiě)的部分，體現(xiàn)出了雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈以及愛(ài)國(guó)精神?！军c(diǎn)評(píng)】要結(jié)合文章的主要內(nèi)容來(lái)分析。15．閱讀亞運(yùn)會(huì)的相關(guān)材料，完成問(wèn)題。??2023年金秋，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行。亞運(yùn)盛會(huì)不僅弘揚(yáng)了體育精神，更是對(duì)一座城市，一個(gè)國(guó)家發(fā)展的完美展示，讓世界領(lǐng)略了中國(guó)的綜合國(guó)力?！静牧弦弧??杭州奧體中心體育場(chǎng)位于杭州錢(qián)塘江南岸，是2023年杭州亞運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)和田徑項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地，總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米，座席數(shù)約80000個(gè)。外形由28片大“蓮花瓣”加27片小“蓮花瓣”組成，造型頗具動(dòng)感、新穎別致，猶如一朵盛開(kāi)在錢(qián)塘江畔的蓮花，因此被稱(chēng)為“大蓮花”。??“大蓮花”是大型鋼結(jié)構(gòu)建筑，整個(gè)鋼罩棚外邊緣南北長(zhǎng)約333米，東西長(zhǎng)約285米。經(jīng)過(guò)多輪優(yōu)化完善，鋼結(jié)構(gòu)總用鋼量?jī)H為2.8萬(wàn)噸，比北京國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”的4.2萬(wàn)噸減少了1.4萬(wàn)噸。【材料二】??太萌啦！杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”由三個(gè)靈動(dòng)的機(jī)器人組成。【材料三】??第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，由超過(guò)1億名亞運(yùn)數(shù)字火炬手匯聚而成的“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”，以世界首創(chuàng)且科技感滿(mǎn)滿(mǎn)的方式，點(diǎn)燃主火炬塔。這是亞運(yùn)史上首個(gè)開(kāi)幕式數(shù)字點(diǎn)火儀式。??“來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。”自古以來(lái)，人們用詩(shī)詞贊頌錢(qián)塘江的壯麗，這首詞就描繪了潮來(lái)的景象以及弄潮兒英勇無(wú)畏、搏擊風(fēng)浪的英姿。經(jīng)過(guò)反復(fù)研討醞釀，“弄潮兒”從亞組委征集的上萬(wàn)個(gè)名字中脫穎而出，成為“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”的名字。【材料四】屆次時(shí)間地點(diǎn)理念我國(guó)獲得金牌總數(shù)新增比賽項(xiàng)目11屆1990年9月22日﹣10月7日北京團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步183武術(shù)、藤球等16屆2010年11月12日﹣11月27日廣州激情盛會(huì)、和諧亞洲199圍棋、龍舟等19屆2023年9月23日﹣10月8日杭州綠色、智能、節(jié)儉、文明201霹靂舞、電子競(jìng)技（1）根據(jù)材料，判斷正誤。①杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”由三只可愛(ài)的小動(dòng)物組成。×②“弄潮兒”脫穎而出，成為“亞運(yùn)數(shù)字火炬人”的名字?！挞?023年9月23日，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行，為期一周。×④以上四則材料，介紹了亞運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)館和參賽國(guó)家等?！粒?）結(jié)合【材料一】的介紹，選出杭州奧體中心體育場(chǎng)的造型圖。A．B．C．（3）【材料一】中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，用此方法說(shuō)明了杭州奧體中心體育場(chǎng)面積大，席位數(shù)量多。（4）【材料一】“杭州奧體中心體育場(chǎng)總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米”一句中的“約”字不能去掉，理由是“約”是大概的意思，體現(xiàn)出說(shuō)明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。（5）根據(jù)材料，寫(xiě)出吉祥物“江南憶”與數(shù)字火炬人“弄潮兒”在設(shè)計(jì)上的兩個(gè)相同點(diǎn)并說(shuō)明理由。①都是以古詩(shī)詢(xún)?yōu)榛A(chǔ)選取合適的詞語(yǔ)命名。②都是融合當(dāng)?shù)鼐拔锏奶攸c(diǎn)。（6）選出對(duì)【材料四】的理解表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)CA.在33年中，我國(guó)共舉辦了3屆亞運(yùn)會(huì)，獲得的金牌總數(shù)不斷增加。B.亞運(yùn)會(huì)的理念不僅體現(xiàn)了體育精神，也體現(xiàn)出不同時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)。C.亞運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目每屆都有一定變化，新增項(xiàng)目是為了突出傳統(tǒng)文化。（7）小剛將做國(guó)旗下發(fā)言，表達(dá)對(duì)此次杭州亞運(yùn)會(huì)的感受。請(qǐng)幫助小剛做好發(fā)言準(zhǔn)備。要求：①根據(jù)材料，先確定要表達(dá)的中心意思，再選擇一個(gè)可以表達(dá)這個(gè)中心意思的漢字，作為發(fā)言題目，寫(xiě)在田字格里。②至少結(jié)合三則材料，對(duì)發(fā)言題目進(jìn)行說(shuō)明。（可以采用列提綱的方式）題目：新說(shuō)明：①杭州奧體中心體育場(chǎng)外觀新穎。②杭州亞運(yùn)會(huì)三個(gè)吉祥物“江南憶”由前所未有的靈動(dòng)機(jī)器人組成。③杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式采用了世界首創(chuàng)數(shù)字點(diǎn)火儀式?！究键c(diǎn)】非連續(xù)性文本；內(nèi)容理解與概括；給文章加標(biāo)題；說(shuō)明方法；發(fā)言稿、演講稿．【答案】（1）①×②√③×④×；（2）B；（3）列數(shù)字杭州奧體中心體育場(chǎng)面積大，席位數(shù)量多；（4）“約”是大概的意思，體現(xiàn)出說(shuō)明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性；（5）①都是以古詩(shī)詢(xún)?yōu)榛A(chǔ)選取合適的詞語(yǔ)命名。②都是融合當(dāng)?shù)鼐拔锏奶攸c(diǎn)；（6）C；（7）題目：新說(shuō)明：①杭州奧體中心體育場(chǎng)外觀新穎。②杭州亞運(yùn)會(huì)三個(gè)吉祥物“江南憶”由前所未有的靈動(dòng)機(jī)器人組成。③杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式采用了世界首創(chuàng)數(shù)字點(diǎn)火儀式?！痉治觥坎牧弦唤榻B了亞運(yùn)會(huì)的地點(diǎn)。材料二介紹了亞運(yùn)會(huì)的吉祥物。材料三介紹了亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕上的情景。材料四介紹了11屆、15屆、19屆亞運(yùn)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)理念我國(guó)獲獎(jiǎng)總數(shù)及新增比賽項(xiàng)目?！窘獯稹浚?）本題考查了文章內(nèi)容的理解。①結(jié)合材料二“杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物“江南憶”由三個(gè)靈動(dòng)的機(jī)器人組成”可知，選項(xiàng)錯(cuò)誤。②結(jié)合材料三“弄潮兒從亞組委征集的上萬(wàn)個(gè)名字中脫穎而出，成為亞運(yùn)數(shù)字火炬人的名字”可知故該項(xiàng)正確。③結(jié)合材料四“時(shí)間：2023年9月23日——10月8日”可知為期15天。故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。④結(jié)合材料一“杭州奧體中心體育場(chǎng)位于杭州錢(qián)塘江南岸”介紹了亞運(yùn)會(huì)的地點(diǎn)。材料二“杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物‘江南億’由三個(gè)靈動(dòng)的機(jī)器人組成”介紹了亞運(yùn)會(huì)的吉祥物。材料三“第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上”介紹了亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕上的情景。材料四介紹了11屆、15屆、19屆亞運(yùn)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)理念我國(guó)獲獎(jiǎng)總數(shù)及新增比賽項(xiàng)目。故該項(xiàng)錯(cuò)誤。（2）本題考查了文章內(nèi)容理解。結(jié)合材料一“外形由28片大蓮花瓣加27片小蓮花瓣”組成，造型頗具動(dòng)感新穎別致，猶如一朵盛開(kāi)在錢(qián)塘江畔的蓮花，因此被稱(chēng)為‘大蓮花’”可知，奧體中心體育場(chǎng)的形狀像蓮花。故選：C。（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合材料“總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米，座席數(shù)約0000個(gè)”中的“21.萬(wàn)平方米和8約0000個(gè)”可知，該句的說(shuō)明方法是列數(shù)字。具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了杭州奧體中心體育場(chǎng)面積之大和席位之多。（4）本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言。結(jié)合材料一“總建筑面積約21.6萬(wàn)平方米”中的“約”的意思是大概。如果去掉就不準(zhǔn)確了，該詞語(yǔ)表現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性的特點(diǎn)。（5）本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合材料二的“江南憶”出自唐朝詩(shī)人白居易的名句“江南憶，最憶是杭州”，它融合了杭州的歷史人文、自然生態(tài)和創(chuàng)新基因。結(jié)合材料三“弄潮兒出自”來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。結(jié)合“自古以來(lái)，人們用詩(shī)詞贊頌錢(qián)塘江的壯麗，這首詞就描繪了潮來(lái)的景象以及弄潮兒英勇無(wú)畏、搏擊風(fēng)浪的英姿”可知，兩個(gè)吉祥物的名字都出自與詩(shī)句并且融合了當(dāng)?shù)鼐吧奶卣?。?）本題考查了文章內(nèi)容的理解。A、B、D正確；C.有誤，結(jié)合材料四，可知第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)，新增比賽項(xiàng)目“霹靂舞”“電子競(jìng)技”不屬于傳統(tǒng)文化。故選：C。（7）本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)所給材料，可以用一個(gè)字“新”表達(dá)材料中心意思。結(jié)合材料一“外形由28片大蓮花瓣加27片小蓮花瓣”組成，造型頗具動(dòng)感新穎別致，猶如一朵盛開(kāi)在錢(qián)塘江畔的蓮花，因此被稱(chēng)為‘大蓮花’”可知，造型“新”。結(jié)合材料三“以世界首創(chuàng)且科技感滿(mǎn)滿(mǎn)的方式，點(diǎn)燃主火炬塔。這是亞運(yùn)史上首個(gè)開(kāi)幕式數(shù)字點(diǎn)火儀式”可知，儀式“新”。結(jié)合材料四中“新增比賽項(xiàng)目”可知，19屆杭州亞運(yùn)會(huì)新增項(xiàng)目“新”。故答案為：（1）①×②√③×④×；（2）B；（3）列數(shù)字杭州奧體中心體育場(chǎng)面積大，席位數(shù)量多；（4）“約”是大概的意思，體現(xiàn)出說(shuō)明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性；（5）①都是以古詩(shī)詢(xún)?yōu)榛A(chǔ)選取合適的詞語(yǔ)命名。②都是融合當(dāng)?shù)鼐拔锏奶攸c(diǎn)；（6）C；（7）題目：新說(shuō)明：①杭州奧體中心體育場(chǎng)外觀新穎。②杭州亞運(yùn)會(huì)三個(gè)吉祥物“江南憶”由前所未有的靈動(dòng)機(jī)器人組成。③杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式采用了世界首創(chuàng)數(shù)字點(diǎn)火儀式?！军c(diǎn)評(píng)】材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫(xiě)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。解答此類(lèi)題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，用簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的見(jiàn)解。16．閱讀短文，完成下列各題。謊言①洪水肆虐，像咆哮的野獸一般，步步逼近。腳下的小樹(shù)在湍急的洪流中“吱吱”作響，隨時(shí)都有應(yīng)聲而斷的危險(xiǎn)。李皓想，這棵小樹(shù)堅(jiān)持不了多久，必須做出選擇。②“小朋友，不要怕，一會(huì)兒會(huì)有和我一樣穿軍裝的叔叔來(lái)救你，你只要堅(jiān)持在這里等著就行，好嗎？”李皓說(shuō)。③“那你要去哪里？我不讓你走，這里到處都是水，你會(huì)死的，我怕……”小女孩哭著說(shuō)。④“我能在水里潛伏三天三夜呢。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》里的‘浪里白條’張順嗎？我比他還厲害呢！”李皓朝小女孩眨眨眼，故作輕松地說(shuō)，“其他叔叔一會(huì)兒就到，你一定等著他們！”小女孩露出勉強(qiáng)的笑容。⑤李皓聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約有馬達(dá)的轟鳴聲，知道是戰(zhàn)友們?cè)谒褜び鲭U(xiǎn)群眾，或者也是在尋找自己，相信用不了多久，他們一定會(huì)找到這兒的。李皓抬頭看一眼灰蒙蒙的天空，雨還沒(méi)有停下的意思，好像這里的天真的漏了。他深吸一口氣，縱身一躍，跳進(jìn)滾滾洪流之中……⑥李皓是一名入伍不到一年的解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他認(rèn)真好學(xué)，專(zhuān)心訓(xùn)練。就在前不久的訓(xùn)練考核中，李皓的膝關(guān)節(jié)受傷，他本可以不參加此次抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)的，可是考慮到災(zāi)情嚴(yán)重，他主動(dòng)請(qǐng)纓，要求參加。⑦戰(zhàn)友們已經(jīng)奮戰(zhàn)了兩天兩夜，可是還有部分群眾被困在村莊沒(méi)有找到。李皓在搜救過(guò)程中和戰(zhàn)友們走散了，當(dāng)他準(zhǔn)備游過(guò)洪水包圍的街道往回走時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名小女孩被困在村后的一小塊高地上，正無(wú)助地哭泣。⑧李皓趕忙游過(guò)去，可是當(dāng)他想要帶著小女孩再游回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了，洪水已經(jīng)淹沒(méi)了整條街道。李皓只好托著小女孩爬上附近的一棵小樹(shù)，等待救援。于是，發(fā)生了開(kāi)頭的一幕……⑨四周都是白茫茫的一片，雨水扯天扯地地下著，似乎要激蕩起五湖四海之水。洪水打著漩渦快速地向遠(yuǎn)處流去，一瀉汪洋。⑩半個(gè)小時(shí)過(guò)后，小女孩被趕來(lái)救援的戰(zhàn)士從樹(shù)上救下來(lái)，她焦急地問(wèn)：“先前救我的那位叔叔呢？他怎么還不出來(lái)？他不會(huì)真要在水里潛伏三天三夜吧？”?聽(tīng)著小女孩的追問(wèn)，大家都知道意味著什么。望著滾滾奔流的洪水，每個(gè)人的心里都那么沉重，仿佛被一塊巨石壓著，無(wú)法釋?xiě)选?一名解放軍戰(zhàn)士強(qiáng)顏歡笑地對(duì)小女孩說(shuō)；“他……他游到別的地方去就更需要幫助的人了?！?小女孩這才破涕為笑，高高興興地上了戰(zhàn)士們的沖鋒舟，說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，他一定是騙我的，哪有人能在水里待三天三夜的?！?在場(chǎng)的戰(zhàn)友們轉(zhuǎn)過(guò)身，淚水滾滾而下……?幾天之后，抗洪任務(wù)結(jié)束了，部隊(duì)返回營(yíng)區(qū)。每天晚點(diǎn)名時(shí)，永遠(yuǎn)少了一熟悉的名字——李皓！（有刪改）（1）文中出現(xiàn)了兩次謊言，分別是什么？用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。第一次：李皓對(duì)小女孩說(shuō)，他能在水里潛伏三天三夜。第二次：解放軍戰(zhàn)士對(duì)小女孩說(shuō)，李皓游到別的地方去救別人了。（2）讀第③自然段，思考李皓聽(tīng)到小女孩的話(huà)后會(huì)想些什么？結(jié)合上下文，展開(kāi)想象將李皓的心理活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。李皓可能會(huì)想到：多么懂事的孩子啊，我一定要讓她活下去。（3）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。洪水中李皓想把生存的機(jī)會(huì)讓給小女孩，李皓對(duì)小女孩說(shuō)了謊；解放軍戰(zhàn)士對(duì)小女孩說(shuō)謊，又是因?yàn)椴幌胱屝∨⒅览铕┤ナ赖南?，怕小女孩?huì)感到傷心。表現(xiàn)了李皓舍己為人、為人民群眾著想的優(yōu)秀品質(zhì)。（4）文中環(huán)境描寫(xiě)的作用，下面理解不正確的一項(xiàng)是C。A.“洪水肆虐，像咆哮的野獸一般，步步逼近。”凸顯了李皓和小女孩處境危急，烘托了緊張的氣氛。B.“雨還沒(méi)有停下的意思，好像這里的天真的漏了”為李皓跳入洪水做鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。C.“洪水已經(jīng)淹沒(méi)了整條街道”間接地表達(dá)了李皓救出小女孩后喜悅的心情。D.“四周都是白茫茫的一片，雨水扯天扯地地下著”突出環(huán)境惡劣，暗示了李皓的命運(yùn)。（5）文中的李皓是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合李皓的言行或相關(guān)情節(jié)，寫(xiě)出理由。李皓是一個(gè)舍己為人、為人民群眾著想的解放軍戰(zhàn)士。從“李皓想，這棵小樹(shù)堅(jiān)持不了多久，必須做出選擇”“小朋友，不要怕，一會(huì)兒會(huì)有和我一樣穿軍裝的叔叔來(lái)救你，你只要堅(jiān)持在這里等著就行，好嗎？”“他深吸一口氣，縱身一躍，跳進(jìn)滾滾洪流之中……”從這些情節(jié)中看出李皓舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)；“我能在水里潛伏三天三夜呢。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》里的‘浪里白條’張順嗎？我比他還厲害呢！”可以看出是李皓安慰小女孩，恐怕她難過(guò)，說(shuō)明李皓處處為人民著想的品質(zhì)。【考點(diǎn)】記敘文；內(nèi)容理解與概括；形象分析；環(huán)境描寫(xiě)；情景寫(xiě)話(huà)．【答案】（1）李皓對(duì)小女孩說(shuō)，他能在水里潛伏三天三夜。解放軍戰(zhàn)士對(duì)小女孩說(shuō)，李皓游到別的地方去救別人了。（2）李皓可能會(huì)想到：多么懂事的孩子啊，我一定要讓她活下去。（3）洪水中李皓想把生存的機(jī)會(huì)讓給小女孩，李皓對(duì)小女孩說(shuō)了謊；解放軍戰(zhàn)士對(duì)小女孩說(shuō)謊，又是因?yàn)椴幌胱屝∨⒅览铕┤ナ赖南ⅲ滦∨?huì)感到傷心。表現(xiàn)了李皓舍己為人、為人民群眾著想的優(yōu)秀品質(zhì)。（4）C；（5）李皓是一個(gè)舍己為人、為人民群眾著想的解放軍戰(zhàn)士。從“李皓想，這棵小樹(shù)堅(jiān)持不了多久，必須做出選擇”“小朋友，不要怕，一會(huì)兒會(huì)有和我一樣穿軍裝的叔叔來(lái)救你，你只要堅(jiān)持在這里等著就行，好嗎？”“他深吸一口氣，縱身一躍，跳進(jìn)滾滾洪流之中……”從這些情節(jié)中看出李皓舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)；“我能在水里潛伏三天三夜呢。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》里的‘浪里白條’張順嗎？我比他還厲害呢！”可以看出是李皓安慰小女孩，恐怕她難過(guò)，說(shuō)明李皓處處為人民著想的品質(zhì)?！痉治觥勘疚挠洈⒘死铕?duì)小女孩說(shuō)謊，是因?yàn)樗氚矒嵝∨?，并把生存的機(jī)會(huì)讓給小女孩；解放軍戰(zhàn)士對(duì)小女孩說(shuō)謊，又是因?yàn)椴幌胱屝∨⒅览铕┤ナ赖南?，怕小女孩?huì)感到傷心。表現(xiàn)了李皓舍己為人、為人民群眾著想的優(yōu)秀品質(zhì)?！窘獯稹浚?）考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“我能在水里潛伏三天三夜呢。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》里的‘浪里白條’張順嗎？我比他還厲害呢！”“一名解放軍戰(zhàn)士強(qiáng)顏歡笑地對(duì)小女孩說(shuō)；‘他……他游到別的地方去就更需要幫助的人了?！笨芍鸢?。、（2）考查了情景寫(xiě)話(huà)。結(jié)合小女孩說(shuō)的話(huà)“那你要去哪里？我不讓你走，這里到處都是水，你會(huì)死的，我怕……”，可以合理地想象李皓的心理活動(dòng)。（3）考查了內(nèi)容概括。通讀全文，讀通讀懂，簡(jiǎn)單的概括文章的主要內(nèi)容。（4）考查了環(huán)境描寫(xiě)。A、B、D理解都正確。C、“洪水已經(jīng)淹沒(méi)了整條街道”是為下文李皓的犧牲做了鋪墊。故選C。（5）考查了形象分析。通讀全文可以看出“李皓是一個(gè)舍己為人、為人民群眾著想的解放軍戰(zhàn)士”。從“李皓想，這棵小樹(shù)堅(jiān)持不了多久，必須做出選擇”“小朋友，不要怕，一會(huì)兒會(huì)有和我一樣穿軍裝的叔叔來(lái)救你，你只要堅(jiān)持在這里等著就行，好嗎？”“他深吸一口氣，縱身一躍，跳進(jìn)滾滾洪流之中……”從這些情節(jié)中看出李皓舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)；“我能在水里潛伏三天三夜呢。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》里的‘浪里白條’張順嗎？我比他還厲害呢！”可以看出是李皓安慰小女孩，恐怕她難過(guò)，說(shuō)明李皓處處為人民著想的品質(zhì)。故答案為：（1）李皓對(duì)小女孩說(shuō)，他能在水里潛伏三天三夜。解放軍戰(zhàn)士對(duì)小女孩說(shuō)，李皓游到別的地方去救別人了。（2）李皓可能會(huì)想到：多么懂事的孩子啊，我一定要讓她活下去。（3）洪水中李皓想把生存的機(jī)會(huì)讓給小女孩，李皓對(duì)小女孩說(shuō)了謊；解放軍戰(zhàn)士對(duì)小女孩說(shuō)謊，又是因?yàn)椴幌胱屝∨⒅览铕┤ナ赖南?，怕小女孩?huì)感到傷心。表現(xiàn)了李皓舍己為人、為人民群眾著想的優(yōu)秀品質(zhì)。（4）C；（5）李皓是一個(gè)舍己為人、為人民群眾著想的解放軍戰(zhàn)士。從“李皓想，這棵小樹(shù)堅(jiān)持不了多久，必須做出選擇”“小朋友，不要怕，一會(huì)兒會(huì)有和我一樣穿軍裝的叔叔來(lái)救你，你只要堅(jiān)持在這里等著就行，好嗎？”“他深吸一口氣，縱身一躍，跳進(jìn)滾滾洪流之中……”從這些情節(jié)中看出李皓舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)；“我能在水里潛伏三天三夜呢。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》里的‘浪里白條’張順嗎？我比他還厲害呢！”可以看出是李皓安慰小女孩，恐怕她難過(guò)，說(shuō)明李皓處處為人民著想的品質(zhì)?！军c(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認(rèn)真閱讀短文，抓住短文中的關(guān)鍵語(yǔ)句回答問(wèn)題。17．從下面題目中選擇一個(gè)，完成習(xí)作。??題目1：科技促進(jìn)發(fā)展，藝術(shù)陶冶性情，勞動(dòng)可以讓我們收獲什么呢？請(qǐng)你選擇學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中的一件事情，寫(xiě)一篇記敘文。將題目“勞動(dòng)讓我_____”補(bǔ)充完整。??題目2：你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？“你說(shuō)你從來(lái)也不后悔，把一生奉獻(xiàn)給這片遼闊大地。我多想伸手緊緊擁抱你，告訴你一切都?jí)m埃落定。你夢(mèng)想的那個(gè)新中國(guó)，有多美麗……我仰望你看過(guò)的星空，穿過(guò)時(shí)空再相逢。”如果真能跨越時(shí)空，劉胡蘭、五壯士、郝副營(yíng)長(zhǎng)……這樣的革命人物來(lái)到現(xiàn)在你想和誰(shuí)相遇？會(huì)發(fā)生怎樣的故事？??請(qǐng)自擬題目，完成一篇想象作文。【考點(diǎn)】記敘文（記事）；想象作文．【答案】范文1：勞動(dòng)讓我感觸頗多人們常說(shuō)：“勞動(dòng)辛苦，苦中有樂(lè)，苦中有甜?！苯裉?，我真正地體驗(yàn)到了一回勞動(dòng)的滋味。我們所住的單元樓，一共有七層，每層住著兩戶(hù)人家，由于沒(méi)有電梯，所以大家都要步行上上下下。由于是在過(guò)春節(jié)的期間，所以小區(qū)里到處在放炮，再加上來(lái)來(lái)往往走親戚的人多，所以地上到處都是放炮所留下的炮屑，清潔人員忙不過(guò)來(lái)，打掃得也不怎么及時(shí)了。我們單元樓的臺(tái)階上留有很多垃圾，這自然就破壞了環(huán)境的美。為此，我決定今天親自去把樓梯打掃干凈，也想去體驗(yàn)一下勞動(dòng)的感受。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴我的爸爸媽媽時(shí)，他們都非常高興地支持我的想法。我拿起一把笤帚出了門(mén)。我走上七樓，看見(jiàn)有部分臺(tái)階留有塵土、紙屑、盒子和煙蒂。唉！不干不知道，一干才知道。我還沒(méi)有掃到三樓，就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，此時(shí)，我真想放下手中的笤帚“罷工”，可轉(zhuǎn)眼一想，做事情怎么能半途而廢呢？于是我又鼓起勇氣、堅(jiān)定信心地繼續(xù)往下掃。大約四十分鐘后，我終于掃完了，看著眼前這一小堆垃圾，我的心里別提有多高興了。路過(guò)的幾個(gè)鄰居看見(jiàn)我的所作所為都為我投來(lái)贊揚(yáng)的眼神。盡管這次勞動(dòng)使我感覺(jué)到腰酸背痛、汗流浹背，但我通過(guò)這次勞動(dòng)才知道爸爸媽媽為了我不知道受了多少苦、多少累，更別說(shuō)是那些建筑工人叔叔們了，他們起早貪黑，不管?chē)?yán)寒酷暑都要在外面辛勤地勞動(dòng)。正是他們用勤勞的雙手建起了一幢幢漂亮的樓房，才使得我們大家居住的非常舒服。正是由于農(nóng)民伯伯的辛勤雙手才使我們飲食變得如此的豐富多彩。勞動(dòng)看似很容易，但是真正地用心做起來(lái)的時(shí)候，才能體會(huì)到那是多么的不容易??！勞動(dòng)需要流汗，勞動(dòng)需要賣(mài)力，勞動(dòng)需要……我也深深地懂得了：勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)也是最光榮的！范文2：我和劉胡蘭相遇我是一名普通的現(xiàn)代人，但我常常會(huì)想象自己與歷史人物相遇的場(chǎng)景。其中，我最想和劉胡蘭相遇。我想象著，在一個(gè)陽(yáng)光明媚