大學英語六級考試模擬試卷三十一（帶答案）

大學英語六級考試模擬試卷三十一

（總分：100.00,做題時間：130分鐘）

1.Itisbynomeansclearthepresidentcandotoendthestrike.

（分數：2.00）

A.how

B.which

C.that

D.whatJ

解析：總統(tǒng)會做什么來終止這次罷工完全不清楚。本題考查名詞性從句。

It是形式主語，所選項引導主語從句；從句中動詞d。后缺少表示事情的詞作賓

語，故用whato

2.Thelimitsofaperson'sintelligence,generallyspeaking,arefixedatbirth,

buthereachestheselimitswilldependonhisenvironment.

（分數：2.00）

A.where

B.whetherV

C.that

D.why

解析：一般來說，一個人的智力極限出生時便己經確定，但是他是否能達

到這些極限將依賴于他的生活環(huán)境。本題考查名詞性從句。所先項引導主語從句,

且在從句中不作任何成分，表示“是否”之意，故用whether。where在名詞性

從句中作地點狀語；that也不在名詞性從句中作任何成分，但無“是否”之意;

why在名詞性從句中作原因狀語。

3.Itdoesn'tmatteryoupaybycashorcreditcardinthisstore.

（分數：2.00）

A.how

B.whetherV

C.what

D.why

解析；在這個商店里，你用現金付錢還是用信用卡都沒有關系。本題考查

名詞性從句。本題中It為形式主語，真正的主語為后面的從句；所選項引導主語

從句，從句不缺句子成分；根據后面的or可知用whether。how和why在從句

中作狀語；what在從句中作主語、賓語或表語。

4.Scientistsstudyhumanbrainsworktomakecomputers.

（分數：2.00）

A.when

B.howV

C.that

□.whether

解析：科學家們研究人類的大腦是如何活動的以便制造電腦。本題考查名

詞性從句。所選項引導賓語從句，且說明動詞work的方式，故用howowhen

作時間狀語；that和whether不作成分。

5.Itsuddenlyoccurredtohimhehadlefthiskeysintheoffice.

（分數：2.00）

A.whether

B.where

C.which

D.that7

解析：他突然想到他把鑰匙落在辦公室里了。本題考查名詞性從句。此句

中It是形式主語，真正的主語是后面的從句；所選項在從句中不作任何成分，故

用that。Itoccurredtosb.that...意為“某人突然想起...whether在名詞性從

句中不作任何成分，但表示“是否”之意；where在名詞性從句中作地點狀語;

which在名詞性從句中作主語、賓語等。

6.Everyoneinthevillageisveryfriendly.Itdoesn'tmatteryouhave

livedthereforashortoralongtime.

（分數：2.00）

A.why

B.how

C.whetherJ

D.when

解析：村莊里的每一個人都很友好。無論你在那兒住的時間長還是短都沒

有關系。本題考查名詞性從句。代是形式主語，真正的主語是后面的從句；所選

項引導主語從句，并在從句中不作任何成分，表示“是否”之意，故選Cowhy

在名詞性從句中作原因狀語；how在名詞性從句中作方式狀語；when在名詞性

從句中作時間狀語。

7.Evidencehasbeenfoundthroughyearsofstudychildren'searly

sleepingproblemsarelikelytocontinuewhentheygrowup.

（分數：2.00）

A.why

B.how

C.whether

D.thatV

解析：通過數年的研究已找到證據，孩子們的早期睡眠問題可能會持續(xù)到

他們長大成人。本題考查名詞性從句。所選項引導同位語從句，對Evidence作

進一步的補充說明，且引導詞在從句中不作成分也沒有意義，故選that。why在

從句中作原因狀語；how在從句中作方式狀語；whether不在從句中作成分，但

表示“是否”。

8.Jerrydidnotregretgivingthecommentbutfelthecouldhave

expresseditdifferently.

（分數：2.00）

A.why

B.how

C.thatV

0.whether

解析：杰里不后悔作出這個評論，但感覺自己本應以不同的方式表達。本

題考查名詞性從句。所填詞引導賓語從句，從句中不缺少成分且意義完整，故用

thatowhy引導賓語從句時在從句中作原因狀語；how引導賓語從句時在從句中

作方式狀語；whether不在從句中作任何成分，但表示“是否”。

9.Itdoesn'tmatteryouturnrightorleftatthecrossing一bothroads

leadtothepark.

A.whetherB.howC.ifDwhen

（分數：2.00）

A.AV

B.B

C.C

D.D

解析：在那個十字路口，無論你向左或向右轉都沒有關系一一這兩條路都

通向公園。本題考查名詞性從句。本句中，It為形式主語，真正的主語為后面所

填詞引導的從句，從句中不缺少任何成分，但有“不確定”意義，故用whethero

how作方式狀語；if通常不引導主語從句；when作時間狀語。

10.Imadeapromisetomyselfthisyear,myfirstyearinhighschool,

wouldbedifferent.

（分數：2.00）

A.whether

B.what

C.thatJ

D.how

解析：我對自己承諾，今年一一我高中的第一年，要有所不同。本題考查

名詞性從句。myself后面的從句表示的是promise的具體內容，從句中不缺少成

分且意義完整，所以用that引導同位語從句。whether在名詞性從句中也不作成

分，但表示“是否”意義；what和how在從句中都要作成分。

11.Thenewcomerwenttothelibrarytheotherdayandsearchedfor

hecouldfindaboutMarkTwain.

（分數：2.00）

A.wherever

B.however

C.whateverV

0.whichever

解析：這個新來的人前幾天去了圖書館，尋找他能找到的有關馬克?吐溫

的一切資料。本題考查名詞性從句。所選項引導賓語從句，從句中缺少賓語，故

用whatever。whatever相當于anythingthat,意為“任何...的事物二wherever

意為“在任何地方"；however意為“無論如何"；whichever意為“無論哪一個”。

12.Wepromiseattendsthepartyachancetohaveaphototakenwith

themoviestar.

（分數：2.00）

A.who

B.whom

C.whoeverJ

0.whomever

解析：我們保證任何參加這次派對的人都有機會與那位電影明星合影。本

題考查名詞性從句。所選項引導promise的賓語從句，且在從句中作主語，故排

除B和D項；whoever意為“任何人”，表泛指；who意為“誰”，表特指。故本

題選C。

13.Asmanyasfivecoursesareprovided,andyouarefreetochoose

suitsyoubest.

（分數：2.00）

A.whatever

B.whicheverJ

C.whenever

D.wherever

解析：提供了多達五門課程，你可以自由選擇任何一門最適合你的。本題

考查名詞性從句。所選項引導choose的賓語從句，并在從句中作主語，意為“隨

便哪個“，因前一分句提供了選擇范圍，故選B項。whatever意為“什么都”，

無范圍限制，在從句中作主語或賓語；whenever和wherever在賓語從句中作狀

語。

14.Thenoticecamearoundtwointhea代ernoonthemeetingwould

bepostponed.

（分數：2.00）

A.when

B.thatJ

C.whether

D.how

解析：下午兩點左右來了通知，說會議要延期。本題考查名詞性從句。所

選項引導的同位語從句說明名詞notice的內容，而且從句中不缺少成分，意義完

整，故選thatowhen和how引導同位語從句時都要在從句中作成分；whether

不作成分，但表示“是否”意義。

15.Itwasneverclearthemanhadn'treportedtheaccidentsooner.

（分數：2.00）

A.that

B.how

C.when

D.whyV

解析：那個人為什么不盡快報案永遠弄不明白了。本題考查名詞性從句。

句首的It是形式主語，所選項引導的從句是真正的主語。根據題意判斷，主語從

句中缺少表示原因的狀語，故用why引導。that在名詞性從句中不作任何成分,

也沒有任何意義；how在從句中作方式狀語；when在從句中作時間狀語。

16.Thatevening,Iwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworking

verylate.

（分數：2.00）

A.that

B.whichV

C.what

D.when

解析：那天晚上我工作到很晚，稍后我會跟你詳細說。本題考查定語從句。

所選項引導非限制性定語從句，并在從句中作about的賓語，故用whichothat

不引導非限制性定語從句；what不引導定語從句；when在從句中作時間狀語。

17.Alotoflanguagelearning,hasbeendiscovered,ishappeninginthe

firstyearoflife,soparentsshouldtalkmuchtotheirchildrenduringthatperiod.

（分數：2.00）

A.asJ

B.it

C.which

D.this

解析：正如研究發(fā)現的，很多語言學習是發(fā)生在出生后的第一年，所以在

那個階段父母應該多和孩子說話。本題考查定語從句。非限制性定語從句“

hasbeendiscovered”修飾整個主句Alotoflanguagelearningishappening...,且位

于主句中間，故用as引導。B、D兩項不引導定語從句；which引導先行詞是整

個主句的非限制性定語從句時，只能位于主句之后。

18.Mariahaswrittentwonovels,bothofhavebeenmadeinto

televisionseries.

（分數：2.00）

A.them

B.that

C.whichJ

D.what

解析：瑪麗亞已經寫了兩部小說，這兩部都被拍成了電視劇。本題考查定

語從句。所選項引導非限制性定語從句，修飾先行詞novels,并在從句中作of

的賓語，故選C項。what和them不能引導定語從句；that不能引導非限制性定

語從句。

19.Inourclassthereare46students,halfwearglasses.

（分數：2.00）

A.inwhom

B.inthem

C.ofwhomV

D.ofthem

解析；我們班有46名學生，其中一半戴眼鏡。本題考查定語從句。句中用

了逗號，后面的句中有謂語動詞，因此可知是非限制性定語從句，故排除B和D

項；表示其中的一半應用介詞。f,故選C。

20.By16:30,wasalmostclosingtime,nearlyallthepaintingshadbeen

sold.

（分數：2.00）

A.whichJ

B.when

C.what

D.that

解析：到16:30,結束營業(yè)的時間，幾乎所有的畫都賣出去了。本題考查定

語從句。所選項引導非限制性定語從句，修飾先行詞16:30,并在從句中作主語，

故用which。when在定語從句中作時間狀語；what不能引導定語從句；that不

能引導非限制性定語從句。

21.Careofthesoulisagradualprocesseventhesmalldetailsoflife

shouldbeconsidered.

（分數：2.00）

A.what

B.inwhat

C.which

D.inwhichV

解析：精神呵護是一個漸進的過程，在這個過程中，甚至生活中很細小的

事情都應該被考慮到。本題考查定語從句。所選項引導定語從句，修飾先行詞

process,并在從句中作狀語，故用inwhich。what和inwhat不能引導定語從句；

which在定語從句中作主語、賓語等。

22.Salesdirectorisapositioncommunicationabilityisjustas

importantassalesskills.

（分數：2.00）

A.which

B.that

C.when

D.whereV

解析：銷售總監(jiān)是一個溝通能力和銷售能力同樣重要的職位。本題考查定

語從句。所選項引導定語從句，修飾position；從句中缺少地點狀語,故用whereo

關系代詞which和that在引導的定語從句中作主語、賓語等：when在定語從句

中作時間狀語。

23.Whendeeplyabsorbedinwork,heoftenwas.,hewouldforgetall

abouteatingorsleeping.

（分數：2.00）

A.that

B.whichV

C.where

D.when

解析：當全身心專注于工作時，他常會忘記吃飯或睡覺，他經常這樣。本

題考查定語從句。所選項引導非限制性定語從句，指代整個主句的內容，并在從

句中作表語，故用which。that不能引導非限制性定語從句；where在從句中作

地點狀語；when在從句中作時間狀語。

24.IwishtothankProfessorSmith,withouthelpIwouldneverhave

gotthisfar.

A.whoB.whoseCwhomDwhich

（分數：2.00）

A.A

B.BJ

C.C

D.D

解析：我想要感謝史密斯教授，沒有他的幫助我不可能走這么遠。本題考

查定語從句。所選項在所引導的非限制性定語從句中作名詞help的定語，故用

whoseowho在定語從句中作主語或賓語；whom在定語從句中作賓語；which

一般表示物，在定語從句中作主語、賓語。

25.Weliveinanagemoreinformationisavailablewithgreatease

thaneverbefore.

（分數：2.00）

A.why

B.whenV

C.towhom

D.onwhich

解析：我們生活在一個可以比以前輕易獲取更多信息的時代。本題考查定

語從句。所選項引導定語從句，修飾age,并在從句中作時間狀語，故選when。

why在從句中作原因狀語；先行詞age不與介詞to和on搭配。

26.Ellenwasapainterofbirdsandnature,,forsomereason,had

withdrawnfromallhumansociety.

（分數：2.00）

A.which

B.whoV

C.where

D.whom

解析：埃倫是一個畫鳥和自然景物的畫家，由于某種原因，她不與人類社

會交往了。本題考查定語從句。所選項引導非限制性定語從句，并在從句中作主

語指人，故用who。which指代物；where在從句中作地點狀語whom在從句中

作賓語。

27.Theairqualityinthecity,isshowninthereport,hasimprovedover

thepasttwomonths.

（分數：2.00）

A.that

B.it

C.asJ

D.what

解析：正如報告里顯示的那樣，這個城市的空氣質量在過去兩個月里已有

所改善。本題考查定語從句。"isshowninthereport是非限制性定語從

句，被修飾的先行詞是整個主句，故選C,as意為“正如"。that不能引導非限

制性定語從句；it不是連詞；what不引導定語從句。

28.Itisthethirdtimethatshehaswontherace,hassurprisedusall.

（分數：2.00）

A.that

B.where

C.whichV

D.what

解析：這是她第三次贏得比賽，這讓我們所有人都為之驚訝。本題考查定

語從句。所選項引導非限制性定語從句并在定語從句中作主語，故選C項。本題

中定語從句的先行詞是整個主句。that不能引導非限制性定語從句；where在定

語從句中作地點狀語；what不能引導定語從句。

29.Aftertheflooding,peopleweresufferinginthatarea,urgently

neededcleanwater;medicineandsheltertosurvive.

（分數：2.00）

A.which

B.whoV

C.where

D.what

解析：洪災過后，那個地區(qū)的人們正遭受苦難，他們急需清潔的水、藥物

和帳篷來維持生活。本題考查定語從句。所選項引導定語從句修飾先行詞people,

并在定語從句中作主語，故選B項。先行詞是人時，定語從句不用which引導;

where在定語從句中作地點狀語；what不能引導定語從句。

30.Betweenthetwopartsoftheconcertisaninterval,theaudience

canbuyice-cream.

（分數：2.00）

A.whenJ

B.where

C.that

D.which

解析：音樂會的兩部分中間有間歇，這時候，觀眾可以去買冰激凌。本題

考查定語從句（非限制性定語從句）。定語從句修飾表示時間的名詞interval,且從

句缺少狀語，故用關系副詞when引導。where在從句中作地點狀語；that不引

導非限制性定語從句；which在從句中作主語、賓語等。

31.Thisisnotmystorynorthewholestory.Mystoryplaysout

differently.

（分數：2.00）

A.isthere

B.thereis

C.isitV

D.itis

解析：這不是我要說的情況，而且情況還不止這樣。我要說的是另一回事。

本題考查特殊句式。nor用于否定句之后，引導另一個含相似意義的否定句，nor

所在的句子用部分倒裝;謂語部分應與前面句子的結構一致，但代替this需用it,

故選C。

32.NeverbeforeseenanybodywhocanplaytennisaswellasRobert.

（分數：2.00）

A.hadshe

B.shehad

C.hassheJ

D.shehas

解析：之前她從沒見過任何一個打網球像羅伯特那么好的人。本題考查特

殊句式。否定詞置于句首時，句子用部分倒裝，且由從句時態(tài)可知，主句用現在

完成時，故選C。

33.ItwasnotuntilIcamehereIrealizedthisplacewasfamousfornot

onlyitsbeautybutalsoitsweather.

（分數：2.00）

A.who

B.thatJ

C.where

0.before

解析：直到來到了這里我才意識到這個地方不僅以美景聞名，而且它的天

氣也很有名。本題考查特殊句式。此題是Itwasnotuntil...that...結構，被強調部

分是時間狀語Icamehere,所選項為強調句式中的that,故選B。

34.Itwas80yearsbeforeChristopherColumbuscrossedtheAtlantic

ZhengHehadsailedtoEastAfrica.

（分數：2.00）

A.when

B.thatJ

C.after

D.since

解析：在克里斯托弗高他布穿越大西洋之前80年，鄭和己航海到了東非。

本題考查特殊句式。題干用了Itwas…that…強調結構，被強調的是時間狀語，所

選項為強調結構中的that。

35.Theheadmasterwillnotpermitthechangeinthecourse,norita

thought.

（分數：2.00）

A.doesheevengive

B.heevengives

C.willheevengiveJ

D.hewillevengive

解析：校長不會允許改變課程，他甚至連考慮也不會考慮。本題考查特殊

句式。nor用于否定句之后，引導另一個含相似意義的否定句，意為“也不”。

此時nor所在的句子用部分倒裝；再根據前一句的時態(tài)可知，應選C項。

36.OnlyafterMaryreadhercompositionthesecondtimethespelling

mistake.

（分數：3.00）

A.didshenoticeV

B.shenoticed

C.doesshenotice

D.shehasnoticed

解析：瑪麗把她的作文讀了第二遍之后才發(fā)現這個拼寫錯誤。本題考查特

殊句式。Only引導狀語從句置于句首時，主句要用部分倒裝；且由從句中的“Mary

readhercomposition”可知，主句應用一般過去時，故選A項。

37.Notuntilheretiredfromteachingthreeyearsagohavingaholiday

abroad.

（分數：3.00）

A.hehadconsidered

B.hadheconsidered

C.beconsidered

D.didheconsiderJ

解析：直到三年前他教書退休了，他才考慮出國度假。本題考查特殊句式。

Notuntil引導的狀語從句位于句首時，主句要用部分倒裝，需將助動詞提前；且

由threeyearsago可知用一般過去時，故選D項。

38.Wasitonalonelyislandhewassavedonemonthaftertheboat

wentdown?

（分數：3.00）

A.where

B.thatV

C.which

D.what

解析：船沉了一個月以后，他就是在這座孤島上被救的嗎?本題考查特殊句

式。此題采用了強調句的一般疑問句式“Wasit...that.，'，所選項為該句式中的

that,被強調部分是地點狀語onalonelyisland,that不能被其他詞代替。

39.It'snotwhatwedoonceinawhileshapesourlives,butwhatwe

doconsistently.

（分數：3.00）

A.which

B.thatJ

C.how

D.when

解析：塑造我們生活的不是我們偶爾做的事情而是我們持之以恒做的事情。

本題考查特殊句式。此題是強調句式“l(fā)tis+被強調部分強調的是主語。

此處that不能被其他詞代替。

40.一Wherearethechildren?Thedinner'sgoingtobecompletelyruined.

—Iwishtheyalwayslate.

（分數：3.00）

A.weren'tV

B.hadn'tbeen

C.wouldn'tbe

0.wouldn'thavebeen

解析；“孩子們在哪里?晚飯要被他們徹底毀掉了。”“我希望他們不要總是

遲到。”本題考查虛擬語氣。wish后的賓語從句要用虛擬語句，此處表示與現在

事實相反的假設，句子應用一般過去時，故選A。

41.MaybeifIscience,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogive

youmorehelp.

（分數：3.00）

A.studied

B.wouldstudy