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文檔簡介

橘頌后皇嘉樹,橘徠服兮。受命不遷,生南國兮。深固難徙,更壹志兮。綠葉素榮,紛其可喜兮。曾枝剡棘,圓果摶兮。青黃雜糅,文章爛兮。精色內(nèi)白,類可任兮。紛緼宜修,姱而不丑兮。嗟爾幼志,有以異兮。獨立不遷,豈不可喜兮?深固難徙,廓其無求兮。蘇世獨立,橫而不流兮。閉心自慎,不終失過兮。秉德無私,參天地兮。愿歲并謝,與長友兮。淑離不淫,梗其有理兮。年歲雖少,可師長兮。行比伯夷,置以為像兮。2021/6/271

橘啊,你這天地間的佳樹,生下來就適應(yīng)當(dāng)?shù)氐乃?。你的品質(zhì)堅貞不變,生長在江南的國度啊。根深難以遷移,那是由于你專一的意志啊。綠葉襯著白花,繁茂得讓人歡喜啊。枝兒層層,刺兒鋒利,圓滿的果實啊。青中閃黃,黃里帶青,色彩多么絢麗啊。外觀精美內(nèi)心潔凈,類似有道德的君子啊。長得繁茂又美觀,婀娜多姿毫無瑕疵啊。啊,你幼年的志向,就與眾不同啊。獨立特行永不改變,怎不使人敬重啊。堅定不移的品質(zhì),你心胸開闊無所私求啊。你遠離世俗獨來獨往,敢于橫渡而不隨波逐流啊。小心謹(jǐn)慎從不輕率,自始至終不犯過失啊。遵守道德毫無私心,真可與天地相比啊。愿在萬物凋零的季節(jié),我與你結(jié)成知己啊。內(nèi)善外美而不放蕩,多么正直而富有文理啊,你的年紀(jì)雖然不大,卻可作人們的良師啊。品行好比古代的伯夷,種在這里作我為人的榜樣啊。2021/6/272離騷2021/6/273屈原

我國歷史上第一個偉大的愛國詩人,名平,字原,戰(zhàn)國時期楚國人,杰出的政治家和愛國詩人。“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者。他出身于楚國貴族,學(xué)識淵博,善外交辭令。在政治上他推崇“美政”,后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠及頃襄王的放逐。頃襄王二十一年(前278),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉了自己的政治理想。2021/6/274屈原屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人。1953年,他被列為世界四大文化名人之一。(波蘭天文學(xué)家哥白尼、英國劇作家莎士比亞、意大利詩人但丁)江咽萬語吊斯人天問千聲悲故國2021/6/275

《離騷》《天問》 《九歌》《九章》

作品影響:1.開創(chuàng)了文人為詩的時代2.開創(chuàng)了全新的詩體:騷體3.開創(chuàng)了重幻想的浪漫主義詩風(fēng)4.憂國憂民的理想主義精神

屈原的作品2021/6/276屈原者,名平,字原,楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應(yīng)對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列,爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令,屈平屬草稿未定,上官大夫見而欲奪之,屈平不與,因讒之曰:“王使屈平為令,眾莫不知。每一令出,平伐其功,曰以為‘非我莫能為也。’”王怒而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》?!半x騷”者,猶離憂也。……屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也

。

——司馬遷《屈原列傳》2021/6/277

蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》?!对姟啡倨?,大底賢圣發(fā)憤之所為作也?!抉R遷《報任安書》

2021/6/278誦讀要領(lǐng):

(1)騷體詩的朗讀節(jié)奏:一般是

三、四個節(jié)拍,隨文切分。

(2)“兮”字是語氣助詞,讀時應(yīng)拉

長語氣。

聽讀課文2021/6/2792021/6/2710帝高陽之苗裔兮(我是古帝高陽氏的子孫)

朕皇考曰伯庸(我的父親字伯庸)攝提貞于孟陬兮(攝提那年正當(dāng)孟陬啊)惟庚寅吾以降(正當(dāng)庚寅日那天我降生)皇覽揆余初度兮(父親仔細揣測我的生辰)

肇錫余以嘉名:(于是賜給我相應(yīng)的美名)名余曰正則兮(父親把我的名取為正則)字余曰靈均。(同時把我的字叫作靈均)

(開頭八句,敘述說高貴的出身、降生的祥瑞和美好的名字,表現(xiàn)出高度的莊重自愛。)離騷2021/6/2711

紛吾既有此內(nèi)美兮(天賦給我很多良好素質(zhì))又重之以修能(我不斷加強自己的修養(yǎng))扈江離與辟芷兮(我把江離芷草披在肩上)紉秋蘭以為佩(把秋蘭結(jié)成索佩掛身旁)汩(yù)余若將不及兮(光陰似箭我好像跟不上)恐年歲之不吾與(歲月不等待人令我心慌)朝搴阰之木蘭兮(早晨我在山坡采集木蘭)夕攬洲之宿莽(傍晚在小洲中摘取宿莽)2021/6/2712

日月忽其不淹兮(時光迅速逝去不能久留)春與秋其代序(四季更相代替變化有常)惟草木之零落兮(我想到草木已由盛而衰)恐美人之遲暮(害怕君王逐漸衰老)不撫壯而棄穢兮(何不利用盛時揚棄穢政)何不改乎此度(為何還不改變這些法度)乘騏驥以馳騁兮(乘上千里馬縱橫馳騁吧)來吾道夫先路(來呀,讓我在前引導(dǎo)開路!)

以上是第一部分:敘述人家世出身,生辰名字,以及自已如何積極自修,鍛煉品質(zhì)和才能2021/6/2713

長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮,競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮,吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰異道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。伏清白以死直兮,固前圣之所厚?;谙嗟乐徊熨?,延佇乎吾將反?;仉捃囈詮?fù)路兮,及行迷之未遠。步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。進不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮,余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲!2021/6/2714民生各所樂兮,余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲

根據(jù)評價,填詩句1、追求美德,至死不改2、疾惡如仇,不同流合污3、剛正不阿,一身正氣4、修身潔行,一如既往5、潔身自好,至死不渝亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也伏清白以死直兮,固前圣之所厚不吾知亦已兮,茍余情其信芳憂國憂民,熱愛祖國長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。2021/6/2715

合作探究:

“離騷”者,猶離憂也。1、從課文中看,屈原遭遇了怎樣的憂愁?2、《離騷》一詩塑造了一個什么樣的抒情主人公形象?3、遭遇苦難挫折,屈原是如何選擇的?如果你面臨屈原的這種人生困境,你會怎么辦?4、探究文中的比興手法2021/6/2716憂:民生疾苦進諫不納被貶君王荒唐沒有準(zhǔn)則小人嫉妒“謠諑”世俗工巧、違背準(zhǔn)繩憂國憂民2021/6/2717《離騷》一詩塑造了一個什么樣的抒情主人公形象?

衣著﹑外貌:制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。佩繽紛其繁飾兮既替余以蕙纕兮,眾女嫉余之蛾眉兮

——象征詩人遠大高尚的志向和品德神態(tài)﹑動作:長太息以掩涕兮忳郁邑余侘傺兮延佇乎吾將反回朕車以復(fù)路兮步余馬于蘭皋兮馳椒丘且焉止息退將復(fù)修吾初服忽反顧以游目兮

——表達出詩人憂國憂民﹑潔身自好﹑忠貞不移的高貴品質(zhì)2021/6/2718概括屈原形象:憂國憂民堅持真理潔身自好嫉惡如仇忠貞不移2021/6/2719

探究《離騷》多用比興手法,正如東漢王逸所說:

善鳥香草,以配忠貞;

惡禽臭物,以比讒佞;

靈修美人,以媲於君。請從詩中找出,分析各自的寓意。2021/6/2720參考答案:

“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心”,“靈修”本意是神仙,這里指君王。

“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”,以“蛾眉”(即美貌)比擬自己的美德,以“眾女”肆意造謠中傷比擬朝臣對自己的造謠中傷。

“鷙鳥之不群兮,自前世而固然”,“鷙”指鷹、雕一類兇猛的鳥,“鳥”指一般的鳥,這里分別比擬詩人自己和周圍群小。

“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”,“高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離”,所寫的衣著佩飾都比擬詩人的美德。

“佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章”,比擬詩人的品德更加高潔。2021/6/2721

遭遇苦難挫折,屈原是如何選擇的?如果你面臨屈原的這種人生困境,你會怎么辦?2021/6/2722

屈原的選擇

屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,是以見放?!睗O父曰:“夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移。舉世混濁,何不隨其流而揚其波?眾人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜,而自令見放為?”屈原曰:吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖乎?”乃作《懷沙》之賦。于是懷石,遂自投汨羅以死。2021/6/2723這個形象,是中華民族精神的集中體現(xiàn),兩千多年來給了無數(shù)仁人志士以品格與行為的示范,也給了他們以力量。

賈誼:“國而忘家,公而忘私”范仲淹“先天下之憂而憂,···········”顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”孫中山:“振興中華”鄧小平:“我是中國人民的兒子,我深情的愛著我的祖國和人民?!?021/6/2724

淡水河邊吊屈原余光中青史上你留下了一片潔白,朝朝暮暮你行吟在楚澤。江魚吞食了兩千多年,吞不下你的一根傲骨!太史公為你的投水太息,怪你為什么不游宦他國?他怎知你若是做了張儀,你不過流為先秦一說客!但丁荷馬和魏吉的史詩怎撼動你那悲壯的楚辭?你的死就是你的不死:你一直活到千秋萬世!悲苦時高歌一節(jié)離騷,千古的志士淚涌如潮;那淺淺的一彎汨羅江水,灌溉著天下詩人的驕傲!子蘭的衣冠已化做塵土,鄭袖的舞袖在何處飄舞?聽!急鼓!可愛的三閭大夫!灘灘的龍船在為你競渡!我遙立在春晚的淡水河上,我仿佛嗅到湘草的芬芳;我悵然俯吻那悠悠的碧草,它依稀流著楚澤的寒涼。2021/6/2725拓展延伸:

你如何來看待屈原的投江自殺?2021/6/2726

課堂檢測:

蝶戀花·月下醉書雨巖石浪辛棄疾九畹芳菲蘭佩好,空谷無人,自怨蛾眉巧。寶瑟泠泠千古調(diào),朱絲弦斷知音少。冉冉年華吾自老,水滿汀洲,何處尋芳草?喚起湘累歌未了,石龍舞罷松風(fēng)曉。⑴《蝶戀花》多處取法《離騷》"香草美人"的手法抒懷。請據(jù)此具體賞析詞的上片。(4分)⑵《蝶戀花》為何有"何處尋芳草"的設(shè)問?請簡要分析其寫作用意。(3分)1、“畹”,古代土地面積單位,三十畝為一畹。2、“泠泠”,聲音清脆3、“冉冉”,慢慢地4、“累”,本指繩索;“石龍”,指石龍風(fēng),是一種打頭迎風(fēng),如颶風(fēng)之類。2021/6/2727參考答案:⑴蘭佩芬芳、蛾眉空好,是詞人用香草美人自比,(1分)抒發(fā)不得志的悲情;(1分)寶瑟弦斷,是詞人以琴瑟作喻,(1分)傳達知音少的愁思。(1分)

⑵所尋“芳草”與上片的“知音少”相呼應(yīng),使全詞知音難覓的思脈貫通;(1分)“芳草”難覓還引出下文的喚起屈原同歌,喻示了理想難以實現(xiàn)的苦悶境遇。(2分)2021/6/2728飲一口汨羅江熊召政汨羅一水,迤迤邐邐,在中國的詩史中,已經(jīng)流了,兩千多年。詩人如我輩,視之為憤世嫉俗之波的,不乏其人;取它一瓢飲者,更是大有人在。當(dāng)然,飲的不是玉液瓊漿,而是在漫長的春秋中濁了又清,清了又濁的苦澀。這苦澀,比秋茶更釅。這會兒,我正在汨羅江的岸邊,掬起一杯渾黃得叫人失望的江水。為了在端午節(jié)這一天,飲一口汨羅江的水,我可是千里奔馳特意趕來的啊!

脖子一揚,我,飲了一口汨羅。立刻,我感覺到,就像有一條吐著芯子的蛇竄入我的喉管,冰涼而滑溜,在我肝膽心肺間穿行,如同在煙雨迷蒙的天氣里穿過三峽的蛟龍。憤世嫉俗的味道真苦啊!

同行人大概看出我臉色難堪,埋怨說:“叫你不要喝你偏要喝,這水太臟了?!蔽覉笠钥嘈?。朋友繼續(xù)說:“你們詩人都是瘋子,不過,也像圣徒。恒河的水污染那么嚴(yán)重,圣徒們也是長途跋涉,非得跑到那里去喝一口?!蔽业贸姓J(rèn),朋友這么說,并不是譏笑我,他只是不理解。我的行囊中,帶有青島啤酒和可口可樂,為什么,我非得飲這渾黃的汨羅?2021/6/2729

這小小的隔閡,讓我想起禪家的一段公案。一次,著名禪師藥山椎儼看到一個和尚,問:“你從哪里來?”和尚答:“我從湖南來?!彼幧接謫枺骸昂遣皇窃诜簽E?”答:“湖水還沒有泛濫。”藥山接著說:“奇怪,下那么多雨,湖水為什么沒有泛濫?”和尚對此沒有滿意的回答。因而藥山的弟子云巖說:“是在泛濫?!蓖瑫r,藥山另一個弟子?xùn)|山大叫道:“何劫中不曾泛濫!”細細品味這句話,不得不佩服禪家獨特的思維品質(zhì)。何水不臟?我想對朋友當(dāng)頭棒喝的這四個字,本源于何劫中不曾泛濫的追問。不過,那四個字我終究沒有問出口。然而由禪家推及詩家,我想得更多了。汛期湖水泛濫,每個人都看得到??墒牵珊导竟?jié)的湖水泛濫,又有幾個人能感覺到呢?屈原淹死在汨羅江,這是大家都知道的。但汨羅不只是湘北的這一條,也不盡然是由波濤組成,知道這一點的,恐怕更是微乎其微了。何劫中不曾泛濫!還可以推補一句,何處沒有汨羅江?

嵇康的汨羅江,是一曲裂人心魄的《廣陵散》;李白的汨羅江,是一片明月;蘇東坡的汨羅江,是一條走不到盡頭的貶謫之路;秋瑾的汨羅江,是一把砍頭的大刀;聞一多的汨羅江,是一顆穿胸的子彈……到這里,我禁不住問自己:2021/6/2730

你的汨羅江會是什么呢?

據(jù)考證,屈原本姓熊,是我的同宗。從知道他的那一天起,他就是我寫詩做人的坐標(biāo)。每當(dāng)災(zāi)難來臨,我就想到那形形色色的汨羅江。好多次,當(dāng)我的憤怒無法宣泄,我就想跑到這里來,跳進去,讓汨羅再汨羅一回。今天,我真的站到了這汨羅江的岸邊,飲了一口渾黃后,我的憤怒被淹滅了,浮起的是從來也沒有經(jīng)歷過的惆悵。

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