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班導(dǎo)師見面交流會活動總結(jié)班導(dǎo)師見面交流會活動總結(jié)1XX級新生剛進(jìn)入大學(xué),他們有很多的不適應(yīng),內(nèi)心充滿迷茫,為了解除大家心中的疑惑,讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,在學(xué)習(xí)部的策劃下,于20xx年11月5日在東002教室成功召開了師生交流座談會。本次座談會的亮點(diǎn)是將經(jīng)驗交流與娛樂有機(jī)結(jié)合,突破了知識講座一貫的枯燥、呆板、乏味。座談會開始之前是一段優(yōu)美的開場舞,以此來吸引同學(xué)們的眼球,引起他們對接下來節(jié)目的興趣;接著依次邀請教師代表毛郭平、教官代表高學(xué)明、學(xué)生代表邢少華、郝慧橋入座并座談,中間時不時的穿插由學(xué)習(xí)部成員自編自導(dǎo)自演的有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活方面的情景劇來引出各嘉賓所要座談的內(nèi)容以及調(diào)動現(xiàn)場的氣氛,使會議始終在一種輕松愉快的氛圍中進(jìn)行;最后是師生的互動環(huán)節(jié)。座談會中教師、學(xué)生代表分別從學(xué)習(xí)包括大學(xué)學(xué)習(xí)方法、英語四、六級、考研等學(xué)術(shù)問題和生活包括人際關(guān)系的培養(yǎng)、如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的時間安排以及如何處理各種情感問題等方面講述了他們難忘的經(jīng)歷和寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn);教官從良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做了精彩的講述;互動環(huán)節(jié)中大家還就大學(xué)到底應(yīng)不應(yīng)該兼職、戀愛等問題進(jìn)行了熱烈的討論。會議結(jié)束后,根據(jù)有關(guān)新生的反饋,大家都認(rèn)為,會議開展得十分成功,主題寬而不空,內(nèi)容切合實際,真正解答了新生在初進(jìn)大學(xué)時心中的各種疑惑,“前事不忘,后事之師”,老師及學(xué)長們的經(jīng)驗之談,讓他們獲益匪淺,是他們能在今后少走彎路,走得更好!此次座談有利于新生從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)換,使學(xué)習(xí)更加有效率,有利于幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確大學(xué)四年的奮斗方向、確立正確的生活方式。這次活動總體來說舉辦的十分順利,較好的’達(dá)到了預(yù)期的目的,當(dāng)然這也與我部成員的積極配合分不開,但由于是第一次舉辦活動,還存在經(jīng)驗上的不足和工作上的缺陷,比如會議前期準(zhǔn)備階段工作人員不能準(zhǔn)時到場進(jìn)行籌備工作導(dǎo)致現(xiàn)場調(diào)試話筒耽誤了近一個小時的時間,會議期間缺乏工作人員的有力配合,例如維持現(xiàn)場秩序、彩照工作以及各環(huán)節(jié)的銜接工作不是很緊湊。雖然在時間安排上還有些許不合理,但我相信經(jīng)過這一次的活動之后,我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛煉,提高自己處理事情的能力,提高自己的人際交往能力。有了這一次的寶貴經(jīng)驗,我們一定會更加努力的迎接下一個挑戰(zhàn)。班導(dǎo)師見面交流會活動總結(jié)2伴隨著新年鐘聲的敲響,又迎來了嶄新的、充滿期待的20xx年。回望20xx年度的工作生活,感受到公司及身邊的人這一年來發(fā)生的巨大變化,我們的品牌在快速提升著,身邊的同事也都在不斷進(jìn)步著,朝著同一個目標(biāo)奮斗著。新的一年到來了,也帶來了新的挑戰(zhàn),在我們準(zhǔn)備以全新的面貌來迎接新年的到來時,也不忘來回顧和總結(jié)過去一年來所做的努力。人力資源部自成立到現(xiàn)今已經(jīng)一年半時間了,很榮幸本人參與了人力資源部成長的歷程,從無到有,從當(dāng)初的不完善,慢慢成長到今天的成熟。自20xx年以來,人力資源部的隊伍在慢慢壯大,引進(jìn)了專業(yè)人才,專業(yè)水平得到了很大的提高,人力資源建設(shè)正在逐步走向規(guī)范,職能作用也在逐漸得到體現(xiàn)。公司領(lǐng)導(dǎo)對人力資源部的建設(shè)極為關(guān)心,這對于人力資源部同事來說無疑是最大的強(qiáng)心劑。過去,大家可能對“人力資源”這個詞語感到有點(diǎn)陌生,不知公司設(shè)如此部門真正的用意在哪里。通過今年大家的同心協(xié)力,已慢慢取得了公司各部門絕大多數(shù)人的認(rèn)可與支持。上半年因部門人手緊缺,使得一些工作無法真正展開,一直在做著基礎(chǔ)工作,今年上半年莫總監(jiān)任職以來,對人力資源部工作進(jìn)行了整理,明確了每個人的工作職責(zé),使分工更加細(xì)致化,現(xiàn)對于今年的工作總結(jié)如下:一、對于公司員工的人事檔案及其他資料進(jìn)行收集及管理,使其更加完善化,保持公司檔案的完整性,為保證日后的分析工作提供更準(zhǔn)確的信息。因檔案內(nèi)容涉及公司有關(guān)機(jī)密,期間我保持著極高的警惕性和很強(qiáng)的保守意識。協(xié)助上級掌握人力資源狀況;填制和分析各類人事統(tǒng)計報表。為人力資源規(guī)劃工作提借準(zhǔn)確的信息。二、負(fù)責(zé)管理員工勞動合同,辦理勞動用工及相關(guān)手續(xù);到目前為止,勞動合同的簽屬工作開展的不是特別的順利,主要因為市場推廣部業(yè)務(wù)人員較散,集中的機(jī)會較少,經(jīng)常都是來去匆匆,致使部分業(yè)務(wù)人員至今未能簽署勞動合同。計劃爭取過年這個機(jī)會,把合同簽署工作完成好。三、結(jié)合公司制度及國家規(guī)定管理員工考勤和請休假管理,按月準(zhǔn)確出具考勤報表。其中員工考勤又是一個難點(diǎn),公司實行上班刷卡辦法已經(jīng)一年半時間了,由于部份員工一直未能適應(yīng)新的考勤辦法所以效果一直不太好。今年人力資源部特意為此問題進(jìn)行了考勤重申,并與綜合管理部技術(shù)人員討論后改善了考勤系統(tǒng),但因公司許多工作崗位性質(zhì)的不同,員工工作時間經(jīng)常需要彈性化管理,還是不能很好的交上令人滿意的考勤數(shù)據(jù),但為了防止有些員工“言過其實”,照成考勤不公的結(jié)束,考勤系統(tǒng)還需更加完善。一、執(zhí)行各項公司規(guī)章制度,處理員工獎懲事宜;對于有些員工不遵守公司規(guī)章制度,致使工作上出現(xiàn)較大失誤或較大錯誤,人力資源部通過周密調(diào)查之后,給予了合理公正的行政處罰,并對當(dāng)事人進(jìn)行了思想教育。本年度共有約十人左右人接受了公司不同程度的行政處罰,均認(rèn)識到了自身的`錯誤。二、今年以來,公司充分考慮員工的福利,各項福利制度正逐漸開始實施。比如以往只有市場推廣部人員才享有的品牌推廣用煙,在本部也得以實現(xiàn);每月協(xié)助行政部人員進(jìn)行生日活動的策劃及實施工作,豐富了員工的業(yè)余生活;考慮到員工的安全保障問題,公司也已為全部員工購買了平安團(tuán)體意外險及醫(yī)療險等險種,保險期間有一員工不慎摔傷,我們及時與保險公司取得自身專業(yè)素質(zhì),才能面對更大的挑戰(zhàn),也才不會被時代的潮流所淘汰。珍惜來之不易的機(jī)會,扎扎實實做好每份工作。20xx年人力資源部的責(zé)任將更加沉重,人力資源部一定安排并實施好新的一年的工作計劃,用實際的工作業(yè)績來說話。最后,祝愿公司在新年里一帆風(fēng)順,一年更比一年好!班導(dǎo)師見面交流會活動總結(jié)3經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院商務(wù)管理教研室于20xx年4月21日星期三晚上6點(diǎn)30分在商務(wù)談判實訓(xùn)室召開電子商務(wù)專業(yè)、市場營銷專業(yè)師生交流會。首先,各黃主任分別對營銷和商務(wù)專業(yè)狀況和教學(xué)狀況做了詳細(xì)介紹,使廣大學(xué)生對所在專業(yè)有了更深的認(rèn)識。隨后到會黃燦燦、田淑波、梅鵬、趙磊、朱娜等老師認(rèn)真聽取了學(xué)生代表對兩個專業(yè)教學(xué)改革的意見和建議以及對本專業(yè)所授課程的意見和建議,同時與會教師詳細(xì)解答了同學(xué)們提出的各種問題和疑問。從教學(xué)改革方面,學(xué)生們對行動導(dǎo)向的教學(xué)改革比較能夠接受和認(rèn)可,認(rèn)為能夠提升自我學(xué)習(xí)能力和實踐動手能力,同時學(xué)生們也反映行動導(dǎo)向的教學(xué)改革與以往的教學(xué)模式發(fā)生的本質(zhì)變化,難以快速適應(yīng),課下需要花費(fèi)大量的實踐查閱資料,學(xué)習(xí)團(tuán)隊之間的配合也存在一定的問題,有一部分學(xué)生不認(rèn)真完成自己的任務(wù)影響總體任務(wù)的完成,改革需要逐步推進(jìn)。在具體的授課方面,學(xué)生們分別就各科任課教師的教學(xué)提出了自己的意見和建議。有些教師教學(xué)靈活生動,有的教師知識淵博,委婉簡約,學(xué)生比較喜歡;由于教學(xué)經(jīng)驗不足,填鴨式教學(xué)枯燥無味,內(nèi)容晦澀難懂,建議采用更多的案例教學(xué),和通俗的.語言講解。同時老師們也就學(xué)生提出的一些由于信息不對稱產(chǎn)生的問題進(jìn)行了解釋和說明,使學(xué)生解除了誤解。比如就學(xué)生建議學(xué)校能夠更多的安排實習(xí)的機(jī)會和社會鍛煉的機(jī)會,老師們就人才培養(yǎng)方案和學(xué)校的就業(yè)、實習(xí)基地建設(shè)情況進(jìn)行
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