【粵教版】五年級上冊第一單元 第2課《“生氣”的刺鲀》課件

第二課“生氣”的刺鲀學校勞動【粵教版】五年級上冊內(nèi)容總覽學習目標01新知導入02準備工具03制作刺鲀的要點04制作刺鲀05分享評價06目錄0708課堂總結課后作業(yè)教學目標勞動觀念：認識到動手制作刺鲀對個人成長和社會進步的重要性，尊重他人在制作過程中的努力，并珍惜自己通過勞動所獲得的成果。勞動能力：掌握制作“生氣”的刺鲀的步驟和技巧，培養(yǎng)學習能力和實踐能力，在不斷學習和實踐的過程中提升手工制作的技能水平。勞動品質(zhì)與習慣：培養(yǎng)細致認真、注重細節(jié)、具備責任感和堅持不懈的態(tài)度，在制作刺鲀的過程中注重每個環(huán)節(jié)的精確性和美觀度，并對自己的工作負責。勞動精神：培養(yǎng)積極參與任務、親身實踐的精神，在制作刺鲀時主動參與各個步驟，例如選擇合適的材料、裁紙、折紙等，以確保最終的效果符合預期。新知導入刺鲀新知導入在海洋深處，生活著一種叫刺鲀的魚，一旦遇到危險，它扁扁的身體就會迅速鼓成“氣球”，伸出一身的硬刺，像刺猬一樣嚇退對方。你想看看刺鲀“生氣”的樣子嗎?刺鲀新知講解準備工具工具材料工具：裁紙刀、剪刀、錐子、膠水、鉛筆。材料：各種顏色的紙。新知講解刺鲀技術要點通過重疊、彎曲、粘貼等方法可以使紙張產(chǎn)生立體感。技術要點(1)將圓形或橢圓形的紙沿邊緣剪出幾個小口，在剪開處重疊一小部分并粘貼起來，使其立體化。新知講解刺鲀技術要點技術要點(2)用鉛筆桿抵住紙條的一端，手指捏緊，拉動紙條，使其彎曲成立體狀。新知講解刺鲀技術要點技術要點(3)將紙條折看兩次在紙條的兩端剪出三角形，在紙條的中間部分留出一個平面以方便涂膠水粘貼，使紙條兩端的小三角形豎起來。新知講解刺鲀“生氣”時會把自己的身體鼓起來，像一個大圓球。因此，在設計草圖時可以用比較大的橢圓來表示它的身體，再通過設計它的眼睛、嘴巴兩鰭、硬刺及尾巴的形狀來表現(xiàn)刺鲀的神態(tài)。方案設計新知講解參照下面的設計圖，動手畫一畫你的刺鲀吧!方案設計拓展延伸制作過程的注意事項1、小心使用剪刀、裁紙刀、錐子等工具，以免誤傷他人或自己。2、謹防膠水入眼入口。安全事項請牢記新知講解1、在黃色的長方形彩紙上畫出橢圓形并剪出來，用來制作刺鲀的身體。動手做吧新知講解2、在墨綠色的長方形彩紙上畫出樹葉狀并剪出來，用來制作刺鲀的背部。動手做吧小貼士刺鲀背部的上邊緣要盡量與身體上邊緣的曲線、形狀一致。新知講解3、將墨綠色背部粘貼到黃色的身體上。動手做吧新知講解4、沿橢圓的外圈剪出幾個小口。動手做吧新知講解5、將每個小口剪開處重疊一小部分并粘貼起來，使橢圓立體化，完成刺鲀的身體制作。動手做吧新知講解6、用白紙剪出兩個相同的圓形，用錐子沿虛線處劃出圓形印痕，制作刺鲀的眼睛。動手做吧小貼士根據(jù)魚身的大小來確定刺鲀眼睛的大小。新知講解7、剪開圓形的一條半徑，重疊約5毫米，粘貼，將圓形印痕用手指輕按下去，使眼睛凹下去。用相同的方法制作出另一只眼睛。動手做吧小貼士用深顏色的a紙剪出一個小橢圓放在做好的明晴凹陷處的一側，這樣會使眼睛更傳神!新知講解8、將墨綠色、黃色小長方形彩紙先對折成雙層紙條，再在紙條的兩端剪出三角形的硬刺。動手做吧小貼士將剪好的每個紙條的中間部分再折一下形成寬3毫米左右的平面，便于粘貼。新知講解9、用橘黃色彩紙剪出一個圓形，并在圓形上剪開一條半徑，部分重疊粘貼以制作魚嘴。動手做吧小貼士重疊粘貼部分多，則圓形鼓起得高;重疊粘貼部分少，則圓形鼓起得低。新知講解10、用墨綠色彩紙剪出魚鰭、魚尾并用黃色紙條進行裝飾。動手做吧小貼士裝飾的黃色紙條只需在前端涂膠水粘貼，后端向上自卷曲就可以了。新知講解11、把制作好的魚鰭、魚尾、眼睛、魚嘴等按設計圖依次粘貼到刺鲀的身體上。動手做吧新知講解12、最后粘貼硬刺,一只“生氣”的刺鲀就制作完成了。動手做吧分享成果1.刺鲀做好了，讓它們在我們教室的墻上游起來吧!同學之間互相比較一下自己的作品，看看誰的刺鲀形象更逼真，色彩更合理，制作更細致。2.根據(jù)自評和互評的結果，看看自己的作品能獲得幾顆星。3.想一想，你的作品還有哪些需要改進的地方。外形逼真☆☆☆☆☆色彩合理☆☆☆☆☆制作細致☆☆☆☆☆拓展延伸1、你可以試著通過折、看、剪等技巧，用彩紙制作更多可愛的小魚或其他你喜歡的小動物。拓展延伸手工大蝦拓展延伸2、你還可以為自己制作的刺鲀配上彩紙做的海草、海星，將你的作品變成一幅裝飾畫。拓展延伸課堂總結“生氣”的刺鲀1了解并準備制作刺鲀的工具23動手制作“生氣”的刺鲀學習制作刺鲀的技