Module1Unit1學(xué)案初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

Module1Unit1

Whosebagisthis?

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.能夠TT確使用名詞件物中代詞詢問(wèn)或表示物體的所屬關(guān)系;能夠讀懂有關(guān)失物招領(lǐng)的

文章,理解語(yǔ)篇主題和細(xì)節(jié);能寫(xiě)簡(jiǎn)單的失物招領(lǐng)啟事。

2.通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練、對(duì)話練習(xí)、寫(xiě)作練習(xí)等方式展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。

3.培養(yǎng)樂(lè)于助人、拾金不昧、禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)。

◎課時(shí)重點(diǎn):

1.能運(yùn)用whose引導(dǎo)的句型討論和詢問(wèn)物體的所屬關(guān)系。

2.初步理解名詞性物主代詞的運(yùn)用。

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】

一、填一填

1.失物招領(lǐng)箱___________

2.從現(xiàn)在起__________

3.首先___________

4.來(lái)看看__________

5.許多__________

6.注意;小心__________

二、譯一譯

1.各位,歡迎返校!

2.這足球是Tony的嗎?

3.這是紫色錢包!

4.這些是誰(shuí)的手套?

三、想一想

1.形容詞性物主代詞有哪些?

2.名詞性物主代詞有哪些?

3.whose的用法是怎樣的?

【答案】預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

l.lostandfoundbox

2.fromnowon

3.firstofall

4eandlook

5.alotofTlotsof

6.becarefulwith

—-、

l.Welebacktoschool,everyone!

2.1sthefootballTony's?

3.Here'sapurplewallet!

4.Whoseglovesarethese?

三、

1.my,your,his,her,its,our,their

2.mine,yours,his,hers,its,ours,theirs

3.對(duì)物主代詞或名詞所有格提問(wèn)用whosco

【合作探究】

任務(wù)驅(qū)動(dòng)一

聽(tīng)力練習(xí)

1.聽(tīng)課本第3部分的錄音,按照你所聽(tīng)到的內(nèi)容的先后順序,給下面方框中的單詞標(biāo)序號(hào)。

()bag()crayons()eraser

(_______Mapes(_)gloves(_)wallet

(_______)vvatch

2.聽(tīng)課本第3部分的錄音,回答下面的問(wèn)題。

(l)Whosebagisthis?

(2)Whosetapesarcthese?

(3)Whosenewwatchisthis?

3.再聽(tīng)課本第3部分的錄音,勾出各個(gè)失物的主人。

DaminLinglin

MsLiTonyBetty

gg

Abag

Crayons

An

eraser

Tapes

Apurple

wallet

Anew

watch

Gloves

任務(wù)驅(qū)動(dòng)二閱讀練E

根據(jù)課本第3部分的對(duì)話.小組內(nèi)進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。

完成任務(wù)所需的語(yǔ)言結(jié)構(gòu):

A:Isthisyour...?

B:No,itisn't.

A:Whose...isthis?

B:Ithinkit's...

任務(wù)驅(qū)動(dòng)三聽(tīng)讀練之

1.以小組的形式選出正確的問(wèn)答語(yǔ),并進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。

GroupA:

(l)What'sthat?

(2)Whoseisit?

(3)Isityours?

GroupB:

a:No,itisn't.It'sTony's.

b:It'sanewwatch.

c:It'smine.

2.聽(tīng)課本第6部分的錄音,進(jìn)行朗讀練習(xí)。

【答案】合作探究

聽(tīng)力練習(xí)

1.(1)bag(2)crayons(3)crascr(4)tapcs

(7)gloves(5)wallet(6)watch

2.(l)It*sLingling's.

(2)They'reDarning's.

(3)It'sBetty's.

3.Abag—>Lingling;Crayons—>Lingling;

Aneraser—>Lingling;Tapes—>Daming;

Apurplewallet—>Tony;Anewwatch—>Bctty;

Gloves—>MsLi

【知識(shí)超市】

?Welebacktoschool,everyone!各位,歡迎返校!

“wele(back)to+地點(diǎn)名詞”意為“歡迎(回)到某地“。句中的wele作動(dòng)詞。

做一做:單項(xiàng)選擇。

()Welebackhome,boysandgirls!

A.fromB.to

C.fbrD.不填

?Therearealotofthingsinit.(失物招領(lǐng)箱)里面有許多東西。

alotoiYlotsof意為“許多”,既可修飾可數(shù)名詞相當(dāng)于many,也可修飾不可數(shù)名詞,相當(dāng)于much。

而alot相當(dāng)于verymuch。

做一做:單項(xiàng)選擇。

()Look!Therearebooksonthedesk.

A.alotB.alotof

C.alotsofD.lotof

?Whosebagisthis?這是誰(shuí)的包?

whose是疑問(wèn)代詞,意為“誰(shuí)的”,一般用于詢問(wèn)物品的所有者。既可以對(duì)物主代詞進(jìn)行提問(wèn),也

可對(duì)名詞所有格進(jìn)行提問(wèn),

做一做:單項(xiàng)選擇。

()1._________shoesarethese?

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