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文檔簡介
內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
wēifēnglǐnlǐn
gēda
píjuàn
bīnggùn
xiàngpí
diāokè
duòjiǎo
tuírán
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).師友寄語。老師想找一些名言警句作為畢業(yè)贈言。請你將下面的句子補(bǔ)充完整,供老師挑選。
①良藥苦口利于病,____________。
②____________,西出陽關(guān)無故人。
③“__________,一字值千金?!眴l(fā)人們要下功夫讀書;“茍日新,________,又日新。”告誡我們要不斷革新;“____________,事非經(jīng)過不知難?!备嬖V我們知識的海洋無邊無際,我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索。2).馬上就要進(jìn)入中學(xué)了,同學(xué)們都在留言冊上為伙伴寫下自己的寄語,請你把下面的寄語補(bǔ)充完整。
明明:你要像鄭燮筆下的竹那樣“千磨萬擊還堅(jiān)勁,___________。”,不畏挫折與困難。
亮亮:面對困難,你要發(fā)揚(yáng)長征精神,以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,_________?!钡挠職馊テ床?。
平平:王之渙《登鸛雀樓》中的“___________,_____________?!焙苓m合你,希望你在以后的學(xué)習(xí)上盡可能拓寬視野,做一個(gè)見識廣博的人。
安安:“_____________?____________?!毕M隳芟裰祆洹队^書有感》(其一)中所言,及時(shí)地汲取新知識,提升自己的境界,做一個(gè)心靈澄明的人。
欣欣:時(shí)光易逝,不要感嘆《匆匆》里的“過去的日子如輕煙,_______,如________,被初陽蒸融了?!辈灰瘒@《長歌行》里的“少壯不努力,___________!”希望你能在初中生活中珍惜時(shí)間,把握當(dāng)下,努力拼搏。
榮榮:“桃花潭水深千尺,_________?!痹肝覀兊挠颜x像李白和汪倫的情誼一樣長存。3).難忘小學(xué)生活,看拼音寫詞語。
時(shí)光流逝,六年的光陰zhǎyǎn
_______間就過去了,但校園里的一切:qīngcuì_______的鈴聲、zhìnèn_______的臉蛋、hóngliàng_______的朗讀,還有老師親切的niàndao_______,都將成為了我們màncháng_______人生中最珍貴的回憶。4).看拼音,寫詞語。
rèqíng______fángyù____
míngmèi___
xīnpíngqìhé______
shūjí_____
ǒurán____
xìtǒng_____
sīkōngjiànguàn_____5).名著閱讀。我的這些想法實(shí)在大大冤枉了這個(gè)可憐的老實(shí)人。為此,我后來對他感到十分歉意??墒牵?dāng)時(shí)我的疑慮有增無減,一連好幾個(gè)星期都不能排除。我對他采取了不少防范措施,對待他也沒有像以前那樣友好,那樣親熱了。這樣做,我又大大地錯了。其實(shí),他和從前一樣,既忠實(shí),又感恩,根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實(shí)也證明,他既是一位虔誠的基督徒,又是一位知恩圖報(bào)的朋友。(1)上面這段文字節(jié)選自《___________》,作者是____________。
(2)這部名著中有不少“知恩圖報(bào)”的情節(jié),請你簡要概述其中一個(gè)。
______________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.逶迤(yǐ)
千鈞一發(fā)(jūn)B.岷山(mǐn)
氣勢磅礴(páng)C.山坳(ào)
滿腔怒火(nù)D.圍殲戰(zhàn)(qiān)
崎嶇不平(qū)2).你認(rèn)為下列四組詞語中,帶點(diǎn)字讀音全對的一組是(
)A.追悼(diào)
解剖(pōu)
勉強(qiáng)(qiáng)B.熱忱(chén)
堵塞(sāi)
瓜蔓(màn)C.惆悵(chàng)
沮喪(sāng)
猜度(duó)D.地窖(jiào)
繃著臉(běng)
要挾(yāo)3).選出下面的詞語書寫正確的一項(xiàng)(
)A.嫻熟
再接再厲
重巒疊障
混為一談B.屹立
嬌健
不可思議
金榜題名C.寬恕
商酌
感激涕零
一拍既合D.炫耀
儀態(tài)
莫名其妙
無暇顧及評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).走吧,您不是說買點(diǎn)菜回來就走嗎?
改為陳述句:____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
莊嚴(yán)的
聲音
擎著
會場
雄偉的
宣告
提著
火把
熱烈的
掌聲
直奔
紅燈
雷鳴般的
歡呼
舞著
紅旗2).正確連線?!洞阂瓜灿辍沸翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》
白樸《天凈沙·秋》
杜甫評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。
①在春雨在滋潤下,麥苗也長得更油綠了,菜花也開得更金黃了。
②瞧,又下起雨來了。
③楊樹、柳樹在春雨里舒展枝葉,貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
④雨像絹絲一樣,又輕又細(xì),聽不見淅淅瀝瀝的響聲。
⑤陽春三月,雨是最尋常的。
⑥只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。
正確的順序是:___________________________________。2).學(xué)習(xí)生活
平時(shí)你做下面事情的順序是________。
①洗臉
②起床
③升國旗
④吃早飯
⑤上學(xué)去⑥穿衣⑦立正⑧向國旗敬禮評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“元旦的光景與除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公歷一月一日。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人俯下身于給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭,想“不朽”;有的人情愿作野草,等著地下的火燒。1.一個(gè)“騎”字,()A.深刻地揭露了反動統(tǒng)治者驕橫的形象和兇暴的本質(zhì)B.表明擅長某事物的人,反而容易大意,招致失誤2.“呵,我多偉大!”這一句()A.表現(xiàn)了自信、自豪。B.刻畫了反動統(tǒng)治者的外強(qiáng)中干和自我吹噓的丑態(tài)3.“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的含義是()A.全心全意地為廣大人民服務(wù)B.一心一意地為革命事業(yè)而奮斗4.下列詩句各表現(xiàn)了魯迅先生的什么精神?
①俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
_______________________
②情愿作野草,等著地下的火燒。
_________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
在追尋幸福的路上,你我都是幸福的經(jīng)歷者:確診陽性的老師,仍堅(jiān)持給我們上網(wǎng)課;我感染新冠病毒后,全家人對我科學(xué)、溫暖地照護(hù);終于和同桌配合完成科學(xué)實(shí)驗(yàn);運(yùn)動會上,感受突破自我,迎接新挑戰(zhàn)的勇氣……
圍繞“幸?!?,結(jié)合具體事例寫一篇文章,作為班刊中的編者后記。注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體,分享你的美好經(jīng)歷。題目自擬,不少于400字,作品中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。①窗外柳絮漫天飛舞,始終不肯飄落下來,此時(shí)雨突然猛烈地下了起來,伴隨著狂風(fēng),似乎要把整個(gè)世界吞噬,我呆呆地望著那肆虐的雨滴拍打在窗戶上,清洗著外面的一切。接二連三倒退的成績,讓我頓時(shí)感到迷?;秀?,仿佛黑暗在吞噬著我的心。②“還是放棄吧,”我對自己說,“或許我是真的實(shí)力不足。”③窗外一株藤蔓依附在一棵大樹底下,但大樹的繁茂遮擋住了它的大部分陽光,導(dǎo)致它長得很柔弱。我猜想它應(yīng)該和我有著同樣的命運(yùn),都生活在黑暗中吧。④雨在這時(shí)候停了,我走了出去望著周圍翠綠的植物,依然無法排解心中的惆悵情緒,我似乎失去了前進(jìn)的動力。⑤日子就這樣一天天過去,期末考試的腳步也越來越近,而那株藤蔓卻出乎意料的長高了許多,抽出了許多嫩綠的枝芽。盡管我以前是那樣的嘲笑它,但它卻頑強(qiáng)了起來。驚訝之余,我開始默默關(guān)注它,每次走過都會停留一會兒,我欣喜于它的每一次成長,冥冥之中,我仿佛把我的命運(yùn)同它聯(lián)系在了一起。⑥盡管它暫時(shí)處在陰影之中,但它卻從未放棄過。終于奇跡發(fā)生了,在經(jīng)過了數(shù)天的努力后,它抽出了綠油油的枝芽,現(xiàn)在的它長得都比那樹還高,它仰著頭,享受著陽光的沐浴,看到這一切,我心中的憂愁也煙消云散,頓時(shí)充滿了喜悅。⑦我忽然覺得:人生就是這樣,充滿了不可預(yù)知的事物,但只要信念還在,黎明就一定會到達(dá)!1.請給短文擬一個(gè)標(biāo)題____________。
2.閱讀第①自然段,按要求完成練習(xí):
(1)哪一句話描寫了作者看到的景色?請用“”勾下來。
(2)哪一句話描寫了作者當(dāng)時(shí)的心情?請用“”勾下來。
(3)作者在寫景中融入感受,這樣的寫法有什么好處?
3.聯(lián)系上下文理解短文第⑥自然段畫橫線的句子:“陰影”表面上是指藤蔓_______,實(shí)際上是指作者_(dá)___________。
4.藤蔓的生長引發(fā)了作者對人生怎樣的思考?請結(jié)合短文內(nèi)容或生活實(shí)際,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在探究丁香意象時(shí),妙妙發(fā)現(xiàn)古人常用丁香表達(dá)下面這三種情感,請你將合適的序號填入古詩后的括號中。①抒發(fā)憂愁、幽怨之情
②象征高潔情趣
③抒發(fā)人生感慨(1)殷勤解卻丁香結(jié),縱放繁枝散誕春。(
)
(2)青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。(
)
(3)丁香體柔弱,亂結(jié)枝猶墊。(
)2).選擇帶點(diǎn)詞的正確理解,只填序號。(8分)
(1)A.沒有趣味
B.榨油后的渣滓
C.失去水分
D.肌肉干癟
①菜園里的辣椒樹都枯萎了。(
)
②張老師的課枯燥無味。(
)
③榨油后,家里多了許多茶枯。(
)
④看到爺爺枯瘦的身軀,我落淚了。
(
)
(2)A.用繩子做的環(huán)
B.照做
C.同類物體合成一組
D.罩在外面的東西
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