山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。（注意執(zhí)筆姿勢(shì)）

kānɡkǎi

shòuxuē

táixiǎn

xiōnɡyǒnɡpénɡpài

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩詞和名言積累。

詩中有良辰好景?！癬_______，________細(xì)無聲”是杜甫筆下潤(rùn)澤萬物的春雨；“____________，__________”是葉紹翁訪友不遇時(shí)領(lǐng)略到的小院關(guān)不住的春景。詩中有高潔情操?！癬_____，_________”是于謙清白做人的情志；“__________，__________”是鄭燮剛正不阿的骨氣。名言中有人生真諦?！癬__________，__________”告訴我們用心讀書，才會(huì)文辭精妙；“________利于病，_________利于行”勸誡人們應(yīng)該正確對(duì)待別人的批評(píng)和意見。2）.看拼音，寫詞語。

fèiténg(

)bōxuē(

)páihuái(

)dāngē(

)chényù(

)

yīwēi(

)yòuzhì(

)lǐngyù(

)kǒngbù(

)shūjí(

)3）.理解句意，填寫古詩詞。

（1）當(dāng)看（聽）到《牛郎織女》這個(gè)故事的時(shí)候，你想用學(xué)過的古詩中的兩句表達(dá)自己的感觸，這兩句詞是：______，脈脈不得語。

（2）在農(nóng)歷八月十五的晚上，你在睡覺前站在陽臺(tái)上，猛抬頭看見一輪明月，你最想吟誦的兩句詩是：______，______。

（3）詩傳情。“勸君更盡一杯酒，______”道不盡王維與元二的離別情。小學(xué)即將畢業(yè)，我將“海內(nèi)存知己，______”送給同學(xué)，表達(dá)我的依依惜別之情。

（4）一切新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展，正如詩句“春色滿園關(guān)不住，______”所言。

（5）《泊船瓜洲》中寫景的詩句是“______，______”；抒情的詩句是“______，______”。4）.古詩詞默寫。

在詩人眼中，萬事萬物皆可為詩，四季均能成文?？丛绱杭?xì)雨，便有了“____________，草色遙看近卻無”的感嘆；望中秋明月，又傷感低吟“今夜月明人盡望，____________”；見風(fēng)中之竹，不禁贊嘆“____________，任爾東西南北風(fēng)”；凝園外紅杏，涌發(fā)驚喜“____________，一枝紅杏出墻來”；看春城飛花，便有了“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”的感慨；觀大漠燕山，不禁浮現(xiàn)“大漠沙如雪，__________”的畫面；望繁星滿天，又會(huì)淺唱“迢迢牽牛星，__________”。5）.2.閱讀下面的畢業(yè)留言，完成填空。六年的光陰就像被初陽zhēngróng_______。面對(duì)yánjùn_______的挑戰(zhàn)，我們不再yòuzhì_______，不必jīnghuáng_______和kǒngjù_______，更不必páihuái_______。只要確定mùbiāo_______，zhízhuó_______前行。未來，我們一定會(huì)在不同的lǐngyù_______ránshāo_______自己的夢(mèng)想。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是（

）A．我實(shí)在氣不過，就和她理論了幾句。

太過高深的理論知識(shí)我們聽不懂。B．這匹烈馬很難制服。

王警官穿上嶄新的制服，更加帥氣了。C．是花朵，就要點(diǎn)綴廣闊的原野。

假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。D．這塊寶石是自然形成的。

作為媽媽，她自然了解自己的女兒。2）.下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．耽擱

司空見慣B．絞刑

忘乎所已C．驚惶

萬相更新D．唯恐

懸燈節(jié)彩3）.下列詞語中，加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．卡住飯卡卡片B．裂縫縫隙見縫插針C．著陸著急著火D．哄鬧哄騙一哄而散評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下雨時(shí)，雨點(diǎn)兒打在頭上，是世界上最美的事。（照樣子，仿寫句子）

烈日炎炎時(shí)，_____________，是世界上最美的事。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將京劇臉譜和它的象征意義連起來。

紅色勇猛、暴躁,不媚權(quán)貴

黑色正直、無私、剛直不阿

黃色忠勇俠義,多為正面角色

白色奸詐多疑,陰險(xiǎn)2）.把帶點(diǎn)字和對(duì)應(yīng)的解釋連起來。

好書畫一日曝書畫處士笑而然之故人云

曬喜歡說認(rèn)為對(duì)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排序。

(

)樂隊(duì)奏《義勇軍進(jìn)行曲》。

(

)升國(guó)旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上。

(

)林伯渠秘書長(zhǎng)宣布典禮開始。

(

)毛澤東宣讀中央人民政府公告。

(

)毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)成立了。”2）.我?guī)途渥优排抨?duì)。

()我們一定要消滅它！

()它身上攜帶60多種病菌。

()蒼蠅身體內(nèi)的細(xì)菌比體外細(xì)菌多816倍。

()一只蒼蠅有6只腳，一只腳攜帶100多萬個(gè)細(xì)菌。

()你看，這不是大敵當(dāng)前嗎？

()一只蒼蠅一生至少能繁殖36萬只后代。

()蒼蠅是傳播細(xì)菌的壞蛋。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.宋代詩人鄭燮的《竹石》一詩表現(xiàn)了竹子堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。

【材料一】

《元日》

（宋?王安石）

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊特。

【材料二】

《和端午》

（宋?張耒）

競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。

[注釋]競(jìng)渡：賽龍舟，詎（jù）：豈，表示反問。殞（yǔn）：死亡，離騷：戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚人屈原的作品。

1．材料一中的“元日”指農(nóng)歷________月________日。這首詩描寫的是________的情景。

2．材料二中的“端午”是農(nóng)歷________月________日，這個(gè)節(jié)日主要是紀(jì)念偉大詩人________。

3．我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有重陽節(jié)，重陽節(jié)是每年農(nóng)歷的________月________日。描寫重陽節(jié)的詩句有“________，每逢佳節(jié)倍思親”。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.提示：探險(xiǎn)小說里的世界奇妙而精彩，充滿了奇特的想象。請(qǐng)你展開想象，構(gòu)思一個(gè)關(guān)于探險(xiǎn)的故事。關(guān)于主人公，可以選擇以下的詞語提示，也可以自己確定。

娃娃

小狗

會(huì)飛的雞

帽子

筆記本

神奇手表

12歲孩子

百科全書

書包

要求：①題目自擬。②展開豐富的想象，不能抄襲課文中的故事情節(jié)。③注意把句子寫通順，內(nèi)容寫具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀書強(qiáng)國(guó)看巨變。讀書聲與強(qiáng)國(guó)路①不知從什么時(shí)候開始，“讀書”在我們的生活字典里模糊起來。有人不愛讀書，有人沒時(shí)間讀書，也有人認(rèn)為，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的信息觸手可得，不需要讀書，還有人認(rèn)為讀書只是個(gè)人的事。其實(shí)不然，讀書更能強(qiáng)國(guó)。②一位作家說過：文化不體現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家高樓大廈的多寡，也不體現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家的基本建設(shè)，但一定關(guān)乎一個(gè)民族的魂魄和整體素質(zhì)。抽掉文化這根筋，這個(gè)民族將會(huì)成為植物人。讀書，帶給人們文化。讀書，可以凝聚一個(gè)民族的精神，可以升華一國(guó)民眾的靈魂，可以讓一個(gè)民族獲得取之不竭、用之不盡的文化力量。③今天，我們正行進(jìn)在建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代征程?；蛟S，在不少人看來，“文化強(qiáng)國(guó)”是一個(gè)很宏大很遙遠(yuǎn)的概念。然而，文化建設(shè)是一個(gè)全民工程，離不開每一個(gè)個(gè)體的努力。當(dāng)一個(gè)國(guó)家的民眾洋溢著清新的書卷氣，這個(gè)國(guó)家才會(huì)歷久彌新、朝氣蓬勃，激發(fā)出不可遏抑的創(chuàng)造活力。從這個(gè)意義上說，讀書不僅是有益?zhèn)€人身心、提升幸福指數(shù)的生活方式，也是一個(gè)國(guó)家和民族尋求文化發(fā)展的基礎(chǔ)工程。④魯迅先生曾說：“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！弊x書作為終身學(xué)習(xí)的一種重要形式，在信息化社會(huì)依然有其不可替代的重要性。面對(duì)讀書的困境，我們固然需要?jiǎng)?chuàng)造更寬松的閱讀環(huán)境，需要更為親民的圖書價(jià)格，需要更有營(yíng)養(yǎng)的出版精品，但首先，是帶著一顆愛知、求知的心去拿起書本、翻開來靜靜地讀。讀書也是讀心，從朗朗書聲中，能感知個(gè)人心靈成長(zhǎng)的歷程，更能傾聽到一個(gè)民族走向文化強(qiáng)國(guó)的鏗鏘足音。1．抓住關(guān)鍵語句，能更好地把握文章的主要觀點(diǎn)。讀完全文，我找到的關(guān)鍵句是____________________，由此，我知道文章表達(dá)的觀點(diǎn)是__________。

2．短文從三方面強(qiáng)調(diào)“讀書聲”和“強(qiáng)國(guó)路”之間的關(guān)系，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言填寫下圖。

3．面對(duì)讀書的困境，最有效的解決辦法是A．創(chuàng)造更寬松的閱讀環(huán)境B．降低各種圖書的價(jià)格C．出版更有營(yíng)養(yǎng)的精品書D．拿起書本靜靜地閱讀4．面對(duì)這樣的讀書困境，你想向同學(xué)們發(fā)出怎樣的倡議？請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容寫一寫。（用上一句自己積累的讀書名言，不超過50字）

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2023四川綿竹地區(qū)六年級(jí)期末）

（1）這是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐（nüè

niè）的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞（jǜ

jù）之地。當(dāng)?shù)乜h志記載:“風(fēng)大作時(shí)，能逆（yì

nì）吹牛馬使倒行，或擎（qíng

chè）之高二三丈面墜（zhuì

duò）?！?/p>

（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂（yù

yū）回的明如玻璃的帶子——河！

（3）牛羊多起來，也看到了馬群，隱（yǐn

wěn）隱有鞭子的輕響。

（4）馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟（jǐn

jīn）飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。

（5）見到我們，主人們立刻撥（bá

bō）轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

破碎（pè

pò）

遨游（áo

ào）

薄片（báo

pá