高級財務(wù)會計的課程設(shè)計

高級財務(wù)會計的課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解并掌握高級財務(wù)會計的基本概念、原則和方法；

2.熟悉企業(yè)合并、合并財務(wù)報表、外幣折算、租賃會計等復(fù)雜財務(wù)會計處理流程；

3.了解我國財務(wù)會計準(zhǔn)則和相關(guān)法律法規(guī)在高級財務(wù)會計問題上的應(yīng)用。

技能目標(biāo)：

1.能夠獨立完成企業(yè)合并、合并財務(wù)報表的編制和分析；

2.能夠運用專業(yè)軟件進(jìn)行外幣折算和租賃會計處理；

3.能夠運用所學(xué)知識解決實際工作中遇到的高級財務(wù)會計問題。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對財務(wù)會計工作的熱愛和責(zé)任感，提高職業(yè)素養(yǎng)；

2.增強學(xué)生團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力；

3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的財務(wù)觀念，遵循法律法規(guī)，遵循職業(yè)道德。

本課程針對高年級學(xué)生，具有較強的理論性和實踐性。結(jié)合學(xué)生特點，課程目標(biāo)注重知識深度和技能培養(yǎng)，旨在使學(xué)生掌握高級財務(wù)會計的核心知識，提高解決實際問題的能力。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和道德觀念，為將來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。課程目標(biāo)具體、可衡量，為教學(xué)設(shè)計和評估提供明確依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.高級財務(wù)會計基本概念與原則：包括財務(wù)會計概念、財務(wù)會計信息質(zhì)量要求、財務(wù)會計確認(rèn)與計量原則等；

教材章節(jié)：第1章高級財務(wù)會計導(dǎo)論

2.企業(yè)合并：涵蓋合并范圍的確定、合并方法、合并財務(wù)報表的編制與分析等；

教材章節(jié)：第2章企業(yè)合并

3.合并財務(wù)報表：包括母公司對子公司投資的處理、內(nèi)部交易抵銷、合并利潤表和合并現(xiàn)金流量表等；

教材章節(jié)：第3章合并財務(wù)報表

4.外幣折算：涉及外幣交易、外幣報表折算、外幣財務(wù)報表分析等；

教材章節(jié)：第4章外幣折算

5.租賃會計：包括租賃分類、租賃協(xié)議的確認(rèn)與計量、租賃披露等；

教材章節(jié)：第5章租賃會計

6.高級財務(wù)會計案例分析：分析實際案例，鞏固所學(xué)知識，提高實際操作能力；

教材章節(jié)：第6章高級財務(wù)會計案例分析

教學(xué)內(nèi)容按照教材章節(jié)安排，系統(tǒng)性地覆蓋高級財務(wù)會計的核心知識點。在教學(xué)過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析等形式，使學(xué)生更好地掌握教學(xué)內(nèi)容，提高解決實際問題的能力。同時，根據(jù)課程目標(biāo)和教學(xué)要求，合理規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、系統(tǒng)、有序地進(jìn)行。

三、教學(xué)方法

針對高級財務(wù)會計的課程特點和教學(xué)目標(biāo)，采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：以教師為主導(dǎo)，系統(tǒng)講解高級財務(wù)會計的基本概念、原則、方法及其在實際中的應(yīng)用。通過講授，使學(xué)生掌握課程核心知識，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

適用內(nèi)容：高級財務(wù)會計導(dǎo)論、企業(yè)合并、合并財務(wù)報表、外幣折算、租賃會計等基本理論知識。

2.討論法：組織學(xué)生針對特定主題展開討論，鼓勵發(fā)表見解，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

適用內(nèi)容：企業(yè)合并范圍確定、合并財務(wù)報表編制、外幣折算方法選擇等具有爭議性的問題。

3.案例分析法：通過分析實際案例，使學(xué)生將理論知識與實際操作相結(jié)合，提高解決實際問題的能力。

適用內(nèi)容：高級財務(wù)會計案例分析，如企業(yè)合并案例分析、外幣折算案例分析等。

4.實驗法：利用專業(yè)軟件，模擬企業(yè)合并、合并財務(wù)報表編制等實際操作，增強學(xué)生的實踐能力。

適用內(nèi)容：企業(yè)合并財務(wù)報表編制、外幣折算、租賃會計處理等實際操作環(huán)節(jié)。

5.小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，針對具體任務(wù)進(jìn)行合作研究，提高學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作意識。

適用內(nèi)容：課程綜合實踐、課程項目等。

6.互動式教學(xué)：教師與學(xué)生互動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，提高課堂氛圍和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

適用內(nèi)容：課堂提問、案例分析、小組討論等環(huán)節(jié)。

7.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實際工作場景，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

適用內(nèi)容：租賃會計、外幣折算等與實際工作緊密相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)：占總評成績的30%。包括課堂出勤、課堂參與度、小組討論、提問回答等情況。旨在評估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、溝通能力和團(tuán)隊合作精神。

評估內(nèi)容：課堂出勤率、提問回答積極性、小組討論貢獻(xiàn)度等。

2.作業(yè)：占總評成績的20%。通過布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度。

評估內(nèi)容：作業(yè)完成質(zhì)量、正確性、創(chuàng)新性等。

3.考試：占總評成績的50%。包括期中考試和期末考試，全面評估學(xué)生對高級財務(wù)會計知識點的掌握和應(yīng)用能力。

評估內(nèi)容：理論知識掌握程度、案例分析能力、實際操作能力等。

4.實踐項目：占總評成績的10%。針對課程綜合實踐，評估學(xué)生在實際操作中運用高級財務(wù)會計知識解決問題的能力。

評估內(nèi)容：實踐項目完成質(zhì)量、團(tuán)隊合作程度、成果展示等。

5.課堂測驗：不定期進(jìn)行課堂小測驗，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度，輔助教學(xué)評估。

評估內(nèi)容：課堂所學(xué)知識點的掌握程度、答題速度等。

教學(xué)評估方式客觀、公正，全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果。在評估過程中，注重以下幾點：

1.多元化評估：結(jié)合不同評估方式，全面評價學(xué)生的知識、技能和情感態(tài)度價值觀；

2.動態(tài)評估：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步，鼓勵學(xué)生持續(xù)努力；

3.反饋機制：及時向?qū)W生反饋評估結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果；

4.公平公正：確保評估標(biāo)準(zhǔn)一致，給予學(xué)生公平競爭的機會。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時間內(nèi)順利完成，同時考慮學(xué)生的實際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計16周，每周2課時，共計32課時。具體教學(xué)進(jìn)度安排如下：

-第1-4周：高級財務(wù)會計導(dǎo)論、基本概念與原則；

-第5-8周：企業(yè)合并、合并財務(wù)報表；

-第9-12周：外幣折算、租賃會計；

-第13-16周：高級財務(wù)會計案例分析、課程綜合實踐及復(fù)習(xí)。

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生作息時間，安排在每周一、三下午13:00-14:30進(jìn)行授課，確保學(xué)生有充足的時間進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

3.教學(xué)地點：課程授課地點設(shè)在教學(xué)樓A201教室，環(huán)境舒適，設(shè)施齊全，便于學(xué)生集中注意力學(xué)習(xí)。

4.考試安排：

-期中考試：第8周進(jìn)行，考試形式為閉卷，主要測試學(xué)生對前半學(xué)期知識點的掌握；

-期末考試：第16周進(jìn)行，考試形式為閉卷，全面考察學(xué)生對課程知識點的掌握和應(yīng)用能力。

5.實踐項目：安排在第15周，要求學(xué)生分組完成，每組提交一份實踐報告并進(jìn)行成果展示。

6.課堂討論與互動：在教學(xué)過程中，根據(jù)課程內(nèi)容，安排1-2次課堂討論和互動環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。

7.課外輔導(dǎo)：