《中國畫寫意花鳥》課程教學(xué)大綱

《中國畫寫意花鳥》課程教學(xué)大綱課程編號：18220024英文名稱：ChinesePainting(FreehandFlowersandBirds)學(xué)分：3學(xué)時：88（其中理論8學(xué)時，實踐80學(xué)時）先修課程：《書法與美術(shù)教育》《中國畫白描》課程類別：專業(yè)主干課程授課對象：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第3學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)中國畫（寫意花鳥）是美術(shù)學(xué)專業(yè)的核心課程，是將中國畫理論與花鳥實踐相結(jié)合的一門課程，具有理論與實踐兩方面的教學(xué)內(nèi)容。本課程以中國寫意花鳥畫為核心，通過對中國寫意花鳥畫發(fā)展歷史的介紹，以及對傳統(tǒng)寫意花鳥畫優(yōu)秀作品范例的賞析，學(xué)生能描述寫意花鳥畫基本的審美特點。通過對寫意花鳥畫臨摹和寫生的基本方法的介紹、示范和實踐，運用中國寫意花鳥畫的表現(xiàn)語言完成寫意花鳥小品。課程目標(biāo)1：概述中國寫意花鳥畫發(fā)展歷史，通過對中國寫意花鳥畫歷代優(yōu)秀作品的賞析，清晰寫意花鳥畫的歷史流派和基本的審美特點，并具備美術(shù)研究的基本能力及論文寫作能力。課程目標(biāo)2：對傳統(tǒng)寫意花鳥畫材料工具的認(rèn)識以及臨摹、寫生寫意花鳥畫作品，熟悉寫意花鳥畫造型規(guī)律、繪畫技法和制作流程，運用中國寫意花鳥畫的表現(xiàn)語言創(chuàng)作美術(shù)作品。課程目標(biāo)3：通過美術(shù)教學(xué)能夠提高中小學(xué)生的審美能力與創(chuàng)造性思維。課程目標(biāo)4：充分運用美術(shù)理論和技能以及美術(shù)教育專業(yè)的教育學(xué)、心理學(xué)，依據(jù)中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)設(shè)計、實施和評價。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點權(quán)重課程目標(biāo)1指標(biāo)點2-2人文情懷：具有良好的人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神，具備正確學(xué)生觀，關(guān)愛和尊重學(xué)生，做學(xué)生的引路人。指標(biāo)點3-1學(xué)科知識：掌握美術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識和基本原理，能描述中外美術(shù)史相關(guān)知識，理解美術(shù)學(xué)科知識體系的基本思想與方法。0.3課程目標(biāo)2指標(biāo)點3-2美術(shù)技能：具備全面的中國畫、油畫、版畫、設(shè)計等專業(yè)技能。能夠結(jié)合美術(shù)的題材與風(fēng)格等特征進(jìn)行創(chuàng)作，具有一定的美術(shù)表現(xiàn)力。0.4課程目標(biāo)3指標(biāo)點3-4審美創(chuàng)意：具備一定的美術(shù)審美能力，能夠進(jìn)行審美判斷、賞析。具備美術(shù)創(chuàng)作能力，能夠自主進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐。能夠運用現(xiàn)代技術(shù)手段，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計。0.2課程目標(biāo)4指標(biāo)點4-3實踐轉(zhuǎn)化：具備將所學(xué)美術(shù)理論和美術(shù)技能綜合運用，轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)教育階段美術(shù)教學(xué)實踐的能力。指標(biāo)點1-2立德樹人：貫徹黨的教育方針，以立德樹人為己任。0.1三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1中國花鳥畫的理論和發(fā)展歷史通過課堂講授,學(xué)生能概述中國花鳥畫的發(fā)展歷史以及各發(fā)展階段的藝術(shù)特征以及中國花鳥畫的流派、代表畫家、代表作品等。4集中講授課程目標(biāo)12中國寫意花鳥畫的工具材料和技法了解工具材料的特性，并能熟練的運用。4集中講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23傳統(tǒng)寫意花鳥畫名作臨摹通過對傳統(tǒng)寫意花鳥畫名作的臨摹，清晰花鳥畫以線為主的造型規(guī)律和美學(xué)原理；初步運用寫意花鳥畫勾、寫、染、積、破、沒骨等表現(xiàn)方法；理解中國畫傳統(tǒng)審美要求。30實踐教學(xué)、個別輔導(dǎo)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)44寫意花鳥畫寫生寫意花鳥畫寫生的觀察方法、技巧、構(gòu)圖要點和美術(shù)表現(xiàn)方法。50實踐教學(xué)、個別輔導(dǎo)課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4合計88四、課程教學(xué)方法集中講授、個別輔導(dǎo)、實踐教學(xué)、小組討論等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、期末作業(yè)組成，均按百分制計分，其中平時作業(yè)成績占50%、期末作業(yè)成績占50%。平時作業(yè)為臨摹5幅寫意花鳥畫作品，期末作業(yè)為寫生3幅寫意花鳥畫作品。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）合計1平時作業(yè)202055502期末作業(yè)102015550課程目標(biāo)對應(yīng)分值30402010100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成作業(yè)，作品構(gòu)圖完整；造型準(zhǔn)確、生動；用筆勾、皴、點、染到位；色彩豐富、有層次；格調(diào)高雅。按時完成作業(yè)，作品構(gòu)圖完整；造型準(zhǔn)確；用筆勾、皴、點、染比較到位；色彩較有層次；格調(diào)較高雅。按時完成作業(yè)，作品構(gòu)圖完整；造型較準(zhǔn)確；用筆欠到到位；色彩層次不夠。不能按時完成作業(yè)，作品構(gòu)圖不完整；造型不準(zhǔn)確；用筆不到位；色彩沒層次。2.期末成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)觀測點分值90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成作業(yè)，作品構(gòu)圖完整；造型準(zhǔn)確、生動；用筆勾、皴、點、染到位；色彩豐富、有層次；符合中國花鳥畫的形式語言。按時完成作業(yè)，作品構(gòu)圖完整；造型準(zhǔn)確；用筆勾、皴、點、染比較到位；色彩較有層次；較符合中國花鳥畫的形式語言。按時完成作業(yè)，作品構(gòu)圖完整；造型較準(zhǔn)確；用筆欠到到位；色彩層次不夠，形式語言較弱。不能按時完成作業(yè)，作品構(gòu)圖不完整；造型不準(zhǔn)確；用筆不到位；色彩沒層次。六、教材與參考書（一）推薦教材1.《陸抑非寫意雜花》，尉曉榕主編.河北美術(shù)出版