《綜合表現(xiàn)漆畫》課程教學大綱

《綜合表現(xiàn)漆畫》課程教學大綱課程編號：18220061英文名稱：ConprehensivePerfomance（LacquerPainting）學分：2學時：總學時60學時，其中理論4學時，實踐56學時先修課程：《工藝基礎(chǔ)》課程類別：專業(yè)方向課授課對象：美術(shù)學專業(yè)綜合專業(yè)學生教學單位：藝術(shù)學院修讀學期：第6學期一、課程描述和目標《綜合表現(xiàn)（漆畫）》是美術(shù)學專業(yè)綜合方向開設(shè)的專業(yè)方向課程，也是第5學期《工藝基礎(chǔ)》課程漆藝模塊的延續(xù)和深入。本課程以中國三大傳統(tǒng)創(chuàng)作媒介之一的大漆為切入點展開綜合藝術(shù)的創(chuàng)作研究與創(chuàng)作表現(xiàn)。在先修課程對漆藝基本髹飾技法和繪畫基礎(chǔ)理論掌握的基礎(chǔ)上，通過對現(xiàn)當代藝術(shù)進行比較研究，開闊藝術(shù)視野，以傳統(tǒng)工藝語言為切入點，掌握漆畫制作的工藝流程并運用到個人創(chuàng)作中，進而建立個人漆畫創(chuàng)作語言，繼承中國漆藝優(yōu)秀傳統(tǒng)并將之進一步發(fā)揚；同時鼓勵學生發(fā)揮實驗精神力求創(chuàng)新，增加對新興材料和設(shè)備的實踐經(jīng)驗。通過本課程的學習，使學生的美術(shù)理論水平、美術(shù)研究能力和創(chuàng)作實踐能力得到綜合全面的發(fā)展，并在今后的美術(shù)教育工作中進行有關(guān)方向的課程設(shè)計與資源開發(fā)。課程目標1：知識目標。能夠概述中外現(xiàn)當代漆平面作品的發(fā)展歷程與審美特征，能夠歸納漆畫創(chuàng)作的觀念形態(tài)、敘事本體、語言形態(tài)、構(gòu)圖樣式、構(gòu)圖形式、髹飾手法、意境風格等核心概念及原理規(guī)律，能夠說明綜合藝術(shù)創(chuàng)作中的多元表達方法與一般規(guī)律。課程目標2：能力目標。能夠應(yīng)用大漆及相關(guān)材料，實施多種髹漆技法與漆畫制作流程，能夠開展漆畫藝術(shù)的獨立創(chuàng)作。能夠熟練運用漆畫本體藝術(shù)語言進行創(chuàng)作，并實現(xiàn)從一般繪畫創(chuàng)作向漆畫創(chuàng)作的轉(zhuǎn)化。課程目標3：綜合目標。提升審美素養(yǎng)，拓寬專業(yè)技能和藝術(shù)表現(xiàn)范疇；具有鑒賞、研究、分析漆畫藝術(shù)的能力和綜合藝術(shù)的表現(xiàn)能力，厘清漆藝與其它學科的關(guān)系；能夠?qū)嵤┢岙嬎囆g(shù)的基本教學方法，豐富美術(shù)教學形式。課程目標4:價值目標。學生樹立終身學習與專業(yè)發(fā)展意識，提升藝術(shù)創(chuàng)作的基本方法與研究能力，在漆畫創(chuàng)作過程中綜合運用美術(shù)學專業(yè)知識與技能進行反思、分析與創(chuàng)新。

二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重指標點3-1.學科知識：掌握美術(shù)學科的基礎(chǔ)理論知識和基本原理，能描述中外美術(shù)史相關(guān)知識，理解美術(shù)學科知識體系的基本思想與方法。了解學習科學的知識和理論。課程目標10.2指標點3-2.美術(shù)技能：具備全面的中國畫、油畫、版畫、設(shè)計等專業(yè)技能。能夠結(jié)合美術(shù)的題材與風格等特征進行創(chuàng)作，具有一定的美術(shù)表現(xiàn)力。課程目標20.4指標點3-3.學科聯(lián)系：了解美術(shù)與姊妹藝術(shù)、其他學科、社會實踐、相關(guān)文化的聯(lián)系。理解美術(shù)在社會生活中的實踐價值，能夠進行文化理解與文化傳承。課程目標30.3指標點3-4.審美創(chuàng)意：具備一定的美術(shù)審美能力，能夠進行審美判斷、賞析。具備美術(shù)創(chuàng)作能力，能夠自主進行美術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐。能夠運用現(xiàn)代技術(shù)手段，進行美術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計。課程目標40.1三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應(yīng)課程目標1理論講授1.介紹中外優(yōu)秀平面漆藝創(chuàng)作的觀念形態(tài)、創(chuàng)作邏輯、語言形態(tài)、構(gòu)圖樣式、構(gòu)圖形式、髹飾手法、意境風格等核心概念及原理規(guī)律。要求學生立足全球化的文化背景視野，創(chuàng)作出符合新時代中國人審美追求的作品。2.講授漆畫繪制程序，分析漆畫繪制程序?qū)嵗?，要求學生掌握漆畫的底層繪制程序、中層繪制程序、總體控制程序、上層繪制程序、完成繪制程序。重點：平面漆藝創(chuàng)作的觀念形態(tài)、創(chuàng)作邏輯、語言形態(tài)等核心概念及原理規(guī)律難點：漆畫的繪制程序及全球化視閾下的漆畫創(chuàng)作4集中講授、課堂討論、案例分析1、22方案研究1.要求學生以圖文并茂的方式梳理自身創(chuàng)作脈絡(luò)與創(chuàng)作方案（不少于3套），以開放創(chuàng)新的視野重新審視傳統(tǒng)資源，認識傳統(tǒng)文化與現(xiàn)當代藝術(shù)發(fā)展的關(guān)系，從現(xiàn)當代藝術(shù)的理論體系及方法論角度引領(lǐng)學生探索研究傳承與創(chuàng)新的問題。2.根據(jù)學生的創(chuàng)作方案個別輔導(dǎo)、集體講評，鼓勵學生大膽地作多種嘗試，制定可行計劃。重點：以開放創(chuàng)新的視野，立足傳統(tǒng)資源，梳理創(chuàng)作方案難點：基于現(xiàn)當代藝術(shù)理論體系及方法論研究創(chuàng)作16實踐教學、課堂討論、個別輔導(dǎo)、集中講評2、3、43漆畫繪制根據(jù)課程前期敲定的方案完成漆畫作品繪制實踐，根據(jù)方案個別輔導(dǎo)，鼓勵學生大膽地作多種嘗試，在實踐中去體驗漆性，同時檢查制作的方法步驟是否正確，階段性集中講評。重點：漆畫繪制的程序規(guī)范與漆材料的研究探索難點：漆藝媒介語言、繪畫語言與個人創(chuàng)作的有機結(jié)合40實踐教學、課堂討論、個別輔導(dǎo)、集中講評1、2、3、4合計60如有實驗，則實驗學時需再按以下格式繼續(xù)填寫序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求學時類型對應(yīng)課程目標1方案研究要求學生通過閱覽相關(guān)文獻資料、分析經(jīng)典作品，并從包括美術(shù)史在內(nèi)的哲學、文學、社會學、人類學等多學科當中吸取營養(yǎng)，以圖文并茂的方式梳理自己的方案和線索，制定可行計劃，數(shù)量不少于3套。同時進行漆藝材料、技法、表現(xiàn)語言的試板小樣，數(shù)量不少4張。16設(shè)計2、3、42漆畫繪制敲定方案后正式進行漆畫繪制，內(nèi)容包括：底層繪制程序、中層繪制程序、總體控制程序、上層繪制程序、完成繪制程序。要求能夠體現(xiàn)出漆畫的基本要素：構(gòu)圖、色彩、形體和主題內(nèi)容；漆藝語言運用妥善，技法的跟畫面的關(guān)系協(xié)調(diào)并具有一定的藝術(shù)性。40設(shè)計1、2、3、4合計56

四、課程教學方法集中講授、案例分析、操作示范、課堂討論、互動交流、集中講評五、學業(yè)評價和課程考核推行多元評價，對本課程所采用的評價和考核方式作具體說明，若采用多種考核方法請分別列出考核評價的方法、內(nèi)容、考核標準、成績占比等，考核方法、內(nèi)容應(yīng)突出“學生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”。（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)（創(chuàng)作方案（包含圖文并貌的PPT并含試板小樣）、課程報告一份）、期末考核（漆平面創(chuàng)作1件（組），尺寸不小于60cm）構(gòu)成，均按百分制計分，其中期末考核成績占60%、平時作業(yè)成績占40%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）合計1創(chuàng)作方案201000302課程報告00010104漆平面創(chuàng)作04020060課程目標對應(yīng)分值20403010100（二）考核與評價標準1.創(chuàng)作方案與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分創(chuàng)作方案按時完成。內(nèi)容詳實、圖文并茂，排版得當，符合課程教學內(nèi)容，圖片與文字描述相對應(yīng)。創(chuàng)作方案不少于3套，并輔以效果試板小樣。能明確體現(xiàn)后期漆畫繪制的課程目標、對傳統(tǒng)漆工藝的創(chuàng)造性應(yīng)用及開放創(chuàng)新的藝術(shù)表現(xiàn)力。按時完成，內(nèi)容完整，圖文并茂，排版得當，符合課程教學內(nèi)容。創(chuàng)作方案不少于3套，并輔以效果試板小樣。能體現(xiàn)后期漆畫繪制的課程目標、對傳統(tǒng)漆工藝的創(chuàng)造性運用以及一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。延時完成，內(nèi)容基本符合課程教學內(nèi)容。創(chuàng)作方案數(shù)量不足，缺少效果試板小樣。能部分體現(xiàn)后期漆畫繪制的課程目標、對傳統(tǒng)漆工藝的運用以及一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。不交和補交，內(nèi)容與課程教學內(nèi)容不符。無創(chuàng)作方案或數(shù)量不足，缺少效果試板小樣。不能體現(xiàn)后期漆畫繪制的課程目標、對傳統(tǒng)漆工藝的運用以及一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。2.課程報告與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課程報告課程報告記錄有制作進程，包括：時間進度、制作步驟、以及學習心得、困難等。試板小樣不少于5張，能體現(xiàn)對漆藝創(chuàng)作中的材料物性與原理的系統(tǒng)理解，并與創(chuàng)作方案有機結(jié)合。課程報告記錄有制作進程，包括：時間進度、制作步驟、以及學習心得、困難等。試板小樣不少于5張，能體現(xiàn)對漆藝創(chuàng)作中的材料物性與原理的較好理解，并與創(chuàng)作方案結(jié)合。課程報告部分記錄有制作進程，缺圖或圖文不符，試板小樣數(shù)量不足，部分體現(xiàn)了對漆藝創(chuàng)作中的材料物性與原理的部分理解。課程報告無制作進程記錄，無圖或圖文不符。無試板小樣或數(shù)量不足，對漆藝創(chuàng)作知識點的理解、掌握有偏差。3.漆平面作品與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分漆平面作品學習態(tài)度認真，能很好地按教學要求完成作業(yè)，熟練掌握漆畫的材料使用技巧，能很好的兼顧材料語言和繪畫語言。能體現(xiàn)較好的藝術(shù)性，作品整體感強，具有高尚的情感追求。作業(yè)形式考究、生動，制作工藝到位。在教師輔導(dǎo)下能獨立完成作業(yè)。學習態(tài)度認真，能較好地按教學要求完成作業(yè)，掌握漆畫的材料使用技巧，能兼顧材料語言和繪畫語言。作品整體感較好，藝術(shù)品味好，形式感較好，有一定的表現(xiàn)力。在教師輔導(dǎo)下能獨立完成作業(yè)?；灸馨唇虒W要求完成作業(yè)，創(chuàng)作主題表象、庸俗，基本掌握漆畫的制作方法。不能按教學要求完成作業(yè)，學習態(tài)度較差，不能掌握漆畫的制作方法。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《當代漆畫技法教程》，湯志義編著，杭州，中國美術(shù)學院出版社，2021年9月版；2．《中國傳統(tǒng)工藝全集——漆藝》，喬十光主編，鄭州，大象出版社出版社，2004年8月版