人教版統(tǒng)編九年級語文上冊《沁園春 雪》示范課教學(xué)課件

部編版語文九年級上冊詞牌名詞題沁園春·雪新課導(dǎo)入你用平平仄仄的槍聲寫詩二萬五千里是最長一行常于馬背上構(gòu)思便具有了戰(zhàn)略家的目光戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦柍闪俗蠲赖囊庀笥袝r(shí)瀟灑地抽煙抬頭望斷南飛雁寬闊的腦際卻有大江流淌雪天更善暢想神思飛揚(yáng)起來飄成梅花漫天的北國風(fēng)光相信你是最嚴(yán)肅的詩人屈指數(shù)算一首氣勢磅礴的詩調(diào)動了半個(gè)世紀(jì)的醞釀輕易不朗誦天安門城樓上只那一句便成了世界的詩眼嘹亮了東方！詩人領(lǐng)袖【作者】任先青毛澤東是一個(gè)站在傳統(tǒng)的根基上胸懷大志、談?wù)摾硐氲娜?，一個(gè)為中華民族臥薪嘗膽、奮發(fā)有為的人，一個(gè)雖歷經(jīng)沉淪卻仍能傲世獨(dú)立、縱橫捭闔的人，一個(gè)在戎馬生涯中不斷寫就傳世佳作、文武兼?zhèn)涞娜?，一個(gè)雖有這種或那種缺點(diǎn)，卻仍有無限魅力的人。當(dāng)外寇入侵、民族危亡壓倒一切的時(shí)候，他在最需要每一個(gè)中國人都激發(fā)起深遠(yuǎn)博大的愛國情懷和力量的時(shí)候，站在了西北高原茫茫的黃土地上，寫出了這傳世杰作。這就是毛澤東。今天就讓我們學(xué)習(xí)這位文武兼?zhèn)涞拈_國領(lǐng)袖的詞作《沁園春·雪》。教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：1.感知全詞內(nèi)容。2.朗讀并感悟情感，能當(dāng)堂背誦。核心素養(yǎng)：文化自信：通過誦讀詩歌，感受詩人熱愛祖國山河的豪情和博大胸襟，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。語言運(yùn)用：理解、積累“妖嬈”“風(fēng)騷”“紅裝素裹”“一代天驕”等詞語，并能根據(jù)特定場景，正確運(yùn)用。思維能力：領(lǐng)悟?qū)懢?、議論、抒情三者相結(jié)合的寫作特點(diǎn)。審美創(chuàng)造：品味凝練、準(zhǔn)確的詩歌語言，培養(yǎng)鑒賞詩詞的能力。作者簡介

毛澤東(1893～1976)，字潤之，湖南湘潭人。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家、詩人、書法家。他在文學(xué)上有很高的造詣，一生中創(chuàng)作了大量詩詞。其詩詞作品氣勢雄渾、意境開闊，描繪出中國革命的壯麗畫卷，表現(xiàn)了偉大革命家的情懷。主要著作收入《毛澤東選集》《毛澤東文集》《毛澤東詩詞集》。歷史貢獻(xiàn)引導(dǎo)中國走上社會主義發(fā)展道路，確立了社會主義基本制度。領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，開始了沿著社會主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新紀(jì)元。開創(chuàng)了人民當(dāng)家做主的新時(shí)代，開始了實(shí)現(xiàn)社會主義民主的艱辛而曲折的探索。奠定了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，對保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和執(zhí)政地位做了不懈的探索。奠定了新中國在國際上的大國地位，為開創(chuàng)獨(dú)立自主的和平外交作了不懈的努力。經(jīng)典語錄務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。星星之火，可以燎原。世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底還是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽光，希望寄托在你們身上！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。一個(gè)人做好事容易，難的是一輩子做好事。背景知識《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，毛澤東率長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國風(fēng)光”，過后寫下了這首詞。文體知識沁園春是常見詞牌名。創(chuàng)始于初唐。調(diào)名源于漢朝竇憲仗勢欺人，變相強(qiáng)奪沁水公主田園之典故。沁園春字詞積累惟余莽莽頓失滔滔稍遜風(fēng)騷成吉思汗

數(shù)風(fēng)流人物今朝

mǎngtāoxùnsāohánshǔ

zhāo理解詞義北國：指我國北方。惟余莽莽：只剩下白茫茫一片。滔滔：指黃河波濤滾滾的樣子。天公：指天。須：等到。妖嬈：嬌艷美好。折腰：彎腰行禮，這里指傾倒的意思。天驕：天之驕子。聽課文讀出重音和語調(diào)北國/風(fēng)光，（豪邁，高而慢）千里/冰封──，（慢）?萬-里-雪-飄。↗（高昂）????????????????????望/長城/內(nèi)外，惟余/莽莽；????????????????????大河/上下，頓失/滔滔──。↘（慢）（低沉）?山舞/銀蛇，原弛/蠟象，欲與天公/試比高。↗（高昂）????須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈——（豪邁，高而慢）?江山/如此/多嬌，引/無數(shù)英雄/競折腰。?↗（高昂）?惜/秦皇/漢武，↘（低沉）略輸/文采──；（慢）?唐宗/宋祖，稍遜/風(fēng)騷──。（慢）?一代/天驕，成吉思汗，只識彎弓/射大雕。↘（低，慢）??俱/往矣──，（慢，拉長）?數(shù)/風(fēng)流人物。↗（高昂）還看/今朝。（高昂，堅(jiān)定）誦讀感悟讀出豪邁情提問：大家覺得這首詞要讀出怎樣的感情？贊美讀出磅礴氣勢讀出豪邁，慷慨激昂的語氣贊美祖國的大好河山讀得淋漓酣暢讀出“氣吞山河”的氣勢讀出自信請根據(jù)提示朗讀這首詞：女領(lǐng)：沁園春·雪男領(lǐng)：北國風(fēng)光，（豪邁，高而慢）齊：千里冰封──，（拉長）萬里雪飄。↗（高昂）女：望長城內(nèi)外，惟余莽莽；男：大河上下，頓失滔滔。↘（慢）女：山舞銀蛇，原弛蠟象，男：欲與天公試比高。（高昂）女：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈，（慢）齊：江山如此多嬌，↗引無數(shù)英雄競折腰。男：惜秦皇漢武，↘（低沉）略輸文采；（慢）女：唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。（慢）男：一代天驕，成吉思汗，齊：只識彎弓射

大

雕。↘（低，慢）領(lǐng)：俱往矣──，（慢，拉長）齊：數(shù)風(fēng)流人物↗還看今朝。（高昂，堅(jiān)定）數(shù)風(fēng)流人物──還看今朝！（一字一頓）思考：上下兩闋各寫了什么內(nèi)容。上闋：描繪北國雪景下闋：評價(jià)古代帝王詞的上闋是如何描寫北方的壯麗的雪景的？抒發(fā)了詞作者怎樣的思想感情？自主探究抒發(fā)了詞作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。北國雪景千里冰封、萬里雪飄望：長城、黃河、山脈、高原看：紅裝素裹（總寫）（詳寫）自主探究詞的下闋又是如何評論歷史英雄的？表達(dá)了詞作者怎樣的偉大政治抱負(fù)？江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。自主探究引無數(shù)英雄競折腰

秦皇、漢武略輸文采唐宗、宋祖稍遜風(fēng)騷成吉思汗只識彎弓射大雕今朝風(fēng)流人物短于文治文韜武略抒發(fā)了今朝的風(fēng)流人物必將不負(fù)歷史使命，超越過去，創(chuàng)造空前偉大業(yè)績的堅(jiān)定自信和偉大抱負(fù)。1．下列詞語中，每組加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）A．分外/滿分分泌/沁人心脾嗚咽/狼吞虎咽B．今朝/朝陽嬌美/一代天驕?zhǔn)菹?削足適履C．折腰/折本妖嬈/抓耳撓腮數(shù)量/數(shù)九寒天D．出汗/可汗殉職/徇私枉法積攢/人頭攢動跟蹤檢測B2．下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)騷騷動驕奢驕美B．分析折腰欣賞拆散C．大雕雕刻凋零倜儻D．臘月蠟象蠟燭瓦喇A3．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）BA．岸邊的柳樹在春風(fēng)的吹拂下，妖嬈輕舞，惹得湖水也蕩起了層層漣漪。B．昨夜一場大雨，早上出門一看，天晴了，好一派紅裝素裹的絢麗景象！C．對于高端供應(yīng)商而言，想要獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，唯一的方法是提供更有價(jià)值的服務(wù)。D．一代天