版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考國家開放大學(xué)招聘筆試真題2023一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.兩年B.一年C.至退役后兩年D.至退役后一年【答案】:C2.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育社會(huì)關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育物質(zhì)關(guān)系D.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】:A3.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到()名。A.1500B.500C.1000D.2000【答案】:C4.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是()A.可以緩繳營業(yè)稅B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)C.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼D.小額擔(dān)保貸款和貼息支持【答案】:A5.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A.權(quán)利B.責(zé)任C.義務(wù)D.權(quán)力【答案】:C6.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。A.能冷靜控制自己情緒B.感情用事,難以用理智控制情緒C.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】:B7.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教學(xué)效能感B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思D.教育機(jī)智【答案】:B8.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象,對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,不斷提升實(shí)踐的合理性,逐步成為學(xué)者型教師的過程是()。A.學(xué)歷進(jìn)修B.崗位培訓(xùn)C.校本研修D(zhuǎn).教學(xué)反思【答案】:D9.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè),所以,高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為()。A.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)D.課程培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:B10.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師期望B.教師角色C.教師威信D.教師專長【答案】:C11.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.包容需求B.控制需求C.感情需求D.利益需求【答案】:C12.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.高等教育的程度結(jié)構(gòu)【答案】:A13.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實(shí)行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為()。A.碩士、博士和博士后B.學(xué)士、碩士和博士C.碩士和博士D.專科、本科和研究生【答案】:B14.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.生存B.學(xué)生C.教材D.情境【答案】:B15.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.調(diào)查研究法B.觀察研究法C.實(shí)驗(yàn)研究法D.文獻(xiàn)研究法【答案】:B16.《高等教育法》所稱高等學(xué)校是指()。A.大學(xué)B.以上都是C.高等職業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校D.獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院和高等??茖W(xué)校【答案】:B17.在高等教育活動(dòng)中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運(yùn)行的法定的具體管理機(jī)制和操作規(guī)則被稱為()。A.高等教育層次B.高等教育管理制度C.高等教育基本制度D.高等教育結(jié)構(gòu)【答案】:C18.高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)是()A.技術(shù)人才B.研究型人才C.學(xué)者D.高級(jí)專門人才【答案】:D19.屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()A.平衡性與差異性B.集中性與分散性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與可逆性【答案】:C20.反對(duì)教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()A.課程內(nèi)容綜合化趨勢(shì)B.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢(shì)C.課程方向人文化趨勢(shì)D.課程實(shí)施多樣化趨勢(shì)【答案】:C21.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】:A22.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是()A.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》B.《給教師的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】:D23.()具體涉及學(xué)習(xí)心理、品的心理、教學(xué)心理、教師心理、課堂管理心理等內(nèi)容。A.社會(huì)心理B.普通心理學(xué)C.教育心理學(xué)D.管理心理學(xué)【答案】:C24.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué),是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸()A.為人師表B.誨人不倦C.教學(xué)相長D.反躬自省【答案】:D25.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是()。A.性B.情感交流C.婚姻D.愛情【答案】:D26.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()A.言行一致B.舉止端莊C.衣著整潔D.談吐文雅【答案】:A27.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)C.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問題是教師道德評(píng)價(jià)的主體D.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)【答案】:A28.《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》正式施行是在()。A.2011年B.2012年C.2013年D.2014年【答案】:B29.情操分為三類,它們是()。A.思想情操、理智情操、道德情操B.道德情操、美的情操、思想情操C.理智情操、道德情操、美的情操D.理智情操、美的情操、思想情操【答案】:C30.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí),這種目標(biāo)是()。A.接近目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【答案】:B31.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()。A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④【答案】:C32.“人逢喜事精神爽”;這是受人的下列哪種情緒影響所致?()A.心境B.激情C.應(yīng)激D.熱情【答案】:A33.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是()A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.質(zhì)性研究D.發(fā)展研究【答案】:B34.不屬于自由應(yīng)答型試題的是()。A.填充題B.多選題C.論述題D.簡答題【答案】:B35.對(duì)教師來說,承認(rèn)學(xué)生間的差異,因材施教,發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能,這就是()的表現(xiàn)。A.熱愛學(xué)生B.個(gè)性化教學(xué)C.大眾教育D.全面發(fā)展【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ),分門別類地培養(yǎng)高級(jí)專門人才的教育是()。A.高等教育B.基礎(chǔ)教育C.專業(yè)教育D.職業(yè)教育【答案】:AC37.大學(xué)生人格發(fā)展的制約因素有()。A.自我意識(shí)因素B.教育因素C.環(huán)境因素D.遺傳因素【答案】:ABCD38.競爭必須()。A.公告B.公正C.公平D.公開【答案】:BCD39.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.心理疾病的治療B.教師自身要有良好的心理素質(zhì)C.營造健康的班級(jí)心理環(huán)境D.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能【答案】:BCD40.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括()。A.科研服務(wù)B.社會(huì)調(diào)查C.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)D.課程設(shè)計(jì)【答案】:ABCD41.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有()。A.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣B.樹立正確的人生觀C.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵(lì)自己D.堅(jiān)決同社會(huì)上的不良現(xiàn)象作斗爭【答案】:ABC42.以下選項(xiàng)中,符合愛崗敬業(yè)要求的是()。A.精益求精B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C.刻苦鉆研D.樹立職業(yè)理想【答案】:ABCD43.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是()。A.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的,非官莫屬B.原始社會(huì)沒有專門人員從事教育活動(dòng)C.資本主義社會(huì),師范教育興起,揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁D.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化,教師成為一種專門職業(yè)【答案】:BCD44.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”,下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛”包含的范圍()。A.愛朋友B.愛家人C.愛勞動(dòng)D.愛科學(xué)【答案】:CD45.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做B.要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守D.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成【答案】:ABC46.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則,這是()的必然要求。A.社會(huì)主義法制建設(shè)B.社會(huì)主義文化建設(shè)C.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.社會(huì)主義政治建設(shè)【答案】:BCD47.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心B.減輕外在壓力C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化F.建立良好的人際關(guān)系【答案】:ABCDEF48.我國高校教師聘任制的核心是()。A.合同管理B.公開招聘C.平等競爭D.按需設(shè)崗E.擇優(yōu)聘用【答案】:ADE49.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵()。A.教育人道主義原則B.立德樹人原則C.公平公正原則D.集體主義原則E.全面發(fā)展原則【答案】:ABCDE50.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些?()A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校給予的處分不服D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】:ABCD51.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.多落實(shí)B.常宣傳C.勤警示D.巧溝通E.細(xì)管理【答案】:ABDE52.我國高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括()。A.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)B.高校管理人員改進(jìn)治理C.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融機(jī)構(gòu)貸款合同模板
- 舞臺(tái)桁架搭建協(xié)議
- 專業(yè)合同種植技術(shù)服務(wù)樣本
- 招標(biāo)文件標(biāo)準(zhǔn)范例
- 個(gè)人創(chuàng)業(yè)非固定員工保證書
- 保證書格式典范
- 廣告服務(wù)合同的履行標(biāo)準(zhǔn)
- 嫖娼問題自我反省書
- 買賣合同取消協(xié)議書
- 防雷工程合作協(xié)議范本
- 2024年華潤燃?xì)饧瘓F(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 岸基維修協(xié)議
- (完整版)翻譯技巧翻譯方法
- 中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作平衡火罐技術(shù)操作流程與考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年10月上海社會(huì)科學(xué)院工作人員招考聘用筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解
- 《法理學(xué)》(第三版教材)形成性考核作業(yè)1234答案
- 植物的抗熱性
- 《人際關(guān)系與溝通技巧》(第3版)-教學(xué)大綱
- 2023年中醫(yī)養(yǎng)生之藥膳食療考試試題
- 某土石方施工工程主要施工機(jī)械設(shè)備表
- 硅PU(塑料面層)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論