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1.我國(guó)古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如從事焉?!彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.因材施教原則B.鞏固性原則C.量力性原則D.直觀性原則2.在教學(xué)反思過(guò)程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.積極的驗(yàn)證階段D.觀察與分析階段3.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo),“兩全”是指()。A.全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲B.全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育C.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局,全面深化教育體制改革D.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量4.張老師這段時(shí)間對(duì)工作失去了熱情,覺(jué)得工作沒(méi)意思,同時(shí)總是感覺(jué)很疲勞,工作效率不高,那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦怠()方面的表現(xiàn)。A.去人性化B.個(gè)人成就感低C.缺乏工作動(dòng)機(jī)D.情緒耗竭5.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來(lái)越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.尊重的需要B.求知的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.審美的需要6.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。A.政治素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)7.求知欲屬于()。B.道德感C.理智感8.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,A.教學(xué)課程B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)目的D.教學(xué)大綱9.孟子提出了四種教學(xué)方法,其中()是指因材施教,即針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。A.專心致志B.盈科而進(jìn)C.深造自得D.教亦多術(shù)10.強(qiáng)調(diào)概括化經(jīng)驗(yàn)或原理在遷移中的作用的理論是()。A.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)B.共同要素說(shuō)C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)D.形式訓(xùn)練說(shuō)11.中國(guó)歷史上最早專門論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是()。D.中庸12.標(biāo)志教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨(dú)立學(xué)科正式誕生的著作是()。A.《大教學(xué)論》B.《普通教育學(xué)》D.《教育漫話》13.好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。這是現(xiàn)代教育家()的名言。A.陶行知B.蔡元培C.陳鶴琴D.黃炎培14.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制度進(jìn)行闡述是()。A.《普通教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《愛(ài)彌兒》D.《教育漫話》15.下列不屬于教育要素中教育內(nèi)容的是()。A.教育的方式、方法、工具、手段和模式B.教育者的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、言談舉止、思想品德C.師生探討和生生探討時(shí)涉及的各種經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)聞D.教科書(shū)、教學(xué)參考資料16.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()。A.人際溝通B.人際互動(dòng)C.人際交往D.親和行為17.1922年成立于杭州,其成員為應(yīng)修人、潘謨?nèi)A、汪靜之、馮雪峰四人。他們出版有四人詩(shī)A.象征詩(shī)派B.湖畔詩(shī)社C.創(chuàng)造社D.新月社18.跨國(guó)公司在全球?qū)ふ易顑?yōu)區(qū)位,最終目的是()A.充分利用各地資源B.降低成本,提高利潤(rùn)C(jī).實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)全球化D.使產(chǎn)品接近消費(fèi)地19.“學(xué)高為師,身正為范”這句話是對(duì)從事()職業(yè)的要求。D.經(jīng)理【答案】:C20.《水滸傳》中有()將,其中()天罡和()地煞。21.關(guān)于我國(guó)古代天文學(xué)成就,下列說(shuō)法正確的是()。A.郭守敬計(jì)算出了子午線的長(zhǎng)度B.僧一行的《大衍歷》是開(kāi)元年間的歷法C.《太初歷》記載了和現(xiàn)代一樣的二十四節(jié)氣名稱D.西漢時(shí)期有世界上最早關(guān)于月食的記錄22.下列關(guān)于邀請(qǐng)書(shū)寫作格式的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.正文需要寫清楚邀請(qǐng)的事由、時(shí)間、地點(diǎn)以及有關(guān)要求或注意事項(xiàng)B.第一行居中寫標(biāo)題“邀請(qǐng)書(shū)”三字C.換行頂格寫被邀請(qǐng)者的姓名或單位名稱,姓名后需要加上尊稱D.邀請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題,稱謂和正文三部分構(gòu)成23.在貨幣所具有的職能中,被用來(lái)支付商品賒買過(guò)程中的貨款或用來(lái)支付債務(wù),租金,利息,工資等款項(xiàng)的職能通常稱為()。A.價(jià)值尺度B.貯藏手段C.流通手段D.支付手段24.下列金融機(jī)構(gòu)中以存款作為主要資金來(lái)源的是()。A.證券公司B.信托公司C.商業(yè)銀行D.中央銀行25.詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上,要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái),這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品本身具有較高的藝術(shù)性,在走向舞臺(tái)、影視的過(guò)程中又融人了表演者的理解和感受,對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”,輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式,極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性。對(duì)這段話理解正確的是()。A.表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力B.普及詩(shī)歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式C.借助當(dāng)代技術(shù)手段,人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解遠(yuǎn)勝古人D.借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式,詩(shī)歌可以保持長(zhǎng)久生命力26.反理性主義表現(xiàn)在哲學(xué)上就是直覺(jué)主義、神秘主義,對(duì)客觀的觀察和思考(),而推崇()的直覺(jué)和()的意志。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:B.熟視無(wú)睹C.充耳不聞27.本質(zhì)上,具有NDM-1的所謂“超級(jí)病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新晉成員,大名鼎鼎的A,使得青霉素失去了對(duì)該菌的效果。對(duì)這段文字理解不正確的是()。B.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素具有耐28.在所有形式的廣告中,83%都只專注于吸這段文字要傳遞的主要意思是()。B.廣告應(yīng)該充分考慮人們聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上的感受C.增加廣告的魅力需要利用日常生活中的聲音29.上世紀(jì)70—90年代,帶有多個(gè)短波波段的便攜式收音機(jī)是全球流行的小電器,人們通過(guò)短橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?)B.失之毫厘,謬之千里C.皮之不存,毛將焉附30.①他認(rèn)為,唯有“合漢合滿合蒙合苗合藏,組成一大②“小民族主義者何?漢族對(duì)于國(guó)內(nèi)他族是也。大民族主義者何?合國(guó)內(nèi)本部屬部之諸族以對(duì)于國(guó)外之諸族是也”③他看到狹溢漢人民族主義可能給中國(guó)帶來(lái)巨大禍端,提出了“大、小民族主義”的觀點(diǎn)④梁?jiǎn)⒊墙袊?guó)“民族主義”話語(yǔ)的倡導(dǎo)者之一⑤梁?jiǎn)⒊ㄟ^(guò)這種“大民族主義”來(lái)抵消漢人“小民族主義”的可能危害將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。31.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人,他們善于捕捉人肉的氣味,人才是他們追尋的目標(biāo)。唯廢舊螺絲釘。這段文字意在說(shuō)明()。A.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表C.歷史不應(yīng)僅記錄大人物,還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活D.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素,改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法32.下列報(bào)紙媒體的標(biāo)題中,表意清楚的一項(xiàng)是:()A.新生市場(chǎng)苦熬淡季B.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘C.總理視察剛走,麥田就被鏟平D.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億33.下列關(guān)于夸美紐斯的教育思想,說(shuō)法正確的有()。A.在教學(xué)組織上,夸美紐斯在《大教學(xué)論》中首次從理論上系統(tǒng)論述了班級(jí)授課制B.提出了“白板說(shuō)”C.在教學(xué)原則上,夸美紐斯第一次從理論上對(duì)直觀性原則做了論證D.在教育思想上,夸美紐斯提出“泛智”教育思想34.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有()。A.中心特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.根源特質(zhì)35.面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì),在以下說(shuō)法中,你認(rèn)為可取的是()。A.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德B.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長(zhǎng)C.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識(shí),多受鍛煉D.樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專一行的觀念36.文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài),包括()。A.物質(zhì)文明B.天下文明C.商業(yè)文明D.精神文明37.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識(shí)和觀念?A.規(guī)則意識(shí)B.自由平等意識(shí)C.契約精神D.權(quán)利義務(wù)觀念38.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括()A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng),管教好了再送回來(lái)B.聽(tīng)取建議積極配合C.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通D.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生39.教育評(píng)價(jià)改革中教師的行動(dòng)需做到()。A.做好家校合作工作B.樹(shù)立科學(xué)成才觀念C.履行教育教學(xué)職責(zé)D.提高自身師德修養(yǎng)40.蘇霍姆林斯基從多角度論述了教育的目的,其中包括()。A.培養(yǎng)合格的公民B.培養(yǎng)社會(huì)進(jìn)步的積極參與者C.培養(yǎng)共產(chǎn)主義建設(shè)者D.要培養(yǎng)全面發(fā)展的人41.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹(shù)立”()。A.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念B.樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念C.樹(shù)立經(jīng)濟(jì)至上的理念D.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念42.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展?()A.教學(xué)決策訓(xùn)練B.觀摩與分析C.微型教學(xué)D.教學(xué)反思43.下列關(guān)于地理常識(shí)的表述,正確的是()。A.南極洲是地球上平均海拔最高的大洲B.長(zhǎng)江是僅次于密西西比河的世界第二長(zhǎng)河C.昆侖山脈和秦嶺山脈大致均為東西走向D.北回歸線和南回歸線都穿過(guò)非洲44.當(dāng)前改善黨的領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)著力解決的問(wèn)題包括()。B.要改革、完善黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)制度題45.關(guān)于貨幣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的有()。C.貨幣的發(fā)行量=商品價(jià)值總額/單位貨幣流通速度D.紙幣可以承擔(dān)貨幣的價(jià)值尺度,流通手段,支付手段B.文字表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明C.符合有關(guān)規(guī)定D.符合領(lǐng)導(dǎo)意圖47.家庭美德是每個(gè)公民家庭生活應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,它所涵蓋的關(guān)系包括()。C.鄰里48.網(wǎng)格員在國(guó)家安全的五大職責(zé),其中包括()和協(xié)調(diào)配合。A.信息采集B.隱患排查C.宣傳教育D.線索報(bào)告49.有下列情形之一的,用人單位可以解除勞動(dòng)合同()。A.勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,經(jīng)用人單位提出,拒不改正;B.勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響C.被依法追究刑事責(zé)任的D.在試用期間被證明不符合錄用條件的50.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的辦案原則有()。A.先行調(diào)解的原則B.強(qiáng)制仲裁的原則C.一裁終局的原則D.少數(shù)服從多數(shù)的原則51.消防安全重點(diǎn)單位的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案組織機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括()。A.疏散引導(dǎo)組B.安全防護(hù)救護(hù)組C.通訊聯(lián)絡(luò)組D.滅火行動(dòng)組52.室
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