《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程代碼：030201課程性質(zhì)：有業(yè)必修課總學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)

總學(xué)分：3開課學(xué)期：第三學(xué)期適用專業(yè)：公共事業(yè)管理

先修課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)后續(xù)課程：公共經(jīng)濟(jì)學(xué)

一、課程介紹

本課程是管理科學(xué)的重:要分支，是各專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程所使用的《管理經(jīng)

濟(jì)學(xué)概論》是一本自成體系的教材，學(xué)習(xí)本書不僅需要讀者具有經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，還需要微枳分、

線性代數(shù)與概率統(tǒng)計(jì)的基本知識。

二、本課程教學(xué)在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用

本課程在公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用主要幫助學(xué)生了解和掌握市場經(jīng)濟(jì)的一

些特點(diǎn)以及如何用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理來理解企業(yè)的決策。從專業(yè)定位的角度來看，本專業(yè)主

要在公共領(lǐng)域，而本課程則是側(cè)重于私人領(lǐng)域，因此通過本課程的教學(xué)，可以加深學(xué)生對本

專業(yè)的理解。

三、本課程教學(xué)所要達(dá)到的基本目標(biāo)

使學(xué)生掌握若干管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要模型，知道在實(shí)際工作中使用管理經(jīng)濟(jì)學(xué)模型和數(shù)量

分析方法對于解決實(shí)際問題和提高效益所起的作用；使學(xué)生初步掌握運(yùn)用軟件進(jìn)行實(shí)際案例

模擬的能力，會使用所學(xué)軟件解決實(shí)際的經(jīng)濟(jì)管理問題：側(cè)重講授定量分析，在教學(xué)中可把

書中的理論、建模等作為重點(diǎn)，面向?qū)ο笫且岳碚撆c方法為主的學(xué)生。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)本課程應(yīng)掌握的方法與技能

通過本課程的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該掌握以下的方法和技能：能夠用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理理解和

解釋我國市場經(jīng)濟(jì)改革的原因，能夠理解和解釋企業(yè)管理的基本問題和成因，能夠做到理解

市場中的公共物品和私人物品的屬性，從而可以加深自己對本專業(yè)的理解。

五、本課程與其他課程的聯(lián)系與分工

本課程主要是用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理來分析企業(yè)管理決策，因此它和經(jīng)濟(jì)學(xué)，尤其是

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有著密不可分的聯(lián)系，但是本課程的重點(diǎn)是在于分析企業(yè)的經(jīng)營決策，而不是純

粹進(jìn)行經(jīng)濟(jì)理論分析；本課程與公共經(jīng)濟(jì)學(xué)也是存在重要的聯(lián)系，公共經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于分析公

共領(lǐng)域的商品的供求，而本課程側(cè)重于私人領(lǐng)域的商品供求。

六、本課程的教學(xué)內(nèi)容與目的要求

【第一章】導(dǎo)論（共3學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)目的和要求：

通過教學(xué)，使學(xué)生了解管理經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，熟悉管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。

2、教學(xué)內(nèi)容：

（1）什么是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)

（2）管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容與方法

（3）學(xué)習(xí)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義和管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的三種分析方法

（2）難點(diǎn)：影響定價(jià)策略、組織設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理、投資分析的各個(gè)因素分析

4、本章思考題：

（1）什么是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)？

（2）學(xué)習(xí)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義是什么？

（3）管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是什么？

【第二章】企業(yè)理論（共4學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)目的和要求：

了解企業(yè)的概念，企業(yè)存在的意義，企業(yè)的目標(biāo)，企業(yè)的決策環(huán)境，舉例說明有約束條

件和無約束條件下的最優(yōu)決策，掌握邊際分析法及應(yīng)用思路。

2、教學(xué)內(nèi)容：

（1）什么是企業(yè)

（2）企業(yè)利潤

（3）企業(yè)組織形式新發(fā)展

（4）細(xì)說邊際分析法

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)：企業(yè)行為目標(biāo)和企業(yè)行為約束的基本內(nèi)涵、主要內(nèi)容和在實(shí)際問題中的具

體表現(xiàn)。

（2）難點(diǎn)：基本利潤模型的建立和含義。利潤滿意化目標(biāo)和收益最大化目標(biāo)

4、本章思考題：

（1）企'也在巾場經(jīng)濟(jì)中的地位如何？

（2）什么是虛擬企業(yè)？它和傳統(tǒng)企業(yè)有什么區(qū)別？

（3）簡要闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)中邊際分析原理。

【第三章】消費(fèi)者行為與市場需求（共3學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)目的和要求：

通過本章的學(xué)習(xí)，了解和掌握邊際效用分析和無差異曲線分析，并能運(yùn)用這兩種

分析方法，解釋和說明消費(fèi)者的消費(fèi)行為；了解和掌握消費(fèi)者均衡的條件，弄清需求

規(guī)律的理論基礎(chǔ)。

2、教學(xué)內(nèi)容：

（1）基數(shù)效用論

（2）序數(shù)效用論

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)：邊際效用遞減規(guī)律

（2）難點(diǎn)：無差異曲線及無差異曲線分析

4、本章思考題：

（1）基數(shù)效用論和序數(shù)效用論下的消費(fèi)者均衡有什么區(qū)別和聯(lián)系？

（2）怎么理解收入效應(yīng)和替代效應(yīng)？

（3）什么是無差異曲線？

【第4章】需求和需求彈性（共3學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)主要幫助學(xué)生了解和掌握市場需求的基本概念以及影響市場需求的基

本因素，進(jìn)而讓學(xué)生了解巾場需求規(guī)律。

2、教學(xué)內(nèi)容：

（1）需求的概念

（2）影響需求的因素和需求函數(shù)

（3）需求表、需求扣線與需求規(guī)律

（4）需求后的變化與需求的變化

（5）需求彈性

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)：需求的概念。

（2）難點(diǎn)：影響市場需求的主要因素和需求彈性。

4、本章思考題：

（1）怎么理解經(jīng)濟(jì)學(xué)中需求的含義？影響需求的因素有哪些？

（2）什么是需求規(guī)律？有例外嗎？

（3）舉例說明需求的價(jià)格彈性與消費(fèi)者支出及銷售總收益具有密切的關(guān)系。

【第5章】供給分析與企業(yè)決策（共3學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)主要幫助學(xué)生了解和掌握市場供給的基本概念以及影響市場供給的基

本因素，進(jìn)而讓學(xué)生了解市場供給規(guī)律。

2、教學(xué)內(nèi)容:

（1）供給的概念

（2）影響供給的因素和供給函數(shù)

（3）供給表、供給曲線及供給規(guī)律

（4）供給量的變化與供給的變化

（5）供給彈性

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)：供給的概念。

（2）難點(diǎn)：影響市場供給的主要因素和供給彈性。

4、本章思考題：

（1）什么是供給？影響供給的因素有哪些？

（2）什么是供給規(guī)律？有例外嗎？

（3）影響供給彈性的因素有哪些？

【第6章】市場均衡（共3學(xué)時(shí)）（本章可以根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行安排）

1、教學(xué)目的和要求：：

通過本章的教學(xué)，旨在使學(xué)生掌握需求、供給、均衡價(jià)格、需求彈性和供給彈性等基

本概念和與之相關(guān)的基本原理。

2、教學(xué)內(nèi)容：

（1）均衡的形成

（2）均衡變動(dòng)

（3）社會福利

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)：均衡價(jià)格，彈性理論。

（2）難點(diǎn)：需求與需求量的變動(dòng)；供給與供給量的變動(dòng)；彈性理論；蛛網(wǎng)理論。

4、本章思考題：

（1）均衡價(jià)格和均衡產(chǎn)量中的“均衡”有幾重含義？

（2）均衡價(jià)格和均衡產(chǎn)量的變動(dòng)是如何進(jìn)行分類的？有什么規(guī)律可循？

（3）消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余這兩個(gè)概念反映了什么問題？

【第7章】生產(chǎn)技術(shù)與企業(yè)決策（共3學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)目的和要求：

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)理論和成本理金，以及短期和長期的概念，進(jìn)而

為后面的市場理論奠定基礎(chǔ)。

2、教學(xué)內(nèi)容：

（1）生產(chǎn)函數(shù)及相關(guān)概念

（2）企業(yè)的短期決策

（3）長期決策

（4）產(chǎn)品組合

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)：生產(chǎn)函數(shù)；邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律；最佳生產(chǎn)要素組合；

（2）難點(diǎn)：成本函數(shù)；成本曲線。

4、本章思考題：

（1）技術(shù)進(jìn)步的類型有哪些？舉例說明。

（2）加何理解長期和短期的概念？

（3）怎么理解企業(yè)的長期決策均衡？

【第8章】企業(yè)成本分析（共3學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)的目的和要求：

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解和掌握與企業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的各種成本理論，以及影響成本的

各種因素，為后面的市場理論奠定基礎(chǔ)*

2、教學(xué)內(nèi)容：

（1）成本概念

（2）生產(chǎn)成本

（3）短期成本

（4）長期成本

（5）成本因素

（6）利潤優(yōu)化

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)：生產(chǎn)函數(shù)；邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律；最佳生產(chǎn)要素組合；

（2）難點(diǎn)：成本函數(shù)；成本曲線

4、本章思考題：

（1）你能夠說出三種不同類型的成木曲線嗎？

（2）什么是范圍經(jīng)濟(jì)？它和規(guī)模經(jīng)濟(jì)有什么區(qū)別和聯(lián)系？

（3）什么是企業(yè)的經(jīng)營杠桿？

（4）企業(yè)的學(xué)習(xí)曲線和成本有什么關(guān)系？

【第9章】完全競爭和完全壟斷（共5學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)目的和要求：

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握完全競爭條件下,市場價(jià)格和產(chǎn)量的決定供給曲線的推導(dǎo),

并進(jìn)一步分析市場經(jīng)濟(jì)的市場效率；通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握完全壟斷市場價(jià)格和產(chǎn)量

的決定，了解和掌握完全壟斷市場與完全競爭市場的區(qū)別，了解壟斷廠商的差別定

價(jià)問題。

2、教學(xué)內(nèi)容:

(1)市場結(jié)構(gòu)與廠商收益

(2)完全競爭市場概述

(3)完全壟斷

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

(1)重點(diǎn)：完全競爭和完全壟斷市場的特點(diǎn)；廠商收益及廠商利潤最大化的條

件。

(2)難點(diǎn)：完全競爭和完全壟斷市場價(jià)格和產(chǎn)品的決定：完全競爭的市場效率，

4、本章思考題：

(1)某成本不變的完全競爭行業(yè)代表廠商的長期總成本函數(shù)為LTC=q3-60q2

+1500q,市場價(jià)格為P=975美元，市場需求函數(shù)為F=9600-2Q,q為廠商產(chǎn)量，Q為

市場銷售量，試求：

⑴利潤極大時(shí)的產(chǎn)量、平均成本和利潤；

(ii)行業(yè)長期均衡時(shí)的價(jià)格和廠商的產(chǎn)量；

(iii)用圖示表示⑴、(2)；

(iiii)長期均衡時(shí)留在該行業(yè)中的廠商數(shù)目。

(2)某完全競爭廠商的短期成本函數(shù)為：STC=0.04Q3-0.8Q2+10Q+5,試求廠

商的短期供給函數(shù)。

(3)設(shè)某壟斷廠商的產(chǎn)品在兩個(gè)分割的市場出售，產(chǎn)品的成本函數(shù)和兩個(gè)市

場的需求函數(shù)分別為：

TC=Q2+10Q

Q]=32-0.4P1

Q2=18-0.1P2

⑴若兩個(gè)市場實(shí)行差別定價(jià)，求解利潤極大時(shí)兩個(gè)市場的售價(jià)、銷售量和利潤；

(ii)若兩個(gè)市場只能索求相同的價(jià)格，求解利潤極大時(shí)的售價(jià)、銷售量和利潤。

【第10章】壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場(共6學(xué)時(shí))

1、教學(xué)目的和要求：

通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握壟斷競爭市場的特點(diǎn)，掌握壟斷競爭市場的價(jià)

格決定;并能分析說明壟斷競爭巾場的經(jīng)濟(jì)效率：J.解和掌握套頭壟斷巾場的特點(diǎn);

了解和掌握一些基本的寡頭壟斷模型，并能運(yùn)用這些模型解釋、說明寡頭壟斷市場的

價(jià)格決定;了解寡頭壟斷市場的經(jīng)濟(jì)效率。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)壟斷競爭市場

(2)寡頭壟斷市場

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)：產(chǎn)品差別；壟斷競爭市場的需求曲線

（2）難點(diǎn)：壟斷競爭市場的價(jià)格決定；廠商行為的不確定性；古諾模型；卡特

爾；價(jià)格領(lǐng)先。

4、本章思考題：

（1）設(shè)某壟斷競爭廠商的需求函數(shù)為P=9400-4Q,成本函數(shù)為TC=4000+3000Q,

求廠商均衡時(shí)的產(chǎn)量、價(jià)格和利潤。

（2）設(shè)雙頭壟斷廠商的需求函數(shù)和成本函數(shù)分別P=100-0.S（Q]+Q2）G=SQ],

2試求該寡頭壟斷市場的古諾均衡解。

C2=0,5Q2,

【第11章】博弈論和策略行為（共6學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)目的和要求：

通過本章的教學(xué)，要求學(xué)生了解博弈論的一般理論卻運(yùn)用博弈論進(jìn)行決策的一般方法。

2、教學(xué)內(nèi)容:

（1）博弈論基礎(chǔ)

（2）博弈論和寡頭壟斷

（3）阻止進(jìn)入的策略

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

<1）重點(diǎn)：納什均衡、占優(yōu)策略均衡

（2）難點(diǎn)：重復(fù)博交、序列博弈

4、本章思考題：

（1）舉例說明合作博弈與非合作博弈之間的區(qū)別。

（2）H么是優(yōu)勢策略？為引么說優(yōu)勢策略均衡是稔定的均衡？

（3）什么是納什均衡？解釋納什均衡的意義。

（4）什么是“以牙還牙”策略？在什么條件下，該策略是最優(yōu)的？

（5）什么是“先行者利益”？舉例說明具有先行者利益的博弈問題。

（6）價(jià)格戰(zhàn)的威脅能夠阻止?jié)撛诘母偁幷哌M(jìn)入市場嗎？為什么？

（7）壟斷者阻止?jié)撛诟偁帉κ诌M(jìn)入壟斷行業(yè)的策略有那些？

【第12章】定價(jià)策略（共6學(xué)時(shí)）

1、教學(xué)目的和要求：

本章的主要目的是幫助學(xué)生了解和掌握商品價(jià)格形成的原因以及各種價(jià)格理論、定價(jià)方

法和定價(jià)策略。

2、教學(xué)內(nèi)容：

（1）價(jià)格理論分析

（2）定價(jià)方法

（3）定價(jià)策略

（4）營銷組合中的價(jià)格策略

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

（1）重點(diǎn)：價(jià)格理論。

（2）難點(diǎn)：定價(jià)方法和定價(jià)策略。

4、復(fù)習(xí)思考題：

（1）Coupon的作用是什么？

（2）現(xiàn)實(shí)中還有哪些類似的差別定價(jià)？

（3）你是有彈性的消費(fèi)者嗎？

（4）如何設(shè)計(jì)價(jià)格結(jié)構(gòu)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤最大化?

七、本課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表

學(xué)時(shí)分配

章節(jié)標(biāo)題

講授實(shí)踐

1導(dǎo)言3

2企業(yè)理論4

3市場需求與消費(fèi)者個(gè)人行為3

4需求和需求彈性3

5供給分析與企業(yè)決策3

6市場均衡3

7生產(chǎn)技術(shù)與企業(yè)決策3

8企業(yè)成本分析3

9完全競爭和完全壟斷5

10壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場6

11博弈論與策略行為6

12定價(jià)策略6

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八、教材和主要參考資料

1、推薦教材：

《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》,徐玖平,黃云歌.高等教育出版社,2006年.

2、主要參考資料：

（1）《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》,吳德慶.中國人民大學(xué)出版社,2007.

（2）《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》,［美］彼得森.中國人民大學(xué)出板社,2006.

九、課程考核與成績評定方法

1、命題要求

(1)命題內(nèi)容要求

了解管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象和任務(wù)，了解管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要方法；明確和深刻理解管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的

決策準(zhǔn)則，和決策目標(biāo)；深刻理解機(jī)會成本與會計(jì)成本以及企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利潤與科技利海的區(qū)

別，掌握各種成本的概念及計(jì)算。命題要注意體現(xiàn)以卜MJ一些基本的知識要點(diǎn)：

第一章引言：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念；管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容體系：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要術(shù)

語。

第二章企業(yè)行為：現(xiàn)代企業(yè)概念：企業(yè)行為目標(biāo)；企業(yè)行為約束。

第三章個(gè)人行為：偏好與效用；預(yù)算約束線；效用最優(yōu)化。

第四章需求分析：需求關(guān)系；需求