【高考必背】-120個常見文言實詞

【高考必背】120個常見文言實詞

（-）愛

字形分析--------------------------------------------

季愛愛愛

小篆隸書繁體楷書簡體楷書

“愛”繁體字寫作“愛”，形聲字，據(jù)《說文解字》和小篆字形，從“攵”部，塞（ai）聲。本來是行走的意思，后來假借

來表示仁愛、給人以恩惠的意思。

【字義例釋】

①恩惠

例：古之遺堂也。（《左傳》）

②疼愛，愛護(hù)

例：愛其子，擇師而教之。（《師說》）

③喜歡，愛好

例：秦愛紛奢，人亦念其家。（《阿房宮賦》）

④愛惜，珍惜

例：使六國各吸其人，則足以拒秦。（《阿房宮賦》）

⑤同情，憐惜

例：仁而學(xué)人。（《高祖本紀(jì)》）

⑥羨慕，欣賞

例：吾蒙孟夫子，風(fēng)流天下聞。（《贈孟浩然》）

⑦愛鼓

例：寬緩不苛，士以此找樂為用。（《李將軍列傳》）

⑧吝嗇，吝惜

例：不箜珍器丞寶肥饒之地.（《過秦論》）

【識記方法】“愛”在古代常有“吝嗇，舍不得”的意思，“舍不得”自然就會“喜歡”并加以“愛護(hù)由“喜歡’可推出“親

愛的，心愛的（如“愛女

【成語助記】蒙（同情）莫能助學(xué)（喜愛）屋及烏蒙（喜愛）不釋手蒙（喜愛）毛反裝

（二）安

字形分析--------------------------------------------

A安安

小篆隸書楷書

"安''是會意字，小篆上邊是字，表示屋子，下邊是‘‘女”字。合起來指女子在家安心生活，不必外出擔(dān)風(fēng)險。表

示安定。

【字義例釋】

①安穩(wěn)，安定，穩(wěn)固

例：風(fēng)雨不動安如山。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（活用）使……女定（女心）

例：既來之，則幸之。（《季氏將伐顓臾》）

②平安，安全

例：大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，家危不可知。（《蘇武傳》）

③養(yǎng)生

例：衣食所處弗敢專也。（《曹劌論戰(zhàn)沈

④習(xí)慣，滿足

例：實于現(xiàn)狀、隨遇而求

?安放，安置

例：四營扎寨

⑥安逸，安適

例：然后得一夕:寢。（《六國論》）

⑦怎么，哪里

例：臣死且不避，卮酒宴足辭！（《鴻門宴》）

沛公家在？（《鴻門宴》）

【識記方法】"安''的本義即“安全、安定”,“安全”了就會感到“舒服、安逸1后又用于使動義“使……安”，由此又可

推出“安放”“養(yǎng)生”等義。

【成語助記】居家（安穩(wěn)）思危率（安生）身立命生于憂患，死于家（安適）樂家（安然，坦然）之若素

室（平安）然無恙案（安居）土重遷案（安適）居樂業(yè)

（三）被

字形分析--------------------------------------------

被被

小篆隸書楷書

“被”是形聲字，小篆從‘'衣''部，皮聲。表示被子。

【字義例釋】

①讀bei

a.表示被動

例：風(fēng)沆總破雨打風(fēng)吹去。（《永遇樂?京口北固亭懷古》）

b.被子（只在口語中使用）

例：準(zhǔn)備著被兒、枕兒，只索昏昏沉沉的睡。（《長亭送別》）

c.覆蓋

例：成歸，聞妻言，如被冰雪。（《促織求

d.蒙受，遭受

例：秦王復(fù)擊軻，破八創(chuàng)。（《荊軻刺秦王》）

②讀風(fēng)同“披”

a.披散，散開

例：屈原至于江濱，破發(fā)行吟澤畔。（《屈原列傳》）

b.披著，穿著

例：將軍身被堅執(zhí)銳。（《陳涉世家》）

【識記方法】“被”的本義就是“被子”?！氨蛔印辈徽恰案采w”在身上取暖的嗎？由“覆蓋”義引中出“遭受”等義，“穿”不

也是把衣服“根蓋”在身上嗎？

【成語助記】被（穿）褐懷珠澤茗（覆蓋）后世做（穿）甲枕戈茗（披散）發(fā)佯狂

（四）倍

字形分析--------------------------------------------

倍倍

小篆隸書楷書

“倍''是形聲字，小篆從“人''部（即彳），吾聲（古音相近）。表示背向、背著。后引申為數(shù)量重疊（?倍）。

【字義例釋】

①倍數(shù)

例：較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百僧。（《六國論》）

②加倍，愈加，更加

例：田家少閑月，五月人停忙。（《觀刈麥》）

③同“背’

a.背向,背著

例：右僮山陵，前左水澤。（《淮陰侯列傳》）

b.違背，違反

例：愿伯具言臣之不敢但德也。（《鴻門宴》）

【識記方法】“加倍”是后起常用義，“倍’的原義是“反”，即”背向、背著“，故而又可引申為“違背”，這一義項與“背”

意義同。

【成語助記】事半功值（加倍）值（加倍）道兼行棄義僮（背棄）信

5本本

金文小篆隸書楷書

“本”是指事字，金文在“木”字（像一棵樹）下加一點，表示樹木的根部。表示植物的根部。

t字義例釋】

①草木的根或莖干

例：臣聞求木之長者，必固其根本。（《諫太宗十思疏》）

②根本，基礎(chǔ)，根源

例：人窮則反有，故勞苦倦極。（《屈原列傳》）

③木來的，原來的

例：此之謂失其有心。（《魚我所欲也》）

④版本，稿本

例：今存其率不忍廢。（《指南錄后序》）

⑤推完，推原

例：抑有其成敗之跡。（《五代史伶官傳序》）

⑥原來，本來（副詞）

例：自言車是京城女。（《琵琶行》）

t識記方法】“本''是指事字，指草木的根（今有詞語“根本”），比喻為“基礎(chǔ)、本原“之義。事物的“本原”不容易弄清

楚，所以需要“推究“本原”虛化而為“本來、原來”之義。

r成語助記】無本（樹根）之木追本（根源）溯源舍個（事物的根本）逐末本（本來，原來）性難移變個

（本來，原來）加厲

（六）鄱

字形分析

就鄙鄙

小篆隸書楷書

“鄙”是形聲字，小篆從''邑”部［即B（在左邊）J,說（bi）聲。表示邊境,邊遠(yuǎn)偏僻的地方。

t字義例釋】

①邊邑，邊境，邊疆

例：蜀之郵有二僧，其一貧，其一富。（《為學(xué)》）

②淺陋，庸俗

例：那賤之人，不知將軍寬之至此也！（《廉頗藺相如列傳》）

③看不起，輕視

例：孔子用其小器。（《訓(xùn)儉示康》）

④輕賤

例：人賤物亦鄙，不足迎后人。（《孔雀東南飛》）

⑤用在名詞前，用以謙稱自己或與自己有關(guān)的事物。

例：邯人、鄙心、可見

t識記方法】“鄙'’的本義為“邊邑”，邊境自然環(huán)境“鄙陋”，故有“鄙陋”之義，"鄙隨’自然會受到“輕視后也常用

作自謙之詞，如“鄙人”。

t成語助記】貴遠(yuǎn)郵（低賤）近郵（輕視）夷不屑卑那（卑鄙）無恥

（七）兵

一字形分析

2浦兵兵

甲骨文小篆隸書楷書

“兵”是會意字。甲骨文上邊是"斤''字，像古代一種斧形的武器；下邊是"升''字，像左右雙手。合起來像雙手拿著兵

器。表示兵器。

t字義例釋】

①兵器

例：斬木為醫(yī)，揭竿為旗。（《過秦論》）

②士兵，軍隊

例：起視四境，而秦冬乂至矣。（《六國論》）

③策略

例：故上樂伐謀，其次伐交。（《孫子兵法?謀攻》）

④戰(zhàn)爭

例：強(qiáng)秦之所以不敢加樂丁趙者，徒以吾兩人在也。（《廉頗藺相如列傳》）

t識記方法】“兵”的本義為“兵器、武器:引申為“持兵器的人，士兵、王隊”，“軍事、戰(zhàn)爭”，當(dāng)然跟兵器、武器

有關(guān)。由“戰(zhàn)爭、軍事”義引申出“策略”“戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)”等義。

t成語助記】年（兵力）強(qiáng)馬壯基（兵器）戎相見哀樂（士兵）必勝按基（軍隊）不動厲裝（兵器）秣馬

丹（戰(zhàn)爭）荒馬亂弟（策略）無常勢

（八）病

字形分析--------------------------------------------

用病病

小篆隸書楷書

"病''是形聲字，小篆從“廣''部，丙聲。表示疾病。

r字義例釋】

①重病

例：而劉夙嬰疾地，常在床薜。（《陳情表》）

引申義：疲勞，困苦。

例：故曬且總。（《種樹郭橐駝傳》）

②毛病，缺點

例：人皆嗤吾固陋，吾不以為熠。（《訓(xùn)儉示康》）

③擔(dān)心，憂慮

例：夫子推而行之，不容何通。（《孔子世家》）

④責(zé)備，羞辱

例：古人以儉為美德，今人乃以儉相詬何。（《訓(xùn)儉示康》）

r識記方法】“病”的本義為“重病”，取其比喻義為“缺點、毛病得了重病就會感到“困苦”并為之“擔(dān)心、憂慮

r成語助記】酒（重?。┤敫嚯燎兄袝r熔（弊病）無灑（疾?。┥胍魍＃ㄍ纯啵┫鄳z身心交液（疲憊）

久詼（患病）成醫(yī)

（九）察

一字形分析

察察

小篆隸書楷書

“察''是形聲字，小篆從“一,”部（表示覆蓋），祭聲（古音相近）。表示仔細(xì)觀察。

r字義例釋】

①觀察，細(xì)看

例：微聚公子，公子顏色愈和。（《魏公子列傳》）

②考察，考查，調(diào)查

例：當(dāng)軍亂何自起？（《兼愛》）

③了解?，弄清楚

例：小大之獄，雖不能騫，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）

④精明

例：水至清則無魚，人至舉則無徒。（《漢書?東方朔傳》）

⑤考察后予以推薦

例：前太守臣逵軍臣孝廉。（《陳情表》）

⑥理解

例：終必不蒙見軍。（《答司馬諫議書》）

⑦潔凈的樣子

例：以身之騫察。（《屈原列傳》）

t識記方法】“察''的本義為“觀察、仔細(xì)觀看“，這樣便能“看清楚"看清楚''便能"了解、理解“事物，使事物變得

“清楚、明白把人了解清楚了，才能向上級''推薦

t成語助記】奉（觀察）言觀色明舉（看清楚）秋亳

騫（明察）已知人

（十）朝

字形分析--------------------------------------------

魏甥朝朝

金文小篆隸書楷書

"朝''是會意字，金文左邊像日在草中，右邊像水流，合起來指潮水按時漲落?！俺薄钡谋咀?。后引申表示早晨。

《字義例釋】

?zhao早晨

例：毀辭白帝彩云間。（《早發(fā)白帝城》）

②ch總o

a.朝廷

例：逮奉圣野，沐浴清化。（《陳情表》）

b.朝見，上朝

例：相如每期時，常稱病。（《廉頗藺相如列傳》）

c.接受朝見，使……朝見

例：然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而胡同列，百有余年矣。（《過秦論》）

d.朝代，王朝

例：南剌四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（《江南春》）

【識記方法】"朝''的本義為“早晨”，讀“zhAo”。古代臣子在早晨需拜見君主，故有“朝見”之義。由“朝見”而有"朝廷、

朝代”之義?！俺姟逼涫箘恿x即為“使……朝見

t成語助記】期（早晨）聞夕死期（早晨）歌夜弦班師回郎（朝廷）改野（朝代）換代百鳥期（朝見）鳳

（十一）曾

一字形分析

。曹曾曾

金文小篆來書楷書

"曾''是象形字，金文下邊像古代一種蒸飯的器皿，上邊像蒸汽口出，合起來指古代一種做飯用的器具，即“甑”的本

字。后借用來表示曾經(jīng)。

t字義例釋】

①c6ng

a.曾經(jīng)

例：尋常巷陌，人道寄奴號住。（《永遇樂京口北固亭懷古》）

b.同“層”，重疊

例：蕩胸生曾云。（《望岳》）

②zCng

a.與自己隔兩代的親屬

例：禹之胃大父昌意及父鰥皆不得在帝位。（《熨本紀(jì)》）

b.同“增”，增加

例：所以動心忍性，,益其所不能。（《生于憂患，死于安樂》）

C.競

例：則天地曾不能以一瞬。（《赤壁賦》）

r識記方法】與自己隔兩代的親屬叫“曾后借為"增''義。虛化為“曾經(jīng)”。

t成語助記】曾（曾經(jīng)）經(jīng)滄海學(xué)（曾經(jīng)）幾何時

（十二）乘

《乘乘乘

甲骨文小篆隸書楷書

“乘''是會意字，甲骨文上邊是“大”字，像人，下邊是“木”字，像樹木。合起來指人攀上樹木。表示登、升。

【字義例釋】

①讀sheng

a.量詞，一車四馬為“乘”

例：致萬乘之勢，序八州而朝同列。（《過秦論》）

b.“四”的代稱

例：以乘韋先,牛十二犒師。（《毅之戰(zhàn)》）

②讀cheng

a.駕車，坐車

例:獨與邁艱小舟。（《石鐘山記》）

b.冒著

例：自京師乘風(fēng)雪。（《登泰山記》）

c.趁著，憑借

例：因利乘便,宰割天下，分裂山河。（《過秦論》）

d.登上

例：乘彼境垣，以望復(fù)關(guān)。（《詩經(jīng)?氓》）

e.順應(yīng)

例：聊乘化以歸盡。（《歸去來兮辭》）

t識記方法】“乘”的本義是“駕車、乘車”。由這一意義引申出“乘船”之義?！俺塑嚒北叵取暗恰避?故有此義。上了車,

人與車相連,故有“連接”義。人上了車，人便有了“憑借”。作名詞時指“兵車”，后又作量詞以計算車馬，一“乘”計

有一車四馬,故又有“四”之義。

t成語助記】乘（趁）人之危乘（乘坐）堅策肥乘（乘坐）龍快婿衣輕乘（駕馭）肥有機(jī)可乘（趁）

因利乘（依靠）便千乘（兵車）萬騎

（十三）誠

字形分析

誠

小篆隸巾繁體楷15簡體帶H

''誠"字本來寫作“a/r,是形聲字，小篆從“言”部（即i）,成聲。表示言語真誠。

r字義例釋】

①誠心，真誠

例：意誠而后心正。（《大學(xué)之道》）

②實在，的確

例：戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。（《六國論》）

③表假設(shè)，果真，如果

例：誠能則可欲則思知扉以自戒。（《諫太宗十思疏》）

r識記方法】“誠''的本義是“真心，不詭詐”，故引申出“真實的”。進(jìn)一步虛化為副詞“實在，的確”“果真”及連詞“假

如，如果”等。

r成語助記】誠（確實）惶誠恐開誠〔誠心）布公精誠（誠心）所至，金石為開心悅誠（真心）服

（十四）除

字形分析

除除除

小篆隸書楷書

“除”是形聲字，小篆從“阜啷［即B（在左）I，余聲（韻母相同）。表示臺階。

r字義例釋】

①臺階

例：扶輦下除，觸柱折轅。（《蘇武傳》）

②授予官職

例：尋蒙國恩，除臣洗馬。（《陳情表》）

③整修，整治

例：即除逆閹廢祠之址以葬之。（《五人裝碑記》）

④清除，廢除，除掉

例：欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫淅》）

⑤流逝，過去

例：爆竹聲中一歲珍。（《元日》）

《識記方法】“除”的本義為“臺階”，又特指“宮殿上的臺階“?！叭蚊⑹诼殹闭窃凇皩m殿上的臺階''下進(jìn)行的?！芭_階”

要經(jīng)常打掃，故又引申出“清除、去掉”之義。歲月“去掉”，則是歲月“流逝、過去''了。

r成語助記】除（清除）舊布新斬草除（除掉）根興利除（除去）弊安良除（鏟除）暴

（十五）辭

字形分析--------------------------------------------

*就解搟辭

金文小篆隸書繁體楷書簡體楷書

“辭”字本來寫作“搟“，是形聲字，金文從鵬”（表示治理），司聲（聲母相近，韻母相同）。表示打官司時雙方的訴訟,

后引申為“言辭”。

r字義例移】

①言辭，文辭

例：其文約，其群微，其志潔，其行廉。（《屈原列傳》）

引申義：借口

例：君子疾夫舍曰欲之而必為之學(xué)。（《季氏將伐顓臾》）

②告別，辭別

例：何承為？（《鴻門宴為

③推辭，辭去，辭謝

例：臣死且不避，卮酒安足蔣！（《鴻門宴》）

引申義：計較

例：大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不幫小讓。（《鴻門宴》）

④婉言道歉

例：秦王恐其破璧，乃辭謝。（《廉頗藺相如列傳》）

⑤口供，供詞

例：單于使衛(wèi)律召武受殍。（《蘇武傳》）

⑥文體的一種

例：《楚岸》《歸去來兮群》

《識記方法】“辭”在古代有兩種基本義（寫法也不同）：一是“口供”，一是“不受由“口供”引申為一般的“話、言

辭既是“話”，i種可能成為“借口”，落下“口實”：i種則可能因為“言之成文”而成為富有文采的“文辭”，也就自

然成為“一種文體”（如《楚辭》）。

t成語助記】欲加之罪，何患無群（借匚）群（文詞）微旨遠(yuǎn)義不容殍（推托）奉岸（命令）伐罪不殍（辭別）

而別

（I六）從

字形分析--------------------------------------------

和優(yōu)從

甲骨文隸書楷書

“從”是會意字，甲骨文為一前一后兩個‘'人"字，像兩人前后相隨。表示跟從、跟隨。

【字義例釋】

①讀c6ng

a.跟隨，隨從

例：惑而不叢師，其為惑也，終不解矣。（《師說》）

活用：使……跟從

例：沛公旦日叢百余崎來見項王。（《鴻門宴》）

b.聽從，順從

例：臣叢其計。（《廉頗藺相如列傳》）

c.參加I,參與，從事

例：弟走叢軍阿姨死，暮去朝來顏色故。（《琵琶行》）

d.追趕

例:佯北勿叢。（《孫子兵法?軍爭》）

c.自，由

例：叢此道至吾軍。（《鴻門宴》）

f.堂房親屬

例：廣小弟李蔡亦為郎。（《李將軍列傳》）

②讀zdng

同“縱”，合縱

例：于是叢散約敗，爭割地而賂秦。（《過秦論》）

《識記方法】“從”的本義是“跟隨”，引中出“歸順”“參與”“隨從”等義。“追趕”正是緊緊“跟隨”敵人的形象說法。“隨

從“乃是較親密之人，引申出“次于最親的人唧“堂房親屬”也是順理成章。

《成語助記】叢（順從）善如登，從惡如崩叢（跟隨）一而終力不叢（由）心棄筆叢（參與）戎

（十七）殆

字形分岑

殆殆

小篆隸書楷書

“殆”是形聲字，小箓從“歹''部，臺聲（聲母相近，韻母相同）。表示危險。

t字義例釋】

①危險

例：知己知彼，百戰(zhàn)不爭。（《孫子?謀攻》）

②精神疲倦而無所得

例：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則仍。（《論語?為政》）

③接近，幾乎，差不多

例：且燕趙處秦革滅希盡之際。（《六國論》）

④大概，恐怕

例：軒凡四遭火，得不焚，陽有神護(hù)者。（《項脊軒志》）

t識記方法】“殆”的本義是“危險"，它與‘精神疲倦"懈怠”意思有著因果關(guān)系。后又虛化為表猜測的副詞。

r成語助記】百戰(zhàn)不希（危險）車箱（困乏）馬煩知止不方（危險〉箱（幾乎）無孑遺（y＞）

（十八）當(dāng)

一字形分析

曲常常當(dāng)

小篆隸書繁體楷書簡體楷書

“當(dāng)”字本來寫作“'管'，是形聲字，小篆從?'田”部，尚聲（韻母相同）。表示兩塊田地的土質(zhì)、面積或地理位置不分上

下。后引申為“相當(dāng)

r字義例釋】

①dAng

a.對著，向著

引申義：遮擋

例：當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。（《木蘭詩》）

前辟四窗，垣墻周庭，以為南日。（《項脊軒志》）

b.抵御，抵擋

例：料大王士卒足以當(dāng)項王乎？（《鴻門宴》）

c.占據(jù)，把守

例：一夫當(dāng)關(guān)，萬夫英開。（《蜀道難》）

d.承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)

例：當(dāng)侍東宮。（《陳情表》）

e.主持、執(zhí)掌

例：北邀學(xué)國者相見。（《指南錄后序》）

f.判決：判罪

例：漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死。（《蘇武傳》）

g.表示時間：值，在，正在

例：當(dāng)是時也，商君佐之。（《過秦論》）

h.承擔(dān)

例：當(dāng)侍東宮。（《陳情表》）

i.必定，一定

例：不久當(dāng)歸還，還必相迎取。（《孔雀東南飛》）

j.應(yīng)當(dāng)，理當(dāng)

例：臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣清就湯鍍。（《廉頗藺相如列傳》）

k.同“倘”，假使，如果

例：則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)馬秦相較，或未易量。（《六國論》）

I.同“嘗”，嘗試

例：當(dāng)察亂何自起？（《兼愛》）

②d*ng

a.作為，當(dāng)作

例：安步以當(dāng)車。（《戰(zhàn)國策》）

b.抵押

例：漢亦留之以相當(dāng)。（《蘇武傳》）

t識記方法】“當(dāng)''的本義是“面對、咐著“阻擋”當(dāng)然要“面對”，對著某個時候某個地方自然就是“處在某個時候和

某個地方”。由互相“面對”引申出勢力“相當(dāng)”。由“相當(dāng)”引申出“適合、適當(dāng)”等義。

t成語助記】門當(dāng)（時等）戶對獨學(xué)（掌管）一面當(dāng)（面對著）機(jī)立斷當(dāng)（當(dāng)前）務(wù)之急當(dāng)（祖任）之

無愧老學(xué)（應(yīng)當(dāng)）益壯首當(dāng)（承當(dāng)）其沖安步當(dāng)（當(dāng)作）車豺狼學(xué)（處在）道長歌4（當(dāng)作）哭當(dāng)

（應(yīng)該）仁小讓

（十九）道

字形分析--------------------------------------------

承招道道

金文小篆隸書楷書

"道''是會意字，金文兩邊合起來是“行''字，表示道路，中間是“首”字，表示領(lǐng)頭。合起來指領(lǐng)路?！皩?dǎo)”的本字，表

示引路、領(lǐng)路。

《字義例釋】

①路，道路

例：蜀道之難，難于上青天。（《蜀道難》》

②取道，經(jīng)過

例：從酈山下,道芷陽間行。（《鴻門宴求

③道義，王道

例：伐無道，誅暴秦。（《陳涉世家》）

④思想，學(xué)說

例：于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首。（《過秦論》）

⑤道理，規(guī)律

例：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說》）

⑥風(fēng)尚

例：師遵之不復(fù),可知矣。（《師說》）

⑦志向

例：單不同，不相為謀。（《論語?衛(wèi)靈公》）

⑧途徑，方法

例：行軍用兵之道，非及向時之士也。（《過秦論》）

⑨同“導(dǎo)”，引導(dǎo)，疏導(dǎo)

例：乘騏!攜以馳騁兮，來吾道夫先路！（《離騷》）

⑩說，議論

例：人通是，三國周郎赤壁。（《念奴嬌?赤壁懷古》）

r識記方法】“道”的本義是“大路路的作用是“引導(dǎo)”人到某地，故有“引導(dǎo)”之義（后寫作“導(dǎo)”）。抽象意義即“途

徑，方法又特指“正當(dāng)手段”（如：若子愛財，取之有道）。途徑和方法往往是一種“道理，規(guī)律道理和規(guī)律需

要“述說”，而后成為“思想，學(xué)說“。

t成語助記】道（道路）聽途說道（道路）不拾遺志同道（思想，主張）合文以載道（道理）安貧樂道（思

想，主張）津津樂道（講，談?wù)摚┕诺溃L(fēng)尚）熱腸

（二十）得

字形分析

小旗得得

甲骨文小篆隸書楷H

“得”是會意字，甲骨文上邊是“賓”字（即貝），表示錢財，下邊是"又''字，像人手。合起來指手持錢財。表示取得、

獲得。

t字義例釋】

①能夠，可以

例：沛公軍霸上，未得與項羽相見。（《鴻門宴》）

②取得，獲得，得到

例：積善成德，而神明自得。（《勸學(xué)》）

③對，正確

例：此言付之。（《六國論》）

④收獲

例：此余之所得也。（《游褒禪山記》）

⑤實現(xiàn)

例：既存志，則縱情以傲物。（《諫太宗十思疏》）

⑥得意，滿足

例：當(dāng)其欣于所遇，暫得于己。（《蘭亭集序》）

⑦應(yīng)該

例：君為我呼入，吾很兄事之。（《鴻門宴》）

⑧處事合宜

例：慮而后能很。（《大學(xué)之道》）

⑨同“德”

例：所識窮乏者行我與？（《魚我所欲也》）

t識記方法】“得''的本義是“得到”得到”就有“收獲”，也說明“能做到""實現(xiàn)''目標(biāo)，此外還可表達(dá)“事情做對了，

正確”的意思。由“正確”義引申出“得當(dāng)、合適“，進(jìn)一步虛化為“應(yīng)該

t成語助記】得（能，能夠）過且過得（得到）不償失怡然自得（滿足）得（得到）寸進(jìn)尺得（得到）隴望

羽

一科（收獲，心得）之見得.（得到）.魚忘筌心安理,（適合）

（二十一）度

一字形分析--------------------------------------------------

肯度度

小篆隸書楷書

“度”是形聲字，小篆從“又”部，庶（省略心）聲（韻母相同）。指用手、手臂測量長度。表示測量長短。

t字義例釋】

①讀du

a.計量長短的標(biāo)準(zhǔn)，尺度

例：已得履，乃日”吾忘持廖?！狈礆w取之（《韓非子?鄭人買履》）

b.限度

例：樂盤游，則思三驅(qū)以為度。（《諫太宗十思疏》）

c.度量，有氣度

例：常有大度，不事家人生產(chǎn)作業(yè)。（《高祖木紀(jì)》）

d.法度，制度

例：內(nèi)立法醫(yī)，務(wù)耕織。（《過秦論》）

e.情況

例：皇覽揆余初廖兮。（《離騷》）

f.計劃

例：盤庚不為怨者故改其虐。（《答司馬諫議書》）

g.譜寫

例：予懷愴然，感慨今昔，因自虐此曲。（《揚州慢》）

11.越過

例：春風(fēng)不度玉門關(guān)。（《涼州詞》）

1.次、回

例：崔九堂前幾度聞。（《江南逢李龜年況

②讀duo

a.估計,揣測

例：層義而后動。（《答司馬諫議書》）

b.測量，比較

例：試使山東之國與陳涉摩長黎大。（《過秦論》）

r識記方法】"度''的本義是“星長短”，引中出‘川弊”和“星長短的標(biāo)準(zhǔn)”之義。由“日算”引中為"推測”，由“標(biāo)準(zhǔn)”則引

申出“尺度”，進(jìn)一步引申出“法度,制度

r成語助記】審時度（估量）勢風(fēng)度（氣度）翩翩揮霍無廖（限度）度（測量）長紫大暗廖（過去）陳倉

廖（度過）日如年金針廖（傳授）人置之度（思考）外

（二十二）非

字形分析--------------------------------------------

於及非非

金文小篆隸書楷書

“非”是象形字，金文像兩翅相背。表示違背、相反。

r字義例釋】

①形容詞，不對的，錯誤的

例：實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。（《歸去來兮辭》）

②動詞

a.譏評，責(zé)難，認(rèn)為不對

例：且2衿世而譽(yù)之而不加勸，舉世而手之而不加沮。（《逍遙游》）

b.用在判斷句中，相當(dāng)于“不是”

例：人非生而知之者，孰能無惑？（《師說》）

③副詞

a.不

例：臣之辛苦，非獨蜀之人上及二州牧伯所見明知。（《陳情表》）

b.沒有

例：登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)。（《勸學(xué)》）

t識記方法】“非''的本義是“不對的，不合理的“。作動詞時即“認(rèn)為不對”。詞義是否定的，故而虛化為否定副詞。

t成語助記】大是大非（錯誤）寺（不是）親非故人非（不是）圣賢，孰能無過文過飾非（錯誤）物是人非

（不是）是古非（杳定）今無可厚毛（非難，指責(zé)〉

（二十三）復(fù)

一字形分析

夕殘禊禊復(fù)

甲骨文小篆隸書繁體楷書簡體楷書

"復(fù)'’是形聲字,甲骨文從“夕:'部,B（fu）聲。后來寫作“根”，表示回來、返回。

字形分析--------------------------------------------

籟復(fù)

小篆隸書繁體楷書簡體楷書

“復(fù)”字又是“禊”字的簡化字，音ft“禊”是形聲字，小篆從“衣”部（即祀,復(fù)聲。表示有里有面的雙層衣服，夾衣。

后引申為“多層的、繁復(fù)的”。

《字義例釋】

①重復(fù)

例：山重水復(fù)疑無路。（《游山西村》）

②返回

例：至今九年而不復(fù)。（《九章?哀郢》）

③恢復(fù)

例：嗚呼！師道之不復(fù)可知矣?。ā稁熣f》）

④回答，回更

例：便要在旦夕。（《孔雀東南飛》）

⑤雙層的，夾層的

例：紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊。（《孔雀東南飛》）

⑥免除賦稅

例：沛幸得復(fù),豐未復(fù)。（《高祖本紀(jì)》）

⑦彌補(bǔ),補(bǔ)救

例：里眾人之所過。（箕老子〉四章》）

⑧再，乂

例：明年，里攻趙。（《廉頗藺相如列傳求

t識記方法】“復(fù)”的本義是‘晌來返1葉’，故又引申出“I回復(fù)”（話1口1來）、“報復(fù)”（行為的I可來）、“還原”（“返I可”就

是“回到原處”）。虛化為副詞即為“再，又”。

r成語助記】無往不復(fù)（返回）萬劫不復(fù)（恢復(fù)）周而復(fù)（又）始髀肉復(fù)（又）生故態(tài)復(fù)（又）萌無以復(fù)

（再）加

（二十四）負(fù)

字形分析--------------------------------------------

4負(fù)負(fù)

小篆隸書楷書

“負(fù)”本來寫作“期,是會意字，小篆上邊是“人”字，下邊是“火字（即貝），表示錢財。合起來指人有了錢財,生活

就有了依靠。表示依仗、依靠。

r字義例釋】

①背

例:或而前驅(qū)。（《五代史伶官傳序》）

②擔(dān)負(fù)，承受

例：使"棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。（《阿房宮賦》）

③憑借，依仗

例：秦貪，或其強(qiáng)，以空言求璧。（《廉頗葡相如列傳》）

④舍棄，違背

例：相如度秦王雖齋，決耍約不償城。（《廉頗藺相如列傳》）

@辜負(fù)，對不起

例：見犯乃死，重萬國。（《蘇武傳》）

⑥失敗的一方

例：故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。（《六國論》）

《識記方法】“負(fù)”的本義是“用背馱物”，故有“背、載”之義。抽象表達(dá)為"承擔(dān)（如“負(fù)債”）。背上背物，即背上有

所“靠”，再引申為“依仗、憑借:古代“敗”用“北”表示,而“北唧“背”字,故又有“敗”義?！笆　绷水?dāng)然“對不起”自

己或他人。

【成語助汜】忘恩負(fù)（背棄）義忍辱負(fù)（擔(dān)負(fù)）重負(fù)（背負(fù)）荊請罪復(fù)（蒙受）屈含冤負(fù)（依恃，依仗）

隅頑抗久儀（懷有）盛名披裘或（背著）薪?jīng)Q一勝”（失?。┍埃ū池?fù)）弩前驅(qū)不卑（辜負(fù)）眾望

（二十五）蓋

字形分析--------------------------------------------

避葭器蓋

小篆隸書繁體楷書簡體楷書

“蓋”本來寫作隘”,是形聲字，小篆從一是部（即什），盍聲（古音相近）。表示用蘆葦或茅草編的覆蓋物。

工字義例釋】

①讀gai

a.傘

例：今己亭亭如淳矣。（《項脊軒志》）

b.器物的蓋子，車蓋

例：員徑八尺，合革隆起。（《張衡傳》）

c.遮蓋

例：覆量周密無際。（《張衡傳》）

d.超過，壓倒

例：力拔山兮氣承世。（《項羽本紀(jì)》）

e.大概，因為

例：裁失強(qiáng)援，不能獨完。（《六國論》）

屈平之作《離騷》，垂自怨生也。（《屈原列傳》）

f.發(fā)語詞，用于句首，可以不譯

例：簟文王拘而演《周易》。（《報任安書》）

②讀hC,同“盍”，怎么

例：技量至此乎？（《庖丁解?！罚?/p>

《識記方法】“蓋”原為茅草編織物，用來蓋屋或遮蔽身體，引中出“一般器物的蓋子和車蓋”，作動詞時即為“遮蔽、

掩蓋“，把別人“蓋”住自然就是“勝過、超過“別人。

《成語助記】苒（覆蓋）棺論定冠承（車蓋）如云欲承（遮掩）彌彰承（超過）世奇功

（二十六）故

一字形分析

首故故

小篆隸書楷書

"故''是形聲字，小篆從“支”部，古聲。表示變故、事故。

【字義例釋】

①名詞

a.緣故,原因

例：且以一壁之修，逆強(qiáng)秦之歡，不可。（《廉頗藺相如列傳》）

b.舊交

例：君安與項伯有效？（《鴻門宴》）

②形容詞

a.舊有的，原來的

例：敢壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。（《念奴嬌?赤壁懷古》）

b.袁老

例：弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色畋。（《琵爸行》）

③動詞，死亡

例：前以降及物收，凡隨武還者九人。（《蘇武傳》）

④副詞

a.故意，特意

例：故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。（《鴻門宴》）

b.過去，從前

例：軒東政嘗為廚。（《項脊軒志》）

⑤連詞，所以

例：敢木受繩則直。（《勸學(xué)》）

底識記方法】“故'’有兩個基本含義:一為“緣故”，一為“舊的”。由“緣故噓化為“所以”和“故意,特意”（反問引申,

故意即為無緣無故）等義。由“舊的”引申出“衰老”“故人2老友”等義。由“衰老”進(jìn)一步引申出“死亡”之義。

t成語助記】平白無故（緣故）故（故意）弄玄虛欲擒數(shù)（故意）縱不經(jīng)世數(shù)（變故）非親非故（舊交情，老

朋友）一見如故（舊交情，老朋友）革政（舊的）鼎新

（二十七）顧

字形分析

II顧

小篆隸書繁體楷書簡體楷書

“顧”本來寫作“敏,是形聲字，小篆從“直”部（即頁）,雇聲（古音相近表示回頭看。

t字義例釋】

①看，回頭看，四周看

例：期視無可置者。（《項脊軒志》）

②顧念,顧及.思念

例：汝為人臣子，不期恩義。（《蘇武傳》）

大行不趣細(xì)謹(jǐn)。（《鴻門宴》）

③看望，拜訪

例：三朕臣于草廬之中。（《出師表》）

④但，只是

例：顧念蓄劣物終無所用。（《促織》）

⑤表反問，反而，難道

例：人之立志，頊不如蜀鄙之僧哉？（《為學(xué)》）

【識記方法】“顧”的本義是“回頭，回頭看”，既然“回頭看”，肯定要有所''顧念，顧及“，由“看”自然引申出‘‘看

望”“訪問”“拜訪”等義。后虛化為“只是““反而”等義。

【成語助記】典（顧及）此失彼顧（看）名思義題（看）盼生姿顧［回頭看）影自憐三顧（拜訪）茅廬

奮不顧（顧慮）身

（二十八）固

一字形分析

&固固

小篆隸書楷書

“固”是形聲字，小篆從“口”部，古聲。表示城郭、關(guān)塞堅固。

【字義例釋】

①地勢險要（形容詞）

例：秦孝公據(jù)峭函之口。（《過秦論》）

②堅固，牢固

例：根不困而求木之長。（《諫太宗十思疏》）

活用為使用動法，使……堅固

例：臣聞求木之長者，必困其根本。（《諫太宗十思疏》）

③鞏固，安定

例：回國不以山溪之險。（《孟子?公孫丑下》）

④堅持，堅決

例：秦王恐其破璧，乃辭謝，可請。（《廉頗藺相如列傳》）

⑤頑固，固執(zhí)

例：獨夫之心，日益驕圉。（《阿房宮賦》）

⑥原來，本來

例:圉一世之雄也。（《赤壁賦》）

⑦確實，實在

例：斯畫百世之遇也。（《五人墓碑記》）

【識記方法】“固”的本義是“城墻堅固城墻堅固自然就能“堅持”不敗，進(jìn)一步引申出“頑固”之義。堅固有“難以改

變、一直這樣''的內(nèi)涵，故又虛化出副詞“本來、原來、當(dāng)然”等義。

【成語助記】可（城墻堅固）若金湯根深蒂網(wǎng)（堅固）

事有必至，理有口（本來）然0（使……堅固）壁清野

君子回（堅守）窮

（二十九）歸

一字形分析--------------------------------------------

0歸

甲骨文小篆隸書繁體楷書簡體楷書

"歸'’是形聲字,甲骨文右邊是‘媼"字（即婦，省去“女左邊是“自"（dui）字,表聲（韻母相同）。后來又加形旁

“止”（"趾”的本字，像人腳），寫作“嗣二表示女子出嫁。

【字義例釋】

①女子出嫁

例：后五年，吾妻來歸。（《項脊軒志》）

②復(fù)合詞，“歸寧”，出嫁的女子回娘家省親

例：吾妻與了。（《項背軒志》）

③返回

例：詠而歸。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

④歸附

例：而旨背晉以歸梁。（《五代史伶官傳序》）

⑤！H還

例：臣請完璧歸趙。（《廉頗藺相如列傳》）

⑥稱常，稱許

例：一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。（晨論語〉十二章》）

【識記方法】“歸”的本義是“女子出嫁出嫁就是成年女子回到另一個家，故有“回家”“回國”之義，也即“歸附、附

屬”于夫家了。

【成語助記】歸（回家）心似箭返璞歸（返回）真物歸（歸還）原主解甲歸（回家）田完璧以（送還）趙

賓至如月（回到家中）錢羽而歸（返回）眾望所歸（歸向）

（三十）國

一字形分析--------------------------------------------

閾闞閾國

小篆隸書繁體楷書簡體楷書

，，國”本來寫作“圓，，是形聲字，小篆從“口”部，或聲（聲母相近，韻母相同）。表示國家。

【字義例釋】

①國家

例：周破山河在。（《春望》）

②諸侯國,封國

例：六國破滅，非兵不利。（《六國論》）

兵罷戲下,諸侯各就國。（《高祖本紀(jì)》）

③國都,京城

例：登斯樓也，則有去印懷鄉(xiāng)。（《岳陽