2024年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)高中歷史知識點背誦版本_第1頁
2024年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)高中歷史知識點背誦版本_第2頁
2024年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)高中歷史知識點背誦版本_第3頁
2024年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)高中歷史知識點背誦版本_第4頁
2024年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)高中歷史知識點背誦版本_第5頁
已閱讀5頁,還剩100頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

⑵不僅成為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力的重要武器,而且成了西歐資產(chǎn)階級開拓殖民地的有力武器。(四)印刷術(shù)的進步隋唐:雕版印刷術(shù)的發(fā)明北宋活字印刷術(shù)的發(fā)明:北宋平民畢升創(chuàng)造了活字印刷技術(shù)(泥活字)。意義:提高了印刷效率,以經(jīng)濟、方便的形式推進了文化的傳播。2.印刷術(shù)對歐洲影響(1)推動了印刷術(shù)的進步:(2)推動了歐洲文藝復(fù)興運動和宗教改革,促進了人們思想的解放和社會的進步。⑵明清時期科技衰落的原因①經(jīng)濟:自然經(jīng)濟的束縛。②政治:重農(nóng)抑商政策的阻礙。③思想文化:文化專制的禁錮。(八股取士、大興文字獄等)④對外:“閉關(guān)鎖國”政策的阻礙??傊饨ㄖ贫鹊娜找娓鄬?dǎo)致了中國古代科技在16世紀(jì)以后走向衰落。二、漢字與書畫1.漢字的起源和演變⑴歷程:甲骨文——金文——大篆——小篆——隸書——楷書⑵特點:漢字的演變總趨勢是由繁到簡。③隸書盛行于漢代;魏晉時期是隸書向楷書的過渡階段;楷書盛行于隋唐。魏晉以前自發(fā)階段實用為主,魏晉以后自覺階段追求美感。⑵歷程:魏晉時期,士人群體的形成,筆墨紙張的改進東晉王羲之成為“書圣”,名作是《蘭亭序》。③隋唐一統(tǒng),草書有“張(旭)(懷)素”,楷書有歐陽詢和“顏(真卿)柳(公權(quán))”。書法理論日趨成熟。④宋代書法風(fēng)氣總體傾向是崇尚意趣、忽略法度。⑤明代商品經(jīng)濟進一步發(fā)展,書法呈現(xiàn)出平民化、世俗化、個性化的趨勢。⑶書法五種字體的特點字體創(chuàng)立或成熟時間特點隸書始于秦朝,成熟并通行于漢魏時字體寬扁,左右舒展,平衡對稱,整齊安定草書起源于漢初.成熟于東晉寫意性發(fā)揮到極致,變化豐富,奔放躍動楷書形成于漢末字形方正,規(guī)矩嚴(yán)整(一千多年來楷書一直是漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體,這是漢字演變的主流)行書開始盛行于晉代兼有楷書和草書的長處,既工整清晰,又飛灑活潑3.中國畫的起源、演變及特點⑴起源:新石器時代萌芽,有彩陶畫、巖畫、壁畫、地畫。⑵演變:①夏商周:壁畫和帛畫。②秦漢時期,繪畫門類豐富③魏晉南北朝時期夫畫家活躍于畫壇。顧愷之《女史箴圖》、《洛神賦圖》等傳世,我國古代的繪畫理論,強調(diào)“以形寫神”。④隋唐五代時期是中國繪畫的高峰。隋代展子虔的《游春圖》,初唐閻立本《步輦圖》。盛唐吳道子《送子天王圖》,⑤宋代崇尚寫意的文人山水畫形成潮流。商品經(jīng)濟發(fā)展,風(fēng)俗畫出現(xiàn)。⑥元明清時期,士大夫的文人畫成就最高,特別是反映文人畫風(fēng)貌的寫意畫。明清時期,繪畫也逐漸平民化、世俗化、實用化,有故事插圖、年畫、壁畫、剪紙畫、布貼畫等。⑶特點:①注重線條,講究神似、意境和氣韻。②不求形似,注重個人主觀情感的抒發(fā),內(nèi)容上透射出中國傳統(tǒng)的宇宙觀、自然觀、人生觀。③表現(xiàn)手法靈活、自由,融詩、書、畫、印為一體。④宮廷畫和民間畫注重寫實,人文畫主寫意。三、文學(xué)成就(一)詩的經(jīng)典——《詩經(jīng)》現(xiàn)實主義(二)楚辭屈原《離騷》浪漫主義。(三)漢賦2.特點:氣勢恢弘、詞藻華美;講究排比、散文韻文并用。3.漢賦繁盛的背景:兩漢國家統(tǒng)一,高度繁榮(四)唐詩:1.唐詩繁榮的原因(1)政治:國家統(tǒng)一,國力強盛——物質(zhì)基礎(chǔ)(2)文化政策:開明、開放的文化政策(3)科舉制度的實行,“以詩取仕”的推動(4)各民族之間,中外之間的文化交流(五)宋詞1.主要流派及代表人物(1)婉約派:北宋:柳永《雨霖鈴》;兩宋之際:李清照《聲聲慢》(2)豪放派:北宋:蘇軾(東坡)豪放派的開創(chuàng)者和主要代表2.宋詞興盛的原因(1)經(jīng)濟:城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟的繁榮,為詞曲的興盛奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)階級關(guān)系:市民階層擴大,要求豐富的文化娛樂生活,能夠歌唱的詞,更適應(yīng)了市井生活的需要。(3)政治:宋朝時期階級矛盾和民族矛盾尖銳(尤其是宋金對峙時期),詞更能表達作家的思想情感。(六)元曲與市民社會1.元曲的含義:元曲包括元散曲和元雜劇(1)散曲:金元時期北方民間興起的一種新詩歌體裁。(與詞相比語言更自由、通俗,形式更活潑……)(2)雜?。菏侨诤纤谓鹨詠淼母鞣N表演藝術(shù)形式而形成的一種完整的戲劇形式。又稱“北曲”。2.主要代表:關(guān)漢卿——《竇娥冤》(雜?。R致遠(yuǎn)——《天凈沙·秋思》(散曲)(七)明清小說1.明清小說繁榮的的背景:商品經(jīng)濟的發(fā)展,城市的興起,市民文學(xué)蓬勃發(fā)展。2.明清小說特點和成就(1)通俗文學(xué):“四大奇書”《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《金瓶梅》;(注意與“四大名著”的區(qū)別)(2)短篇小說集:“三言”“二拍”《警世通言》、《喻世明言》、《醒世通言》,《初刻拍案驚奇》、《續(xù)刻拍案驚奇》。(3)批判現(xiàn)實的力作:曹雪芹《紅樓夢》、蒲松齡《聊齋志異》、吳敬梓《儒林外史》。四、京劇等劇種的產(chǎn)生與發(fā)展1.中國古代戲曲的歷程:原始歌舞(儺戲)→春秋戰(zhàn)國的優(yōu)憐→宋代南劇、金代諸宮調(diào)→元代雜劇→明代昆曲→清代京劇2.元代雜劇是中國古代戲曲成熟的標(biāo)志⑴流行原因:①元代城市經(jīng)濟的繁榮和市民階層的壯大;②元代多年不行科舉,士子社會地位低下,沒有其他出路;③元朝注意保護藝人。⑵元曲四大家:關(guān)漢卿是成就最高的戲劇家,代表作是《竇娥冤》。3.清代京劇的崛起⑴背景:明清時期北京成為休閑文化的一大中心;北京戲曲舞臺非?;钴S,成為各種劇種競爭的場所。⑵形成:①清乾隆年間,安徽的徽劇戲班進京演出。道光年間,湖北漢劇藝人進京,參加徽班的演出,形成“徽漢合流”的局面。②以后徽劇和漢劇互相融合,兼收其他民間曲調(diào)的唱腔、劇目和表演方式,形成了一個新劇種,后來稱為京劇。⑶發(fā)展:同治、光緒年間,京劇走向成熟,迎來第一個繁盛期,涌現(xiàn)出程長庚、譚鑫培等號稱“同光十三絕”的著名藝人。清朝末年,京劇由北京走向全國各地,成為全國流行的最大劇種。民國以來逐步走向世界。⑷藝術(shù)特征:京劇以表演歷史故事為主,角色分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。將唱、念、做、打結(jié)合起來,形成一套獨特的藝術(shù)體系。京劇深受人們喜愛的根本原因是:融合并吸收多劇種和曲調(diào)的優(yōu)點。中國近現(xiàn)代社會生活的變遷19世紀(jì)以來中國社會經(jīng)歷的重大變化鴉片戰(zhàn)爭——辛亥革命——共和國建立——改革開放1、近代以來人們的物質(zhì)生活及社會習(xí)俗變遷的表現(xiàn)(1)近代:①服飾:鴉片戰(zhàn)爭后,西服開始傳入中國;“洋布”、“洋裝”漸漸進入中國城市百姓生活;辛亥革命后中山裝受到新派人士的歡迎;20世紀(jì)30年代服裝五花八門。②飲食:鴉片戰(zhàn)爭后在通商口岸和大城市開始出現(xiàn)西餐館、面包房、咖啡店。吃西餐成為有錢人的一種時尚。③建筑:鴉片戰(zhàn)爭后西式住宅開始出現(xiàn)在沿海和內(nèi)地的大城市;一些官員和商人建起歐式洋房或中西合璧的豪宅。④社會習(xí)俗:維新派主張“斷發(fā)易服”、“廢止纏足”,改變傳統(tǒng)婚姻制度;辛亥革命前后,“斷發(fā)易服”不僅是移風(fēng)易俗,還具有反清革命的色彩;民國時期,政府頒布剪辮易服和廢止纏足等法令;大城市婚喪儀式由繁瑣愚昧改為簡約文明。⑤農(nóng)村落后、封閉,傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣堅如磐石(2)現(xiàn)代:①新中國成立后到改革開放前:物質(zhì)生活:衣著樸素,食物比較簡單,城市住房總體看比較擁擠。中國人生活水平差距不大,但總體比較低;社會習(xí)俗:從20世紀(jì)50—70年代,勤儉節(jié)約、無私奉獻,是中國社會風(fēng)尚的主流②改革開放以來:物質(zhì)生活:服裝顏色五彩繽紛,款式多樣化,到1987年基本解決了溫飽問題,政府實施“菜籃子工程”、住房狀況得到很大改善,1995年國家在城鎮(zhèn)啟動了“安居工程”;社會風(fēng)俗:休閑娛樂成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠?,方式多樣化,注重環(huán)保、講究衛(wèi)生、賑濟災(zāi)區(qū)的社會風(fēng)尚在逐漸形成2、交通和通訊工具的進步1.交通工具:(1)表現(xiàn):①鐵路:19世紀(jì)70年代外國商人擅自修筑淞滬鐵路,不久被拆除;19世紀(jì)80年代初清政府修筑唐胥鐵路,標(biāo)志著中國鐵路的誕生;辛亥革命前夕中國近代鐵路網(wǎng)的基本格局奠定;20世紀(jì)上半葉中國鐵路建設(shè)進展緩慢;新中國成立后,先后建成了寶成、蘭新等鐵路;20世紀(jì)90年代國家投入巨額資金,加快鐵路建設(shè);到“九五”期末,鐵路營運總里程躍居亞洲第一位、世界第四位;②公路:20世紀(jì)初,汽車開始出現(xiàn)在上海等大城市;隨后外國近代筑路技術(shù)傳入中國;民國時期雖修建一些公路,但公路交通發(fā)展仍受到很大限制;新中國成立后,公路交通獲得較快發(fā)展,在全國范圍內(nèi)建立了比較密集的公路網(wǎng)。③水運:鴉片戰(zhàn)爭后,輪船進入中國,西方列強紛紛在中國設(shè)立輪船公司;19世紀(jì)70年代初期,洋務(wù)派創(chuàng)辦輪船招商局,打破了列強在中國的壟斷局面;新中國成立后,輪船運輸業(yè)獲得較快發(fā)展;20世紀(jì)90年代以后,輪船運輸業(yè)開始萎縮。④航空:1909年馮如制成中國第一架飛機,標(biāo)志著中國航空業(yè)的開始;1920年中國首條航線—精進航線開通,中國航空業(yè)拉開序幕;新中國成立初期,民航發(fā)展有限;改革開放后,航線和航班不斷增加,中國已經(jīng)成為世界民航大國。(2)影響:推動了各地經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展;促進了信息的傳播;開闊了人們的視野;加快了人們的生活節(jié)奏,對人們的社會生活產(chǎn)生了深刻影響。2.通訊工具:(1)表現(xiàn):19世紀(jì)70年代丹麥電報公司在上海建起第一個電報機房;隨后福建巡撫在臺灣架設(shè)電話線,開通第一部電話;19世紀(jì)80年代,外國開始在上海設(shè)立電話公司;20世紀(jì)初,清政府在南京開辦第一個電話局開通第一部市內(nèi)電話;新中國成立后,逐漸形成了全國電訊網(wǎng)絡(luò);改革開放后,電訊事業(yè)快速發(fā)展(2)影響:使信息傳遞變得快捷和簡便,深刻地改變著人們的思想觀念和生活方式,促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展3、大眾傳媒的變遷1.報刊業(yè):近代報刊逐漸走向繁榮,成為近代先進中國人宣傳進步思想,爭取民族獨立和國家富強的重要工具。如維新派的《時務(wù)報》、革命派的《民報》、新文化運動中的《新青年》、中共的《紅色中華》《新華日報》《解放日報》等。新中國成立后《人民日報》《紅旗》等,成為宣傳黨的路線、方針和政策的輿論工具;改革開放以來,報刊出現(xiàn)欣欣向榮,具有政論性、專業(yè)性、娛樂性的特點。2.電影:《定軍山》首映成功,標(biāo)志著中國電影起步;《歌女紅牡丹》結(jié)束中國無聲電影的歷史;《漁光曲》是中國第一部獲得國際榮譽的影片3.電視:1958年,北京電視臺開始試播,標(biāo)志電視事業(yè)誕生,改革開放以來,電視逐漸普及,節(jié)目豐富多彩。4.影響:促進了科學(xué)知識的普及,開闊了人民的視野,改變了人們的生活方式,有利于新思想和新文化的傳播5.互聯(lián)網(wǎng)的表現(xiàn)及影響(1)表現(xiàn):1994年中國正式接入互聯(lián)網(wǎng),90年代后逐漸普及。(2)影響:改變了人們的生產(chǎn)、生活方式;使人們的生活更加豐富多彩;改變著人們的價值觀和思想觀念;使世界更緊密地聯(lián)系在一起。現(xiàn)代中國的科學(xué)、教育與文學(xué)藝術(shù)1、中國現(xiàn)代科技成就(一)兩彈一星1.1964年,中國第一顆原子彈爆炸成功,加強了國防力量,打破美蘇核壟斷,對維護世界和平具有重大意義。2.1966年,導(dǎo)彈核武器試驗成功,中國從此擁有導(dǎo)彈和原子彈“兩彈”結(jié)合的戰(zhàn)略導(dǎo)彈,進一步加強了國防力量。3.1970年“東方紅”1號人造衛(wèi)星發(fā)射成功,宣告中國進入航天時代。4.1975年,首顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功,中國成為世界上第三個掌握衛(wèi)星返回技術(shù)的國家。(二)載人航天1.1992年,中國政府作出實施載人航天工程的戰(zhàn)略決策。2.2003年10月,“神舟”五號首次載人航天飛行的成功,中國成為世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家,中國的航天技術(shù)步入發(fā)達國家行列。(三)雜交水稻1973年,袁隆平培育出第一個雜交水稻品種“南優(yōu)2號”,不僅解決了中國人的吃飯問題,而且聯(lián)合國糧農(nóng)組織把在全球范圍推廣雜交水稻技術(shù)作為解決糧食短缺問題的一項戰(zhàn)略計劃。國際上把雜交水稻當(dāng)作繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明,譽為“第二次綠色革命”“東方魔稻”。2、雙百方針?biāo)囆g(shù)問題上“百花齊放”;學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”1、“雙百”方針提出背景:a.社會主義制度初步確立,中國開始探索社會主義建設(shè)道路;b.黨中央提出讓知識分子在社會主義建設(shè)中發(fā)揮更大的作用實質(zhì):承認(rèn)社會主義科學(xué)文化的多層性和多樣性。根本目的:調(diào)動知識分子的積極性,建設(shè)社會主義。結(jié)果:文學(xué)藝術(shù)不同形式和風(fēng)格自由發(fā)展;科學(xué)上不同學(xué)派自由爭論。2、曲折的年代原因:政治運動擴大化,特別是“文化大革命”,學(xué)術(shù)問題當(dāng)成政治問題遭到批判。結(jié)果:百花凋零;許多文學(xué)藝術(shù)作品遭到政治批判。3、藝術(shù)的春天(1)背景:“文革”結(jié)束后,文學(xué)藝術(shù)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域清算極“左”路線。鄧小平指出,藝術(shù)要為人民服務(wù)。中共中央提出加強社會主義精神文明建設(shè)(2)內(nèi)容:出現(xiàn)以“文革”為主題“反思文學(xué)”“傷痕文學(xué)”;“改革”為主題;社會生活為主題,代表:《許茂和他的女兒們》《被愛情遺忘的角落》(3)結(jié)果:中國文藝再次繁榮,走向世界2、現(xiàn)代中國的教育發(fā)展(一)人民教育的奠基1.制定方針政策:(1)建國初,確定社會主義的教育方向。(2)全面建設(shè)時期:①制定德、智、體全面發(fā)展的教育方針;②發(fā)展全日制學(xué)校教育,建立半工半讀學(xué)校教育。2.成就:(1)建立起比較完整的國民教育體系;(2)培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才。(二)動亂中的教育(1)“左”傾思想指導(dǎo)下的混亂教育原因:“左”的指導(dǎo)思想影響表現(xiàn):校停課,教育戰(zhàn)線一片混亂,大中小學(xué)一度停課;1966年廢止高考制度;70年代招收不需要文化課考試的“工農(nóng)兵學(xué)員”。文革整個民族文化素質(zhì)下降;中國教育與發(fā)達國家的差距拉大。2.危害:人才缺乏,民族文化素質(zhì)下降,與國際差距拉大。(三)教育的復(fù)興1.文革后撥亂反正,恢復(fù)高考,倡導(dǎo)尊師重教。2.改革開放初鄧小平提出優(yōu)先發(fā)展教育思想。3.80年代:提出教育“三個面向”;制定《義務(wù)教育法》;中等、高等教育改革;高校招生和分配改革。4.90年代:實施高等教育“211工程”計劃;實施科教興國戰(zhàn)略。5.教育投入和辦學(xué)力量多元化,啟動“希望工程”。6.加大西部地區(qū)教育發(fā)展力度;扶持少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展。19世紀(jì)以來的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)一、物理學(xué)的重大進展1.經(jīng)典力學(xué)(1)背景①文藝復(fù)興運動對科學(xué)研究產(chǎn)生了重要影響。②成就:伽利略通過實驗,發(fā)現(xiàn)了自由落體定律等物理學(xué)定律。開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué),為后來經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(2)標(biāo)志:1687年,牛頓出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書。(3)內(nèi)容:物體運動三大定律和萬有引力定律;(4)特征①注重實驗。②力學(xué)體系的數(shù)學(xué)化。主(5)意義:①把地球上的物體的運動和天體的運動概括到同一個理論中,形成了經(jīng)典力學(xué)體系。②這一體系對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象,具有決定性意義。③局限性:牛頓經(jīng)典力學(xué)體系建立在日常生活中常見的低速運動的物質(zhì)之上。2.相對論的創(chuàng)立(1)創(chuàng)立:20世紀(jì)初,愛因斯坦提出了相對論,包括狹義相對論和廣義相對論意義:①否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀,揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性,相對論的提出是物理學(xué)思想的一次重大革命。②發(fā)展了牛頓力學(xué),推動物理學(xué)進入新階段。3.量子論的誕生與發(fā)展(1)基礎(chǔ):19世紀(jì)末20世紀(jì)初,電子和放射線的發(fā)現(xiàn)(2)誕生:1900年,德國物理學(xué)家普朗克提出了量子假說。(3)發(fā)展:愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng);丹麥物理學(xué)家玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論;20世紀(jì)30年代量子力學(xué)誕生。(4)意義:①量子論使人類對微觀世界的基本認(rèn)識取得革命性的進步,與相對論一起,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。②相對論和量子論彌補了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識宏觀世界和微觀世界方面的不足。③不僅推動了物理學(xué)自身的進步,而且開闊了人們的視野,改變了人們認(rèn)識世界的角度和方式。四、探索生命起源之謎拉馬克和早期生物進化思想(1)背景①文藝復(fù)興后,基督教神學(xué)受到極大沖擊。②面向現(xiàn)實世界、重視實踐、崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)。 ③17~18世紀(jì),資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命,人們的視野拓寬。(2)17~19世紀(jì)早期的生物學(xué)成就①17世紀(jì),胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞。②18世紀(jì)下半期到19世紀(jì),細(xì)胞學(xué)說的確立。③19世紀(jì)初拉馬克提出了生物從低級向高級發(fā)展進化的觀點、“用進廢退”和“獲得性遺傳”3.達爾文與進化論(1)進化論誕生的標(biāo)志:1859年,達爾文發(fā)表了《物種起源》一書。(2)進化論的內(nèi)容①生物經(jīng)歷了由低級向高級、由簡單到繁雜的發(fā)展過程。②“物競天擇,適者生存,自然選擇”原理。(3)意義:①對歐洲思想界:是對封建神學(xué)創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn)。②生物進化論把發(fā)展變化的思想引入生物界。③對歐洲科學(xué)界和宗教界:引起了軒然大波和激烈爭論。④對中國思想界:曾被19世紀(jì)末中國先進的知識分子作為救亡圖存的思想武器五、互聯(lián)網(wǎng).信息技術(shù)的發(fā)展(1)產(chǎn)生與發(fā)展:1946年,美國研制成世界上第一臺電子計算機,奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。1969年,美國國防部建立了包括四個站點的網(wǎng)絡(luò),促進了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。20世紀(jì)90年代以后,互聯(lián)網(wǎng)進一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。(2)作用①信息化社會開始出現(xiàn)。②信息經(jīng)濟在世界各地全面發(fā)展,加快了經(jīng)濟全球化的步伐。③在互聯(lián)網(wǎng)時代人們的社會交往方式也發(fā)生著改變。④但是,給人們特別是青少年帶來一定的負(fù)面影響。19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)(一)、浪漫主義文學(xué)1、背景:18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代,知識分子對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望,努力尋找新的精神寄托。2、特點:(1)深入發(fā)掘人類的感情世界,通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象。(2)在風(fēng)格上,以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。3、文學(xué)家及作品:(1)法國,雨果的《巴黎圣母院》典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征。他以情節(jié)的離奇和對人物性格入木三分的刻畫,歌頌了人間的美、善和光明,鞭撻了丑、惡與黑暗。(2)英國,雪萊的《解放了的普羅米修斯》,鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢?。?)德意志,詩人海涅在長詩《德國,一個冬天的童話》里,對自己國家的分裂和落后、君主專制的腐敗和資產(chǎn)階級的軟弱進行了抨擊,抒發(fā)了強烈的愛國情懷。(二)、現(xiàn)實主義文學(xué)1、產(chǎn)生的背景:19世紀(jì)30年代以后,歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳。2、特點:它關(guān)注社會問題,典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌,深入剖析社會生活的本質(zhì),揭露和批判社會的罪惡。3、代表人物及作品:(1)法國,巴爾扎克的《人間喜劇》,展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國社會生活的方方面面,堪稱資本主義的“社會百科全書”。(2)英國,狄更斯的小說《大衛(wèi)?科波菲爾》等,通過對社會下層生活的描述,真實反映了當(dāng)時英國的社會狀況。(3)俄國,普希金的詩體長篇小說《葉甫蓋尼?奧涅金》、列夫?托爾斯泰的小說《安娜?卡列尼娜》等,都是享譽世界文壇的名著。(4)北歐,丹麥安徒生在他的作品中同情弱者,嘲弄權(quán)貴;挪威易卜生的“社會問題劇”,揭露資產(chǎn)階級的唯利是圖和資產(chǎn)階級民主的虛偽。(5)美國作家馬克?吐溫的作品,批判了美國社會中的種族歧視現(xiàn)象,痛斥了資本主義金錢至上的丑惡本質(zhì)。20世紀(jì)的世界文學(xué)1、20世紀(jì)早期,現(xiàn)實主義作家創(chuàng)造了大量優(yōu)秀作品,如英國蕭伯納的《蘋果車》、法國羅曼?羅蘭的《約翰?克里斯朵夫》等。2、世界大戰(zhàn)前后,美國作家海明威在繼續(xù)進行現(xiàn)實主義創(chuàng)作的同時,也奉獻了大量現(xiàn)代主義作品,代表作是《老人與?!?。法國劇作家貝克特的《等待戈多》是現(xiàn)代主義文學(xué)荒誕派的典型。3、20世紀(jì)上半期,蘇聯(lián)文學(xué)高度繁榮。高爾基的小說《母親》和奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,具有很大的世界影響。4、亞洲、非洲、拉丁美洲涌現(xiàn)出一批杰出的文學(xué)家和文學(xué)作品,反映了反帝反殖和愛國主義精神。印度的泰戈爾、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索卡因等都有很大的世界影響。美術(shù)的輝煌(一)、從新古典主義美術(shù)到浪漫主義美術(shù)1、產(chǎn)生的背景:(1)18世紀(jì)末19世紀(jì)初,法國處于大革命前后的劇烈動蕩中。(2)在資產(chǎn)階級對古代希臘羅馬英雄主義精神的追求中,新古典主義美術(shù)誕生。2、特點:(1)強調(diào)理性,往往以古代歷史和現(xiàn)實重大事件為題材。(2)在表現(xiàn)形式上,它突出理性,注重畫面的嚴(yán)整與和諧。3、代表人物及作品:(1)法國畫家大衛(wèi),代表作有《馬拉之死》《拿破侖加冕》等。(2)法國畫家安格爾的作品《泉》,充分展現(xiàn)了人體美與古典美的完滿結(jié)合。(二)、浪漫主義美術(shù)的產(chǎn)生:1、背景:人們對資產(chǎn)階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望,尋求新的精神寄托。2、特點:它注重表現(xiàn)人的感情,運用鮮明色彩和奔放筆法,強調(diào)畫面整體的完整和統(tǒng)一,但不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫。浪漫主義美術(shù)特別強調(diào)色彩的作用,使畫面豐富多彩,輝煌瑰麗。3、代表人物及作品:19世紀(jì)前期,法國浪漫主義畫家德拉克洛瓦的代表作《自由引導(dǎo)人民》,典型表現(xiàn)了這一畫派的風(fēng)格特征。(三)、現(xiàn)實主義美術(shù)和印象畫派1、時間:19世紀(jì)中期。2、代表人物及作品:(1)法國的米勒。米勒的作品主要反映農(nóng)民的生活和情感,代表作有《播種者》《拾穗者》等。(2)俄國的列賓。俄羅斯畫家列賓滿懷強烈的民族憂患意識,深刻展現(xiàn)了俄國的社會現(xiàn)實,對勞動人民的悲慘處境寄予深切同情,表達了他們對美好生活的憧憬和渴望。他的代表作是《伏爾加河上的纖夫》。3、印象畫派產(chǎn)生的背景:(1)19世紀(jì)后半期,社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步。(2)一批青年畫家以“不關(guān)心主題思想”為宗旨,反抗保守陳腐的主題思想。(3)特點:a借助當(dāng)時光學(xué)領(lǐng)域的新成就,醉心于光和色的研究,強調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”,表現(xiàn)微妙的色彩變化。b19世紀(jì)末20世紀(jì)初,印象畫派進一步發(fā)展,強烈主張個性的抒發(fā)。作品大多線條粗獷、形式夸張、色彩明快,富于裝飾韻味。(4)印象派因法國畫家莫奈的作品《日出?印象》而得名。(5)荷蘭的凡高是這一時期印象畫派的著名代表。他的作品《向日葵》。(6)法國畫家塞尚擅長畫靜物,色彩反差強烈,立體感強,被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”。(四)、現(xiàn)代主義美術(shù)1、現(xiàn)代主義美術(shù)產(chǎn)生的背景:(1)20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn),給人們的心靈造成巨大創(chuàng)傷。(2)工業(yè)化的快節(jié)奏加劇了人們的緊張感,傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式已無法滿足人們的精神需求。(3)科技的發(fā)展拓寬了藝術(shù)家認(rèn)識世界的視野,他們嘗試用新的表現(xiàn)形式和藝術(shù)精神進行創(chuàng)作。2、特點:反傳統(tǒng)和反理性,重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”,流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復(fù)雜心理。3、現(xiàn)代主義美術(shù)的代表人物及作品:西班牙畫家畢加索是最有影響的現(xiàn)代主義美術(shù)大師之一。他的作品《格爾尼卡》。三、音樂與影視藝術(shù)(一)、19世紀(jì)的音樂流派與杰作1、浪漫主義音樂的興起:(1)時間:19世紀(jì)。(2)特點:注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式,突出個人感受。(3)發(fā)展:以奧地利和德意志為中心,到19世紀(jì)中葉,浪漫主義音樂走向鼎盛時期。2、代表人物及作品:(1)德意志音樂家貝多芬的晚期作品,是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋梁。他的交響樂作品中,表達了反對封建專制,歌頌資本主義的思想感情。(2)浪漫主義音樂的杰出代表還有奧地利的約翰?施特勞斯。《藍(lán)色的多瑙河》。3、歌劇的輝煌成就:(1)意大利音樂家威爾第《茶花女》,他的作品表達了強烈的愛國主義思想和民族意識。(2)法國歌劇家比才的作品《卡門》,淋漓盡致地表現(xiàn)出浪漫主義色彩。4、民族樂派的興起:(3)19世紀(jì)的歐洲,出現(xiàn)了弘揚本民族特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論