新教材2025版高中地理第2章自然地理要素及現(xiàn)象第4節(jié)水循環(huán)過程及地理意義課后限時訓練中圖版必修第一冊

其次章第四節(jié)【A基礎(chǔ)培優(yōu)練】時間：30分鐘總分：54分(學問點1：自然界的水循環(huán)。學問點2：水循環(huán)的地理意義)一、單項選擇題(每小題3分，共45分)[學問點1、2](2024年山東聊城期末)模擬試驗水循環(huán)步驟如下：向燒瓶內(nèi)加入適量的鹽水；在玻璃板上放置若干冰塊；在玻璃板下方放置一個托盤；將裝置連接好并用酒精燈加熱燒瓶。下圖為試驗過程示意圖。據(jù)此完成第1～2題。1．該試驗未模擬出的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A．降水 B．地表徑流C．下滲 D．水汽輸送2．該模擬試驗主要體現(xiàn)的水循環(huán)意義是()A．使水體得以更新 B．塑造地表形態(tài)C．聯(lián)系了四大圈層 D．調(diào)整水熱分布【答案】1．C2．D[解析]第1題，讀圖可知，酒精燈加熱燒瓶的過程模擬的是水循環(huán)的蒸發(fā)環(huán)節(jié)；玻璃導管內(nèi)水以水蒸氣的形式進行運動，模擬的是水循環(huán)中的水汽輸送環(huán)節(jié)；水蒸氣遇到玻璃板遇冷凝聚到托盤的過程是水循環(huán)中的降水環(huán)節(jié)；托盤上液態(tài)水可以自由流淌模擬的是水循環(huán)的地表徑流環(huán)節(jié)。該試驗未模擬地表水的下滲和地下徑流環(huán)節(jié)，C項正確。第2題，讀試驗儀器圖，水的運動方向是單向的，沒有回到最初的燒瓶，因此未使水體得以更新，A項錯誤；整個試驗過程中水體未和地表物質(zhì)進行接觸，沒有變更任何形態(tài)，因此沒有體現(xiàn)出塑造地表形態(tài)，B項錯誤；該試驗中水主要以氣體的形式存在于大氣圈，以水體的形式存在于水圈、接觸巖石圈，缺少了生物圈，因此沒有體現(xiàn)出聯(lián)系了四大圈層，C項錯誤；試驗中水循環(huán)的動力是加熱的酒精燈，具有肯定的熱量，隨著水的運動發(fā)生了變更，因此該試驗體現(xiàn)出了調(diào)整水熱分布，D項正確。[學問點1]下圖為某地理考察小組在沙漠地區(qū)利用日光蒸餾法取水的示意圖。讀圖，完成第3～4題。3．該方法揭示了水循環(huán)的主要動力包括()①風力②地球重力③太陽能④溫室效應A．①② B．①④C．②③ D．③④4．該方法可以模擬的水循環(huán)環(huán)節(jié)有()①蒸發(fā)②水汽輸送③大氣降水④地下徑流A．①④ B．①③C．②③ D．②④【答案】3．C4．B[解析]第3題，結(jié)合示意圖分析，試驗利用太陽輻射的能量，使水分蒸發(fā)，凝聚的水滴在地球重力作用下，滴落到容器中，該方法揭示了水循環(huán)的主要動力包括太陽能、地球重力。第4題，蒸餾模擬了蒸發(fā)環(huán)節(jié)，水汽凝聚、滴落類似于大氣降水過程，故①③正確；結(jié)合示意圖分析，沒有水汽輸送環(huán)節(jié)，也沒有形成地下徑流，故②④錯誤。[學問點1、2]讀城市路面硬化對水循環(huán)的影響圖，完成第5～6題。5．漫畫中柏油路()A．阻斷了地表雨水下滲 B．不利于地面徑流形成C．有利于地下水的蒸發(fā) D．不易形成城市內(nèi)澇6．利于水循環(huán)的市政建設有()①削減綠地面積②建雨水花園③水泥路面代替柏油路④路面用透水磚⑤加大景觀水風光 積A．①③④ B．②③④C．③④⑤ D．②④⑤【答案】5．A6．D[解析]第5題，柏油路透水性差，阻斷了地表雨水下滲；柏油路削減了雨水的下滲量，因此地表徑流會增多；柏油路阻隔了地下水蒸發(fā)；地表徑流增多，積聚簡單導致城市內(nèi)澇。第6題，削減綠地面積，會增加地表徑流，削減下滲和地下徑流，①錯誤；建雨水花園，有利于增加下滲和地下徑流，②正確；水泥路面和柏油路一樣，都不利于下滲，③錯誤；路面用透水磚，有利于增加下滲和地下徑流，④正確；加大景觀水風光 積，水域面積增大，蒸發(fā)增加，降水量增加，⑤正確。[學問點1](2024年福建三明期末)地中蒸滲儀裝置是利用水量平衡原理，進行量化探討根系吸水層中有效降水量的觀測試驗裝置。下圖為地中蒸滲儀裝置原理示意圖，試驗小組用該裝置進行了一次測量，測得該次降水量為P，蒸散量(土壤蒸發(fā)和植物蒸騰的總耗水量)為E，量筒①的量為R，量筒②的量為D。據(jù)此完成第7～8題。7．R表示的是()A．地表徑流量 B．地下徑流量C．下滲量 D．蒸發(fā)量8．該次試驗測得的根系吸水層中的有效降水量為()A．P＋R－E－D B．P－R－E－DC．P－R＋E－D D．P－R－E＋D【答案】7．A8．B[解析]第7題，依據(jù)材料，量筒①的量為R，量筒①是放置在地表，收集表面的水，代表的應是地表徑流，A項正確。第8題，讀圖可知，量筒①的量為地表徑流量，量筒②的量為地下徑流量。故該次試驗測得的根系吸水層中的有效降水量＝P(降水量)－R(地表徑流量)－E(蒸散量)－D(地下徑流量)，B項正確。[學問點1、2](2024年浙江杭州期末)下圖為全球水量平衡圖。就多年平均狀況而言，陸地水體、海洋水體總量保持平衡。據(jù)此完成第9～10題。9．依據(jù)全球水量平衡原理，下列關(guān)系成立的是()A．①＝③＋④ B．②＞⑤C．②＝③＋⑤ D．④＞②＋⑤10．圖中顯示了水循環(huán)的基本過程，下列屬于水循環(huán)的地理意義的是()A．保持海陸間熱量收支一樣 B．維持全球水量的動態(tài)平衡C．減輕了洪澇災難發(fā)生概率 D．降低了全球海水平均鹽度【答案】9．A10．B[解析]第9題，就多年平均狀況而言，陸地水體、海洋水體總量保持平衡。①為總降水量，就多年平均而言，與總蒸發(fā)量相等，總蒸發(fā)包括海水蒸發(fā)和陸地蒸發(fā)(含蒸騰)，所以①＝③＋④，A項正確；②屬于陸地降水量，⑤為海洋降水量，故②＜⑤；②為陸地降水量，轉(zhuǎn)化為入海徑流量⑥和陸地蒸發(fā)量(含蒸騰量)③，所以②＝③＋⑥；④為海水蒸發(fā)量，②為陸地降水量，⑤為海洋降水量，所以④＜②＋⑤。第10題，水循環(huán)調(diào)整了海陸間熱量收支差異，維持了全球水量的動態(tài)平衡，B項正確；水循環(huán)無法減輕洪澇災難的發(fā)生概率；全球海水平均鹽度保持穩(wěn)定，水循環(huán)過程并不能降低全球海水平均鹽度。[學問點1、2](2024年廣東汕尾期末)為完善洪水排泄的緩沖功能，江蘇省某高校試點建設海綿校內(nèi)。下圖為該高校試點建設的“海綿校內(nèi)”示意圖。據(jù)此完成第11～12題。11．圖中海綿校內(nèi)對水循環(huán)影響最顯著的環(huán)節(jié)是()A．降水 B．蒸發(fā)C．下滲 D．水汽輸送12．下列有關(guān)海綿校內(nèi)的說法，正確的是()A．鋪設透水磚增加了地表徑流B．綠化面積增加有利于截蓄雨水C．蓄水池增加了地表徑流總量D．海綿校內(nèi)建設降低了空氣濕度【答案】11．C12．B[解析]第11題，依據(jù)材料“為完善洪水排泄的緩沖功能”，結(jié)合圖上信息“增加綠化面積”和“鋪設透水磚”，可知海綿校內(nèi)建設中增加綠化面積和鋪設透水磚主要是為了增加下滲，削減地表徑流，增加地下徑流，減輕內(nèi)澇，因此海綿校內(nèi)對水循環(huán)影響最顯著的環(huán)節(jié)是下滲。第12題，增加綠化面積可有效地截留蓄積雨水，增加下滲，削減地表徑流；鋪設透水磚也主要是為了增加下滲，削減地表徑流；增加地下蓄水池的水量從而削減了地表徑流總量；海綿校內(nèi)的建設有利于土壤中水分的蒸發(fā)，增加植物的蒸騰，可增加空氣濕度。[學問點1、2](2024年江西期末)《宜昌市城區(qū)海綿城市建設管理方法》明確要求，新建城市道路的非機動車道、人行道、停車場、廣場等推廣運用透水鋪裝。據(jù)此完成第13～15題。13．這一要求的落實，將()A．緩解雨季宜昌市城區(qū)的內(nèi)澇問題B．增加宜昌市城區(qū)水域面積C．緩解宜昌市水資源驚慌的問題D．增加宜昌市城區(qū)水產(chǎn)供應14．海綿城市建設影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)主要包括()A．水汽輸送、降水 B．地表徑流、下滲C．地下徑流、蒸發(fā) D．植物蒸騰、降水15．水循環(huán)的主要動力是()A．太陽和月球?qū)Φ厍虻囊?B．地球內(nèi)部放射性元素的衰變C．地球本身產(chǎn)生的重力能 D．太陽輻射能【答案】13．A14．B15．D[解析]第13題，宜昌市推廣運用透水鋪裝可以增加下滲，削減地表徑流，可以緩解雨季城區(qū)的內(nèi)澇，A項正確；與城區(qū)水域面積大小、水資源是否驚慌及城區(qū)水產(chǎn)供應等無關(guān)，B、C、D項錯誤。第14題，海綿城市的建設主要是推廣運用透水鋪裝，該措施利于地表水下滲、增加地下徑流、削減地表徑流，B項正確；與水汽輸送、降水、蒸發(fā)和植物蒸騰關(guān)系不大，A、C、D項錯誤。第15題，水循環(huán)是指自然界的水在地理環(huán)境中的移動以及與之相伴的狀態(tài)變更。在太陽能和地球重力的作用下，水在陸地、海洋、大氣之間通過汲取或釋放熱量，固、液、氣三態(tài)轉(zhuǎn)化，形成了永無休止的循環(huán)運動。水循環(huán)的動力是太陽輻射能和水的重力作用，其中主要動力是太陽輻射能，D項正確。二、不定項選擇題(每小題3分，共9分)[學問點1、2](2024年云南大理期末)黨的二十大報告指出，加快實施重要生態(tài)愛護和修復重大工程。黃土高原位于黃河中游地區(qū)，地表溝壑縱橫，水土流失嚴峻。近年來，通過對黃土高原水土流失的大規(guī)模整治，當?shù)刂脖桓采w率明顯提高，生態(tài)環(huán)境漸漸得到改善。某年7月，黃河支流汾川河流域降水異樣增多，但未形成明顯洪峰。下圖為水循環(huán)示意圖(圖中序號表示水循環(huán)環(huán)節(jié))。據(jù)此完成第16～18題。16．與黃土高原地表溝壑縱橫親密相關(guān)的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A．① B．③C．④ D．⑥17．黃土高原植被覆蓋率大幅度提高，影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A．③增加 B．④減小C．⑤增加 D．⑥減弱18．汾川河流域降水異樣增多，但未形成明顯洪峰，主要是因為()A．植被生長需水量大 B．氣溫高，蒸發(fā)旺盛C．地表水下滲量較大 D．林冠大量截留雨水【答案】16．BC17．ABC18．C[解析]第16題，黃土高原夏季降水量大，多暴雨，地表徑流增多，對地表的沖刷加強，加上土質(zhì)條件等緣由，地表溝壑縱橫，故B、C項正確。第17題，植被具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，黃土高原植被覆蓋率大幅度提高，可以增加下滲(⑥)，從而減小地表徑流(④)，增加地下徑流(⑤)，蒸發(fā)(蒸騰)量加大，降水量(③)隨之增加，故A、B、C項正確。第18題，由材料可知，當?shù)刂脖桓采w率明顯提高，生態(tài)環(huán)境漸漸得到改善。汾川河流域降水異樣增多，來水多，與植被多年平均生長需水量關(guān)系不大，A項錯誤；汾川河流域氣候穩(wěn)定，氣溫未有明顯變更，B項錯誤；植被可降低地表徑流流速，增加地表水下滲量，使地表徑流大量轉(zhuǎn)化為地下徑流，使河流徑流量減小，無明顯洪峰形成，C項正確；林冠可以降低雨水沖刷程度，但截留雨水的實力較差，D項錯誤?！綛素養(yǎng)提升練】一、單項選擇題(2024年河南開封月考聯(lián)考)海綿城市是指城市能夠像海綿一樣，在適應環(huán)境變更和應對自然災難等方面具有良好的“彈性”，下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水，須要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。海綿城市建設是通過降低雨水的地表匯流，復原城市原始水文生態(tài)特征，使其地表徑流盡可能達到開發(fā)前的自然狀態(tài)。下圖是海綿城市與傳統(tǒng)“快排”模式城市水循環(huán)對比示意圖。據(jù)此完成第1～3題。1．海綿城市的建設會使()A．年徑流總量增加 B．城市地表徑流削減C．蒸發(fā)(騰)量削減 D．徑流季節(jié)變更增大2．海綿城市變更下滲減排的主要措施是()①鋪裝透水磚②修建雨水濕地③修建蓄水池④修建下沉式綠地A．①② B．③④C．①④ D．②③3．建設海綿城市的主要目的是()A．美化城市環(huán)境 B．增加城市景觀的多樣性C．節(jié)約城市用水 D．提高城市抗旱防澇實力【答案】1．B2．C3．D[解析]第1題，由材料“海綿城市建設是通過降低雨水的地表匯流”可知，海綿城市的建設會使城市地表徑流削減，B項正確。第2題，鋪裝透水磚能使得雨水快速滲透地表，補充土壤內(nèi)的水分及地下水，①符合題意；雨水濕地的主要功能是利用物理、水生植物及微生物等作用凈化雨水，是一種高效的徑流污染限制設施，一般設計成防滲型，以便維持雨水濕地植物所須要的水量，②不符合題意；為解決和規(guī)避雨水洪峰，實現(xiàn)雨水循環(huán)利用，避開初期雨水對排放水體的污染，人工修建雨水蓄水池，臨時把雨水儲存起來，起到主動調(diào)度作用，③不符合題意；下沉式綠地可以削減城市的洪澇災難，增加土壤水資源量和地下水資源量，削減綠地的澆灌用水，④符合題意。第3題，建設海綿城市可以美化城市環(huán)境、增加城市景觀的多樣性、節(jié)約城市用水，但是這些不是建設海綿城市的主要目的，A、B、C項錯誤；海綿城市建設是緩解城市內(nèi)澇的重要舉措之一，能夠有效應對強降雨導致的內(nèi)澇，增加城市排水實力，須要時將蓄存的水“釋放”并加以利用，提高城市抗旱防澇實力，使城市在適應氣候變更、抵擋暴雨災難等方面具有良好“彈性”和“韌性”，D項正確。二、綜合題4．(2024年遼寧丹東期末)閱讀圖文材料，完成下列問題。材料一每年入汛以后，我國許多城市面臨內(nèi)澇問題。2024年7月19—23日，河南省遭受歷史罕見的特大暴雨，其中鄭州市7月17日20時至20日20時的三天降雨量高達617.1毫米(鄭州常年平均降水量為640.8毫米)，降雨造成鄭州市區(qū)嚴峻內(nèi)澇。材料二許多城市為了緩解城市內(nèi)澇現(xiàn)象，主動響應國家號召，通過增加綠地面積、建立雨水花園等措施打造海綿城市。為響應“建設節(jié)水型社會”號召，丹東某學校進行了海綿校內(nèi)改造工程。下圖為海綿校內(nèi)示意圖。(1)從水循環(huán)的角度分析鄭州市出現(xiàn)嚴峻內(nèi)澇的緣由。(2)結(jié)合自己學校的實際狀況，從海綿校內(nèi)示意圖中選擇一項適