調(diào)研計(jì)劃書課件

關(guān)于在校大學(xué)生使用護(hù)膚品情況的調(diào)查計(jì)劃書

一、執(zhí)行概要化妝品消費(fèi)在大學(xué)生尤其是女大學(xué)生的日常消費(fèi)中所占的比重在逐步增加，該調(diào)查主要是為了了解大學(xué)生化妝品消費(fèi)的一些情況，以及大學(xué)生相關(guān)的維權(quán)意識(shí)。二、背景

隨著人們生活水平的日益提高，美容護(hù)膚已經(jīng)逐步走進(jìn)廣大女性的生活，護(hù)膚品琳瑯滿目，而正處于18到22歲的大學(xué)生也是護(hù)膚品消費(fèi)的一大群體。我們希望通過調(diào)查大學(xué)生使用護(hù)膚品的情況能較好的了解在校大學(xué)生對(duì)護(hù)膚品的選擇，偏好和認(rèn)識(shí)程度，以及使用中出現(xiàn)的問題，從而為大學(xué)生購買和使用化妝品提供一些可行的建議。三、研究目的和具體目標(biāo)本研究的目的是了解在校大學(xué)生護(hù)膚品的使用情況具體目之一：使用護(hù)膚品的大學(xué)生選擇護(hù)膚品的偏好假設(shè)一：不同年齡的女生選擇護(hù)膚品的差異假設(shè)二：家庭條件的好壞對(duì)護(hù)膚品的選擇偏好有影響具體目標(biāo)之二：了解大學(xué)生選擇護(hù)膚品的原因假設(shè)一：護(hù)膚品的功效吸引愛美女生選擇假設(shè)二：隨著年齡的成長(zhǎng)，越來越多的女生對(duì)自己的肌膚有了護(hù)理的意識(shí)，開始選擇使用護(hù)膚品保養(yǎng)皮膚，以求青春永駐假設(shè)三：期待護(hù)膚品可以改善自己的皮膚，從而變得更加美麗具體目標(biāo)之三：了解女生對(duì)護(hù)膚品的認(rèn)識(shí)程度假設(shè)一：使用護(hù)膚品只是單純的想保養(yǎng)皮膚，并不了解護(hù)膚品的原料，對(duì)皮膚是否有傷害假設(shè)二：了解護(hù)膚品的類型，功能，并能很好的選擇適合自己的護(hù)膚品具體目標(biāo)之四：了解大學(xué)生相關(guān)的維權(quán)意識(shí)假設(shè)一：當(dāng)大學(xué)生買到有質(zhì)量問題的化妝品時(shí)他們的處理方法：自認(rèn)倒霉，或者維權(quán)。假設(shè)二：大學(xué)生維護(hù)自己權(quán)力的途徑。四、研究設(shè)計(jì)1、主要人群：紡大在校大學(xué)生2、數(shù)據(jù)搜集方法：采用問卷調(diào)查方式3、問卷設(shè)計(jì)（1）、受訪者的個(gè)人資料，在讀年級(jí)，月生活費(fèi)（2）、目前是否有使用護(hù)膚品，有，繼續(xù)，沒有，問卷作廢（3）、目前使用化妝品的情況（4）、購買化妝時(shí)的注意事項(xiàng)（5）、使用中出現(xiàn)的問題（6）、維權(quán)的途徑五、數(shù)據(jù)收集和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查地點(diǎn)：大學(xué)食堂正門時(shí)間：四月中旬組織人員：六、數(shù)據(jù)分析比較分析和方差分析七、研究報(bào)告1、學(xué)期末提交報(bào)告9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。12月-2412月-24Thursday,December19,202410、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。14:42:4514:42:4514:4212/19/20242:42:45PM11、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。12月-2414:42:4514:42Dec-2419-Dec-2412、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。14:42:4514:42:4514:42Thursday,December19,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機(jī)遇，誰就心想事成。12月-2412月-2414:42:4514:42:45December19,202414、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。19十二月20242:42:45下午14:42:4512月-2415、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。十二月242:42下午12月-2414:42December19,202416、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。2024/12/1914:42:4514:42:4519December202417、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。