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2023年教師年度工作計(jì)劃范文10篇2023年教師年度工作計(jì)劃范文篇1學(xué)校的發(fā)展,管理是保障。而班主任是管理的主力軍,為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行;提高德育工作者隊(duì)伍素質(zhì),我政教處根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,對(duì)班主任從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核,制定相關(guān)計(jì)劃,充分發(fā)揮職能,力爭(zhēng)使我校管理平上個(gè)新臺(tái)階。一、加強(qiáng)培訓(xùn),提高班主任自身素質(zhì)隨著教育形式的變化,班主任的觀念和工作水平的提高,已做為首要任務(wù)擺在我們面前,為此,我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師(包括部分校領(lǐng)導(dǎo)),對(duì)全體班主任教師定期進(jìn)行培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和每月至少一次公開(kāi)的德育活動(dòng)課。同時(shí),由政教處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料,定期打印下發(fā),在條件允許的情景下,我們還將聘請(qǐng)外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專(zhuān)家來(lái)我校講學(xué)。促進(jìn)我校班主任整體水平的提高。二、發(fā)揮班會(huì)課的作用,加大教育力度班會(huì)課是德育教育的重要陣地,如果發(fā)揮好作用,將對(duì)學(xué)生習(xí)慣的構(gòu)成、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的構(gòu)成都將起著重要作用,為了提高學(xué)生的本事、發(fā)揮自我教育的作用,我們樹(shù)立了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的班會(huì)課主導(dǎo)思想,由教師精心設(shè)計(jì),讓學(xué)生自我組織、自我完成,盡量讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)本事、思考問(wèn)題本事及合作意識(shí),體現(xiàn)面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面的原則。三、加大考核力度,使班主任工作向制度化發(fā)展為了加強(qiáng)班主任工作,我校成立了學(xué)校、政教處、學(xué)年三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),輻射全校的43個(gè)教學(xué)班,,制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則、十六中學(xué)班主任考核細(xì)則、十六中學(xué)教師考核細(xì)則。規(guī)定了三級(jí)管理范圍、方法,并督促各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,對(duì)班會(huì)、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,每一天都進(jìn)行檢查、督促,并把檢查結(jié)果和獎(jiǎng)金掛鉤,在管理過(guò)程中實(shí)行天檢查、周總結(jié)、月通報(bào)有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向發(fā)展。四、加強(qiáng)教育科研,提高班主任工作水平科技興國(guó);科研興校。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所陳會(huì)昌教授的國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點(diǎn)項(xiàng)目《社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個(gè)性、品德發(fā)展和教育》課題改革實(shí)驗(yàn),采取貼合我校德育工作實(shí)際的干預(yù)措施,實(shí)施尊重平等教育。并提出了“平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,尊重每個(gè)學(xué)生人格”的育人宗旨,并把教改的成績(jī)(班主任教師的論文及班級(jí)的變化)向全體班主任教師宣傳,鼓勵(lì)更多的班主任教師參與教改,投身教改事業(yè),在教改中鍛煉自我,提高工作水平??傊?,建設(shè)一只合格的班主任隊(duì)伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針,我們將在抓管理、促教學(xué)的道路上不斷開(kāi)拓前進(jìn),為國(guó)家、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗。2023年教師年度工作計(jì)劃范文篇2丹桂飄香的時(shí)節(jié),咱們迎來(lái)了新的校長(zhǎng),迎來(lái)了新學(xué)期。帶著對(duì)新學(xué)期的神往,咱們開(kāi)端了嚴(yán)峻而又充分的教育作業(yè)。今天有幸聆聽(tīng)了侯局長(zhǎng)的《職業(yè)生涯——怎樣做好自己人生值周的船長(zhǎng)》,深深地震懾了我——一個(gè)從教已十年之余的我。新學(xué)期,我的這番旅途該怎樣飛行?一、研究教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》。本冊(cè)教材共編列了八個(gè)單元。每個(gè)單元包含導(dǎo)讀、課文、語(yǔ)文百花園三部分。課文有三篇精讀課文和一篇泛讀課文組成。每個(gè)單元一個(gè)專(zhuān)題:多彩的幼年、奇特的自然景觀、生長(zhǎng)腳印、意志品質(zhì)等等,靠近兒童日子,表現(xiàn)年代特點(diǎn),包含教育價(jià)值。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、家園、熱愛(ài)日子的思想情感,遭到高尚情操與審美情味的熏陶,開(kāi)展特性,豐厚自己的精神世界;激起學(xué)生追求抱負(fù)、崇尚科學(xué)、為抱負(fù)而盡力。教材留意激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才干的培育。。教材重視學(xué)生各種才干、習(xí)氣的培育;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)堆集;重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的整合,重視各種才干的全體推動(dòng)。二、研究學(xué)生咱們班學(xué)生兩極分化極為嚴(yán)峻。因而,在教育中,要分層對(duì)待。優(yōu)異的學(xué)生,要進(jìn)行才干性前進(jìn);困難的學(xué)生,尋覓其學(xué)習(xí)的“短板”,要重視學(xué)習(xí)辦法的輔導(dǎo);介于兩者之間的學(xué)生,尋覓其學(xué)習(xí)的可開(kāi)展空間,有針對(duì)性的進(jìn)行教育??倸w,讓每一位學(xué)生在自己原有基礎(chǔ)上都行進(jìn)。三、研究教法1、狠抓講堂教育。深化研究板塊式教育形式,立志運(yùn)用到自己的講堂教育中。把講堂還給學(xué)生,讓學(xué)生自讀自悟,教師精講指點(diǎn),活潑引導(dǎo),培育學(xué)生的語(yǔ)文才干。講堂氣氛要生動(dòng),使學(xué)生的思想活潑,防止暮氣沉沉低年級(jí)要很抓識(shí)字寫(xiě)字教育;會(huì)讀課文、會(huì)白話外交;中高年級(jí)要重視自作和閱覽的聯(lián)系。2、重視教育反思。這是教師前進(jìn)教育水平必不可少的環(huán)節(jié)。可以說(shuō),學(xué)會(huì)反思,你也就在前進(jìn)了。3、重視學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育和辦法的輔導(dǎo)。杰出的學(xué)習(xí)辦法會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)聽(tīng)課、學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)考慮、學(xué)會(huì)堆集、學(xué)會(huì)運(yùn)用。其間,科學(xué)的思想方法是最為重要的學(xué)習(xí)習(xí)氣。四、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),前進(jìn)自己的語(yǔ)文素質(zhì)。要點(diǎn)包含閱覽水平緩寫(xiě)作水平。要給學(xué)生一滴水,教師有必要有一桶水,并且有必要是一桶活水。語(yǔ)文教師要把前進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)愛(ài)好放在首位,要用自己的教育風(fēng)格、教育風(fēng)姿、語(yǔ)文涵養(yǎng)感染學(xué)生,讓學(xué)生喜愛(ài)你,然后喜愛(ài)你所教的語(yǔ)文課。1、要仔細(xì)參與校園和教研組的教研活動(dòng)。眾人拾柴火焰高,在教研活動(dòng)中,謙虛討教,才干自己處理教育中存在的問(wèn)題,才干提高自己的業(yè)務(wù)水平。2、多看書(shū)本、多研究學(xué)習(xí)名師的教育專(zhuān)著和教育專(zhuān)著,不斷注入新鮮血液,滿意年代和學(xué)生需求。2023年教師年度工作計(jì)劃范文篇3為了增強(qiáng)校園教科研氛圍,蘇院小學(xué)教導(dǎo)處積極搭建了“師徒結(jié)對(duì)”這一平臺(tái)——以“傳、幫、帶”為主要手段,開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)?;顒?dòng)伊始師徒雙方簽訂了《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》,明確了雙方的職責(zé)和義務(wù)。我根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),以及陳陽(yáng)老師的實(shí)際情況,特制定指導(dǎo)計(jì)劃如下:一、陳陽(yáng)老師情況概述:陳陽(yáng),女,本科學(xué)歷,擔(dān)任二年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。素質(zhì)高,團(tuán)結(jié)同事,工作熱情,富有愛(ài)心,深得家長(zhǎng)及同學(xué)們的喜愛(ài)。二、陳陽(yáng)老師培養(yǎng)目標(biāo):力爭(zhēng)早日將其培養(yǎng)成蘇小數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師。三、培養(yǎng)措施:A、聽(tīng)課指導(dǎo):經(jīng)常聽(tīng)其上課,課前幫其鉆研教材,共同備好課,課后提出建議,互相探討交流,促使其不斷提高教學(xué)水平。B、開(kāi)課研討:經(jīng)常開(kāi)示范課,邀其聽(tīng)課,帶其參與數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)或外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),課后評(píng)議,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。C、督促理論學(xué)習(xí):推薦一些教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍雜志,尤其是有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的,督促其常讀多讀,并寫(xiě)好心得筆記,以供平時(shí)教學(xué)參考。D、撰寫(xiě)論文指導(dǎo):督促其及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失與經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,共同探討修改,以求完善。2023年教師年度工作計(jì)劃范文篇4一、指導(dǎo)思想仔細(xì)分析近幾年遵義中考試題和各地物理試卷,廣泛收集中考信息。以最新的考綱和考試動(dòng)向?yàn)橐罁?jù),以縣教育局下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃和方針為指導(dǎo)。合理安排教學(xué)進(jìn)度,保證每輪復(fù)習(xí)扎實(shí)、高效進(jìn)行,特制定以下物理總復(fù)習(xí)計(jì)劃。二、中考考綱和試題分析1、命題貼近新課改理念,緊扣課本,立足基礎(chǔ),梯度合理。能面向全體學(xué)生,切實(shí)降低試題的難度,注意對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查。填空、選擇題不再出現(xiàn)繁難和高超解題技巧的運(yùn)算;實(shí)驗(yàn)題直接考查基本儀器的使用和測(cè)量;計(jì)算題都是一個(gè)問(wèn)題用一個(gè)公式直接帶入計(jì)算即可。2、試題情景注意從生活實(shí)際或問(wèn)題入手,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的聯(lián)系3、重視聯(lián)系科技成果、生活、生產(chǎn)實(shí)際,密切聯(lián)系當(dāng)前當(dāng)?shù)氐臒狳c(diǎn),凸顯地方特色。在解題過(guò)程中,滲透了人文精神和情感態(tài)度,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)教育。4、實(shí)驗(yàn)考查側(cè)重于學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)探究方法和實(shí)驗(yàn)分析能力。反映在中考命題中注意對(duì)物理過(guò)程和方法、實(shí)驗(yàn)分析、歸納的考查。5、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育,體現(xiàn)人文關(guān)懷,關(guān)愛(ài)生命。進(jìn)行安全和環(huán)保教育,增強(qiáng)節(jié)能減耗意識(shí)。三、基本情況分析九年級(jí)(3、5、6)九(3)學(xué)生數(shù)45人,其中基礎(chǔ)較好的有2人,九(5)班學(xué)生數(shù)50人,基礎(chǔ)好的沒(méi)有,九(6)班學(xué)生數(shù)48人,基礎(chǔ)較好的4人。學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),拼搏精神不足,接受能力、理解能力、運(yùn)算能力都較差,學(xué)習(xí)較為被動(dòng),基本知識(shí)沒(méi)有掌握,綜合運(yùn)用知識(shí)能力有限。四、復(fù)習(xí)目標(biāo)第一輪復(fù)習(xí)以復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》為教材進(jìn)行教學(xué)。初步構(gòu)建整個(gè)初中階段的物理基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),基本達(dá)到知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān),基本養(yǎng)成學(xué)生正確審題,答題的良好習(xí)慣。第二輪復(fù)習(xí)以專(zhuān)題復(fù)習(xí)為主,連貫知識(shí)綜合應(yīng)用。逐步提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第三輪復(fù)習(xí)以強(qiáng)化綜合訓(xùn)練和模擬考試為主。引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)試技巧和良好心態(tài),力爭(zhēng)超額完成學(xué)校下達(dá)的中考任務(wù)。五、復(fù)習(xí)策略1、轉(zhuǎn)變理念,以人為本;面向全體,普遍提高。根據(jù)課標(biāo)要求和考試說(shuō)明,根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際,復(fù)習(xí)中要考慮中下層學(xué)生的需求,合理控制題型的難易程度。要鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心,認(rèn)真解答,改變只做填空、選擇,放棄實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算的不良習(xí)慣。只有把中下層學(xué)生充分調(diào)動(dòng)起來(lái),才能大面積提高教學(xué)質(zhì)量,取得較高的及格率、優(yōu)秀率,降低高高不下的低分率。2、研究課標(biāo),把握教材;前后聯(lián)系,形成結(jié)構(gòu)。認(rèn)真研究課標(biāo)要求,立足課本,以復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》為主,三者有機(jī)結(jié)合。把所學(xué)知識(shí)分成“聲現(xiàn)象”、“光現(xiàn)象”、“透鏡及應(yīng)用”、“物態(tài)變化”、“電流和電路”、“電壓和電阻”、“歐姆定律”、“電功率”、“電與磁”、“信息”、“物質(zhì)”、“運(yùn)動(dòng)和力”、“力和機(jī)械”、“壓強(qiáng)和浮力”、“功和機(jī)械能”、“熱和能”、“能源”17個(gè)模塊進(jìn)行復(fù)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)教學(xué)。復(fù)習(xí)中理解規(guī)律時(shí),要弄清成立條件及適用范圍,公式表達(dá)形式及每個(gè)符號(hào)的意義,各量的單位,表格和圖象的表達(dá)形式,規(guī)律間的區(qū)別和聯(lián)系,如何利用規(guī)律解題。3、活化思維,鼓勵(lì)創(chuàng)新;滲透方法,提高能力。復(fù)習(xí)中要利用相關(guān)例題、習(xí)題進(jìn)行解題指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生在同樣的物理情景中能夠從不同角度去分析研究。要通過(guò)習(xí)題訓(xùn)練,活化思想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。復(fù)習(xí)中要穿插介紹控制變量法、篩選法、類(lèi)比法、比例法、理想實(shí)驗(yàn)法、逆向思維法等的應(yīng)用。4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)動(dòng)手;注意過(guò)程,體現(xiàn)探究。復(fù)習(xí)中要求學(xué)生(a)要熟悉基本儀器的使用;(b)要掌握原理,尤其是課本中內(nèi)容的靈活掌握;(c)嘗試?yán)脤?shí)驗(yàn)手段和已知的規(guī)律進(jìn)行有目的實(shí)驗(yàn),會(huì)正確使用儀器,對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟作必要的記錄,進(jìn)行歸納并撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的報(bào)告。要讓學(xué)生嘗試根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)對(duì)問(wèn)題成因提出猜想,對(duì)探究方向和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推測(cè)和假設(shè),增加評(píng)估探究結(jié)果的意識(shí)。5、關(guān)注熱點(diǎn),把握動(dòng)態(tài);創(chuàng)設(shè)情景,強(qiáng)化應(yīng)用。近年來(lái)中考試卷中,有一部分試題是教材中沒(méi)有出現(xiàn)的,來(lái)源于實(shí)際生活的素材,加強(qiáng)了與社會(huì)實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際以及高科技的聯(lián)系,體現(xiàn)了與生活、生產(chǎn)、社會(huì)、人文的結(jié)合,老師在復(fù)習(xí)中要適當(dāng)展開(kāi),在知識(shí)的廣度上下功夫。六、復(fù)習(xí)措施及時(shí)間安排1、第一輪復(fù)習(xí)完成《世紀(jì)金榜》前17個(gè)章節(jié),擬用10周完成。A要求:初步構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),注意基礎(chǔ)題目,注意覆蓋面。B方法:①課前學(xué)生主動(dòng)讀課本、翻閱筆記,完成《世紀(jì)金榜》“知識(shí)梳理”部分。②課堂教師針對(duì)《世紀(jì)金榜》“中考熱點(diǎn)”部分對(duì)學(xué)生掌握情況提問(wèn)反饋。精講例題引導(dǎo)學(xué)生正確審題、答題,形成基本思維邏輯。③課堂盡量留有充裕時(shí)間讓學(xué)生對(duì)《世紀(jì)金榜》“實(shí)力提升”部分鞏固練習(xí)。2023年教師年度工作計(jì)劃范文篇5為了做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我計(jì)劃做好以下幾方面的工作:1、理論學(xué)習(xí)抓好教育理論異常是最新的教育理論的學(xué)習(xí),及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,構(gòu)成新課標(biāo)教學(xué)思想,樹(shù)立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。2、做好各時(shí)期的計(jì)劃為了搞好教學(xué)工作,以課程改革的思想為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和資料,做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排,并且對(duì)各單元的進(jìn)度情景進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。3、備好每堂課認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材,做好備課工作,對(duì)教學(xué)情景和各單元知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù),備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情景,寫(xiě)好每節(jié)課的教案為上好課供給保證,做好課后反思和課后總結(jié)工作,以提高自我的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐本事。4、做好課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,愛(ài)因斯以往說(shuō)過(guò):“興趣是最好的教師?!奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)資料,選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問(wèn)題讓學(xué)生去解決,教學(xué)組織合理,教學(xué)資料語(yǔ)言生動(dòng)。想盡各種辦法讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè)聽(tīng),以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。5、批改作業(yè)精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè),學(xué)生的作業(yè)缺陷,做到心中有數(shù)。對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情景都盡力做到及時(shí)反饋,再次批改,讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì)。6、做好課外輔導(dǎo)全面關(guān)心學(xué)生,這是教師的神圣職責(zé),在課后能對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,使優(yōu)生盡可能“吃飽”,獲得進(jìn)一步提高;使差生也能及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙,增強(qiáng)學(xué)生信心,盡可能“吃得了”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性,擴(kuò)大他們的知識(shí)視野,發(fā)展智力水平,提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的本事。總之經(jīng)過(guò)做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學(xué)質(zhì)量。2023年教師年度工作計(jì)劃范文篇6一、情景分析(一)教材分析本學(xué)期初一教材資料為“生物和生物圈”、“生物和細(xì)胞”和“生物圈中的綠色植物”。安排了一系列的觀察實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng),有意識(shí)地幫忙學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題情景,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們“人與自然和諧發(fā)展”的意識(shí),真正讓學(xué)生了解生物圈是地球上所有生物共同的家園,進(jìn)而領(lǐng)悟生物圈對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么重要的。與生物圈最密切、最直觀的關(guān)系,就是人類(lèi)的生存需要從生物圈中獲取物質(zhì)和能量,使學(xué)生更加熱愛(ài)大自然。(二)學(xué)生分析:學(xué)生剛步入初中,應(yīng)對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科,在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng),甚至出現(xiàn)不知所措的情景。所以,要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。初一學(xué)生對(duì)周?chē)囊磺惺挛锒己苄迈r好奇,作為教師應(yīng)喚起他們的熱忱,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,以到達(dá)提高學(xué)生成績(jī)的目的。二、指導(dǎo)思想以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),進(jìn)取倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的本事,提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的本事,以及交流和表達(dá)本事。讓學(xué)生在探究過(guò)程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的職責(zé)感。三、具體措施1、備課標(biāo)、備教材認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材,明確教學(xué)要求,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),明確本單元本節(jié)課在整冊(cè)教材中的地位,弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,全面深入理解和掌握教材資料。確定“三基資料”同時(shí)挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教學(xué)過(guò)程之中。2、備學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景;鼓勵(lì)學(xué)生自我觀察、思考、提問(wèn);注意課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。(1)深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)、本事水平,充分估計(jì)學(xué)生理解新知識(shí)可能遇到的問(wèn)題。(2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。(3)教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴。3、備教法、備學(xué)法根據(jù)新課標(biāo),教材資料、學(xué)生實(shí)際、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),解決關(guān)鍵的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。4、備習(xí)題要精選習(xí)題,以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生本事、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。2023年教師年度工作計(jì)劃范文篇7一、班級(jí)情況:1、班風(fēng)尚未完全形成,班干威信不足,晚自習(xí)紀(jì)律較差。2、班級(jí)總體紀(jì)律情況較好,活動(dòng)較為積極,在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評(píng)。3、陽(yáng)光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足,上課喜歡睡覺(jué)。4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,自理能力較差,男生生活表現(xiàn)有些懶散。二、工作內(nèi)容:1、對(duì)于以上工作均無(wú)成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。2、召開(kāi)班干會(huì)議,擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題組織主題班會(huì)活動(dòng)。三、工作目的:盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級(jí)管理制度,使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來(lái)。四、工作措施:建立班干值日負(fù)責(zé)制,制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺(jué)、互助的學(xué)習(xí)氛圍。2023年教師年度工作計(jì)劃范文篇8一、教學(xué)目的要求(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識(shí),以及這些知識(shí)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國(guó)防上的應(yīng)用。(二)通過(guò)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛(ài)國(guó)主義思想的教育,以及形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。(三)要求學(xué)生了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能掌握使用高倍顯微鏡,做簡(jiǎn)單的生物實(shí)驗(yàn)等的基本技能。(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,掌握知識(shí)的能力,觀察動(dòng)植物的`生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力,分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力,并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)的需要出發(fā),認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí)。結(jié)構(gòu)知識(shí)是理解生理知識(shí)的基礎(chǔ)。生理知識(shí)是闡明生物的新陳代謝,生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識(shí)。因此,必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí),并且處理好兩者之間的側(cè)重點(diǎn)。(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),必須做到理論密切聯(lián)系實(shí)際。1、選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實(shí)踐的理論基礎(chǔ),通過(guò)學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí),要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切,應(yīng)該利用和改造有益的生物,防除有害的生物。2、要密切聯(lián)系各地的自然實(shí)際。由于我國(guó)幅員廣大,各地的生物種類(lèi)有很大差別。因此,所選取的植物和動(dòng)物,既要重視其典型性,又必須盡可能是各地比較常見(jiàn)的,以便學(xué)生可以直接觀察到這些動(dòng)植物和了解這些動(dòng)植物的生活規(guī)律。3、注重學(xué)生的自主實(shí)驗(yàn)及探究能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團(tuán)結(jié)與互助的精神。三、具體的實(shí)施要求1、依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,不同的學(xué)生情況,備好每一堂課,并及時(shí)寫(xiě)好教案。2、認(rèn)真、有效地上好每一堂課。3、及時(shí)布置學(xué)生的作業(yè),并且及時(shí)收取、批改、發(fā)放作業(yè)。4、按時(shí)下班進(jìn)行輔導(dǎo)。5、命好每次課前小測(cè)的題目,及時(shí)進(jìn)行課前小測(cè),并進(jìn)行批改。6、若安排月考或期中、期末考時(shí),認(rèn)真命好測(cè)試題。7、每節(jié)課后需要認(rèn)真反思,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。由于自己身為新教師,所以在教學(xué)方面會(huì)存在不少的不足之處,因次需要不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。備課時(shí)要清楚每節(jié)課的重難點(diǎn)以及基本的考點(diǎn),要多聽(tīng)課,并及時(shí)吸收。四、對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)提出簡(jiǎn)單的要求:1、上課認(rèn)真聽(tīng)課,勤做筆記;2、多做練習(xí),獨(dú)立思考,不抄作業(yè);3、注意歸納,多提出問(wèn)題;4、實(shí)驗(yàn)課做好課前預(yù)習(xí),寫(xiě)預(yù)習(xí)報(bào)告;5、做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。2023年教師年度工作計(jì)劃范文篇9一、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中領(lǐng)悟,使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一向以來(lái)堅(jiān)持的發(fā)奮方向。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)用心想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,咱們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒用心認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動(dòng)材料。二、常規(guī)工作方面從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)三、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。四、家長(zhǎng)工作方面一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),經(jīng)常透過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們帶給最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了的支持。2023年教師年度工作計(jì)劃范文篇10本學(xué)期我擔(dān)任初三的英語(yǔ)教學(xué)工作,初三學(xué)年是學(xué)生發(fā)生質(zhì)的變化的一年。第二學(xué)期的學(xué)習(xí)是非常重要的,他們要為即將到來(lái)的中招考試打好基礎(chǔ)。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的殿堂,他們掌握了靈活的方法,對(duì)老師所講的每一知識(shí)點(diǎn)都能心領(lǐng)神會(huì),成績(jī)頗為理想。還有一部分學(xué)生由于

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