2023年鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴”，這屬于（）。A.義務(wù)性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.獎(jiǎng)勘性規(guī)范【答案】：B2.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）。A.以課外活動(dòng)為主B.以上課為主C.以智育為主D.以社會(huì)實(shí)踐為主【答案】：B3.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和（）。A.理論說(shuō)服B.事實(shí)說(shuō)服C.直接說(shuō)服D.間接說(shuō)服【答案】：B4.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師言行一致C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心【答案】：D5.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的（）。A.主觀因素B.政策因素C.認(rèn)識(shí)因素D.客觀因素【答案】：A6.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽(tīng)到背后有人對(duì)他說(shuō)“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見(jiàn)人，他的這種心理障礙屬于（）。A.感覺(jué)障礙B.注意障礙C.意識(shí)障礙D.知覺(jué)障礙【答案】：D7.晏陽(yáng)初認(rèn)為中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題可以用“愚”、“窮”、“弱”、“私”概括，為此設(shè)計(jì)了以“四大教育”為主要內(nèi)容，治療“四大病癥”的定縣實(shí)驗(yàn)。“四大教育”主要指生計(jì)教育、文藝教育、衛(wèi)生教育和（）。A.公民教育B.社會(huì)教育C.美德教育D.理想教育【答案】：A8.根據(jù)研究，以下哪一年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期？（）A.高一B.初一C.初三D.初二【答案】：D9.李明期末考試沒(méi)有考好，認(rèn)為是自己沒(méi)有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控D.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控【答案】：A10.實(shí)用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國(guó)興起的一股教育思潮，對(duì)20世紀(jì)整個(gè)世界的教育理論研究和教育實(shí)踐發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。下列觀點(diǎn)與實(shí)用主義教育學(xué)觀點(diǎn)不一致的是（）。A.學(xué)校的課程是以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心B.教育即生活C.教育教學(xué)中以教師為中心D.教育即個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)【答案】：C11.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論B.全面發(fā)展的教育理論C.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論D.教學(xué)與發(fā)展理論【答案】：B12.學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的？（）A.意義學(xué)習(xí)B.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論C.完形一頓悟說(shuō)D.嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)【答案】：D13.主張以“禮”為道德規(guī)范，以“仁”為最高道德準(zhǔn)則，提倡立志、克己、力行、中庸、內(nèi)省、改過(guò)。這位教育思想家是（）。A.孟子B.墨子C.老子D.孔子【答案】：D14.（）強(qiáng)調(diào)意識(shí)的結(jié)構(gòu)A.機(jī)能主義B.行為主義C.精神分析D.構(gòu)造主義【答案】：D15.《學(xué)記》中表述的“循序漸進(jìn)”思想的是（）。A.“開(kāi)而弗達(dá)”B.“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也”C.“相觀而善”D.“不陵節(jié)而施”【答案】：D16.從古至今，無(wú)數(shù)教育學(xué)家在探索“如何教育”“如何教育好”的課題中付出了精力，一位教育學(xué)家出版了《大教學(xué)論》，揭開(kāi)了教育學(xué)開(kāi)始獨(dú)立的序幕，他也因此被評(píng)為“教育學(xué)之父”這位教育學(xué)家是（）。A.夸美紐斯B.蘇格拉底C.蘇霍姆林斯基D.赫爾巴特【答案】：A17.假定貨幣供給量和價(jià)格水平不變，貨幣需求為收入和利率的函數(shù)，則當(dāng)收入增加時(shí)（）。A.貨幣需求減少，利率上升B.貨幣需求增加，利率下降C.貨幣需求減少，利率下降D.貨幣需求增加，利率上升【答案】：D18.中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中扁鵲首創(chuàng)的“四診法”是指（）。A.扶補(bǔ)祛排B.望聞問(wèn)切C.陰陽(yáng)寒熱D.表里虛實(shí)【答案】：B19.水泥標(biāo)號(hào)是指標(biāo)準(zhǔn)水泥砂漿試塊在標(biāo)準(zhǔn)條件下養(yǎng)護(hù)（）時(shí)達(dá)到的抗壓強(qiáng)度。A.15天B.28天C.10天D.30天【答案】：B20.發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)定律的天文學(xué)家是（）。A.開(kāi)普勒B.伽利略C.托勒密D.哥白尼【答案】：A21.國(guó)家工商總局把食品市場(chǎng)作為強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管的重點(diǎn)，開(kāi)展食品市場(chǎng)整頓，切實(shí)保障食品消費(fèi)安全。這表明（）。A.政府運(yùn)用法律手段監(jiān)管市場(chǎng)B.政府運(yùn)用軍事手段監(jiān)管市場(chǎng)C.政府運(yùn)用行政手段監(jiān)管市場(chǎng)D.政府運(yùn)用文化手段監(jiān)管市場(chǎng)【答案】：C22.近兩年來(lái)，打車(chē)在長(zhǎng)春成了一件難事。特別是上下班高峰期，常常會(huì)遇到“搶車(chē)”或是“擠車(chē)”的情況，要解決這種交通資源的緊缺問(wèn)題，急需發(fā)揮政府的（）。A.社會(huì)職能B.政治職能C.文化職能D.經(jīng)濟(jì)職能【答案】：A23.當(dāng)消費(fèi)者的收入沒(méi)有改變時(shí)，某種普通商品價(jià)格的上升會(huì)（）A.使消費(fèi)者對(duì)該商品的需求量增加B.減少該消費(fèi)者的總效用C.改變?cè)撓M(fèi)者的偏好D.對(duì)該消費(fèi)者所能購(gòu)買(mǎi)的最大商品組合沒(méi)有影響【答案】：B24.下列不屬于行政領(lǐng)導(dǎo)的基本要素的是（）。A.作用條件B.作用對(duì)象C.行政領(lǐng)導(dǎo)者D.被領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：A25.對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言，所謂“新”，代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的。可是在舊文學(xué)陣營(yíng)的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的真理，是過(guò)去的精華所在。

這段文字意在表明（）。A.“新”“舊”的含義并不是絕對(duì)的、一成不變的B.五四時(shí)期新、舊文化陣營(yíng)對(duì)“新”“舊”的價(jià)值判斷不同C.雖然新文學(xué)最終將取代舊文學(xué)，但“舊”的事物總不會(huì)完全消失D.五四時(shí)期的新文化發(fā)展迅速，新、舊文化思想碰撞激烈【答案】：B26.新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的重任，可以說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性，始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這段文字的主旨是：（）A.領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高理論素養(yǎng)B.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，對(duì)于加強(qiáng)干部自身建設(shè)和黨的建設(shè)具有重要意義C.領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，在很大程度上關(guān)系到工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平D.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)，是我們黨的建設(shè)的重要保證【答案】：B27.在這個(gè)世界上，依然有很多朋友熱愛(ài)紙質(zhì)的芬芳，翰墨的留香，也依然有很多人經(jīng)過(guò)歲月的（）后仍堅(jiān)守著樸實(shí)的（），渴望真誠(chéng)的交流，欣賞豐富而（）的靈魂。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.檢驗(yàn)作風(fēng)優(yōu)雅B.磨礪理念激揚(yáng)C.洗禮理想平靜D.淘洗信念淡定【答案】：D28.在發(fā)達(dá)國(guó)家，做慈善回饋社會(huì)是不二之選。最近扎克伯格裸捐450億美元，就是對(duì)國(guó)內(nèi)富豪的一次有益刺激。只有當(dāng)“財(cái)富積累正當(dāng)”的議程___________到“財(cái)富使用正當(dāng)”中國(guó)富豪的正名之路才算走到尾聲。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.發(fā)展B.進(jìn)化C.進(jìn)展D.過(guò)渡【答案】：B29.河北省河流眾多，長(zhǎng)度在18公里以上1000公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河流大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū)，其下游有的合流入海，有的單獨(dú)人海，還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等，分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個(gè)水系。其中海河水系最大，灤河水系次之。這段材料重點(diǎn)介紹了（）。A.河流的數(shù)量B.河流的流向C.河流的發(fā)源D.河流的水系【答案】：D30.秦漢四百年間,政治與文化相互推動(dòng),形成互補(bǔ)機(jī)制,其效應(yīng)是:統(tǒng)一被認(rèn)為是合理的、正常的,分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢(shì),深刻地影響了此后兩千年的中國(guó)歷史。國(guó)家統(tǒng)一,使多元文化整合的速度與力度加強(qiáng);而整合后的一統(tǒng)文化,具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力,又反過(guò)來(lái)增加政治一統(tǒng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.中國(guó)文化具有強(qiáng)大的向心力B.國(guó)家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合C.秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)D.政治與文化存在緊密聯(lián)系【答案】：C31.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)體、群體或地區(qū)，一旦在某一方面(如金錢(qián)、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步，就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì)，有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。下列各項(xiàng)中不屬于馬太效應(yīng)的是（）。A.同普通商品市場(chǎng)相反，股票市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制對(duì)需求和供給都具有一種正反饋性的激勵(lì)功能。這種價(jià)格正反饋機(jī)制總是強(qiáng)化著供給與需求的逆向變動(dòng)趨勢(shì)，從而拉大或維持著供求不平衡關(guān)系。因此，在股票市場(chǎng)上，價(jià)格的上升會(huì)推動(dòng)價(jià)格的上升；相反，價(jià)格的下跌則會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的進(jìn)一步下跌B(niǎo).美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特*莫頓說(shuō)對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來(lái)越多，而對(duì)那些不出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績(jī)?！盋.在有些行業(yè)中，人員的流動(dòng)是單向的，只能升遷不能降格，一旦升遷后，即意味著可以扶搖直上，而不能升遷者只能在原地踏步D.我國(guó)在“十一五”期間，要著力提高低收入者收入水平，逐步擴(kuò)大中等收入者比重，調(diào)節(jié)過(guò)高收入，規(guī)范個(gè)人收入分配秩序，努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員之間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)【答案】：D32.座右銘:本來(lái)指寫(xiě)出來(lái)放在座位邊上用來(lái)激勵(lì)、瞥戒、約束自己行為的格言瞀句，后來(lái)把一個(gè)人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句也叫做座右銘。根據(jù)以上定義，下列語(yǔ)句中不適合用作座右銘的是（）。A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒C.天若有情天亦老，人間正道是滄桑D.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.道德的主要作用（）。A.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器B.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量C.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、D.道德通過(guò)對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，【答案】：ABCD34.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)【答案】：ABCD35.蔡元培從“養(yǎng)成共和國(guó)民健全之人格”的觀點(diǎn)出發(fā),提出了五育并舉的教育思想，該思想成為制定民國(guó)元年教育方針的理論基礎(chǔ)，下列選項(xiàng)中屬于五育內(nèi)容的是（）。A.人生觀教育B.軍國(guó)民教育C.實(shí)利主義教育D.美感教育【答案】：BCD36.倫理學(xué)的使命是（）。A.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己D.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作【答案】：ABC37.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化主要表現(xiàn)為（）。A.完善自我觀念B.掌握社會(huì)技能C.塑造社會(huì)角色D.形成社會(huì)價(jià)值觀【答案】：ABCD38.“五四”新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期影響下的教育思潮包括（）。A.職業(yè)教育思潮B.工讀主義教育思潮C.人文主義思潮D.平民教育思潮【答案】：ABD39.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德意志修養(yǎng)B.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：ABCD40.蘇格拉底創(chuàng)立的問(wèn)答法被世界公認(rèn)為“最聰明的勸誘法”，其步驟分為（）。A.訓(xùn)斥B.諷刺C.定義D.助產(chǎn)術(shù)【答案】：BCD41.問(wèn)題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來(lái)解決某種疑難的過(guò)程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.操作序列性B.問(wèn)題情境性C.目的指向性D.認(rèn)知操作性【答案】：ABCD42.我國(guó)教育家陶行知的生活教育理論包括（）。A.生活即教育B.教學(xué)做合一C.社會(huì)即學(xué)校D.教育即生活【答案】：ABC43.屬于通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有（）。A.價(jià)格下降B.需求擴(kuò)張C.存貨增加D.價(jià)格上漲【答案】：BD44.下列屬于我國(guó)副省級(jí)新區(qū)的有（）。A.重慶兩江新區(qū)B.珠海橫琴新區(qū)C.上海浦東新區(qū)D.天津?yàn)I海新區(qū)【答案】：ACD45.關(guān)于剩余價(jià)值的獲取，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.個(gè)別資本家通過(guò)提高生產(chǎn)效率獲得相對(duì)剩余價(jià)值B.資本家通過(guò)購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)，獲得剩余價(jià)值C.資本家迫使工人加班，獲得絕對(duì)剩余價(jià)值D.提高生產(chǎn)效率使資本主義階層獲得超額剩余價(jià)值【答案】：ABD46.雨季時(shí)，中國(guó)南方大部分地區(qū)經(jīng)常會(huì)因持續(xù)的大暴雨導(dǎo)致洪水，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的傷害，那么導(dǎo)致中國(guó)大部分地區(qū)夏季降雨的夏季風(fēng)主要來(lái)自（）。A.北冰洋B.太平洋C.印度洋D.大西洋【答案】：BC47.該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林，發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè)，改變落后面貌的事例表明：A.人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用B.人民群眾具有無(wú)限的創(chuàng)造力，人民群眾的實(shí)踐是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉C.人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量D.人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍，是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：AC48.社區(qū)工作的具體目標(biāo)包括（）。A.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求B.提高社區(qū)居民的生活水平C.推動(dòng)社區(qū)居民參與D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德【答案】：ACD49.社區(qū)社會(huì)工作人員旳專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)規(guī)定涉及（）。A.政治素質(zhì)和心理素質(zhì)B.價(jià)值觀C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能D.商業(yè)頭腦和才干【答案】：BC50.突發(fā)公共衛(wèi)生事件