版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
外研版七年級下冊英語語法練習(xí)題目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1語法知識點1.2練習(xí)題類型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1講授法3.2練習(xí)法3.3任務(wù)型教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教輔材料五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課講解7.3練習(xí)與講解7.4課堂小結(jié)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3互動提問九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1語法知識拓展13.2相關(guān)文化活動13.3課后練習(xí)推薦十四、附錄14.1練習(xí)題庫14.3教學(xué)計劃教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1語法知識點1.1.1一般現(xiàn)在時1.1.2現(xiàn)在進行時1.1.3現(xiàn)在完成時1.1.4一般過去時1.1.5過去進行時1.1.6過去完成時1.1.7一般將來時1.1.8將來進行時1.1.9將來完成時1.2練習(xí)題類型1.2.1選擇題1.2.2填空題1.2.3改錯題1.2.4閱讀理解題1.2.5翻譯題1.2.6寫作題二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1掌握各種時態(tài)的構(gòu)成和用法2.1.2學(xué)會正確運用各種時態(tài)描述動作或狀態(tài)2.2能力目標(biāo)2.2.1提高學(xué)生的語法分析能力2.2.2提高學(xué)生的語法應(yīng)用能力2.3情感目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語語法的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力三、教學(xué)方法3.1講授法3.2練習(xí)法3.3任務(wù)型教學(xué)法3.3.1分組討論3.3.2角色扮演3.3.3小組競賽四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教輔材料4.3.1語法練習(xí)冊4.3.2語法講解視頻五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1一般過去時的用法5.1.2過去進行時的用法5.1.3過去完成時的用法5.2重點5.2.1一般現(xiàn)在時的用法5.2.2現(xiàn)在進行時的用法5.2.3現(xiàn)在完成時的用法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2練習(xí)冊6.2.3詞典七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1復(fù)習(xí)舊知識7.1.2激發(fā)學(xué)生興趣7.2新課講解7.2.1講解一般現(xiàn)在時7.2.2講解現(xiàn)在進行時7.2.3講解現(xiàn)在完成時7.3練習(xí)與講解7.3.1練習(xí)題訓(xùn)練7.3.2答案解析7.4課堂小結(jié)7.4.2布置課后作業(yè)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主完成語法練習(xí)題8.1.2學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)資料8.2合作探究8.2.1學(xué)生分組討論練習(xí)題答案8.2.2學(xué)生合作完成語法任務(wù)8.3互動提問8.3.1學(xué)生向老師提問8.3.2學(xué)生之間互相提問九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1各種時態(tài)的構(gòu)成9.1.2各種時態(tài)的用法9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1分類別展示9.2.2逐步引導(dǎo)展示十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1完成練習(xí)冊相關(guān)題目10.1.2編寫相關(guān)語法短文10.2作業(yè)要求10.2.1按時完成10.2.2注重質(zhì)量10.3作業(yè)反饋10.3.1老師批改作業(yè)10.3.2學(xué)生改正錯誤十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1明確的教學(xué)目標(biāo)11.1.2清晰的語法點講解11.2課件內(nèi)容11.2.1生動有趣的動畫11.2.2實用的練習(xí)題11.3課件交互11.3.1學(xué)生與課件的互動11.3.2學(xué)生與學(xué)生的互動十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生掌握程度12.1.2教學(xué)目標(biāo)達成情況12.2教學(xué)改進12.2.1調(diào)整教學(xué)方法12.2.2增加或減少教學(xué)內(nèi)容12.3學(xué)生反饋12.3.1學(xué)生對課堂的反饋12.3.2學(xué)生對作業(yè)的反饋十三、拓展及延伸13.1語法知識拓展13.1.1相關(guān)語法知識的延伸13.1.2語法知識在實際生活中的應(yīng)用13.2相關(guān)文化活動13.2.1介紹相關(guān)國家的文化背景13.2.2舉辦相關(guān)文化活動13.3課后練習(xí)推薦13.3.1推薦練習(xí)題庫13.3.2推薦相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)站十四、附錄14.1練習(xí)題庫14.1.1各種時態(tài)的練習(xí)題14.1.2相關(guān)語法知識的練習(xí)題14.3教學(xué)計劃14.3.1教學(xué)進度的安排14.3.2教學(xué)內(nèi)容的安排重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1語法知識點1.1.1一般現(xiàn)在時1.1.1.1一般現(xiàn)在時的構(gòu)成:主語+動詞原形1.1.1.2一般現(xiàn)在時的用法:描述經(jīng)常性動作或狀態(tài)1.1.2現(xiàn)在進行時1.1.2.1現(xiàn)在進行時的構(gòu)成:主語+be動詞+動詞ing形式1.1.2.2現(xiàn)在進行時的用法:描述正在進行的動作或狀態(tài)1.1.3現(xiàn)在完成時1.1.3.1現(xiàn)在完成時的構(gòu)成:主語+have/has+過去分詞1.1.3.2現(xiàn)在完成時的用法:描述過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響1.1.4一般過去時1.1.4.1一般過去時的構(gòu)成:主語+動詞過去式1.1.4.2一般過去時的用法:描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)1.1.5過去進行時1.1.5.1過去進行時的構(gòu)成:主語+was/were+動詞ing形式1.1.5.2過去進行時的用法:描述過去某一時刻正在進行的動作1.1.6過去完成時1.1.6.1過去完成時的構(gòu)成:主語+had+過去分詞1.1.6.2過去完成時的用法:描述在過去某一時刻之前已經(jīng)完成的動作1.1.7一般將來時1.1.7.1一般將來時的構(gòu)成:主語+will+動詞原形1.1.7.2一般將來時的用法:描述將來會發(fā)生或可能發(fā)生的動作或狀態(tài)1.1.8將來進行時1.1.8.1將來進行時的構(gòu)成:主語+willbe+動詞ing形式1.1.8.2將來進行時的用法:描述將來某一時刻正在進行的動作1.1.9將來完成時1.1.9.1將來完成時的構(gòu)成:主語+willhave+過去分詞1.1.9.2將來完成時的用法:描述將來某一時刻之前已經(jīng)完成的動作二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1掌握各種時態(tài)的構(gòu)成和用法2.1.1.1能正確運用一般現(xiàn)在時描述經(jīng)常性動作或狀態(tài)2.1.1.2能正確運用現(xiàn)在進行時描述正在進行的動作或狀態(tài)2.1.1.3能正確運用現(xiàn)在完成時描述過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響2.1.1.4能正確運用一般過去時描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)2.1.1.5能正確運用過去進行時描述過去某一時刻正在進行的動作2.1.1.6能正確運用過去完成時描述在過去某一時刻之前已經(jīng)完成的動作2.1.1.7能正確運用一般將來時描述將來會發(fā)生或可能發(fā)生的動作或狀態(tài)2.1.1.8能正確運用將來進行時描述將來某一時刻正在進行的動作2.1.1.9能正確運用將來完成時描述將來某一時刻之前已經(jīng)完成的動作2.2能力目標(biāo)2.2.1提高學(xué)生的語法分析能力2.2.1.1能分析各種時態(tài)的構(gòu)成和用法2.2.1.2能運用語法知識解決實際問題2.3情感目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語語法的興趣2.3.1.1通過生動有趣的動畫和實際例句吸引學(xué)生的注意力2.3.1.2鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動,提高學(xué)習(xí)積極性四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級下冊英語教材4.1.2教材配套練習(xí)冊4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1相關(guān)語法知識講解視頻4.2.2在線語法練習(xí)題庫4.3教輔材料4.3.1語法練習(xí)冊4.3.2語法講解視頻五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1一般過去時的用法5.1.1.1區(qū)分本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用清晰、抑揚頓挫的語言語調(diào)1.2利用語調(diào)變化吸引學(xué)生的注意力1.3在講解時態(tài)時,適當(dāng)模仿相應(yīng)時態(tài)的語調(diào)二、時間分配2.1合理規(guī)劃課堂時間2.2確保每個時態(tài)的講解都有足夠的時間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年環(huán)保產(chǎn)品購銷合同標(biāo)準(zhǔn)文本一
- 2024-2030年中國奶茶粉行業(yè)市場銷售渠道及未來趨勢發(fā)展分析報告
- 2024-2030年中國大數(shù)據(jù)金融行業(yè)發(fā)展創(chuàng)新模式及投資規(guī)劃分析報告
- 2024-2030年中國垃圾轉(zhuǎn)運車行業(yè)競爭格局展望及投資策略分析報告
- 2024-2030年中國印刷機械制造行業(yè)產(chǎn)銷需求及投資策略分析報告
- 2024年版給排水系統(tǒng)安裝作業(yè)勞務(wù)合作合同版B版
- 2024年智能穿戴設(shè)備設(shè)計優(yōu)化與功能升級合同3篇
- 2024年物資購銷合同范例
- 眉山藥科職業(yè)學(xué)院《首飾材料與首飾設(shè)計實踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024勞動資源開發(fā)合同3篇
- 分支機構(gòu)職場租賃裝修及家具設(shè)備管理辦法
- 智慧樹知到《大學(xué)生就業(yè)21問》見面課答案
- 鈾礦物資源庫所有的鈾礦總結(jié)
- 《20211國標(biāo)給排水專業(yè)圖集資料》05SS907-6 磚砌排水檢查井及跌水井
- 居家養(yǎng)老日間照料中心服務(wù)項目臺賬(共29頁)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)答題卡模板(共4頁)
- 防損制度(酒店版)
- 晨暉智能一卡通管理系統(tǒng)(1)
- 保險精算李秀芳1-5章習(xí)題答案
- 酒店裝修施工進度表
- 綜合布線系統(tǒng)施工組織方案設(shè)計
評論
0/150
提交評論