2024-2025學(xué)年云南省昆明市八年級上學(xué)期期中語文檢測試題1（附答案）

2024-2025學(xué)年云南省昆明市八年級上學(xué)期期中語文檢測試題閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成1-4題。漢字是中國故事的目錄。中國是漢字的故鄉(xiāng)，有多少個漢字就有多少個故事。瀏覽詞典、泛舟辭海、徜徉碑林，通過千姿百態(tài)和意趣橫生的漢字讓你沉迷其中。萬物皆入字，一字一幅畫，世界上能將日月星辰、風(fēng)霜雨雪、山林川流、人物鳥獸、天時地理、農(nóng)技工具、綱常倫理形象成字的，唯有我泱泱中國；因為字形的①___和儀態(tài)萬千，而使書寫方法成為書法理論的，唯有我謙謙中國。字有繁簡神采、開合氣勢，由篆而隸，由隸而楷，從縱向取勢到橫向取勢，再到翩然靈動，漢字翻卷騰挪著歷史的風(fēng)云；音有平仄神韻、詞腔曼妙，青燈寒帳，沐浴焚香，吟詠誦讀，那yìyángdùncuò一波三折，流變切換著時光的幻影。秦漢魏晉南北朝、唐宋元明到如今，帝王將相、士農(nóng)工商們創(chuàng)造的中國故事，盡在字串、字排、字堆、字庫之中了。中華文化長河②______、浩浩湯湯，漢字是河中的浪、水中的波，是長河上悠揚的船夫曲、高揚的云中帆。漢字是國家的根、民族的魂，字字相連、句句相扣，筑起中華文化的共同體，結(jié)成凝聚全體中華兒女的紐帶。漢字如陣，華語如鼓，中華文明前進(jìn)的腳步一路塵土飛揚，從不躊躇。1、給選文中加點詞語注音。徜徉（）（）篆（）2、根據(jù)選文中所給拼音填寫詞語。yìyángdùncuò3、選文中畫橫線的句子，有語病的一項是（）A．中國是漢字的故鄉(xiāng)，有多少個漢字就有多少個故事。B．通過千姿百態(tài)和意趣橫生的漢字讓你沉迷其中。C．秦漢魏晉南北朝、唐宋元明到如今，帝王將相、士農(nóng)工商們創(chuàng)造的中國故事，盡在字串、字排、字堆、字庫之中了。D．漢字如陣，華語如鼓，中華文明前進(jìn)的腳步一路塵土飛揚，從不躊躇。4、根據(jù)語意，分別在橫線①②處填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．①特立獨行②歷史悠久B．①別出心裁②歷史悠久C．①特立獨行②源遠(yuǎn)流長D．①別出心裁②源遠(yuǎn)流長5．將下列句子組成語意通順的語段，順序排列正確的一項是（）①堅定也是這樣，源于心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的捍衛(wèi)。②也許有人會說，管它完整不完整，只要自己的利益不損失就行了。③有了這樣的堅定，不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改變它，因為它當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。④如果在該堅定的事上，不能做到堅定，那么這樣的人生就變得不再完整。⑤這種利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他們的世界里，根本沒有什么真理，如果有，那也是關(guān)乎利益的東西。⑥著名作家張煒說：“寫作是一種心靈之業(yè)，要始終聽從內(nèi)心的指引，更是追求真理的一種方式?！盇．④⑥②⑤①③B．⑥①③④②⑤C．⑥③①④②⑤D．④②⑤⑥①③6、名篇名句默寫。（每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）晴川歷歷漢陽樹，_____________________。（崔顥《黃鶴樓》（2）天接云濤連曉霧，。（李清照《漁家傲》）（3）報君黃金臺上意，。（李賀《雁門太守行》）（4），萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）（5）生活中我們難免身處困境，陷入迷茫。此時可以用陸游《游山西村》中的“，”勸勉自己。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～12題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）班級開展主題為“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。7、湘湖，是華夏文明的發(fā)源地之一，跨湖橋文化遺址，距今已有幾千年的文化歷史。湘湖還是唐代大詩人賀知章的故里，李白、陸游、劉基等歷代名人在此留有不朽詩文。寺廟和亭閣上撰題的楹聯(lián)，更是記錄了勝景的昔日風(fēng)采，奠定了湘湖深厚的文化底蘊。有同學(xué)看到“城山懷古坊”外兩柱上刻有楹聯(lián)，上聯(lián)是“群峰疊翠，盛傳嘗膽事”，你認(rèn)為與它對仗可作下聯(lián)的一項是（）（2分）A．往事春秋，湘湖流千古 B．萬春功橫，漁歌立斜陽。C．陟足千尋，飽看江上峰。 D．眾志成城，常憶臥薪人。8、班會課上有同學(xué)提出：希望改變“午睡課”的傳統(tǒng)形式，讓大家可以自主選擇午休的方式，如睡覺、看書、做作業(yè)等。有同學(xué)贊成，也有同學(xué)反對，請你給班主任王老師寫一段話，來表達(dá)你對此事的看法。要求：30字左右。（2分）（二）名著閱讀（4分）選段一他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼晴富于熱情。然而大家都對我說，他的相貌并不動人個沉著、謙恭、說話溫和的人，大眼睛（老是“非常柔和的眼睛”），身材矮胖但有鐵一般的臂膀和腿，他對弟兄的忠誠是盡人皆知的，自從當(dāng)紅軍總司公以來他的衣、食住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路，有一個冬季專吃南瓜過活，另一個冬季專吃牦牛過活，從不訴苦，難得生病，度量很大萬事采用民主方式，永遠(yuǎn)忠于自己所信仰的主義。????選段二“一九二二年為著找尋中國共產(chǎn)黨而離開四川的時候，我沒有想到怎樣同該黨發(fā)生關(guān)系，不過已經(jīng)決心要同它取得某種聯(lián)系。事實上，該黨剛在幾個月前組成，這是我后來知道的。我對于共產(chǎn)主義和布爾什維克主義的興趣，是在我自修俄國革命史時被引起的。跟法國留學(xué)生的幾次談話，也給我相當(dāng)?shù)挠绊?。我停在四川的時候，凡是我能夠得到的關(guān)于歐戰(zhàn)和俄國革命的書籍，我都讀過。那時以前，我把全部精力都費在保衛(wèi)民國的戰(zhàn)斗上，費在孫中山的民主政治的建立上。但一九一一年革命的失敗，全國形成軍閥混戰(zhàn)，使我大失所望。我知道中國蘋革命必須更進(jìn)一步，必須像俄國革命一樣徹底，俄國革命的不斷勝利，又給我以希望。????（節(jié)選自埃徳加·斯諾著《紅星照耀中國》）9、兩段選文中的“他”和“我”都指的是______________他的夫人康克清的話來說，他是一個______________、______________的人。你在書中還讀到了哪位令你印象深刻的人物，比如______________，他是一個______________的人。（2分）10、結(jié)合閱讀體驗，談一談我們可以從《紅星照耀中國》中學(xué)到些什么。（2分）________________________________________________________________（三）臨寫與鑒賞（4分）11、請仔細(xì)觀察下面的字帖，用楷書將它們寫在“田”字格里。（2分）12、對上面這幅書法作品的欣賞，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．橫長豎短，藏頭護(hù)尾，方正典雅，氣息高古。B．字形方扁，主筆長橫為蠶頭雁尾，一波三折。C．雖字字獨立，卻氣勢奔放，牽絲不斷，如行云流水。D．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，收放有度，筆畫遒勁有力，得唐人氣韻。三、閱讀（13～26題，共32分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成13-14題。（4分）野望王績〔唐代〕東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。13.請從“景”與“情”關(guān)系的角度，賞析本詩的頷聯(lián)“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。（2分）14.“長歌懷采薇”一句引用了怎樣的典故？結(jié)合全詩內(nèi)容，簡析詩人“長歌懷采薇”的原因（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（10分）【甲】記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇繓|坡食湯餅東坡先生與黃門公①南遷②，相遇于梧、藤間③。道旁有鬻④湯餅者，共買食之。觕⑤惡不可食。黃門置箸⑥而嘆,東坡已盡之矣。徐謂黃門曰:“九三郎,爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之,曰:“此先生‘飲酒但飲濕⑦’而已?！?選自陸游《老學(xué)庵筆記》)[注釋]①黃門公:指蘇轍，下文中的“九三郎”也是對蘇轍的稱謂。②南遷:貶謫到南方。③相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。④鬻(yù):賣。⑤觕(cū):同“粗”。⑥箸(zhù)：筷子。⑦飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味道。15、解釋加點的字詞。（2分）欣然起行（）念無與為樂者（）但少閑人如吾兩人者耳（）共買食之（）16．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也（2）黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。17．對【甲】【乙】兩文理解有誤的一項是()(2分)A.【甲】文中“亦”和“相與”點出蘇、張兩人相似的遭遇和心境。B.【乙】文描寫了被貶后的艱難生活，“大笑”看似寫樂,實則寫人物的苦悶。C.【甲】文以第一人稱寫尋友賞月的悠閑?！疽摇课囊缘谌朔Q敘述故事，“徐”和“大笑”準(zhǔn)確傳神地寫出了人物的風(fēng)采。D.兩文都采用記敘和描寫的方式來寫被貶后的生活，最后都以議論結(jié)尾。18.【乙】文寫景句點染出一個的境界，傳達(dá)出作者復(fù)雜微妙的心境。兩文通過人物的言行，讓我們看到了一個的蘇軾。(2分)（三）閱讀下面的文章，完成19-22題。（8分）點破銀花玉雪香①正當(dāng)早春余寒猶烈，白玉蘭花就熱熱鬧鬧地開起來了，滿樹瓊瑤，隨風(fēng)飄香，使剛剛蘇醒的春天充滿了勃勃生機，故其又有應(yīng)春花、玉堂春之稱。明代畫家、詩人沈周對它贊譽備至：“翠條多力引風(fēng)長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。”白玉蘭深得世人青睞。②白玉蘭屬木蘭科落葉喬木，樹干高大，從8米至20米不等。枝條稀疏、粗壯、修長，一枝一花，且皆著于枝梢?；ㄓ芯虐陣蓤A形，盛開時，枝頭上綴滿白色小酒杯。它先花后葉，“花落從蒂中抽葉，特異他花”?！稄V群芳譜》載：“玉蘭花九瓣，色白微碧，香味似蘭，故名?！被ㄆ谝虻赜虿煌胁町悾诶ッ?2月便開花，到廣州需1、2月才綻放，上海、北京這些地方開花要到3、4月間了?；ㄆ陂L則20天，短則10天。白玉蘭以樹大花繁稱奇逞勝，巨大的樹冠，可以籠蓋一庭，花朵開放時節(jié)，如雪丘玉峰；成林成片的白玉蘭花開，如“玉城雪嶺”或“白云伏地”，其勢令人嘆為觀止。③白玉蘭原產(chǎn)長江流域，栽種的歷史可追溯到1500年以前的唐代，后引種到我國南方和北方地區(qū)。性喜向陽、濕潤之地，適宜于中性或偏酸土壤，栽種地域范圍較廣，所以，作為名貴觀賞樹種，現(xiàn)已被引種到世界各國。④白玉蘭除作為觀賞植物備受人們推崇之外，還有許多重要的用途，具有實用價值。它可以凈化我們的生存環(huán)境。它抗煙吸塵力很強，是一位拒腐自潔的勇士，玉蘭樹周邊70米以內(nèi)的空氣可以達(dá)到“天然氧吧”的清潔水平。樹皮、樹葉和花朵可提制芳香浸膏。沈姐的語文課堂。花朵中含有木蘭花堿、生物堿、望春花素等十來種成分，具有祛風(fēng)散寒通竅、宣肺通鼻的功效，可治療頭痛、鼻塞、急慢性鼻炎、細(xì)菌性皮炎等癥，而其果實則可榨取工業(yè)用油。⑤歷代詩人、畫家都喜歡以玉蘭為題詠之畫之，更注重其內(nèi)在的氣質(zhì)品性。明末王孫朱耷，在亡國后，決意不與清廷相媚，或僧或道，保持獨立的人格。他畫白玉蘭，往往有自潔之警，不肯喪其氣節(jié)。他此類題材的畫，以寒春為背景，寥寥幾根勁挺的枝條，花形的線條苦拙而有棱角，獰厲不屈，花色銀白如雪，一掃柔媚豐腴的舊制。他的題畫詩，語含譏諷，體現(xiàn)一種狂傲之態(tài)。⑥齊白石也愛畫玉蘭花，他74歲時畫的一幅《玉蘭、海棠、牡丹》，玉蘭高聳直上，伸出畫外，樹前是牡丹，樹后為海棠，紅花綠葉襯著一樹潔白的玉蘭花，滿幅生機，耐看極了。齊白石的玉蘭花，是他人格的外現(xiàn)。在他享譽京城時，謝絕了到清宮去當(dāng)御用畫家；在抗戰(zhàn)時期，他力辭漢奸、高官上門來買畫，并不去領(lǐng)取日本人分配給他的烤火煤……表現(xiàn)了一位志士的貞節(jié)操守，令人仰視?。ㄓ袆h改）19、從全文看，作者說“白玉蘭深得世人青睞”，是因為①具有觀賞價值；②_______________③_______________。（2分）20、第⑥段運用__________的說明方法，其作用是（2分）21、下列說法正確的一項是（）（2分）A.白玉蘭屬木蘭科落葉喬木，樹干高大，先長葉后開花。B.白玉蘭原產(chǎn)于南方，后引種到北方及全世界。C.白玉蘭性喜向陽、濕潤之地，適宜于中性或偏酸土壤。D.白玉蘭花朵中含有木蘭花堿、生物堿、望春花素等十種成分，具有祛風(fēng)散寒通竅、宣肺通鼻的功效。22、市花代表一個城市獨具特色的人文景觀、文化底蘊、精神風(fēng)貌，體現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一。白玉蘭為中國上海市市花，請結(jié)合本文填寫下表，了解其豐富意蘊。（2分）白玉蘭特點象征意義花季⑴⑵花形似杯，碩大，傲立枝頭⑶花色⑷清白立世、堅守節(jié)操（四）閱讀下面的文章，完成23～26題。（10分）濕漉漉的鄉(xiāng)愁①各種嘈雜聲搗碎夜的寧靜，寒風(fēng)如盜夢者，躲在窗臺下面，幾只野貓上躥下跳，把我的心湖攪得難以平靜。嘴唇干裂，感覺在冒青煙，體內(nèi)的水分被白天的奔波和夜晚的失眠抽去。目光向北，再向北，如魚兒般游進(jìn)那片一望無際且亮汪汪的高原水鄉(xiāng)，我的眼角不斷滴落鄉(xiāng)愁，把黑夜的尾曲浸透得濕漉漉的。②在我的印象中，故鄉(xiāng)人從來不知道“渴”為何滋味，日子總是水靈靈的。奔跑的高原累了，就把頭伸進(jìn)一個個清澈的龍?zhí)独铮魂囃达?，然后繼續(xù)去追趕太陽。天空或晴，或陰，可總是一片澄凈，如故鄉(xiāng)人的明眸和心靈。一年四季，高原水鄉(xiāng)呈現(xiàn)出一幀流動的風(fēng)景，湖里的蘆葦枯了又榮，溝邊的小草黃了又綠，河邊的垂柳瘦了又肥，目光不管從哪個角度投射過去，都與濃濃的美韻不期而遇，既而醉入其中。③扎根于高原水鄉(xiāng)的童年和少年，是我人生中最蓬勃最亮麗的時節(jié)。一尾魚的游動，足以讓我追逐一個季節(jié)；一只水鳥的飛翔，足以讓我幻想一生。河流的歡笑，龍?zhí)兜慕鸸?，把每一個日子都渲染得多姿多彩。在水溝里翻泥鰍，滿頭滿臉滿身都沾著泥巴，成為活脫脫的泥人，可心里的快樂就像被捉放進(jìn)盆里的泥鰍，不停地蹦跳。有時難免快樂過頭，惹下一些麻煩，比如：為找土塊堵住溝里上游的水而把某家的田埂挖斷，只顧盯著泥鰍的蹤跡而隨手把稀泥甩到人家的稻穗上等。當(dāng)別人來家里告狀時，會遭到大人的一頓訓(xùn)斥，甚至挨揍。但轉(zhuǎn)身又把教訓(xùn)和疼痛忘得一干二凈，依舊在水溝里翻泥鰍翻得不亦樂乎。鉆入蘆葦叢中掏鳥蛋，也是其樂無窮的事兒，可現(xiàn)在回想起來，不禁心生愧疚。當(dāng)時，我們只顧自己之樂，而全然不顧鳥媽媽之痛，眼睜睜地看著即將出世的孩子被人帶走，它該多傷心啊。孩子是母親的心頭肉，現(xiàn)在自己走得越遠(yuǎn)越體會到個中的痛感。④故鄉(xiāng)人天生就是畫家和詩人，他們用色彩和詩意，表現(xiàn)、表達(dá)著對高原水鄉(xiāng)的熱愛和迷戀。一聲布谷鳥的鳴叫，從云端落下來，如一把鑰匙插進(jìn)他們的心鎖里，隨之靈感泉涌，創(chuàng)作出一件件不同季節(jié)，不同風(fēng)格，不同主題的藝術(shù)作品。田野的畫布上，他們把鋤頭或犁當(dāng)作畫筆，用汗水調(diào)色，在冬天描繪出流淌的綠意，在秋天描繪出跳蕩的豐收之景；生活的稿紙上，他們把鍋碗瓢盆當(dāng)作字詞，用心音調(diào)遣，在春天贊頌花之絢麗，在夏天抒懷葉之情深。而他們也許不知道，也許習(xí)以為常，他們耕作的身影是高原水鄉(xiāng)這幅水墨畫中最迷人的部分，他們布滿悅色的笑臉是高原水鄉(xiāng)這首中最有韻味的部分。在城市里，我的目光很呆滯，我的內(nèi)心很荒涼，很多時候想找點兒靈動來激活目光，找點兒色彩來綴飾內(nèi)心，可我發(fā)現(xiàn)，外表華麗的城市其實比我還貧困。⑤離開高原水鄉(xiāng)后，我的生命一直處于干渴的狀態(tài)，在異鄉(xiāng)喝再多的水也無濟(jì)于事。從喉嚨里擠出來的呼喚，總是帶著血絲。有時受了委屈，想流淚，但就是無淚可流，或者流出來的淚都是渾濁的。我每走遠(yuǎn)一步，鄉(xiāng)愁就拉長一截，有人問：你身后為何濕漉漉的？我答道：那是我存活的最后希望。23、作者以“濕漉漉的鄉(xiāng)愁”為標(biāo)題，在表達(dá)上有何妙處？（2分）24、作者的“高原水鄉(xiāng)”記憶是由哪些內(nèi)容構(gòu)成的？閱讀第②--④段并依次概括出三點。（3分）25、請從修辭角度賞析第④段劃線句子。（2分）26、文章開篇及文末都寫出了缺水的感受，作者刻意突出這一感受的意圖是什么？（3分）四、作文（40分）27、請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：閱讀下面文字，按要求作文。生活中，那些伴隨我們成長的人，是我們要用一生的時光來銘記的。請以“想寫你的名字”為題，寫一篇不少于600字的作文。請以“，如此簡單”為題作文，字?jǐn)?shù)不少于600字。題目二：《這次，我明白了》要求：若選題目一，請在橫線上將題目補充完整。立意自定，文體自選（詩歌除外）；③不得在文中泄露個人和學(xué)校信息。④不少于600字，書寫工整，字跡清楚。答案：1、chángyángzhuàn2、抑揚頓挫3、B4、C5、B6、（1）芳草萋萋鸚鵡洲（2）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（3）提攜玉龍為君死（4）仍憐故鄉(xiāng)水（5）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（注意“柳”的書寫）7、D8、示例一：王老師：您好。我認(rèn)為“午睡課”可以自主選擇午休的方式可行，因為它既尊重了不同學(xué)生的休息習(xí)慣，也可以更合理地利用好這段時間，或查漏補缺，或拓展視野，讓我們勞逸結(jié)合，使下午的學(xué)習(xí)更加高效，應(yīng)該會受到同學(xué)們的歡迎。示例二：王老師：您好。我認(rèn)為“午睡課”自主選擇午休的方式不可行，因為教育相關(guān)部門要求確保中小學(xué)生的睡眠時間，而初中生最缺睡眠，我們希望能有個比較舒適安靜的午睡，這樣可以更好的緩解下午的困乏。如果采取自由選擇的方式會影響別人休息，給班級管理上帶來困難。9、朱德，溫和，吃苦耐勞。毛澤東，質(zhì)樸純真。10、示例：《紅星照耀中國》描述了