河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院選聘工作人員筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院選聘工作人員筆試真題2023一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.2%C.6%D.3%【答案】：A2.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.14-25C.12-28D.14-28【答案】：D3.大學生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.身體心理素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.文化素質(zhì)【答案】：ABCD4.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.拘留C.罰款D.降職【答案】：D5.心理健康的最終目標是（）。A.保持人格完整B.保持協(xié)調(diào)情緒C.自我實現(xiàn)D.和諧人際關(guān)系【答案】：A6.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.合作課題研究C.教學現(xiàn)場指導D.學術(shù)報告【答案】：C7.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.課程培養(yǎng)目標B.學院培養(yǎng)目標C.專業(yè)培養(yǎng)目標D.學科培養(yǎng)目標【答案】：C8.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.投身實踐B.職業(yè)認同C.榜樣示范D.生涯規(guī)劃【答案】：D9.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)知識C.專業(yè)信仰D.專業(yè)人格【答案】：B10.大學生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以社交活動為中心的自我探究C.以學習成才為中心的自我探究D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：A11.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.費德C.佩奇D.切撥曼【答案】：C12.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.理論聯(lián)系實際C.嚴謹治學D.實事求是【答案】：C13.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.師生關(guān)系B.權(quán)力分配C.文化傳播D.教學效率【答案】：B14.工作動機為任務(wù)目標驅(qū)動型，對教學的理解很深入，關(guān)注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創(chuàng)新型B.熟手型C.新手型D.專家型【答案】：B15.高等學校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.經(jīng)濟功能B.政治功能C.文化功能D.生態(tài)保護功能【答案】：A16.高等學校據(jù)（）制定培養(yǎng)目標、教學計劃，進行招生、教學、畢業(yè)生分配等項工作。A.學生需求B.專業(yè)C.學校需求D.課程【答案】：B17.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)（）。A.投射作用B.合理化作用C.壓抑作用D.退化作用【答案】：A18.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學學派為（）。A.精神分析學派B.人本主義學派C.格式塔學派D.行為主義學派【答案】：A19.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.動態(tài)性B.可逆性C.連續(xù)性D.相對性【答案】：A20.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應(yīng)當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.中等職業(yè)院校B.企業(yè)C.初等職業(yè)院校D.高等職業(yè)院?！敬鸢浮浚築21.在選擇課程內(nèi)容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內(nèi)容來達到同一目標這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）A.實踐性原則B.適時原則C.完整原則D.經(jīng)濟原則【答案】：D22.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.創(chuàng)造性思維B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.思維的元認知【答案】：D23.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。A.安德森B.賈德C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：C24.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強烈的人際吸引叫（）。A.親情B.愛情C.友情D.激情【答案】：B25.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.先公后私的非功利道德境界B.假公濟私的功力道德境界C.自私自利的功利道德境界D.大公無私的超功利道德境界【答案】：D26.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.情緒特征B.態(tài)度特征C.意志特征D.理智特征【答案】：B27.德育要提升學生（），養(yǎng)成道德行為，使學生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德情感C.道德境界D.道德意志【答案】：A28.一般說，以教學為主的?？茖W校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.倒金字塔型結(jié)構(gòu)B.菱形結(jié)構(gòu)C.扁平型結(jié)構(gòu)D.金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：D29.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.道德情感B.心理因素C.個性特征D.主觀能動性【答案】：D30.有助于高校教師成長與發(fā)展的外部途徑是（）。A.崗前培訓B.教學觀摩C.微格教學D.科學研究【答案】：A31.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.首因效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：B32.下列哪一項是教師在教育教學中應(yīng)當做到的A.侵犯學生合法權(quán)益B.對學生實施體罰C.尊重學生人格D.變相體罰【答案】：C33.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（MIT）的主要特征是（）。A.跨學科選課B.復合課程教學C.以學群為組織進行綜合知識教學D.實踐教學【答案】：A34.實施學分制的必要條件是（）A.導師制B.班組管理C.過程管理D.百分制【答案】：A35.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.選拔性B.統(tǒng)一性C.適應(yīng)性D.規(guī)范性【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.黨的建設(shè)主要包括（）。A.組織建設(shè)B.個人建設(shè)C.思想建設(shè)D.作風建設(shè)【答案】：ACD37.大學生情緒情感的特征包括（）。A.豐富性與狹隘性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.強烈性與敏感性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：ABCD38.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓B.主動聽取教師的意見C.給年輕教師定目標、壓擔子D.改善教學和科研條件E.提高教師的薪酬水平【答案】：ACD39.奧蘇貝爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為，學生認知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可組織性B.可利用性C.可辨別性D.鞏固性【答案】：BCD40.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.權(quán)力保障問題B.社會階級問題C.平等發(fā)展問題D.收入分配問題【答案】：ACD41.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神B.社會適應(yīng)能力強；善于自我調(diào)控，善于交往C.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。D.具備高尚的情感，對學生有愛心【答案】：ABCD42.學生因退學等情況中止學業(yè)，學校應(yīng)當開展學生誠信教育，對違背學術(shù)誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學位B.學術(shù)稱號C.榮譽D.畢業(yè)證【答案】：ABC43.職業(yè)道德具有（）。A.多樣性B.行業(yè)性C.群體性D.明確性【答案】：ABD44.公職人員最基本的從政道德有（）。A.創(chuàng)新B.廉潔C.公正D.勤奮【答案】：ABCD45.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙B.爭取職業(yè)榮譽的動機要純C.獲得職業(yè)榮譽的手段要正D.對職業(yè)榮譽要競爭，要當仁不讓【答案】：ABC46.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的規(guī)范性B.行為的寬泛性C.行為的示范性D.行為的嚴謹性【答案】：ABC47.高校作為一個相對獨立的學術(shù)組織，是（）與（）的內(nèi)在結(jié)合。A.單位B.科研C.學科D.學術(shù)【答案】：AC48.高等學校學科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.科學定位，確定學科發(fā)展方向B.強調(diào)學科自我循環(huán)C.克服封閉保守，面向經(jīng)濟社會需要D.突出重點，建設(shè)具有特色的學科【答案】：ACD49.高校教學組織形式有（）。A.社團活動B.課堂教學C.課外活動D.社會實踐【答案】：ABCD50.高校教師職業(yè)道德的基本原則主要有（）A.人道主義原則B.社會主義原則C.集體主義原則D.愛國主義原則【答案】：ABCD51.高校教師職業(yè)責任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要強化高校教師的教育實踐B.需要增強高校教師的職業(yè)意識C.需要構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系D.需要淵博的專業(yè)知識【答案】：ABC52.教師命題時，應(yīng)注意（）。A.命題的指向性B.命題的隨意性C.命題的全面性D.命題的有效性【答案】：ACD53.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.勤奮B.自覺C.享受D.頑強【答案】：ABD54.下列屬于體罰學生的情形是（）A.讓B.王某上課講話，老師