2024年新湘少版3年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件 Assessment Ⅰ

AssessmentⅠ湘少版·三年級(jí)上冊(cè)Let’ssingthesongtogether!Leadin“BeingPolite”Month《文明禮儀伴我行》Requirements(要求):Greetpeoplepolitely.Showyourselfconfidently.Treatpeoplefriendly.Doyouwanttojoin?QuiztimeGreeting!Hello!Hi！Howareyou?Howdoyoudo?Goodbye!Bye!BrainstormingGreetingsindifferentoccasions17:007:00Goodmorning!Goodafternoon!QuiztimeMakingfriendsHowtomakefriends？Sayhello!Introduceyourselffirst.I’m/Iam+姓名.Asksomeone’snameWhat’syourname?Hi/Hello!Howtoasksomeone’sage?Howoldareyou?I’m+數(shù)字.Howoldareyou?I’m…Askandanswer.PracticingtimeFinishthefollowingtasks!ListenandnumberGcdJDFGebALookandpredicttherelativeexpressions.ListenandtickBListenandcheckReadandcircleCTherearefourdailyscenes.Readandhelpthemanswerappropriately.A.MynameisJiajia.B.MynameisAnne.C.MynameisPeter.What’syourname?…A.MynameisMingming.B.Thankyou!C.Hello!Hello!…A.Goodbye.B.Goodafternoon.C.Goodmorning.Goodafternoon.…A.I’mDino.B.I’msix.C.Bye.Howoldareyou?…IcandoitDWhatcanyoudonow?Herearesomeitems.Let’stickandsayitconfidently!Example:Singasong.1.Greetpeople.Goodmorning,MissLi.Goodmorning.2.Asksomeone’sname.What’syourname?MynameisPeter.3.Countfrom1to10.One,two,three…ten.I’mnine.4.Asksomeone’sage.Howoldareyou?5.SingthesongHello!謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

Self-Assessment（自我評(píng)價(jià)）Excellent!Tryagain