2023-2024屆高考語文復(fù)習(xí)-閱讀與訓(xùn)練主題+低頭做事抬頭做人

2023-2024屆高考語文復(fù)習(xí)-閱讀與訓(xùn)練主題+低頭做

事抬頭做人

高三語文閱讀與訓(xùn)練--主題“低頭做事，抬頭做人”

作文訓(xùn)練指導(dǎo)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

西北工業(yè)大學(xué)有一座塑像令人感動，塑像是一個人深埋著頭顱,

強(qiáng)健有力的雙臂捧著一只利劍高舉過頭頂，雕像的名字叫“隱姓埋名，

為國鑄劍二

華坪女子高中校長張桂梅毫不諱言對農(nóng)村女孩向命運(yùn)低頭“認(rèn)命

”的痛恨。她為華坪女子高中創(chuàng)立的校訓(xùn)，充滿她對女孩的期冀：“我

生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫J

讀完上述兩則材料，作為時代青年，我們應(yīng)該具有的姿態(tài)是低頭

還是抬頭？光明中學(xué)?？M織了以“低頭?抬頭”為主題的征稿活動，

請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作,

不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

作文審題

西北工業(yè)大學(xué)的雕塑名字叫“隱姓埋名，為國鑄劍“，低頭意味

著不彰顯自我，不計個人名利，默默付出為國奉獻(xiàn)，踏踏實實為國效

力。

華坪女子高中的校訓(xùn)強(qiáng)調(diào)不向命運(yùn)屈破，面對貧困落后的生活和

別人安排的命運(yùn)要勇敢地昂起自己的頭顱，彰顯自我價值，彰顯生命

意義。

這里的"低頭’與“抬頭”并不矛盾，一個指向的是國家，一個

指向的是命運(yùn)；一個更多強(qiáng)調(diào)的是做事，一個更多強(qiáng)調(diào)的是對生活的

態(tài)度。二者可達(dá)到辯證統(tǒng)一。寫作時，不可只簡單地否定一個，肯定

一個，應(yīng)論及二者的辯證關(guān)系。

作文要求寫一則征文，參加光明中學(xué)?？M織了以“低頭?抬頭

”為主題的征稿活動，需要回答“作為時代青年，我們應(yīng)該具有的姿

態(tài)是低頭還是抬頭？行文中要明確回答這個問題。

可以先論述“低頭”抬頭”的含義，指出這兩種選擇都是值得點

贊的；然后論述這兩者貌似對立，實際上是面對不同人生選擇時的不

同態(tài)度，面對國家需要，面對個人名利，面對需要腳踏實地做的事,

我們要懂得“低頭二而面對坎坷的命運(yùn)，面對人生的困境，我們要

始終昂起頭顱與之抗?fàn)帲豢梢跃唧w列舉“低頭者”和“抬頭者”，注

意選擇不同時代具有代表性的人物，增強(qiáng)論證力量；最后一定要回答

“作為時代青年，我們應(yīng)該具有的姿態(tài)是低頭還是抬頭？”，論述清

楚什么時候需要“低頭”，什么時候需要“抬頭”。

參考立意

1.低頭做事，抬頭做人

2.低頭為國奉獻(xiàn)，抬頭宣戰(zhàn)命運(yùn)，均可彰顯人生價值

3.抬頭誠可貴，低頭價更高。

優(yōu)秀例文

俯身許國隱名姓，昂首做人奮楫行

鏗鏘一生，為國鑄利劍；隱姓埋名，甘做淡泊人。不計較個人名

利，為國奉獻(xiàn)，西北工業(yè)大學(xué)的雕塑是鐫刻低頭做事一心為國的豐碑;

昂首為人，不懼路坎坷；抬頭做事，敢向命宣戰(zhàn)。不抱怨生命卑微,

奮發(fā)向上，華坪女子高中的校訓(xùn)是銘記爭做人杰藐視怯懦的史冊。低

頭為國做事，抬頭傲岸做人，時代青年需奮發(fā)，砥礪自我助國興。

低頭，是埋頭苦干的踏實篤行，是忘我奮斗的沉潛內(nèi)斂，是奉獻(xiàn)

無悔的大我情懷。仰秣如上賀蘭山，低頭欲飲長城窟，正是有李大釗、

瞿秋白、方志敏等革命先烈的低頭奮斗，中國才抬起被列強(qiáng)欺辱而低

下太久的頭；正是有王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森等英雄模范的低頭奮斗，

中國才挺起幅拔的脊梁在古老的東方抬頭；正是有黃大年、李保國、

黃文秀等時代楷模的低頭奮斗，中國才踏出強(qiáng)國的步履抬頭看向世

界……低頭鑄長劍，斯須許家國。

抬頭，是不畏艱險的自立自強(qiáng)，是不懼命運(yùn)的堅韌勇毅，是潮頭

登高的中流擊水。霜刀翦汝春風(fēng)勞，何事抬頭學(xué)李桃。青春氣貫長虹，

勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。不屈從命運(yùn)的安排，迎著困難挑戰(zhàn)人

生，燃燈校長點亮了山區(qū)女孩的夢想，抬頭做人，傲岸堅韌，不畏旅

程蹭蹬。淡泊的蘇軾，光風(fēng)霽月直面人生失意，一生坎坷的塞萬提斯

卻昂然寫作，如今，無數(shù)戰(zhàn)勝命運(yùn)給予困難的青年，他們是我輩的榜

樣，給我們方向與力量。

正因為有低頭的潛心為國，才能有抬頭的風(fēng)骨傲岸，有報效國家

的理想追求，才能抬起頭盎然前行；正因為有面對困境的不屈不撓,

才能有低下頭為國助力的內(nèi)斂。低頭與抬頭之間辯證統(tǒng)一，低頭為國

奉獻(xiàn)，抬頭宣戰(zhàn)命運(yùn)，抬頭誠可貴，低頭價更高。低頭是“茍利國家

生死以，豈因禍福避趨之”的大義凜然；抬頭是“寄意寒星荃不查，

我以我血薦軒轅”的壯烈卓越。低頭是許黨報國、矢志不渝的理想信

念；抬頭是守以堅韌、付以辛勞的無怨無，每。

低頭撫長劍，抬頭濟(jì)世雄。古往今來，多少英雄兒女為國家的富

強(qiáng)而埋名獻(xiàn)身，低頭做事，抬頭做人。當(dāng)今時代，低頭為國不求名是

最生動的許國，抬頭傲岸為人是最可貴的品格。新時代仍需無數(shù)“蓋

以身許國，但求福利民”的為國奉獻(xiàn)低頭人，廖續(xù)民族血脈里自強(qiáng)不

息抬頭精神，俯身許國隱名姓，昂首做人奮楫行。

拓展閱讀-一美文欣賞1

抬頭做人低頭做事

下面這個小故事，或許能給大家一些啟示。人們都知道，野雞是

一種很機(jī)警的動物，稍有風(fēng)吹草動，立刻就會一飛了之。那么，不用

迷藥，不用狩獵工具，怎樣去捕獲野雞呢？

英國農(nóng)村流傳著一種非常有效的、古老的捕捉野雞的辦法，簡單

而實用。農(nóng)夫先在地上撒上一些谷粒，然后在谷粒多的地方拉起一張

網(wǎng)，網(wǎng)的一邊與地面之間留有不到半米的間隙，然后農(nóng)夫就可以安心

地去做別的事情了，只等著晚上回來收獲獵物。

野雞看到地上有許多谷粒，四處張望，確信無人，才飛到網(wǎng)子附

近，小心翼翼地啄食谷粒。隨后膽子一點點變大，邊走邊吃，也顧不

上抬頭，就這樣一直走到網(wǎng)子里面。等到它們吃光了網(wǎng)子下面所有的

谷粒，正身處網(wǎng)子的中央。野雞把頭高高抬起，準(zhǔn)備歡快離去，于是

振翅高飛，自然撞到網(wǎng)上，投入羅網(wǎng)，陷入了困境。

此時的野雞，如果肯低一下頭，辨認(rèn)來時的路，或許會從容地從

網(wǎng)子下面安然走出。但是，被網(wǎng)子罩住的野雞驚慌失措，拼命掙扎,

極力上竄，認(rèn)定自己只能從這里掙脫出去，把自己死死地鎖定在小小

的網(wǎng)眼之中，直到筋疲力盡再也動彈不了c待農(nóng)夫回來的時候，野雞

只能乖乖地束手就擒。

野雞吃谷粒兒的時候，并沒有想要用自己的自由甚至是生命去換

取一點食物，但是結(jié)果卻是如此，這值得我們深思。野雞的失誤是多

方面的：開始時，野雞為了眼前的利益而低頭彎腰，一步步把自己引

入農(nóng)夫下好的圈套，誤入歧途；后來，在吃完所有的谷粒兒后，自覺

了不起，非常有成就感，得意忘形而把頭昂得太高；最后，在遭遇困

境時，應(yīng)該低頭的時候卻不知道低頭，沒有認(rèn)真思考解決問題的辦法,

只想到往高處飛才有出路，就因為自己的一時貪婪和愚鈍而葬送了自

由和生命。

做人做事是一門學(xué)問，需要人一生用言行去琢磨。做人何時抬頭

何時低頭？做事，是低頭去做還是抬頭去做？確實值得人用一生來深

思，去踐行。

人生注定要與做人和處事打交道，運(yùn)動在抬頭和低頭之間。主動

者是虛心學(xué)習(xí)，被動者是通過教訓(xùn)來慢慢體會，一般人都有過教訓(xùn)的

歷程。

在風(fēng)云變幻的過去，在時代發(fā)展的今天，有人用血汗換取微薄收

入，養(yǎng)家糊口，雖有用的，也有儲存的，但覺百事愧不如人，自愿低

頭面世。也有人靠灰黑色收入填滿口袋，在人前趾高氣揚(yáng)，將頭抬得

高高的，彰顯自己的能耐。

我主張：抬頭做人講自尊，低頭處事求實效。做人，對人須誠懇，

對己要自尊，才能被社會所認(rèn)同。遇事思考“情、理、法”，不自欺

欺人，就能時時抬頭做人。低頭處事，不是無原則的迎合別人，而是

善于與人合作共事，反對窩里斗，浪上翻，齊心協(xié)力干實事，提高工

作效率。不要因為自己堅守了做人的原則沒有得到什么而后悔，不要

羨慕那些張牙舞爪的人丟失了良知和正義沒得到報應(yīng)而痛苦，時間是

最公正的法官，歷史不會埋沒好人。

切記：低調(diào)做人，高調(diào)做事，方可成就大事。否則，會敗失人生。

拓展閱讀-一美文欣賞2

“低頭”做事，“抬頭”做人

低下頭去，腳踏實地專注眼前，是為做事；抬起頭來，放眼世界

直面人生，方為做人。

低頭對于想要專心致志做好一件事來說必不可少。想必所有同

學(xué)都聽過老師常常在自習(xí)課上把一句話掛在嘴邊：低頭做好手中的事

情。因為只有低下頭來才能最大程度地摒棄外界的干擾，使自己的目

光聚焦于書本，沉浸于知識的世界。

奮力攀登的人一定低著頭。美國代表團(tuán)訪華時，曾有一名官

員當(dāng)著周恩來總理的面說：“中國人很喜歡低頭走路，而我們美國人

卻總是抬著頭走路?！痹捳Z間諷刺侮辱意味明顯。周總理從容不迫地

回答：“這并不奇怪，因為中國人走的是上坡路J這是對輕蔑者的有

力反擊，也是一句預(yù)言。二十世紀(jì)末至今，中國人低著頭以謙虛專注

的姿態(tài)走著上坡路，泱泱大國繁榮富強(qiáng)，已無人再敢輕視。

做事時低頭能更加專注，而做人時低頭則容易顯得人怯懦軟弱。

做錯事受罰的人常常低頭，自卑的人常常低頭，不愿與外界接觸的人

常常低頭。想要做一個光明磊落、充滿朝氣的優(yōu)秀青年，我們得抬起

頭來。

抬頭不是一種姿態(tài)而是一種態(tài)度，不合時宜的一直把頭高高揚(yáng)

起只會讓人覺得傲慢失禮。直視世間萬物，正視自己，不卑不亢，才

是正確的“抬頭，

埋頭死盯著腳下一畝三分田的人無法領(lǐng)略山川河流日月星辰

之美，只欣賞雞的腳印的人永遠(yuǎn)看不到天上的雄鷹。抬頭遠(yuǎn)眺才能望

見不一樣的景色，視野不囿于方寸之間方能胸中有丘壑，開拓了眼界

之后才能擁有更為遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

抬頭正視自我，不高看一分不貶低一毫，平等地對待不同的人，

公正地評價不同的事，直面生活中的各種挫折與挑戰(zhàn)，不妄自菲薄不

狂妄自大，不為權(quán)貴折腰不因壓迫屈膝，才算得上一個端端正正抬起

頭顱的人。

居里夫人青年時代埋首于實驗室，虔誠嚴(yán)肅地探索科學(xué)，獲得

諾貝爾獎后她并沒有就此停歇，而是繼續(xù)低頭攀登。其后她深愛的丈

夫皮埃爾的意外去世使她受到了極其沉重的打擊，但她沒有向命運(yùn)低

頭，而是快速投身到科學(xué)研究中試圖尋找寄托，五年后在放射性研究

中取得的重大成果使她再次榮獲諾貝爾獎。兩次獲獎并沒有使居里夫

人被榮譽(yù)腐蝕，年近六旬的她開始放眼于整個科學(xué)界，為世界的科學(xué)

研究工作做出了卓越貢獻(xiàn)，她把“抬頭”與“低頭”做到了最好。

認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。低頭抬頭間眼界視角幾經(jīng)變

換，愿方寸乾坤、天地萬物，俯仰之間，由眼入心。

試題鏈接

語用試題訓(xùn)練

閱讀下面的文字，完成小題。

人生如開車，一個好司機(jī)，一定是性情穩(wěn)定，①的人，無

論在什么情況下，都能控制好車，讓人開車，而不是讓車開人。人生

做事也是一樣的，一定要把握好主動權(quán)一一由人左右事，不能由事左

右人。我們一旦被事左右，就會處處被動、②,很難

把事做好。該停時則停，該轉(zhuǎn)彎時要轉(zhuǎn)彎，該倒車時要倒車，該掉頭

時要掉頭。不能一腳油門踩到底，不撞南墻不回頭。停車、轉(zhuǎn)彎、倒

車、掉頭，也一樣是為前行，而且是更好地前行。在做事過程中，要

保持合適的速度，該加速時加速，該減速時減速。及時踩剎車，及時

止損也是人生一大智慧。

方向比努力還重要。先選擇方向，也就是目的地，再選對道路,

這樣才能開車到達(dá)目的地。方向不對，道路不對，車開得再快，你就

不會到達(dá)目的地，永遠(yuǎn)都不會成功，為人處世，既要抬頭看看方向、

路況，也要低頭努力做事。如開車一樣，③,不沖動，

不急躁，心里有桿秤，始終如一地堅持開車的要領(lǐng)和原則，沉穩(wěn)地把

握自己的人生方向C

1.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

2.文中畫波浪線的部分有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)