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文檔簡介
文言文專題訓練——《史記?李斯列傳》
一、閱讀下面的文言文,完成下面小題。
李斯者,楚上蔡人也。
始皇三十四年,置酒咸陽宮,博士仆射周青臣等頌稱始皇威德。齊人
淳于越進諫曰:"今陛下有海內,而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之
患,臣無輔弼,何以相救哉事不師古而能長久者,非所聞也。今青
臣等又面諛以重陛下過,非忠臣也?!ㄊ蓟氏缕渥h丞相李斯。丞相謬
其說,細其辭,乃上書。曰:〃臣請諸有文學《詩》《書》百家語者,
蠲除去之。"始皇可其議,收去《詩》《書》百家之語以愚百姓,使
天下無以古非今。明法度,定律令,皆以始皇起。同文書。治離宮別
館,周遍天下。明年,又巡狩,外攘四夷。斯皆有力焉。
斯長男由為三川守,諸男皆尚秦公主,女悉嫁秦諸公子。三川守李由
告歸咸陽,李斯置酒于家,百官長皆前為壽,門廷車騎以千數(shù)。李斯
喟然而嘆曰:"嗟乎!吾聞之荀卿曰'物禁大盛夫斯乃上蔡布衣,閭巷
之黔首,上不知其號下,遂擢至此。當今人臣之位無居臣上者,可謂
富貴極矣。物極則衰,吾未知所稅駕也!〃
始皇三十七年十月,行出游會稽,并海上,北抵瑯邪。丞相斯、中車
府令趙高兼行符璽令事,皆從。始皇有二十余子,長子扶蘇以數(shù)直諫
上,上使監(jiān)兵上郡,蒙恬為將。少子胡亥愛,請從,上許之。余子莫
從。
其年七月始皇帝至沙丘病甚令趙高為書賜公子扶蘇曰以兵屬蒙恬與
喪會咸陽而葬書已封未授使者始皇崩書及璽皆在趙高所,獨子胡亥、
丞相李斯、趙高及幸宦者五六人知始皇崩,余群臣皆莫知也。李斯以
為上在外崩,無真太子,故秘之。置始皇居輻車京車中,百官奏事上食
如故,宦者輒從輻辣車中可諸奏事。
(節(jié)選自《史記?李斯列傳》,有刪改)
1.下列對文中劃浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令趙高為書賜公子扶蘇曰/以兵屬
蒙恬/與喪會咸陽而葬/書己封/未授使者/始皇崩/
B.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令趙高為書賜公子/扶蘇曰以兵屬蒙
恬/與喪會咸陽而葬/書己/封未授使者/始皇崩/
C.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令趙高為書賜公子扶蘇曰/以兵屬
蒙恬/與喪會咸陽而葬/書已/封未授使者/始皇崩/
D.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令趙高為書賜公子/扶蘇曰以兵屬
蒙恬/與喪會咸陽而葬/書已封/未授使者/始皇崩/
2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.陛下:原來指的是站在宮殿臺階下的侍者。臣子向天子進言時,
不能直呼天子,必須先呼臺下的侍者而告之。后來"陛下〃就成為與帝
王面對面應對的尊稱。
B.會稽:中國古代郡名,位于長江下游江南一帶,因會稽山而得名,
秦朝始置。
C.崩:古代指帝王或王后去世。諸侯和大夫去世稱〃薨〃。
D.太子:我國封建時代,帝王的兒子中己經確定繼承帝位或王位的
人的稱謂,有時也用〃東宮”來指稱太子。
3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.李斯借秦始皇讓他處理淳于越諫言的機會,促使秦始皇沒收并焚
燒《詩經》《尚書》和諸子百家的言論文章。
B.李斯為秦初統(tǒng)治秩序的建立立下了汗馬功勞,如修明法制、制定
律令、統(tǒng)一文字、平定四夷等,他都出了力。
C.李斯的大兒子李由請假回咸陽,在家中擺酒宴,百官都前去向李
由敬酒獻物,祝他長壽,李斯慨然長嘆,不知道歸宿在何方。
D.秦始皇死后,李斯認為皇帝在外面去世,又沒有正式確立太子,
所以要保密,于是跟宦官趙高等人一起隱瞞秦始皇病逝的消息。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)始皇可其議,收去《詩》《書》百家之語以愚百姓,使天下無以
古非今。
⑵夫斯乃上蔡布衣,閭巷之黔首,上不知其鴛下,遂擢至此。
5.始皇下令沒收《詩》《書》及諸子百家之語的原因是什么
二、閱讀下面的文言文,完成下面小題。
李斯乃從荀卿學帝王之術。學已成,度楚王不足事,而六國皆弱,無
可為建功者,乃西入秦。至秦,秦王乃拜斯為長史,聽其計,陰遭謀
士赍持金玉以游說諸侯。諸侯名士可下以財者,厚遺結之,不肯者,
利劍刺之。
秦王拜斯為客卿。會韓人鄭國來間秦,以作注溉渠,已而覺。秦宗室
大臣皆言秦王曰:“諸侯人來事秦者,大抵為其主游間于秦耳,請一
切逐客。〃李斯亦在逐中。斯乃上《諫逐客書》。秦王乃除逐客之令,
復李斯官。卒用其計謀,官至廷尉。二十余年,竟并天下,尊主為皇
帝,以斯為丞相。
始皇三十四年,丞相上書曰:"古者天下散亂莫能相一是以諸侯并作
語皆道古以害今飾虛言以亂實人善其所私學以非上所建立臣請諸有
文學《詩》《書》白家語者,蠲除去之。所不去者,醫(yī)藥卜筮種樹之
書。〃始皇可其議。
后,始皇沒,二世立。法令誅罰日益刻深,群臣人人自危,欲畔者眾。
又作阿房之宮,賦斂愈重、戍徭無已。于是楚戍卒陳勝、吳廣等乃作
亂,起于山東,杰俊相立,自置為侯王,叛秦,兵至鴻門。李斯數(shù)欲
請間諫,二世不許。
李斯因上書言趙高之短曰:"夫高,故賤人也,無識于理,貪欲無厭,
求利不止,列勢次主,求欲無窮,臣故日殆。"二世乃私告趙高。高
曰:〃丞相所患者獨高,高已死,丞相即欲為所為。〃于是二世曰:〃以
李斯屬郎中令?!?/p>
李斯拘執(zhí)束縛,居囹圄中,仰天而嘆曰:〃嗟乎!悲夫!不道之君,
何可為計哉!昔者桀殺關逢龍,紂殺王子比干,吳王夫差殺伍子胥。
此三臣者,豈不忠哉!然而不免于死,身死而所忠者非也。今吾智不
及三子,而二世之無道過于桀、紂、夫差,吾以忠死,宜矣。且二世
之治豈不亂哉!吾非不諫也,而不吾聽也。"二世二年七月,具矯五
刑,論腰斬咸陽市,夷三族。
太史公曰:李斯以閭閻歷諸侯,入事秦,因以瑕釁,以輔始皇,卒成
帝業(yè),斯為三公,可謂尊用矣。斯知六藪之歸,不務明政以補主上之
缺,持爵祿之重,阿順茍合,嚴威酷刑,聽高邪說,廢嫡立庶。諸侯
己畔,斯乃欲諫爭,不亦末乎?人皆以斯極忠而被五刑死,察其本,
乃與俗議之異。不然,斯之功且與周、召列矣。
(選自《史記李斯列傳》,有刪節(jié))
6.下列對文中畫波浪線的部分的斷句,正確的一項是()
A.古者天下散/亂莫能相一/是以諸侯并作/語皆道古以害今/飾虛言
以亂實/人善其所/私學以非上所建立/
B.古者天下散/亂莫能相一/是以諸侯并作語/皆道古以害今/飾虛言以
亂實/人善其所私學/以非上所建立/
C.古者天下散亂/莫能相一/是以諸侯并作/語皆道古以害今/飾虛言
以亂實/人善其所私學/以非上所建立/
D.古者天下散亂/莫能相一/是以諸侯并作語/皆道古以害今/飾虛言
以亂實/人善其所/私學以非上所建立/
7.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.荀卿,即荀況,戰(zhàn)國趙人,學宗儒術而言性惡,韓非、李斯等曾
師事其門。
B.侯王,古代爵位公、侯、伯、子、男的一種,有時泛指諸侯。文
中指前者。
C.囹圄,秦代監(jiān)獄稱為〃囹圄〃,后也指束縛、困難的意思,如〃身陷
囹圄〃。
D.五刑,古代官府對犯罪者所使用的五種主要刑罰,指墨、喇、何、
宮、大辟。
8.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.李斯具有敏銳的眼光,他預知到六國國勢衰弱,沒有建功立業(yè)的
希望,就來到秦國,秦始皇任命他為長史。
B.秦王拜李斯為客卿,為此,秦宗室大臣深感不安,建議秦王驅逐
李斯。李斯寫了《諫逐客書》,被秦王采納。
C.為了維護秦朝統(tǒng)治,李斯建議秦始皇除去《詩》《書》和諸子百
家的著作,但保留醫(yī)藥卜筮種樹等方面的書籍。
D.司馬遷認為李斯受重用卻不致力于政治清明,彌補皇帝過失,導
致身敗名裂,實為不忠。這和世俗的看法不同。
9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①諸侯名士可下以財者,厚遺結之,不肯者,利劍刺之。
②諸侯已畔,斯乃欲諫爭,不亦末乎?
三、閱讀下面的文言文,完成下面小題。
李斯者,楚上蔡人也。年少時,從荀卿學帝王之術。學已成,度楚王
不足事,而六國皆弱,無可為建功者,欲西入秦。上《諫逐客書》,
始皇用其計謀,官至廷尉。二十余年,竟并天下,尊主為皇帝,以斯
為丞相。明年,始皇巡狩,外攘四夷,斯皆有力焉。
斯長男由為三川守,諸男皆尚秦公主,女悉嫁秦諸公子。三川守李山
告歸咸陽,李斯置酒于家,百官長皆前為壽,門廷車騎以千數(shù)。李斯
喟然而嘆曰:〃嗟乎!吾聞之荀卿曰〃物禁大盛〃。夫斯乃上蔡布衣,閭
巷之黔首,上不知其鴛下,遂擢至此。當今人臣之位無居臣上者,可
謂富貴極矣。物極則衰,吾未知所稅駕也!"
始皇三十七年十月,行出游。丞相斯、中車府令趙高兼行符璽令事,
皆從。少子胡亥愛,請從,上許之。七月,始皇帝至沙丘,病甚,令
趙高為書賜公子扶蘇,書已封,未授使者,始皇崩。高乃謂丞相斯曰:
"上崩,賜長子書,與喪會咸陽而立為嗣。書未行,今上崩未有知者
也所賜長子書及符璽皆在胡亥所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之
計即長有封侯世世稱孤。今釋此而不從,禍及子孫,足以為寒心C善
者因禍為福,君何處焉?"斯乃仰天而嘆,垂淚太息曰:"嗟乎!獨遭
亂世,既以不能死,安托命哉!〃于是斯乃聽高。胡亥即位,以趙高
為郎中令。
趙高畏其權重,案治李斯,李斯拘執(zhí)束縛,居囹圄中,仰天而嘆曰:
〃嗟乎!悲夫!不道之君,何可為計哉!昔者桀殺關逢龍,紂殺王子
比干,吳王夫差殺伍子胥。此三臣者,豈不忠哉!然而不免于死,身
死而所忠者非也。今吾智不及三子,而二世之無道過于桀、紂、夫差,
吾以忠死,宜矣。且二世之治豈不亂哉!〃
于是二世乃使高案丞相獄,治罪,責斯與子由謀反狀,皆收捕宗族賓
客。二世二年七月,具斯五刑,論腰斬咸陽市。斯出獄,與其中子俱
執(zhí),顧謂其中子曰:"吾欲與若復牽黃犬俱出上蔡東門逐狡兔,豈可
得乎!"遂父子相哭,而夷三族.
(選自《史記?李斯列傳》,有刪改)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽/皆在胡亥/所定太子/在
君侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯世/世稱孤
B.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所定/太子在君
侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤
C.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽皆在胡亥所/定太子在君
侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤
D.今上崩/未有知者也/所賜長子書及符璽/皆在胡亥/所定太子在君
侯與高之口耳/君聽臣之計/即長有封侯/世世稱孤
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.〃荀卿〃一般指荀子,名況,戰(zhàn)國末期著名的思想家、哲學家、教
育家,儒家學派代表人物之一,曾任稷下學宮祭酒。
B.〃巡狩〃既可以指狩獵,也可以指〃巡守",即天子出行,巡行視察諸
侯為天子所守的疆土。在本文中即是后者。
C.〃黔首〃是戰(zhàn)國時期和秦朝對百姓的稱呼。平民以黑巾裹頭,故名。
含義與氓、庶民、白丁以及上文的〃布衣〃等同。
D.〃崩〃指帝王之死。依據(jù)周禮,對不同等級的人死有不同的說法,〃諸
侯死曰薨,大夫曰不祿,士曰卒,庶人曰死〃。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.李斯跟從荀子學有所成后,前往秦國,得到秦王賞識任用,其官
位也由廷尉升至丞相。秦始皇能夠統(tǒng)一御妝,李斯功不可沒。
B.李斯的子女都成為了皇親國戚,在文武百官都去給李斯敬酒慶祝
壽誕時,李斯卻長嘆不已,盛極則衰,不知自己的歸宿在哪里。
C.李斯位高權重讓趙高畏懼,趙高誣陷他,致使李斯被捕入獄。李
斯嘆惜三位效忠昏君而死的名臣,比照后覺得自己死得合乎情理。
D.李斯被判腰斬,跟他的兒子一同被押解,他感嘆想再牽著黃狗和
兒子出去打獵已無望實現(xiàn)了,這讓他和兒子悲痛萬分,不能自己。
13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鑒之,亦使后人而
復哀后人也。
(2)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
答案
1、A句意:這一年七月,始皇到達沙丘,病得非常嚴重,命令趙高
下詔書給公子扶蘇說:〃把軍隊交給蒙恬,到咸陽參加喪禮,然后(將
我)下葬?!ㄔt書已經封好,還沒交給使者,始皇就去世了。
"沙丘"是〃至"的地點,不能斷開,應在“沙丘"后斷開,排除CD;
“公子扶蘇"是“賜"的對象,不能斷開;〃曰"是對話標志,后面斷開,
排除BD;
〃己封〃是〃書〃的謂語,不能斷開;〃未授〃是下句的謂語,其前斷開,
排除BCo
2.C”諸侯和大夫去世稱,薨%昔,諸侯去世稱〃薨”,大夫去世應稱"卒
3.C"李斯的大兒子李由請假回咸陽,在家中擺酒宴,百官都前去向
李由敬酒獻物,祝他長壽〃張冠李戴,從原文“三川守李由告歸咸陽,
李斯置酒于家,百宮長皆前為壽,門廷車騎以千數(shù)〃可知,是李斯在
家中擺酒宴,百官向李斯敬酒獻物,祝他長壽,而不是李由。
4.(1)秦始皇許可了李斯的建議,沒收了《詩經》《尚書》和諸子
百家的言論文章來使百姓愚昧無知,使天下人不能再用古代的事來否
定今天的現(xiàn)實。
(2)我李斯原是上蔡的平民,里巷的百姓,皇帝不知道我才能低下,
竟然把我提拔到這樣高的地位。
5.①以愚百姓;②使天下人無以古非今;③不實行分封制(而是堅
持郡縣制,維護大一統(tǒng)局面)
參考譯文:
李斯,是楚國上蔡人。
始皇三十四年,在咸陽宮擺酒宴,博士仆射周青臣等人歌頌秦始皇的
威力和功德。齊人淳于越進諫說:"現(xiàn)在陛下您統(tǒng)一了天下,然而您
的子弟還是平民,如果突然有由常、六卿那樣的禍患,在朝中沒有輔
佐之臣,怎么相救呢?事情不效法遠古而能長久的,我沒有聽說過。
現(xiàn)在周青臣等人又當面阿諛奉承來加重您的錯誤,不是忠臣啊?!ㄊ?/p>
皇把他的意見交給丞相李斯處理。丞相認為他的說法是錯誤的,排斥
他的言辭,就上書給始皇。說:〃我請求下令,凡藏有《詩經》《尚
書》和諸子百家言論文章的,一律清除?!ㄇ厥蓟试S可了他的建議,
沒收了《詩經》《尚書》和諸子百家的言論文章來使百姓愚昧無知,
使天下人不能再用古代的事來否定今天的現(xiàn)實。修明法制,制定律令,
都是從始皇開始的C統(tǒng)一文字。在全國各地修建離宮別館。第二年,
始皇又視察各地,在外平定四夷。李斯都出了力。
李斯的長子李由擔任三川郡守,兒子們都娶了秦國的公主,女兒們都
嫁給秦國的公子。三川郡守李由請假回咸陽時,李斯在家中擺酒宴,
百官都前去給李斯敬酒獻物,祝他長壽,門前的車馬數(shù)以千計。李斯
慨然長嘆道:〃唉!我聽荀卿說過'事情忌諱太過分了'。我李斯原是上
蔡的平民,里巷的百姓,皇帝不知道我才能低下,竟然把我提拔到這
樣高的地位。現(xiàn)如今做臣子的沒有人比我職位更高,可以說富貴到極
點了。然而事物繁盛到極點以后則將衰萎,我不知道自己的歸宿在哪
里??!〃
始皇三十七年十月,秦始皇巡視出游會稽山,沿海北上到達瑯邪山。
丞相李斯和中車府令趙高兼理掌管印信,發(fā)布命令等事,都隨同前往。
始皇有二十多個兒子,長子扶蘇因多次直言勸諫皇上,始皇派他到上
郡監(jiān)督軍隊,蒙恬為將軍。小兒子胡亥受寵愛,請求隨行,始皇答應
了。其余的兒子都沒跟隨。
這一年七月,始皇到達沙丘,病得非常嚴重,命令趙高下詔書給公子
扶蘇說:〃把軍隊交給蒙恬,到咸陽參加喪禮,然后(將我)下葬?!?/p>
詔書已經封好,還沒交給使者,始皇就去世了。詔書和印章都在趙高
那里,只有小兒子胡亥、丞相李斯、趙高以及五六個受寵幸的宦官知
道始皇去世,其余的群臣都沒人知道。李斯認為皇帝在外面去世,又
沒有正式確立太子,所以要保守秘密。把始皇的尸體安放在跟車京車里,
百官奏事和進獻食物還和過去一樣,宦官就從輻轅車中(假托始皇的
命令)批復各項上奏的事。
6、C句意:古時候天下分散敗亂,彼此之間互不服從,所以才諸侯
并起,一般輿論都稱道古代以否定當代,裝點一些虛夸不實的文辭來
擾亂社會的實際,人們都認為自己的一派學問最好,以否定皇帝的政
策法令。
"散亂”是同義復合詞,意思是〃分散敗亂〃,不可斷開,排除AB。
“諸侯并作"為主謂結構,"并作〃有并起之意,與"語〃相連句意不通;
且〃所私學〃作為所字結構,不可斷開。據(jù)以上分析排除D。
7.B〃侯王……文中指前者“說法錯誤,文中〃自置為侯王〃中〃侯〃指諸侯,
指后者。
8.B〃秦宗室大臣……建議秦王驅逐李斯〃錯誤,原文是〃請一切逐客",
建議驅逐所有客卿。
故選Bo
9.①對可以用財物收買的諸侯中的名士,就多送財物結交;不能收
買的,就用利劍殺掉他們。
②等到諸侯已經反叛,李斯這才想要直言勸諫,不也太晚了嗎?
參考譯文:
于是李斯就跟荀子學習帝王治理天下的學問。學業(yè)完成之后,李斯估
量楚王是不值得侍奉的,而六國國勢都已衰弱,沒有為它們建功立業(yè)
的希望,就想西行到秦國去。到秦國之后,秦始皇就任命李斯為長史,
聽從了他的計謀,暗中派遣謀士帶著金玉珍寶去各國游說。對各國著
名人物能收買的,就多送禮物加以收買;不能收買的,就用利劍把他
們殺掉。
秦王任命李斯為客卿。恰在此時韓國人鄭國以修筑渠道為名,來到秦
國做間諜,不久被發(fā)覺。秦國的王族和大臣們都對秦王說:〃從各諸
侯國來奉事秦王的人,大都是為他們的國君游說,以離間秦國而已,
請求大王把客卿一概驅逐。〃李斯也在計劃好的要驅逐的客卿之列。
于是李斯就上了《諫逐客書》。于是,秦王就廢除了逐客令,恢復了
李斯的官職,終于采用了他的計謀,他的官位也升到廷尉之職。二十
多年,終于統(tǒng)一了天下,尊稱國王為〃皇帝〃?;实塾秩蚊钏篂樨┫唷?/p>
秦始皇三十四年(前213),丞相就上書給皇帝說:"古時候天下分
散敗亂,彼此之間互小服從,所以才諸侯并起,一般輿論都稱道古代
以否定當代,裝點一些虛夸不實的文辭來擾亂社會的實際,人們都認
為自己的一派學問最好,以否定皇帝的政策法令。我請求把人們收藏
的《詩》《書》和諸子百家的著作,都一概掃除干凈。不在清除之列
的,是醫(yī)藥、占卜、種植等類書籍?!ㄇ厥蓟逝鷾柿怂慕ㄗh。
后來,秦始皇去世,秦二世當政。當時的法令刑罰一天比一天殘酷,
群臣上下人人自危,想反叛的人很多。二世又建造阿房宮,修筑直道、
馳道,賦稅越來越重,兵役勞役沒完沒了。于是從楚地征來戍邊的士
卒陳勝、吳廣等人就起來造反,起兵于嵯山以東,英雄豪杰蜂擁而起,
自立為侯王,反叛秦朝,他們的軍隊一直攻到鴻門才退去。李斯多次
想找機會進諫,但二世不允許。
李斯就上書揭發(fā)趙高的短處說「趙高從前是卑賤的人,并不懂道理,
貪得無厭,求利不止,地位權勢僅次于陛下,但他追求地位和權勢的
欲望沒有止境,所以我說是很危險的?!ǘ谰桶抵邪堰@些話告訴了
趙高。趙高說:〃丞相所憂慮的只有我趙高,我死之后,丞相就可以
干田常所干的那些事了。〃于是二世說:〃就把李斯交給你這郎中令查
辦吧!〃
李斯被捕后并套上刑具,關在監(jiān)獄中,仰天長嘆道:〃唉呀!可悲?。?/p>
無道的昏君,怎么能為他出謀劃策呢!從前夏桀殺死關龍逢,商紂殺
死王子比干,吳王夫差殺死伍子胥。這三個大臣,難道不忠嗎!然而
免不了一死,他們雖然盡忠而死,只可惜忠非其人。現(xiàn)在我的智慧趕
不上這三個人,而二世的暴虐無道超過了桀、紂、夫差,我因盡忠而
死,也是應該的呀。況且二世治國不是亂來么!并不是我不勸諫,而
是他不聽我的呀。“二世二年(前208)七月,李斯被判處五刑,判
在咸陽街市上腰斬。三族的人都被處死了。
太史公說:李斯以一個里巷平民的身份,游歷諸侯,入關奉事秦國,
抓住機會,輔佐秦始皇,終于完成統(tǒng)一大業(yè)。李斯位居三公之職,可
以稱得上是很受重用了。李斯知道儒家《六經》的要旨,卻不致力于
政治清明,用以彌補皇帝的過失,而是憑仗他顯貴的地位,阿諛奉承,
隨意附合,推行酷刑峻法,聽信趙高的邪說,廢掉嫡子扶蘇而立庶子
胡亥。等到各地已經群起反叛,李斯這才想直言勸諫,這不是太愚蠢
了嗎!人們都認為李斯忠心耿耿,反受五刑而死,但我仔細考察事情
的真相,就和世俗的看法有所不同。否則的話,李斯的功績真的要和
周公,召公相提并論了。
10、C句意:現(xiàn)在皇帝去世,還沒有人知道此事?;实圪n給長子的
詔書和符璽都在胡亥之處,立誰為太子只在于你我的一句話而己。您
聽從我的計策,就會長保封侯,并永世相傳。
〃所賜長子書及符璽〃,所字結構,名詞短語,作句子的主語,謂語為
〃皆在",〃胡亥所”的〃所〃是〃地方〃之意,即胡亥之處,〃胡亥所〃做"在"
的賓語,應在〃所〃后斷開,排除AD。
“定太子”動賓結構,這件事作主語?,〃定〃前斷開,之間不斷開,排除
Bo
11.D"大夫曰不祿,士曰卒"說法錯誤,應為〃大夫曰卒,士曰不祿〃。
12.B〃在文武百官都去給李斯敬酒慶祝壽誕時〃錯誤,〃為壽〃在此文
里是〃敬酒祝人長壽〃之意。
13.(1)秦國人來不及哀憐自己,只有后人來哀憐它;后人哀憐它
而不以它為借鑒,又該讓后來的人再哀憐后人了。
(2)敬重自己的老人,進而推廣到尊重別人家的老人;愛護自己的
孩子,推己及人也愛護別人家的孩子。
參考譯文:
李斯是楚國上蔡人。年少時,李斯跟從荀子學習治理天下的學問,學
業(yè)完成之后,李斯估量楚王是不值得侍奉的,而六國國勢都已衰弱,
沒有為它們建功立業(yè)的希望,就西行前往秦國。李斯呈奉《諫逐客書》,
秦王采用了他的計謀,他的官位也升到廷尉之職。二十多年,終
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