2023大學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)10篇

2023大學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)10篇

1.2023大學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)篇-20_—20_學(xué)年，

本人擔(dān)任了畢業(yè)班—國(guó)貿(mào)2班班主任一職。本班大二年級(jí)由馮尊武

老師帶班。本班一共39位同學(xué)，其中一位（金王燕）在本學(xué)期結(jié)束

前已被學(xué)院退學(xué)并取消學(xué)籍，故共有38位同學(xué)。在與學(xué)生相處的過(guò)

程中，本人感觸很多，總結(jié)如下：

一、學(xué)生自主程度較往年有較大提升。

本人自進(jìn)入越秀工作以來(lái)已經(jīng)連續(xù)帶畢業(yè)班已經(jīng)一屆，本班是

第一屆。相較于以前的班級(jí)，本班的許多工作都是由學(xué)生自主完成,

這里尤其感謝幾位稱職的班干部，以及學(xué)院的自主管理的導(dǎo)向政策。

在此背景下，本班的大部分工作本人都沒(méi)有太多過(guò)問(wèn)。

二、與學(xué)生的溝通也越來(lái)越少，了解也越來(lái)越少。

由于第一條原因，以及本學(xué)期本人的教學(xué)工作量非常飽滿，所

以與學(xué)生的溝通次數(shù)與程度也相較于前幾屆有明顯不足之處。按本

人慣例，學(xué)期初都要與每位學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交談與溝通，了解每

位學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。但本屆的談話并沒(méi)有完成，只是對(duì)部分

學(xué)生進(jìn)行了談話，所以對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài)和學(xué)生動(dòng)態(tài)了解不夠。至今仍無(wú)

法將本班38位學(xué)生的名與人對(duì)號(hào)，這在前幾屆學(xué)生中是不可思議的,

因此深感不安與慚愧。尤其是認(rèn)錯(cuò)學(xué)生的時(shí)候真是無(wú)地自容。

三、學(xué)生自覺(jué)性較好，但仍有個(gè)別學(xué)生不自重。

相較于前幾屆學(xué)生，本人對(duì)于本屆學(xué)生的感覺(jué)就是比較能夠按

照班主任的意愿和指令行事。我想這也是因?yàn)閷W(xué)生與班主任的年齡

差距大的原因，也可能是班主任與學(xué)生溝通不夠?qū)е碌暮蠊？偠?/p>

言之，本屆學(xué)生比較聽(tīng)話。但仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)于班主任和同學(xué)的好

意不領(lǐng)情，置班主任的勸說(shuō)于不顧，我行我素。

四、學(xué)習(xí)成績(jī)較好。

本班的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，本學(xué)期末的成績(jī)也沒(méi)有不及格現(xiàn)象，這

在前幾屆是不可想象的。大部分學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情高漲，學(xué)習(xí)習(xí)

慣也較好。但英語(yǔ)四六級(jí)的卻不及前幾屆學(xué)生，可能也與班主任的

重視不夠有關(guān)系，自責(zé)。

五、學(xué)生對(duì)于前途和生活沒(méi)有足夠的信心和把握。

根據(jù)本人幾屆班主任的班會(huì)反饋，大部分學(xué)生對(duì)于自己的前途

和生活沒(méi)有足夠的信心，對(duì)于未來(lái)仍處于未知狀態(tài)，沒(méi)有明確的職

業(yè)規(guī)劃或奮斗目標(biāo)C這一點(diǎn)也在本屆學(xué)生中得以體現(xiàn)。

將近年末，總結(jié)如上。也借此機(jī)會(huì)向各位辛苦工作的班主任輔

導(dǎo)員以及各位學(xué)生表示感謝，祝大家新年快樂(lè)。2.2023大學(xué)班主任

年終個(gè)人工作總結(jié)篇二從表面上看，大學(xué)班主任基本上不要做

什么事情，就只要簡(jiǎn)單的組織一下活動(dòng)，傳遞一下信息.，其實(shí)實(shí)際

上不是這樣的，他也需要我們具備很強(qiáng)的能力，努力做好工作，多

和學(xué)生接觸和交流，為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?，這樣才能更好的管理

班級(jí)，下面我就我的工作情況說(shuō)明以下。

從開(kāi)始接這個(gè)班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,

不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)

生，對(duì)一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們?cè)谛?nèi)外尋找勤工助學(xué)的

機(jī)會(huì)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課

間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于特殊

的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式，及時(shí)解開(kāi)他們思想上的疙瘩，做好

心理輔導(dǎo)。我愛(ài)我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印

象深的是：本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的

經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)心，著重培

養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳

授學(xué)習(xí)方法。平時(shí)注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上

對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生

答疑，提供輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的

精力，因此我班在各次英語(yǔ)考試中，成績(jī)居上且進(jìn)步明顯。目前四

級(jí)考試為65。5%位于全院年級(jí)前列。我的工作能力與態(tài)度也得到

了學(xué)生的認(rèn)可，被評(píng)為本年度“受學(xué)生歡迎的教師”。

在班級(jí)管理上，我做了以下幾個(gè)方面的工作；

1、民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時(shí)建立競(jìng)

爭(zhēng)機(jī)制，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。經(jīng)常保

持與班干聯(lián)系。

2、抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值，就業(yè)的壓力,

珍惜大學(xué)四年的重要性。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我

班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí)，我班有一批成

績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)

習(xí)風(fēng)氣。

3、心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的

交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓

勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書本知識(shí)，并且

經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟，教書

的同時(shí)做好育人工作。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生，在我眼里每個(gè)學(xué)生

都有閃光點(diǎn)，我從心里愛(ài)護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕

大部分能與我配合好、理解老師的用心。

4、盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí)、

生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問(wèn)

題。他們非常需要老師的指點(diǎn)。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)

注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請(qǐng)心理

老師給他們指點(diǎn)。3.2023大學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)篇三

學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。

學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻道出了班主任工作在整

個(gè)學(xué)校工作中的重要性。

一、班主任自身要練好“內(nèi)功”。

俗語(yǔ)說(shuō)“打鐵全憑自身硬”。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自

身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班

主任的。這種不同于上下級(jí)之間形成的行政權(quán)力，而是班主任知識(shí)

豐富、能力出眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲

譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無(wú)形資本。班主任，首先是教師,

而教師是知識(shí)的傳播者，是智慧的化身，這正是班主任產(chǎn)生的前提。

如果班主任能夠通過(guò)他的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種，那

么他在工作中就能超到“不令而行”的效果，否則學(xué)生是很難同他

積極合作的。班主任樹立的威信應(yīng)從三方面努力。

一是不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，做知識(shí)的富有者。教師的天職

是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生不能原諒的就是教師的一知半解。

在知識(shí)更新加快傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知

識(shí)的途徑。因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你，而

是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你，班主任如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是

很難在學(xué)生中樹立威信的。因此，班主任必須不斷用新知識(shí)充實(shí)武

裝自己。不僅要精通所教學(xué)科，還要熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識(shí)。

二是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做學(xué)生為人的楷模。班主任是各項(xiàng)工作任

務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。他的一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作

用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印象。班主任要注意自身的修養(yǎng),

努力通過(guò)自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。

前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說(shuō)：“沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生直接的人格影響。

就不可能有真正的教育工作。”馬卡連柯也說(shuō)：“教師的個(gè)人榜樣,

乃是使青年心靈開(kāi)拓結(jié)果的陽(yáng)光。”因此，提高思想道德水平，加

強(qiáng)自身修養(yǎng)是對(duì)每位班主任的基本要求。

三是具備多種能力。班主任要具備的能力很多，如觀察、分析

和判斷能力，組織協(xié)調(diào)能力，個(gè)別談話和談心的能力，口頭和書面

表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力，總結(jié)工作的能力等等。

作為一名班主任，必須有體察學(xué)生的思想、情感、需求，捕捉學(xué)生

的思想信息，把握他們的真實(shí)態(tài)度，以達(dá)知人知面知心的能力，應(yīng)

有啟迪學(xué)生心靈的能力，應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的能力，應(yīng)有較高

的演講和對(duì)話能力C

二、切實(shí)做好學(xué)生工作。

班主任練好“內(nèi)功”足做好學(xué)生工作的前導(dǎo)，班主任在努力提

高自身素質(zhì)能力的同時(shí)，要下大力氣做好乂下四項(xiàng)工作。

首先，樹立良好的班風(fēng)，班級(jí)是一個(gè)整體。學(xué)生要在這個(gè)集體

里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)

貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種

精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的敬

業(yè)精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育

工作。重視思想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班

級(jí)的法寶。班主任必須充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位

和作用，應(yīng)充分利用班會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑對(duì)

學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。

集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹好班風(fēng)建立良

好集體的重要表現(xiàn)C因此，班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)

中樹立班級(jí)的形象外，還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥,

以班為家，榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的向心力，凝聚力

和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。

其次，組建強(qiáng)有力的班委會(huì)。要做好學(xué)生各方面工作、單憑一

個(gè)班主任是絕對(duì)做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力

量。有人形象地說(shuō)，班干部是班主任的得力助手，此話很有幾分道

理。班干部在班級(jí)中起到核心骨干的作用，他們是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的

組織者和倡導(dǎo)者。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起

強(qiáng)有力的班委會(huì)，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì)做

好學(xué)生工作，也是衡量班主任工作水平的標(biāo)志之一。班干部的工作

包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ),

班主任可以通過(guò)委任、競(jìng)選、自薦等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿

為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級(jí)干部。班委會(huì)組成

后，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學(xué)生在小學(xué)擔(dān)任

過(guò)班干部，但進(jìn)入初中后，工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。

因此班主任要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助

他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的

關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，

使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。同時(shí)對(duì)工作中的不足要及時(shí)指

出，對(duì)工作中的困難要予以鼓勵(lì)，對(duì)工作的成績(jī)要給以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

后，要能大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)注意工作

方法。應(yīng)經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、少

批評(píng)，正面疏導(dǎo)的工作方法。不能放縱學(xué)生，要下一定力量做好后

進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，多給予關(guān)心，樹立學(xué)習(xí)的信心。實(shí)踐證明：這樣做

效果往往較好。此外，要知人，做學(xué)生的知心朋友。班主任了解學(xué)

生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉班主任，二者之間就能相互尊重、

相互信任，也就能為班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下良好的思想基礎(chǔ)。

4.2023大學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)篇四時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間

新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，為了更好

地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸取過(guò)去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年

的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

20_年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在

思想政治上，時(shí)刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密

貫穿于教育教學(xué)中c用心參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽(tīng)收看

國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)。俗話說(shuō)：“活到老，

學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己,

不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適

應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)—工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)

計(jì)以及—法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了

—和—工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20_級(jí)工程造價(jià)

專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20__級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任

務(wù)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，用心

開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先

進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自

主探究、勇于創(chuàng)新的潛力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開(kāi)當(dāng)前行業(yè)的狀況

及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì)，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生

用心了解行業(yè)實(shí)際狀況，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，讓其有所

思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時(shí)用心參加教研室進(jìn)行的各

項(xiàng)教研活動(dòng)，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互彌補(bǔ)工作中的不足。另外還擔(dān)任—工程造價(jià)專業(yè)―

人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的狀況。

三、科研方面

在教育教學(xué)的同時(shí)，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了一些研究

與探索，本年度先后在及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文。

在即將到來(lái)的猴年，將再接再厲，勇攀高峰。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，大二下學(xué)期即將結(jié)束，大二的工作也算有了

一個(gè)終點(diǎn)。在兩年的相互磨合中，各個(gè)班干部工作間有了良好的工

作默契。班級(jí)工作在所有班干部的鼎立支持和同學(xué)們的積極配合下

取得了良好的成績(jī)，在此對(duì)班級(jí)工作做出如下總結(jié)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,

同學(xué)們不再有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入

到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束

能力都有了很大的提高。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令

人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)

習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。在活動(dòng)方

面，這個(gè)學(xué)期學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在學(xué)校的積極倡導(dǎo)下，同學(xué)們發(fā)

揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)精神，積極參與并為參與的同學(xué)加油吶喊，體現(xiàn)了積極向

上的體育精神。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班內(nèi)同學(xué)嚴(yán)守校內(nèi)紀(jì)律，積極配合

學(xué)生會(huì)的工作，做到保持班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生及班內(nèi)人員考勤。運(yùn)動(dòng)會(huì)的

舉行促進(jìn)了班級(jí)友誼，發(fā)揚(yáng)了班內(nèi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。本學(xué)期，班內(nèi)

同學(xué)積極參加學(xué)校及學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，如dv大賽、通訊社征文

比賽、岱蕾杯精短文學(xué)征文比賽。在活動(dòng)中同學(xué)們鍛煉了自己、充

實(shí)了生活、享受了快樂(lè)。重在參與，無(wú)論結(jié)果怎樣，這樣積極向上

的班內(nèi)精神是值得發(fā)揚(yáng)的。

本學(xué)期，在學(xué)校安排下進(jìn)行了入黨積極分子的黨課培訓(xùn)，班內(nèi)

入黨積極分子以認(rèn)真端正的態(tài)度參加了黨課結(jié)業(yè)考試，并頒發(fā)了結(jié)

業(yè)證書。秉著公平公正的原則，班內(nèi)進(jìn)行了預(yù)備黨員發(fā)展的投票，

在學(xué)長(zhǎng)的監(jiān)督下完成了這個(gè)任務(wù)。在學(xué)院的安排下，我們班每周都

會(huì)按時(shí)召開(kāi)班會(huì)，講明同學(xué)們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)上應(yīng)該注意的問(wèn)題，

以保障同學(xué)們的大學(xué)生活豐富多彩。同學(xué)們的人身安全得到了保障,

是對(duì)班級(jí)工作大的支持。在看到班級(jí)的發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，我們班委

也反思了自己的工作。我們以后還會(huì)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，多組織一

些與專業(yè)相關(guān)的比賽，促進(jìn)同學(xué)們更好的專業(yè)學(xué)習(xí)；發(fā)揮班級(jí)優(yōu)勢(shì),

形成班級(jí)特色，為同學(xué)們的大學(xué)生活留下更多美好回憶。一路走來(lái),

我們有收獲，有快樂(lè)，當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難。但我們會(huì)更

加努力，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！5.2023大學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)

篇五在過(guò)去一年的班主任工作中，我認(rèn)為是我和學(xué)生共同成長(zhǎng)

的過(guò)程，在這一年里，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持助下，學(xué)

生們的思想品德、學(xué)業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步提升，我自身也得到了鍛煉,

現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

1、理解、尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生，跟學(xué)生交朋友。

班主任是學(xué)生而學(xué)校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳

下達(dá)的作用，與學(xué)校各級(jí)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相二匕，班主任更能具體了解

本班學(xué)生的具體情況。當(dāng)代的學(xué)生比以往的學(xué)生思想和心智都比較

成熟，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路也有些不同。

這一代學(xué)生基本都是家中生子女，他們講究平等、尊重、理解。

要真正了解這一代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，作為班主任不能倚

老賣老、居高臨下對(duì)待學(xué)生。其實(shí)說(shuō)穿了，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生,

他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)成熟,

何況再過(guò)1年時(shí)間，他們就畢業(yè)了，其中也許會(huì)有人成為我們的同

事，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺(jué)你和他平等且親

近時(shí)，才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行，只有這樣你才能真正了

解他們的真實(shí)情況，知道他們真正的思想。所以班主任應(yīng)該具有良

好的親合力，讓學(xué)生覺(jué)得親近。

作為班主任，我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生黨建

和基層組織建設(shè)、學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)；并在做學(xué)生工作時(shí)堅(jiān)持學(xué)生的

主體性，樹立“教育、管理、服務(wù)”三者有機(jī)結(jié)合，做到對(duì)學(xué)生要

以“耐心、愛(ài)心、知心、細(xì)心、慮心”。本學(xué)期，配合學(xué)校學(xué)生處

與學(xué)院積極完成困難生的資助評(píng)定工作、20_^2019學(xué)年的爭(zhēng)先創(chuàng)

優(yōu)評(píng)比工作。同時(shí)在學(xué)校進(jìn)行文明校園評(píng)比時(shí)，給學(xué)生召開(kāi)主題班

會(huì)，以學(xué)校榮譽(yù)為榮，動(dòng)員學(xué)生做好自已的本職工作，為爭(zhēng)文明校

園做出自已的努力c

2、動(dòng)員學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作。

我們班今年已經(jīng)進(jìn)入四，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能讓全

班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，并找到好的工作或者考上研

究生是我黨班主任的心愿。我們班上有2名同學(xué)還有2門次課程沒(méi)

有及格，在四第一學(xué)期我就提醒學(xué)生要提前修滿學(xué)分，注意學(xué)校安

排的清考，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。并鼓勵(lì)本班學(xué)生在四的課程不是

很多的情況下，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識(shí)，多拿幾個(gè)證書。比如：

英語(yǔ)四、六級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)

踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基矗

3、助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。

這幾年來(lái)本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮，致使今年的

就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,我們班的情況很特殊，共有人數(shù)33人，女生占

19人，而女生的就業(yè)的是我一直很擔(dān)心事情。我班學(xué)生中明確要找

工作的有19個(gè)，到目前為止，只簽了6個(gè)，剩余的13個(gè)人中，其

中女生占到10個(gè)，幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問(wèn)題。我擔(dān)心得是學(xué)生

因?yàn)檎夜ぷ魇艽?，?huì)產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的

事情。任何事情我們必須做到防患于未然，于是我安排了宿舍長(zhǎng)和

班密切關(guān)注性格內(nèi)向、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于比較弱勢(shì)的幾個(gè)女生,

在開(kāi)招聘會(huì)時(shí)一定要多關(guān)注他們，并不斷鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)就業(yè)

充滿信心。

并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自

己優(yōu)秀的一面。膽創(chuàng)新、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)

的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴(yán)于律己，自己的人生價(jià)值，不能憑

借說(shuō)教，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索，實(shí)事求是，發(fā)揮

自己的聰明和才智，充分展示自我，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社

會(huì)價(jià)值。了解他們的求職意向，并及時(shí)向他們通報(bào)就業(yè)信息，解決

他們?cè)谇舐氈械膯?wèn)題和困惑。另外，我們還聯(lián)系和邀請(qǐng)了瑞聯(lián)公司

給我們專業(yè)的學(xué)生開(kāi)了專場(chǎng)招聘會(huì)。

4、動(dòng)員畢業(yè)生做好兩手準(zhǔn)備-考研和就業(yè)。

我們班中有考研想法的學(xué)生共14人，比例太小，考慮到就業(yè)的

壓力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)動(dòng)員過(guò)好幾次讓他們積極考研，

或做兩手準(zhǔn)備（考研和就業(yè)），這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說(shuō)

也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學(xué)生因?yàn)榧彝ケ尘安皇呛?/p>

好、或者是因?yàn)榭紤]到目前的就業(yè)形勢(shì)等因素，但是選擇就業(yè)的還

是占多數(shù)。對(duì)于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導(dǎo)，助學(xué)生

解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師；考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等。

我們?yōu)榇藢ｉT邀請(qǐng)了03級(jí)應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對(duì)面的交流，給我

們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺(tái)，是他們可以隨時(shí)可以咨詢

自己在考研中存在的問(wèn)題。

5、與代課老師溝通，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕

心。尤其學(xué)生進(jìn)入四以后，面臨就業(yè)和考驗(yàn)的壓力，在學(xué)習(xí)觀念、

學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)知識(shí)

學(xué)習(xí)，是今后參加工作學(xué)以致用的基礎(chǔ)，這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容

忽視，稍有松懈就會(huì)掉隊(duì)。我常常會(huì)與各個(gè)代課老師取得聯(lián)系，了

解學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況。根據(jù)情況電話

談心或直直接找學(xué)生面談，提醒他們注意自己具體情況。針對(duì)個(gè)別

紀(jì)律觀念比較淡薄學(xué)生，我安排學(xué)生黨員及班重點(diǎn)接觸、助和監(jiān)督,

確保不出違紀(jì)事件c因此，把正確引導(dǎo)學(xué)生正圈理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)

的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班會(huì)議、每

次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)

者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。

6、定期走宿舍，了解學(xué)生具體情況。

學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，我常利用中午或者

周五下午去宿舍串串門、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑?，只有把他們?dāng)成

知己，學(xué)生才能給我敞開(kāi)心胸。他們把我當(dāng)成朋友，很愿意與我們

進(jìn)行思想交流，正是通過(guò)這個(gè)途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn),

及時(shí)掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，并助他們處理好這些問(wèn)題。

回顧過(guò)去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也難免有與學(xué)生溝

通交流不到位等不足之處，在今后的工作中，還應(yīng)采取更為靈活有

效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通。6.2023大學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)

篇六這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生，教書育

人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”

為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能

力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,

熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，

力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)

展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要?，F(xiàn)對(duì)這學(xué)期工作加以總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

一學(xué)期來(lái)，我積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,

找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的水

平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做

好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，

只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知

識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以，本學(xué)期，除了積極參加理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自

己的教師工作。結(jié)合課程利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程相關(guān)理論,

學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹立

了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本

職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)

準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)礁。并

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，

積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練。

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,

力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)

習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己

具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能

力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)

和發(fā)展起到更的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

我在工作之余，把自己在教學(xué)中思、案例、收獲等收集起來(lái)，

并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了

自己為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討

論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

四、加強(qiáng)思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作

中的不足。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行思，教學(xué)

水平提高速度緩慢C教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究

做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有

創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特

色點(diǎn)。工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有

待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,

我今后需要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。

做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)

愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈M(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)

慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能

嚴(yán)格約束自己。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械?/p>

基礎(chǔ)上有更的進(jìn)步c一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我

付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的

情感。7.2023大學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)篇七回顧這一個(gè)

學(xué)期，在做班主任的過(guò)程中，雖然遇到了很多困難，但我在班主任

工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。

以下是我對(duì)本學(xué)期的班主任工作總結(jié)。

一、班級(jí)概況

我班是20春機(jī)電1班，共有學(xué)生36名，全部為男生，住宿生

34人，跑校生2人。

二、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

調(diào)整班干部人選和隊(duì)伍建設(shè)，這個(gè)學(xué)期增加了兩位班干部，分

別負(fù)責(zé)室內(nèi)和室外的衛(wèi)生區(qū)，這兩個(gè)班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，親力親為，

有時(shí)候我看到他們自己在做衛(wèi)生，其他學(xué)生沒(méi)有反映他們做的不好

的，我經(jīng)常在不同場(chǎng)合鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們，讓他們有自信，并且教他們

如何去做好班干部°這其中我也得到了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的班干部

的選用上，注重鼓勵(lì)培養(yǎng)等方法。

三、發(fā)揮主題班會(huì)課的作用

每周定期召開(kāi)主題班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容是根據(jù)學(xué)校安排制定，每次

都讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓班干部主持班會(huì)，讓

各位同學(xué)發(fā)表自己的看法，請(qǐng)個(gè)別行為規(guī)則不太好的同學(xué)在班會(huì)時(shí)

候做一些保證，讓其他同學(xué)監(jiān)督。

四、對(duì)不同學(xué)生使用不同的方法

對(duì)于經(jīng)常遲到的李俊杰同學(xué)進(jìn)行談話，了解遲到的原因，比如

王洋和婁恩碩是因?yàn)榧依锉容^遠(yuǎn)，冬天早晨亮的時(shí)間比較晚，還有

就是自身懶著起來(lái)，經(jīng)過(guò)我耐心勸導(dǎo)，情況有所改觀。還有就是王

洋同學(xué)，遲到就是家常便飯了，找了無(wú)數(shù)次了，還是總遲到，我和

家長(zhǎng)進(jìn)行溝通以后，讓他在家休息一周，回來(lái)以后情況有所好轉(zhuǎn)，

但還是有遲到現(xiàn)象，下一步就是叫其家長(zhǎng)再次進(jìn)行溝通，達(dá)到不遲

到的目的。對(duì)于李飛達(dá)不想當(dāng)班干部的事情，我經(jīng)過(guò)了解發(fā)現(xiàn)是因

為學(xué)生不聽(tīng)他的話，我跟他說(shuō)，對(duì)不聽(tīng)話的學(xué)生先是耐心勸說(shuō)，實(shí)

在不聽(tīng)話就把名字告訴我，我來(lái)處理。然后對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，說(shuō)以后

可能還會(huì)遇到這個(gè)情況，不能遇到困難就退縮，要勇于面對(duì)。

五、存在的問(wèn)題和改進(jìn)的地方

我班人數(shù)比較多，管理起來(lái)存在這樣那樣的問(wèn)題，和學(xué)生交流

有點(diǎn)少，有時(shí)候就是單純的以懲罰為手段，忽略了談心的內(nèi)容，以

后要多進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)該

多多關(guān)注，盡量做到發(fā)現(xiàn)一起，教育一起，不能不管不顧，每天都

要去教室巡視。在教育過(guò)程中，要經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，因?yàn)橛械膶W(xué)生

不聽(tīng)老師的話，可能會(huì)聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，要多措并舉，共同教育。

總之，班主任工作是一項(xiàng)細(xì)微，辛苦的工作。只有從點(diǎn)滴做起,

從小事做起，才能把工作做到學(xué)生的心理去，為成為一名合格的班

主任而努力。8.2023大學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)篇八我于

本學(xué)期擔(dān)任01金融計(jì)算機(jī)班班主任。該班在籍學(xué)生48人，雙專班。

該班級(jí)眾所周知是個(gè)困難班，做這個(gè)班的班主任勞神勞力臉上元光,

有想法。但這時(shí)鄧校長(zhǎng)，翟校長(zhǎng)，張主任洽了我很大的鼓勵(lì)，使我

很感動(dòng)，振奮了精神，增強(qiáng)了自信心。

（一）為了對(duì)這個(gè)班工作的開(kāi)展有個(gè)好的開(kāi)頭。

開(kāi)學(xué)前，我抓緊時(shí)間分別找學(xué)生談心。做到抓兩頭帶中間，逐

步改變班級(jí)面貌。發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范帶頭作用，在班級(jí)工作

中起主導(dǎo)作用，對(duì)較差的在

學(xué)生中有影響的“刺頭”不歧視，不挖苦，投入真情，真誠(chéng)的

與他們談心，指出缺點(diǎn)，對(duì)其所表現(xiàn)出的進(jìn)步傾向給予鼓勵(lì)，使其

現(xiàn)身說(shuō)法帶動(dòng)一部分學(xué)生上進(jìn)。這樣和老師對(duì)著干，不好好上課的

現(xiàn)象就沒(méi)有市場(chǎng)了，兩頭都動(dòng)了起來(lái)，中間自然也就上去了，班級(jí)

面貌就有了根本的改觀。平時(shí)我只要有時(shí)間就下宿舍和同學(xué)們談心,

將心比心，站在學(xué)生的角度為他們考慮，并把上屆帶畢業(yè)班的情況

向他們說(shuō)明，對(duì)他們關(guān)心的話題做詳細(xì)的介紹，對(duì)談心的同學(xué)，既

肯定他們的優(yōu)點(diǎn)也指出他們的不足，切實(shí)分析每個(gè)同學(xué)的努力方向,

只要你真心為他們好，同學(xué)們是能真切體會(huì)到的。

（二）根據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)度及時(shí)召開(kāi)班會(huì)和班委會(huì)。

在班會(huì)上主要分析班級(jí)即將開(kāi)始的工作，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)

的進(jìn)度及要求，在這一時(shí)段如何做好準(zhǔn)備，達(dá)到學(xué)習(xí)進(jìn)度的要求，

根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn)，抓好每一步的工作。

對(duì)于班級(jí)中存在的問(wèn)題提出整改措施，發(fā)揮班委會(huì)的作用，要求每

個(gè)班委帶領(lǐng)3名同學(xué)，使整個(gè)班都統(tǒng)一起來(lái)，步調(diào)一致，在抓班風(fēng)

班紀(jì)的過(guò)程中，發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面，組織全班同學(xué)到將軍

山游玩，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生感情，同學(xué)之間的和睦氣氛也更濃了。

（三）狠抓到課率，對(duì)于上課的到課率有個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)：

A、有平時(shí)成績(jī)的學(xué)科一律按考勤給分，平時(shí)成績(jī)總分除以課時(shí)

等于平時(shí)分。

B、學(xué)生評(píng)語(yǔ)中要反映到課率的情況，評(píng)語(yǔ)是要進(jìn)入學(xué)生檔案的。

C、本學(xué)期不來(lái)上課的學(xué)生必須打申請(qǐng)報(bào)告，由家長(zhǎng)簽字，班主

任報(bào)上級(jí)同意休學(xué)C

D、打工的同學(xué)必須擺正學(xué)習(xí)與打工之間的關(guān)系，錯(cuò)開(kāi)時(shí)間俁證

上課。按照量化標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人的到課率就一目了然，由于有了這些

措施，同學(xué)們清楚的知道不來(lái)上課意味著什么，有什么結(jié)果，這樣

就使到課率有了很大的提高，解決了“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”的

問(wèn)題。

（四）成績(jī)情況

由于這個(gè)班是雙?？疲緦W(xué)期接手這個(gè)班著重清理全班大一至

大四的成績(jī)情況，由于時(shí)間長(zhǎng)，資料繁雜，我就根據(jù)每一學(xué)生的每

一學(xué)期所上的課分門別類制定表格逐一登記，使每個(gè)學(xué)生知道自己

的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)需重修重考的及早做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。進(jìn)行人性

化管理，對(duì)欠繳學(xué)費(fèi)的同學(xué)做深入細(xì)致的工作。摸清真實(shí)情況，提

出要求，制定還款計(jì)劃，使學(xué)生明白大學(xué)的學(xué)習(xí)不是義務(wù)教學(xué)而是

有償教學(xué)，真正有困難，有關(guān)部門和學(xué)校不會(huì)坐視不管的，對(duì)那些

惡意欠費(fèi)就是要采取措施，使學(xué)校不受損失。近抓緊指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備

就業(yè)推薦材料，提供各類就業(yè)信息，樹立學(xué)生正確的就業(yè)觀。每場(chǎng)

大型的招聘會(huì)，我都會(huì)趕到現(xiàn)場(chǎng)，幫助同學(xué)們分析就業(yè)形勢(shì)，立足

早做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取同學(xué)早日走上工作崗位。司學(xué)們即將畢業(yè)，對(duì)每個(gè)

學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好評(píng)語(yǔ)，肯定成績(jī)，指出不足，恰如其分的評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)生。

本學(xué)期很快就要結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)和司事們的幫助下，做了一

些工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，使班級(jí)面貌有了可喜的變化，得到了領(lǐng)導(dǎo)

的好評(píng)，但我深知“一份耕耘一份收獲“。今后要更加努力盡心盡

責(zé)的把工作做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的希望，做一名優(yōu)秀的班主

任。9.2023大學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)篇九在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的

正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著時(shí)間的消逝，即將送走一年，迎來(lái)新的一年，回

顧過(guò)去，展望將來(lái)，在—年各項(xiàng)工作取得了肯定的成果，是與上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的幫助是分不開(kāi)的，我會(huì)更加努力的工作，在我們學(xué)

院即將升本的工作中，做出我的應(yīng)有貢獻(xiàn)！

一、提高管理工作的標(biāo)準(zhǔn)、再創(chuàng)新佳績(jī)。

作為一名班主任，首先要有一種高度的責(zé)任心，用慈母般的一

顆心，深深地打動(dòng)每個(gè)同學(xué)的心，和具有一種大張旗鼓的工作看法,

因此在一年，班級(jí)工作開(kāi)展的狠順當(dāng)、受到各級(jí)領(lǐng)和職能不問(wèn)的認(rèn)

同、在管理班級(jí)的工作上，要有一個(gè)號(hào)的方式，方法。在管理上要

有一個(gè)創(chuàng)新的思想進(jìn)一步提高我的責(zé)任心。依據(jù)新的形勢(shì)制定好學(xué)

生的職業(yè)生涯規(guī)劃知近期目標(biāo)、用共同愿景引導(dǎo)學(xué)生，憑高尚的人

格感染人，言傳身教，在同學(xué)中樹立起模范形象，以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)

同學(xué)，用之差異的教化方法培育學(xué)生，在—年的管理上要有一個(gè)很

大的突破，不能只停留在管理嚴(yán)格，看好學(xué)生的水平上，應(yīng)當(dāng)放手

觸動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，抓住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮班級(jí)干部的職

能作用，更加努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變是必定的，勢(shì)在必行，加強(qiáng)與人溝通的

實(shí)力，提高學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀了解社會(huì)，用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)與

實(shí)踐相結(jié)合、用實(shí)際行動(dòng)樹立齊職院的良好形象，取得更大成果。

二、突出班級(jí)集體觀念、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

只有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才是取得班級(jí)各項(xiàng)工作優(yōu)異成果的前

提，因?yàn)闄C(jī)械081,082在年底就要離開(kāi)學(xué)院進(jìn)入就業(yè)實(shí)習(xí)階段，在

加上大三沒(méi)有固定教室、實(shí)行走讀、學(xué)生噪聲散漫、曠課、曠寢、

寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅(jiān)持到寢室檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛

好整改，有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué)，不情愿上課，早晨7：30到寢室去檢

查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費(fèi)，曠課一天的罰款20元，管

理制度形成后，對(duì)有一些同學(xué)有了肯定的制約，寢空發(fā)覺(jué)臟亂差一

次罰款20元，黨員，主動(dòng)分子，班級(jí)干部必需起模范帶頭作用，犯

類似錯(cuò)誤的重罰。在我的細(xì)心管理下，機(jī)械081、082班曠課的現(xiàn)象

杜絕了，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并召開(kāi)了各種班會(huì)《文明寢

室，從我做起》、《文明離寢》等主題班會(huì)，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任

務(wù)，真正的做到了文明離寢，使同學(xué)們對(duì)學(xué)員有一種依戀感，寢室

的管理工作也取得了可喜的成果。

三、抓好學(xué)生的思想教化，提高班級(jí)的凝合力。

新生同學(xué)，9月份剛剛離開(kāi)親人，來(lái)到齊職院呆著心中的幻想

來(lái)求學(xué)，離開(kāi)了家長(zhǎng)的精神呵護(hù)，來(lái)到60人的集體。機(jī)電一體化

101班，不能讓學(xué)生感到一種失落，作為一名班主任，就應(yīng)當(dāng)先從

關(guān)切的角度去關(guān)切的每一位同學(xué)，每天到軍訓(xùn)場(chǎng)，深化到寢室，關(guān)

切學(xué)生的生活入手，不讓學(xué)生有意思想家或失落感，有的同學(xué)想家,

而且做他們的思想工作，同學(xué)能和老師說(shuō)出自己的心里話，暢想自

己的將來(lái)和志向。從談話中，我也在物色班級(jí)干部，有一些事物交

給他們?nèi)プ觥?/p>

選擇出班級(jí)同學(xué)擁護(hù)的工作實(shí)力強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，首先教化

學(xué)生要有集體榮譽(yù)感，在軍訓(xùn)期間，我和學(xué)生一樣在燥熱的太陽(yáng)下

站著，團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝燥熱。站姿是檢驗(yàn)每一位同學(xué)的毅力，走步

同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)是一種力氣，是我們

不斷前進(jìn)的動(dòng)力，半年來(lái)，我們機(jī)電一體化101班的班委會(huì)，仔細(xì)

主動(dòng)工作，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，只要學(xué)院及學(xué)生科下達(dá)學(xué)生任務(wù),

全班同學(xué)主動(dòng)參與，順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)任務(wù)。取得了較好的成果，

俗話說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力氣。

四、打造品牌寢室

創(chuàng)建美麗的生活環(huán)境我們班主任，在管好班級(jí)的日常管理的同

時(shí)，仔細(xì)做好寢室的管理工作，培育學(xué)生要有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)

習(xí)慣。創(chuàng)建美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境，在創(chuàng)建品牌寢室的文化建設(shè)中，每周

深化寢室3—5次，定期檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決。在班級(jí)制定寢室

的管理制度，加大了管理力度，克服大三載漫習(xí)慣，大一是打基礎(chǔ)

的時(shí)候，必需嚴(yán)格把關(guān)，先從情字入手，主動(dòng)關(guān)切學(xué)生的身體狀況,

學(xué)生有病，我必需第一時(shí)間到寢室慰問(wèn)，送藥，使同學(xué)感受到有一

種母愛(ài)的暖和，用情來(lái)感化同學(xué)。創(chuàng)品牌，守品牌難。打好長(zhǎng)久戰(zhàn),

幫助寢室老師仔細(xì)做好機(jī)械081、082、機(jī)電一體化101班的寢室管

理工作。為機(jī)電系爭(zhēng)光添彩，為創(chuàng)建品牌寢室做出我班主任的一份

貢獻(xiàn)。

五、用北高校子的學(xué)習(xí)精神

激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)終點(diǎn)同學(xué)剛剛步入高校，剛接受專業(yè)課，沒(méi)有

愛(ài)好，當(dāng)我們其中考試結(jié)束后，看到同學(xué)的考試成果，令我震驚的

是電路基礎(chǔ)專業(yè)、高數(shù)班級(jí)60人，確達(dá)到50%不及格！給我一個(gè)致

命的打擊。一夜不能入睡，我必需找出切入點(diǎn)，怎樣才能調(diào)動(dòng)同學(xué)

的學(xué)習(xí)愛(ài)好，激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)性，專業(yè)課學(xué)得不好，將來(lái)怎樣接觸

社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的需求？將來(lái)的前途會(huì)一片迷茫，苦思苦想，確定

利用自習(xí)課時(shí)間把我的女兒怎樣學(xué)習(xí)、終怎樣考入北大一探討生一

博士生的學(xué)習(xí)方法,講給全班同學(xué)，我仔細(xì)做好了打算，從學(xué)習(xí)方

面，我談到如何勤奮刻苦，增加一種韌勁，并舉出大量的實(shí)例進(jìn)行

講解，同學(xué)們聽(tīng)的特別仔細(xì)，當(dāng)我把我女兒所獲得全部證書、獎(jiǎng)狀、

拿到同學(xué)們面前，同學(xué)們眼前一亮，讓同學(xué)們邊聽(tīng)我的講座邊看證

書，和登載在齊齊哈爾報(bào)，增加真實(shí)感，目的就是激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)

愛(ài)好，你們之所以沒(méi)有考入重點(diǎn)院校，就是你們?cè)谥袑W(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不夠

刻苦、貪玩，所以才考入了?？茖W(xué)院，既然你們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)

會(huì)，決不能再錯(cuò)過(guò)在校讀書的美妙時(shí)間，我講的很細(xì)，有的同學(xué)聽(tīng)

后寫了一篇聽(tīng)后感，寫的很實(shí)在，都是心理話，老師：“你能有這

樣的女兒，為你傲慢，真讓人艷羨。

我肯定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法，和刻苦學(xué)習(xí)的那種韌

勁，和刻苦精神，在今后的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，專業(yè)文化學(xué)問(wèn)，回報(bào)

我的父母，感謝我的老師，讓我知道將來(lái)應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)怎樣做人，

我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學(xué)習(xí)她永不服輸?shù)木?，將?lái)才

不會(huì)被社會(huì)所淘汰，我們要努力學(xué)習(xí)，不要再給自己留下任何缺憾,

所以我們要在兩年半的時(shí)間里，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，樹立正確的人

生觀，我聽(tīng)完這一刻，我又重新諦視了我自己，似乎看到了勝利的

大門正向我們打開(kāi)……”看到同學(xué)的聽(tīng)后感，我很激烈和興奮，我

的付出會(huì)收到很大的效果，這才是我重要的目的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛很

濃，主動(dòng)性而已很高了。自習(xí)課仔細(xì)復(fù)習(xí)，仔細(xì)畫圖，上課留意聽(tīng)

講。不懂得問(wèn)題敢于提出，形成了一個(gè)主動(dòng)向上的學(xué)風(fēng)是令我欣慰

的。我深深的感到，班主任工作的宏大，因?yàn)槲覀兪桥嘤龑W(xué)生良好

學(xué)習(xí)習(xí)慣的良師益友，不但要做好本職工作，更重要的是要有一個(gè)

高境界，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，發(fā)展的引領(lǐng)者。所以我們要不斷完善自

己，要學(xué)會(huì)提高自己的境界，把自身的各項(xiàng)工作做好，學(xué)生成長(zhǎng)我

成熟，班主任要主動(dòng)幫助專業(yè)長(zhǎng)的工作，狠抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)

習(xí)質(zhì)量，起到一個(gè)紐帶的作用，一切為學(xué)生著想，班主任與我們的

學(xué)生共同走向成熟，共同提高。

我們班主任工作是一種人格，是照亮班級(jí)的一盞燈，感到我們

肩上的責(zé)任更重了，我們齊職院，—年重要的工作是升入“本科”

院校，是我們學(xué)院的大事，肯定要在工作中努力工作，學(xué)院的利益

高于一切，我做的每一項(xiàng)工作，與學(xué)院發(fā)展來(lái)講都是微乎其微的，

在全院同志與學(xué)生的共同努力下，我們學(xué)院的升本工作肯定勝利，

我愿做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。10.2023大學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié)篇

十畢業(yè)班學(xué)生工作是高校學(xué)生工作的重點(diǎn)，在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)

壓力日益增大的今天，這個(gè)問(wèn)題更加突出。畢業(yè)班學(xué)生在政治思想、

學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級(jí)學(xué)生明顯不同的特征。作為畢

業(yè)班班主任，指導(dǎo)學(xué)生順利畢業(yè)，協(xié)助其他教師作好班主任工作，

是畢業(yè)班班主任的重要職責(zé)。

一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想穩(wěn)定工作

1、充分認(rèn)識(shí)就業(yè)形式，了解相關(guān)政策動(dòng)態(tài)

堅(jiān)持就業(yè)工作在畢業(yè)班工作中重中之重的突出地位，增強(qiáng)緊迫

感和危機(jī)感。20_年以來(lái)、全國(guó)大學(xué)畢業(yè)就業(yè)人數(shù)逐年遞增。20_

年，我國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)量212萬(wàn)，20_年我國(guó)普通高校畢業(yè)生

數(shù)量突破萬(wàn)人，20—年萬(wàn)人，20_年萬(wàn)，20_年一萬(wàn),

就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻c因此，及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)壓力，加強(qiáng)學(xué)

生的就業(yè)指導(dǎo)工作，是畢業(yè)班班主任工作的急迫的任務(wù)。同時(shí)，班

主任還應(yīng)該及時(shí)了解動(dòng)態(tài)信息，一方面，減輕學(xué)生的思想壓力，另

一方面，又要鼓動(dòng)學(xué)生及時(shí)出擊，尋找各種渠道，增強(qiáng)緊迫感。

2、充分收集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道

今天的學(xué)生就業(yè)渠道表現(xiàn)為通過(guò)人才市場(chǎng)、通過(guò)關(guān)系、通過(guò)網(wǎng)

絡(luò)等途徑。教研室知班主任根據(jù)教師掌握的資料。統(tǒng)計(jì)了相關(guān)行業(yè)

對(duì)口單位，其目的是通過(guò)建立對(duì)口單位數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)近年來(lái)的測(cè)量

學(xué)會(huì)會(huì)議通訊錄、gis年會(huì)通訊錄、數(shù)字江蘇論壇、gps年會(huì)通訊錄

等文件、網(wǎng)上對(duì)口單位的搜索等，將與地理信息數(shù)據(jù)采集與處理專

業(yè)相關(guān)的單位、聯(lián)系人、聯(lián)系地址、電話等錄入計(jì)算機(jī)，并打印出

來(lái)發(fā)給學(xué)生。同時(shí)，推薦一些與專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生積極登

錄，查閱資料。主動(dòng)聯(lián)系，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況和特點(diǎn)進(jìn)行有針

對(duì)性地選擇聯(lián)系業(yè)單位。對(duì)于后一屆的畢業(yè)生、則把前面幾屆畢業(yè)

班學(xué)生信息反饋給他們，以獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

3、調(diào)查學(xué)生的就業(yè)志愿

這方面工作主要分兩個(gè)方面。

第一、分行業(yè)就業(yè)。根據(jù)不同的專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)gis、gps、rs、

圖形圖象處理、網(wǎng)絡(luò)信息管理、城鎮(zhèn)規(guī)劃、房地產(chǎn)等，有針對(duì)性地

進(jìn)行就業(yè)專題報(bào)告，必要時(shí)請(qǐng)外面相關(guān)單位專家進(jìn)行。

第二、分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對(duì)畢業(yè)生有不同的要求。根據(jù)需

要，分別就華東、華北、西南、華南等她區(qū)做專題介紹，還可以就

上海、南京、北京等重點(diǎn)城市做具體分析指導(dǎo)。通過(guò)分行業(yè)分地區(qū)

就業(yè)志愿填報(bào)形式，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時(shí)把相關(guān)

學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。事實(shí)證明，分行業(yè)、分地區(qū)就業(yè)是可行

的、有效的。

4、制作推薦書的彩色封面

制作一份圖文并茂、富有特色的推薦書是每位畢業(yè)生的必備程

序。而有一幅醒目、明亮的封面既能顯示畢業(yè)生的能力，又能夠擴(kuò)

大學(xué)校的影響，給招聘者留下深刻的印象。因此，在信采_、