初二期中考試后家長會(huì)課件39332_第1頁
初二期中考試后家長會(huì)課件39332_第2頁
初二期中考試后家長會(huì)課件39332_第3頁
初二期中考試后家長會(huì)課件39332_第4頁
初二期中考試后家長會(huì)課件39332_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)愛與監(jiān)督愛孩子的一切,不止是成績(jī)!

七一班家長會(huì)2021/6/271尊敬的各位家長:

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L會(huì),協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表7.1班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長表示感謝!感謝你們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心!2021/6/272前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功2021/6/273會(huì)議議程:一、新班主任自我介紹二、期中考試成績(jī)分析、家庭教育探討三、語數(shù)英老師與家長面對(duì)面四、朱校長講話五、老師和家長會(huì)后自由交流2021/6/274陳軍榮簡(jiǎn)歷:40歲,黨員,駐馬店人。1991年至今一直在初中教學(xué),化學(xué)專業(yè),教過化學(xué)、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科,中學(xué)高級(jí)教師,河南省骨干教師。這兩年是96中教務(wù)處負(fù)責(zé)人,新任7.1班班主任。電話:XXXXXXX2021/6/2757.1班基本情況1、全班共43人,男生24人,女生19人。2、大部分學(xué)生比較單純,學(xué)習(xí)狀態(tài)總體較穩(wěn),班風(fēng)好,有正氣。3、我的教育理念:平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生、嚴(yán)管真愛,創(chuàng)建和諧班集體。2021/6/276期中考試成績(jī)分析2021/6/277期中考試成績(jī)分析1、語、數(shù)、英各科100分,總分300分。2、班級(jí)平均語文71、數(shù)學(xué)66、英語82分。一、基本情況:二、學(xué)生成績(jī)分析:1、班級(jí)平均80分以上的學(xué)生有15人。年級(jí)前10、20、50名我們班人數(shù)都在平均數(shù)上。2、沒有特別突出的尖子,特別低分的學(xué)生也不多,班級(jí)成績(jī)比較均衡。3、英語試卷比較簡(jiǎn)單,語文英語難度中等,所以要合理看待分?jǐn)?shù)。2021/6/2784、期中考試獲得班前10名

陳志恒徐法凱董秋妍敬珺瑜秦亞博高曉琦李潁潁孫佳攀張嘉蔓冀家欣

5、7.1班語文高手:李佳軒陳泳佩敬珺瑜

7.1班數(shù)學(xué)高手:陳志恒徐法凱秦亞博

7.1班英語高手:高曉琦張嘉蔓李晶

6、在連續(xù)兩次的考試中取得明顯進(jìn)步的學(xué)生是

進(jìn)步之星:董秋妍李珍王彤郝林婧2021/6/2792021/6/27102021/6/27112021/6/27122021/6/2713

二、測(cè)試后顯露出的問題:1.在這次測(cè)試后,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!尤其要引起重視的是英語、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多.但也不能忽視語文.由于各個(gè)方面的原因,很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。

2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。基礎(chǔ)題失分太多或答不完全,不審題,做題馬虎導(dǎo)致失分過多.3.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒落實(shí)到位.2021/6/2714三、學(xué)生成績(jī)給我的啟示:試卷看似簡(jiǎn)單,但要拿高分甚至滿分是很困難的,細(xì)節(jié)決定成敗。

很多孩子的期中考試總結(jié)都說本來會(huì)做某題,但因失誤丟分,十分可惜。其實(shí)不是失誤,是不熟練,很多知識(shí)一聽就懂,但不能運(yùn)用自如,就容易失誤丟分。希望:扎實(shí)抓基礎(chǔ),必要地練習(xí)鞏固是不可缺少的,多關(guān)注孩子日常學(xué)習(xí)進(jìn)展,主動(dòng)檢查他們的。2021/6/2715

班規(guī)我們要做1班的主人靜凈競(jìng)敬2021/6/2716一、班級(jí)管理目標(biāo):

一個(gè)核心:以學(xué)習(xí)為核心。

兩個(gè)重點(diǎn):紀(jì)律和衛(wèi)生。

四個(gè)要求:會(huì)做人、會(huì)處事、會(huì)合作、會(huì)學(xué)習(xí)。班級(jí)規(guī)章制度2021/6/2717家庭教育2021/6/2718

一、問卷調(diào)查:

1、你是否經(jīng)常與孩子溝通談話?

2、你是否經(jīng)常與孩子的班主任溝通?

3、你是否經(jīng)常督促孩子的學(xué)習(xí)?

4、你是否了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)?你對(duì)你的子女了解有多少?

5、你是否知道孩子的夢(mèng)想、興趣愛好?6、你是否了解孩子最喜歡的和最不喜歡的科目是什么?

7、你是否知道孩子與哪些朋友交往?2021/6/2719二、中學(xué)生喜歡的父母類型1、理解尊重子女2、不擺家長架子3、家庭和睦4、賞識(shí)自己5、真正關(guān)心子女6、對(duì)子女的期望值要合乎實(shí)際2021/6/27201、教育孩子要有責(zé)任心。

有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出,但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。

三、對(duì)各位家長的幾點(diǎn)建議:2021/6/27212、多與孩子溝通。盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通,多了解子女在校的各方面表現(xiàn),不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),而要關(guān)心子女的進(jìn)步、成長。家長也要注重言傳身教,給孩子樹立良好的榜樣。3、多表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)生做對(duì)了、做好了要及時(shí)表揚(yáng),遇到挫折要多鼓勵(lì)。學(xué)生做錯(cuò)的事情要讓他(她)自己承擔(dān),千萬不能太寵愛孩子。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2021/6/27224、盡力幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的困難。(1)安排好作息時(shí)間,多和孩子在一起,陪學(xué)習(xí)。(2)督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。(3)做孩子的好榜樣,多看書。(4)必要時(shí)要找專門的機(jī)構(gòu)給孩子補(bǔ)課,掃清障礙。5、尊重、理解老師。

老師一個(gè)人面對(duì)43個(gè)學(xué)生,不可能兼顧每一位學(xué)生,父母是兩個(gè)人面對(duì)一個(gè)孩子。6、理智愛子,不寵愛不溺愛,要教育愛。2021/6/2723為了更好的交流,我今天創(chuàng)建了一個(gè)QQ群,請(qǐng)家長們加入7.1班QQ群:187196288群里有老師、學(xué)生、家長。我們可以通過QQ發(fā)送相片、成績(jī)單、通知,我隨時(shí)會(huì)將收集到好的家庭教育材料給你們發(fā)送過去,大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。2021/6/2724任課老師與家長面對(duì)面語文:呂社學(xué):盧語:吳燕延136937193812021/6/2725對(duì)家長的希望:一、重視二、了解三、關(guān)心四、鼓勵(lì)五、督促六、配合2021/6/2726請(qǐng)?jiān)谧母改赣涀。?/p>

你可以不是天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論