2023年教師招聘之幼兒教師招聘全真模擬考試試卷A卷含答案

2023年整理教師招聘之幼兒教師招聘全

真模擬考試試卷A卷含答案

單選題（共50題）

1、行文關(guān)系就是機關(guān)之間公文授受關(guān)系，它是依據(jù)機關(guān)組織體系

和職權(quán)范圍來確定的，通常不包括（）

A.監(jiān)督關(guān)系

B.隸屬關(guān)系

C.平行關(guān)系

D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系

【答案】A

2、大⑵班的小朋友們都在各自的興趣小組玩游戲，唯獨小強一個

人懊喪地坐在一邊，原來小強太霸道，小朋友們都不喜歡與他一起

玩。老師看在眼里并沒有采取任何措施，老師這種教育方法屬于

（）o

A.自然后果法

B.冷處理法

C.權(quán)利剝奪法

D.平行教育法

【答案】A

3、除了能學(xué)會有節(jié)奏地跟著音樂做動作外，還能初步了解并辨別不

同風(fēng)格音樂的基本性質(zhì)的幼兒，其年齡階段是（）。

A.2?3歲

B.3~4歲

C.4~5歲

D.5~6歲

【答案】C

4、學(xué)前兒童體內(nèi)缺少（）會出現(xiàn)生長發(fā)育遲緩，體重過輕貧血，

精神疲乏，真正產(chǎn)生發(fā)育障礙，營養(yǎng)不良性水腫等癥狀。

A.脂肪

B.碳水化合物

C.蛋白質(zhì)

D.維生素

【答案】C

5、某種文化的自動擷取或排斥即擇優(yōu)汰劣，取精去糟的過程是指

（）。

A.文化傳遞

B.文化傳播

C.文化變遷

D.文化選擇

【答案】D

6、歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞應(yīng)含有較多的重復(fù)部分，每段中最好只

含有一種形象動作，這適合（）的歌詞創(chuàng)編活動。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

【答案】B

7、幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以（）和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注

重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。

A.道德情感

B.情感教育

C.道德行為

D.道德情操

【答案】B

8、《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，在正常情況下，寄宿制幼兒園每日戶

外活動時間不得少于（）

A.1小時

B.2小時

C.3小時

D.4小時

【答案】C

9、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，3~4歲的幼兒遵守基本行

為規(guī)范的典型表現(xiàn)是（）。

A.不私自拿不屬于自己的東西

B.知道說謊是不對的

C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西

D,做錯事敢于承認(rèn)，不說謊

【答案】C

10、2015年的政府工作報告將大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新列為我國經(jīng)濟增

長的“雙引擎”之一。近期國務(wù)院辦公廳又下發(fā)了推進大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)

新的指導(dǎo)意見。此舉表明，在經(jīng)濟進入新常態(tài)的階段，如何引導(dǎo)大

眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新不僅與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)調(diào)整高度相關(guān)，也與政府

創(chuàng)新調(diào)控方式高度相關(guān)。國務(wù)院推進大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新有利于（）

A.0@

B.0@

C.寥

D.②?

【答案】B

11、根據(jù)我國現(xiàn)時通用的兒童心理發(fā)展階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)，3—6歲屬

于（）。

A.嬰兒期

B.先學(xué)前期

C.學(xué)前期

D.學(xué)齡期

【答案】C

12、《經(jīng)濟日報》評論員文章是這樣表述經(jīng)濟“新常態(tài)”的：新常態(tài)

之新，意味著不同以往；新常態(tài)之常，意味著相對穩(wěn)定。由此可見,

經(jīng)濟“新常態(tài)”的提出（）

A.飾

B.②?

c.0（3）

D.@@

【答案】A

13、幼兒期的主導(dǎo)活動是（）o

A.學(xué)習(xí)

B.游戲

C.看書

D.識字

【答案】B

14、按照皮亞杰的理論，兒童出現(xiàn)“自我中心、”是在（）

A.感覺運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

【答案】B

15、幼兒教師晨間接待幼兒人園工作的重點是（）。

A.提醒幼兒盡早進人學(xué)習(xí)狀態(tài)

B.與家長交流，溝通情感

C.檢查孩子的身心狀況

D.督促孩子完成家庭作業(yè)

【答案】C

16、以下關(guān)于兒童情緒的表述，不正確的是（）。

A.游戲帶來的歡樂對兒童心理發(fā)展是有益的，成人應(yīng)該高度重視

B.身體和心里的分離是引起嬰幼兒痛苦的重要原因

C.嬰幼兒的情緒非常不穩(wěn)定，容易變化，常常破涕為笑

D.6歲左右幼兒情緒穩(wěn)定性逐漸增強，基本可以不受家庭和老師感

染

【答案】D

17、下列選項中不屬于影響自我效能感形成的因素的是（）。

A.個人成敗經(jīng)驗

B.情緒喚醒

C.替代經(jīng)驗

D.智力水平

【答案】D

18、加強黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是（）

A.黨要管黨

B.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系

C.認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

D.建設(shè)一個什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨

【答案】B

19、對于方位，幼兒較難掌握的概念是（）

A.前后

B.上下

C.左右

【答案】C

20、下列不屬于我國公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件是（）

A.具有中華人民共和國國籍

B.年滿十八周歲

C.具有良好的品行

D.具有大專以上文化程度

【答案】I）

21、黑格爾說：“一個人做這樣或那樣一件合乎倫理的事，還不能

說他是有德的；只有這種行為成為他性格中的固定要求時，他才可

以說是有德的?！边@句話反映了道德結(jié)構(gòu)的（）o

A.時效性

B.穩(wěn)定件

C.持續(xù)性

D.對象性

【答案】B

22、2016年10月17日，神舟（）號奔向天宮，順利將兩名航天員送

上太空執(zhí)行與天宮2號交會對接任務(wù)。

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】c

23、最早從組織上確立黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊原則的重要事件是（）

A.南昌起義

B.三灣改編

C.秋收起義

D.古田會議

【答案】B

24、培養(yǎng)幼兒語言能力的關(guān)鍵是（）

A.開展言語講述活動

B.鼓勵幼兒大聲說話

C.創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境

D.糾正幼兒的發(fā)音不準(zhǔn)

【答案】C

25、“對大家都喜歡的東西能輪流、分享”。這休現(xiàn)的社會領(lǐng)域目

標(biāo)是（）。

A.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)

B.能與同伴友好相處

C.愿與人交流

D.關(guān)心尊重他人

【答案】B

26、（）的出現(xiàn)標(biāo)志著心理活動的發(fā)生。

A.條件反射

B.非條件反射

C.本能活動

D.腦電波

【答案】A

27、下列哪一條，符合兒童動作發(fā)展的規(guī)律？（

A.從邊緣部分到中央部分

B.從粗大動作發(fā)展到精細(xì)動作

C.從下部動作發(fā)展到上部動作

D.從局部動作發(fā)展到整體動作

【答案】B

28、光年是（）單位。

A.時間

B.長度

C.光學(xué)

D.面積

【答案】B

29、1903年，我國創(chuàng)辦了第一所學(xué)前教育機構(gòu)，其所在地是

（）o

A.南京

B.上海

C.福州

D.武昌

【答案】D

30、運動覺和皮膚覺的聯(lián)合是指（）。

A.視覺

B.感知覺

C.味覺

D.觸摸覺

【答案】D

31、下列游戲的指導(dǎo)方法中，錯誤的是（"

A.角色游戲指導(dǎo)時，教師可以以角色身份指導(dǎo)游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲指導(dǎo)時，教師應(yīng)該手把手地教

C.表演游戲指導(dǎo)時，應(yīng)選擇幼兒容易理解又便于表演的作品

D.規(guī)則游戲指導(dǎo)時，教師應(yīng)該詳細(xì)介紹游戲及規(guī)則

【答案】B

32、解我國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)國家的統(tǒng)治情況，你會向他推薦

()o

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝

【答案】D

33、在對常年盛行主導(dǎo)風(fēng)向的地區(qū)進行城市規(guī)劃時，應(yīng)將向大氣排

放有害物質(zhì)的工業(yè)企業(yè)和居民區(qū)分別布局在盛行風(fēng)的()

A.上風(fēng)向、下風(fēng)向

B.上風(fēng)向、側(cè)風(fēng)向

C.側(cè)風(fēng)向、下風(fēng)向

D.下風(fēng)向、上風(fēng)向

【答案】D

34、《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”對應(yīng)的教學(xué)原

則應(yīng)是0。

A.因材施教原則

B.循序漸進原則

C,鞏固性原則

D.啟發(fā)性原則

【答案】B

35、網(wǎng)卡的主要功能不包括()

A.將計算機連接到通信介質(zhì)上

B.網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)

C.進行電信號匹配

D.實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸

【答案】B

36、是福祿貝爾為兒童設(shè)計的一系列活動玩具材料。

()

A.思物

B.恩物

C.念物

D.寵物

【答案】B

37、下列俗語中，與“樂極生悲”“否極泰來”蘊涵相同哲理的是

()

A.不入虎穴，焉得虎子

B,月滿則虧，水滿刻溢

C.金玉其外，敗絮其中

D.千里之行，始于足下

【答案】B

38、在人與世界的相互作用中，人與世界同時得到了改變，并獲得

日益豐富的內(nèi)容。造成這一變化的基礎(chǔ)是()。

A.人的實踐活動

B.人的意識的能動作用

C.人的先知先覺

D.工具的制造與使用

【答案】A

39、下列活動中，不是用來描述幼兒個性的詞語是()o

A.能歌善舞

B.興趣廣泛

C.活潑可愛

D.相貌出眾

【答案】D

40、摸底考試屬于一種()。

A.診斷性評價

B.形式性評價

C.總結(jié)性評價

D.以上都不對

【答案】A

41、下列天體按離太陽由近到遠(yuǎn)排序，正確的是（）

A.木星、土星、天王星

B.水星、火星、地球

C.地球、木星、水星

D.木星、火星、土星

【答案】A

42、科爾伯格認(rèn)為，兒童道德判斷的前習(xí)俗水平包括哪兩個階段？（）

A.“好孩子”定向水平、權(quán)威定向水平

B.權(quán)威和維護社會秩序定向水平、原則定向水平

C,原則定向水平、良心定向水平

D.懲罰和服從定向水平、相對功利定向水平

【答案】D

43、全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,

推進（）

A.政府行政體系與行政能力制度化

B.社會管理體系和管理能力多元化

C.國家法律體系和法制建設(shè)現(xiàn)代化

D.國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

【答案】1）

44、在游戲時，教師讓違反游戲規(guī)則的兒童停玩一次，屬于（）o

A.自然后果的懲罰

B.剝奪性懲罰

C.體罰

D.生理性懲罰

【答案】B

45、如果幼兒有主動學(xué)習(xí)的體驗，能獨立思考。這表明該幼兒是

（）o

A.學(xué)習(xí)的奴仆

B,學(xué)習(xí)的伙伴

C.學(xué)習(xí)的主人

D.學(xué)習(xí)的對手

【答案】C

46、智力游戲、體育游戲和音樂游戲是（）0

A.創(chuàng)造性游戲

B.有規(guī)則游戲

C.表演游戲

D.個人游戲

E.集體游戲

【答案】B

47、個體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展的總體特征及主要矛盾

不同。面臨著的發(fā)展任務(wù)不同。這就是身心發(fā)展的0。

A.差異性

B.順序性

C.不平衡性

D.階段性

【答案】D

48、教育之所以具有相對獨立性，最根本的原因是0。

A.教育具有歷史繼承性

B.教育與社會發(fā)展并非完全同步

C.教育活動的主體是人。而不具有自主性、能動性和創(chuàng)造性

D.教育與政治思想、倫理道德等相互作用、相互影響

【答案】B

49、在分類活動中，小班幼兒往往會把要分的物體和特征標(biāo)識碰一

下，說明幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)（）。

A.最初是通過外部動作進行

B.具有自我意識

C.理解數(shù)學(xué)知識的抽象性質(zhì)

D.在頭腦中已經(jīng)形成對事物類的認(rèn)識

【答案】A

50、與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系。（）

A.古希伯來的幼兒教育

B.古埃及的幼兒教育

C.古代印度的幼兒教育

D.古希臘的幼兒教育

【答案】C

多選題（共30題）

1、德育模式中，體諒模式的特點有（）。

A.堅持性善論

B.主張人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向

C.主張人的本質(zhì)是理性的

D.倡導(dǎo)民主的德育觀

【答案】ABD

2、下列屬于極端狀態(tài)的市場有（）

A.完全競爭市場

B.壟斷競爭市場

C.寡頭壟斷市場

D.完全壟斷市場

【答案】AD

3、根據(jù)國家總局關(guān)于發(fā)布醫(yī)療器械分類目錄的公告（2017年第104

號），我國的醫(yī)療器械分為（）種。

A.20

B.21

C.22

D.23

【答案】C

4、某班主任每月在班上開展一次“道德模范”評選活動，由全班投

票，選出品德優(yōu)秀的學(xué)生，并號召班上學(xué)生向“品德模范”學(xué)習(xí)。

該班主任運用的德育方法有（）。

A.實際鍛煉法

B.榜樣示范法

C.品德評價法

D.說服教育法

【答案】BC

5、有的抗原稱為胸腺依賴性抗原(TD-Ag)是因為

A.B細(xì)胞需要胸腺的輔助才能產(chǎn)生抗體

B.TD-Ag刺激機體在胸腺內(nèi)產(chǎn)生抗體

C.TD-Ag在胸腺中被加工、處理后刺激機體產(chǎn)生抗體

D.TD-Ag需要巨噬細(xì)胞、T和B細(xì)胞相互協(xié)作，才能刺激機體產(chǎn)生抗

體

E.TD-Ag只能引起細(xì)胞免疫應(yīng)答，不能刺激機體產(chǎn)生抗體

【答案】D

6、市場機制的構(gòu)成主要有()

A.供求機制

B.價格機制

C.競爭機制

D.價值機制

【答案】ABC

7、下列關(guān)于社會進步的說法中，正確的是()。

A.其基本趨勢通過新舊社會的更替來表現(xiàn)

B.其根本動力是社會基本矛盾運動

C.表現(xiàn)在社會物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展中

D.其最高標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)關(guān)系的變革

E.是指社會的前進和發(fā)展

【答案】ABC

8、“沒有革命的理論就不會有革命的運動”的觀點（）

A.顛倒了理論和實踐的關(guān)系

B.把理論當(dāng)成實踐的來源和動力

C.揭示了理論對實踐的指導(dǎo)作用

D.肯定了理論對實踐的反作用

【答案】CD

9、幼兒年齡特征決定了幼兒教育教學(xué)的主要方法是游戲法、操作練

習(xí)法。

A.座談會

B.談話

C.查閱文獻

D.問卷

E.跟蹤調(diào)查

【答案】ABCD

10、下列屬于幼兒教師優(yōu)良的個性心理素質(zhì)的有（）o

A.理智

B.剛毅

C.熱情

D.自主

E.偏心

【答案】ABCD

11、下列屬于侵犯學(xué)生的受教育權(quán)的有（）

A,侵犯學(xué)生受教育機會的平等權(quán)

B.侵犯學(xué)生的入學(xué)權(quán)

C,侵犯學(xué)生參加考試的權(quán)利

D.隨意開除學(xué)生

【答案】ABCD

12、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，我國對未成年人的保

護分為家庭保護、（）。

A.學(xué)校保護

B.司法保護

C.社會保護

D.制度保護

【答案】ABC

13、甲因心臟病突發(fā)死亡沒有留下遺囑，其有一個養(yǎng)子乙和兩個女

兒，兩個女兒均先于甲去世，乙有子丙，大女兒有一形成撫養(yǎng)關(guān)系

的繼子丁，二女兒的丈夫戊對甲盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)。則對甲的遺產(chǎn)

享有繼承權(quán)的有（）

A.乙

B,丙

C.T

D.戊

【答案】ACD

14、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》我國對未成年人的保

護分為家庭保護、（）。

A.學(xué)校保護

B.司法保護

C.社會保護

0.制度保護

【答案】ABC

15、下列各選項中，反映事物之間存在聯(lián)系的有（）

A.生態(tài)破壞和環(huán)境污染會影響人類的健康

B.歐債危機的蔓延會影響中國經(jīng)濟的增長速度

C.在一定生產(chǎn)力發(fā)展水平上，人口條件影響社會發(fā)展

D.地下水異常、氣象異常會弓I起地震

【答案】ABC

16、教育實驗的一般程序包括（）等幾個步驟。

A.規(guī)劃設(shè)計

B.確定課題

C.實驗沒計

D.實施設(shè)計

E.總結(jié)整理

【答案】BCD

17、下列選項中，屬于幼兒教師的職業(yè)特點的是()o

A.工作對象的主動性和幼稚性

B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性

C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性

D.教育影響的示范性和感染性

【答案】ABCD

18、從幼兒社會性的發(fā)展卜分，幼兒的社會游戲分為以下幾種

()o

A.非游戲行為

B.旁觀游戲

C.獨立游戲

D.平行游戲

E.合作游戲

【答案】ABCD

19、行為主義的創(chuàng)始人華生根據(jù)對醫(yī)院500多名嬰兒的觀察指出,

新生兒有三種天生的主要情緒，即（）o

A.怕

B.怒

C.愛

D.厭惡

E.快樂

【答案】ABC

20、高速鐵路給人們帶來高效率的同時，也帶來了高票價。這告訴

我們（）

A.要一分為二地看問題

B.新事物代替舊事物是必然規(guī)律

C.要用綜合的思維方式認(rèn)識事物

D.實踐是檢聆認(rèn)識1F確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)

【答案】AC

21、近些年，黨和國家出臺了許多惠民利民富民政策，但有些好政

策“寫在紙上”“掛在嘴上”“走在路上”，落實不到群眾的身上,

停留在“最后一公里”上。下列關(guān)于“最后一公里”現(xiàn)象分析正確

的是（）

A.“最后一公里”意即“行百里者半九十”

B.從管理學(xué)上看，“最后一公里”現(xiàn)象歸根結(jié)底是執(zhí)行力不夠

C.“最后一公里”是密切聯(lián)系群眾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

D,打通“最后一公里"，須以制度入手，久久為功

【答案】ABCD

22、引起口吃的原因有（）

A.精神創(chuàng)傷

B.模仿

C.心理緊張

D.成人的教養(yǎng)方式不當(dāng)

E.疾病

【答案】ABCD

23、弧菌科共同特點敘述正確的是

A.含有兩個菌屬

B.含有三個菌屬

C一群氧化酶陰性革蘭陰性菌

D.一群氧化酶陽性革蘭陰性菌

E.一群氧化酶陽性革蘭陽性菌

【答案】D

24、幼兒園與家庭合作的途徑有（）

A.家園形成教育合力

B.掌握家園合作的主要內(nèi)容

C.選擇合適的家園合作的方法

D.注意解決家園合作的問題

【答案】ABCD

25、緩沖液溶質(zhì)作為影響電泳的重要因素，緩沖液的離子活度直接

影響到電泳速度，離子價數(shù)與離子活度的關(guān)系為

A.離子價數(shù)低，離子活度低

B.離子價數(shù)高，離子活度高

C.離子價數(shù)低，離子活度高

D.離子價數(shù)與離子活度無關(guān)

E.離子價數(shù)高，離子活度低

【答案】C

26、下列哪些情況可以采用越級行文的方式（）

A.國家林加局致文某具林業(yè)局要求調(diào)查該具某處森林發(fā)牛重大火災(zāi)

的原因，該縣林業(yè)局調(diào)查清楚后向國家林業(yè)局行文報告

B.情況特殊緊急

C.需要檢舉、控告直接上級機關(guān)

D.某市人民政府適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，興在某原林場內(nèi)建一座具

有一定規(guī)模的“某市植物園”，為此，決定向上級機關(guān)致文請求批準(zhǔn)

【答案】ABC

27、發(fā)達(dá)國家政府在投資領(lǐng)域的合作與協(xié)調(diào)主要在以下范圍內(nèi)進行

Oo

A.雙邊國際合作

B.多邊國際合作

C.區(qū)域國際合作

D.全面國際合作

E.以上全都是

【答案】ABC

28、影響壓力的主要因素有（）。

A.經(jīng)驗

B.認(rèn)知

C.準(zhǔn)備狀態(tài)

D.性格

【答案】ABCD

29、缺鐵性貧血早期（）o

A.RDW增高、MCV正常

B.RDW增高、MCV減低

C.RDW增高、MCV增高

D.RDW正常、MCV減低

E.RDW正常、MCV正常

【答案】A

30、關(guān)于我國資源，下列闡述正確的是（）

A.嚴(yán)重制約社會經(jīng)濟的發(fā)展

B.資源相對不足

C.人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平

D.資源利用率比較低

【答案】ABCD

大題（共10題）

一、小班社會教案：認(rèn)識自己小班幼兒已開始有自我意識，為了能

讓幼兒更好地認(rèn)識自己，同時，知道自己的性別特征，請設(shè)計“認(rèn)

識自己”的社會活動。要求寫明活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備和活動過程。

【答案】

【活動目標(biāo)】

1.弓I導(dǎo)幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認(rèn)識自己從而初步了解自己的性別C

2.鼓勵幼兒在集體面前大膽講述。3.激發(fā)幼兒樂意參加集體游戲

的積極情感。

【活動準(zhǔn)備】

1.選擇有一面大鏡子的教室，并在教室內(nèi)構(gòu)建一個“化妝問”。

2.幼兒人手一面小鏡子和一個玩具娃娃。3.設(shè)計好一段關(guān)于認(rèn)識

自己的動畫短片。4.知識準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識五官。

【活動過程】

1.導(dǎo)人——看動畫短片，弓I導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己。動畫短片內(nèi)容為：一

個小娃娃很開心地邊吹泡泡糖邊走路，碰到了好幾個小動物，大家

都勸他走路當(dāng)心點，可他就是不聽，結(jié)果頭上撞了個大大的包。他

又疼又急，哇哇地哭著跑回家，鏡子說：“別哭！別哭，好孩子以后

要愛惜自己!”娃娃問：“自己是誰呀?”鏡子說：“自己嘛，請你

對我照一照，就會看到了。”聽了這話，娃娃真的對著鏡子照了起

來。2.集體活動——玩照鏡子游戲，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己。（1）幼兒

在室內(nèi)尋找鏡子，找到后拿著鏡子照照，并說出自己的名字，向教

師介紹自己。

二、材料：芳芳老師要做一節(jié)美術(shù)公開課，活動過程是先講一個故

事《顛倒的世界》。故事中樣樣事情都與現(xiàn)實相反，如：烏龜跑得快、

大老虎害怕小白兔等，然后讓幼兒自己進行想象繪畫創(chuàng)作。為了保

證教學(xué)效果，她找來了平時她認(rèn)為繪畫水平一般的孩子進行試講，

留下在外面專門學(xué)習(xí)過繪畫的幼兒參加公開課。但遺憾的是試講很

成功，孩子們想象力豐富，講了許多稀奇古怪的想法，大膽地進行

了創(chuàng)作，而公開課上的那些很會畫畫的孩子卻想不出畫什么，還有

相互模仿的。最不可思議的是他們的繪畫技能一點也不顯得比試講

那一組的孩子好。問題：（1）請結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

分析當(dāng)前藝術(shù)教育存在的誤區(qū)。（2）請談一談幼兒藝術(shù)教育的指導(dǎo)要

八占、、O

【答案】（1）當(dāng)前藝術(shù)教育存在的誤區(qū)?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指

南》指出，“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，

在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想

象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方

式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。材料中在外學(xué)過繪畫的幼兒想不出畫什么，

明顯已經(jīng)被所謂的“興趣班”扼殺了創(chuàng)造性，反映出當(dāng)前藝術(shù)教育

存在諸多誤區(qū)，如目標(biāo)定位不正確，重藝術(shù)知識技能的傳授，忽視

創(chuàng)造潛能的開發(fā)；重藝術(shù)活動結(jié)果，忽視審美能力的培養(yǎng)；藝術(shù)教

育方法形式化，許多家長認(rèn)為藝術(shù)教育就是將孩子送到興趣班學(xué)習(xí),

重視模仿性，輕視創(chuàng)造性。（2）幼兒藝術(shù)教育的指導(dǎo)要點。①藝術(shù)是

實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進幼兒

健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而

忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。②幼兒的創(chuàng)作過

程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富

有個性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過分強調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的傾

向。③幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的,

教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們

的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。

三、游戲活動時間，幼兒分別選擇了娃娃家、理發(fā)店和建構(gòu)區(qū)。理

發(fā)店里擔(dān)任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)師的服裝，幫“顧客”圍上毛

巾等必備物品，拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進行操作，過程中

不時傳來陣陣笑聲和交談聲。聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點。

【答案】（D游戲是幼兒的自主活動。本案例中，教師通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、

提供材料等方式來刺激某一游戲的主題出現(xiàn)，但不是告訴、規(guī)定幼

兒玩某一主題的游戲就體現(xiàn)了游戲是幼兒的自主活動這一特點。（2）

幼兒的游戲無強制的外在目的。幼兒在游戲中，往往更關(guān)注游戲的

過程，而不是游戲的結(jié)果。本案例中，幼兒拿起玩具剪刀對“顧客‘

的頭發(fā)進行操作，理發(fā)的操作過程給幼兒帶來了笑聲，說明幼兒更

關(guān)注游戲本身。（3）游戲伴隨著愉悅的情緒體驗。由于在游戲中沒有

刻意要達(dá)到的目標(biāo)，并不追求某一結(jié)果，減輕了為達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生

的緊張和心理壓力，幼兒在游戲中容易取得成功。因而，幼兒在游

戲中成功的體驗強于失敗的體驗，總是處于愉悅的情緒體驗之中。

⑷游戲活動是在假想的情景中發(fā)展的。用幼兒的話來說，游戲中的

人、物和景都是“假”的，是“裝”的，不是真的。本案例中，幫

“顧客”圍上毛巾等必備物品，拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進

行操作等，都是在假想的情景中發(fā)展的。

四、以提高國民健康素質(zhì)，（）健康為核心的健康管理行業(yè)發(fā)展迅速,

表現(xiàn)出服務(wù)需求明顯、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊的特點。

【答案】以提高國民健康素質(zhì)，維護、改善、促講和管理健康為核

心的健康管理行業(yè)發(fā)展迅速，表現(xiàn)出服務(wù)需求明顯、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景

廣闊的特點。

五、游戲活動時間，幼兒分別選擇了娃娃家、理發(fā)店和建構(gòu)區(qū)。理

發(fā)店里擔(dān)任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)師的服裝，幫“顧客”圍上毛

巾等必備物品，拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進行操作，過程中

不時傳來陣陣笑聲和交談聲。聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點。

【答案】（1）游戲是幼兒的自主活動。本案例中，教師通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、

提供材料等方式來刺激某一游戲的主題出現(xiàn)，但不是告訴、規(guī)定幼

兒玩某一主題的游戲就體現(xiàn)了游戲是幼兒的自主活動這一特點。（2）

幼兒的游戲無強制的外在目的。幼兒在游戲中，往往更關(guān)注游戲的

過程，而不是游戲的結(jié)果。本案例中，幼兒拿起玩具剪刀對“顧客”

的頭發(fā)進行操作，理發(fā)的操作過程給幼兒帶來了笑聲，說明幼兒更

關(guān)注游戲本身。（3）游戲伴隨著愉悅的情緒體驗。由于在游戲中沒有

刻意要達(dá)到的目標(biāo)，并不追求某一結(jié)果，減輕了為達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生

的緊張和心理壓力，幼兒在游戲中容易取得成功。因而，幼兒在游

戲中成功的體驗強于失敗的體驗，總是處于愉悅的情緒體驗之中。

⑷游戲活動是在假想的情景中發(fā)展的。用幼兒的話來說，游戲中的

人、物和景都是“假”的，是“裝”的，不是真的。本案例中，幫

“顧客”圍上毛巾等必備物品，拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進

行操作等，都是在假想的情景中發(fā)展的。

六、某幼兒園中班發(fā)現(xiàn)一例甲型肝炎病例，該園立即采取以下措施：

⑴對病兒進行隔離，時間為30天。（2）對病兒使用過的玩具、食具

進行消毒。（3）對該班兒童進行醫(yī)學(xué)觀察。問題：（1）該園采取的措

施哪些恰當(dāng)？哪些不夠明確？（3分）（2）該園還應(yīng)采取哪些措施？（7分）

【答案】（1）甲型病毒性肝炎是由甲型肝炎病毒引起的急性肝臟炎癥,

主要經(jīng)糞一口途徑傳播，好發(fā)于青少年及兒童。該園在幼兒患病后

及時隔離患病幼兒，同時對病兒使用過的用品進行消毒處理，對班

級幼兒進行醫(yī)學(xué)觀察，這對于感染病的緊急處理措施是正確的，但

是在降低甲肝感染后續(xù)影響方面有所欠缺。（2）該園還應(yīng)采取以下措

施：①未發(fā)病的兒童緊急注射甲肝疫苗，以降低發(fā)病率。②切斷傳

播途徑。提倡用流動水洗手，不用他人用具，做好個人衛(wèi)生工作。

③幼兒園加強糞便管理，做好用餐衛(wèi)