2024年度教師隊伍建設與績效激勵合同2篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024年度教師隊伍建設與績效激勵合同1本合同目錄一覽1.定義和解釋1.1合同雙方1.2教師隊伍1.3績效激勵2.教師招聘與選拔2.1招聘原則2.2招聘程序2.3選拔標準3.教師培訓與發(fā)展3.1培訓內容3.2培訓方式3.3培訓時間4.教師考核與評價4.1考核內容4.2評價方法4.3評價結果運用5.績效激勵方案5.1激勵原則5.2激勵方式5.3激勵額度6.績效考核與獎懲6.1考核指標6.2獎勵措施6.3懲罰措施7.績效工資與福利7.1工資結構7.2福利待遇7.3工資調整8.教師職業(yè)發(fā)展8.1職業(yè)路徑8.2職稱評定8.3職業(yè)培訓9.教師培訓經費9.1經費來源9.2經費使用9.3經費監(jiān)管10.教師隊伍穩(wěn)定性10.1工作穩(wěn)定性保障10.2人員流動管理10.3教師激勵與保留11.合同期限與生效11.1合同期限11.2合同生效條件11.3合同續(xù)簽12.違約責任12.1違約行為12.2違約責任承擔12.3違約糾紛解決13.爭議解決13.1爭議解決方式13.2爭議解決機構13.3爭議解決期限14.其他14.1合同附件14.2合同修改14.3合同解除第一部分：合同如下：第一條定義和解釋1.1合同雙方1.1.1甲方：學校1.1.2乙方：教師1.2教師隊伍1.2.1教師隊伍是指甲方所屬的全體教師，包括但不限于專職教師、兼職教師和臨時教師。1.2.2教師隊伍的建設旨在提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。1.3績效激勵1.3.1績效激勵是指甲方對教師的工作績效進行評估，并據(jù)此給予相應的獎勵或激勵措施。第二條教師招聘與選拔2.1招聘原則2.1.1甲方招聘教師遵循公開、公平、公正的原則。2.1.2招聘對象需具備相應的教師資格和教育教學能力。2.2招聘程序2.2.1甲方通過發(fā)布招聘公告、組織面試、考核等方式進行教師招聘。2.2.2招聘過程中，甲方將對應聘者的資格和條件進行嚴格審查。2.3選拔標準2.3.1教師選拔標準包括但不限于學歷、教學經驗、專業(yè)素養(yǎng)等方面。第三條教師培訓與發(fā)展3.1培訓內容3.1.1教師培訓內容包括教育教學理論、教學方法、教學技能等方面。3.1.2培訓內容應結合教師實際工作需求，提高教師的專業(yè)水平和教育教學能力。3.2培訓方式3.2.1甲方采取集中培訓、網絡培訓、外出學習等多種形式進行教師培訓。3.2.2培訓方式應根據(jù)教師實際情況和培訓內容進行合理安排。3.3培訓時間3.3.1教師培訓時間為每年度不少于天，具體培訓時間由甲方安排。第四條教師考核與評價4.1考核內容4.1.1教師考核內容包括但不限于教學工作量、教學質量、教學成果等方面。4.1.2考核內容應全面反映教師的工作表現(xiàn)和教育教學能力。4.2評價方法4.2.1甲方采用定性與定量相結合的評價方法對教師進行考核。4.2.2定性評價包括同行評價、學生評價、家長評價等；定量評價包括教學成績、教學進度等。4.3評價結果運用4.3.1教師考核結果作為教師績效激勵、職稱評定、崗位調整的重要依據(jù)。第五條績效激勵方案5.1激勵原則5.1.1績效激勵遵循公平、公正、公開的原則。5.1.2激勵措施旨在激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。5.2激勵方式5.2.1激勵方式包括物質獎勵、精神獎勵、晉升機會等。5.2.2物質獎勵包括獎金、績效工資調整等；精神獎勵包括榮譽稱號、優(yōu)秀教職工評選等。5.3激勵額度5.3.1激勵額度根據(jù)教師考核結果和甲方財務狀況進行確定。第六條績效考核與獎懲6.1考核指標6.1.1考核指標包括但不限于教學質量、教學成果、師德師風等方面。6.1.2考核指標應具有可量化、可操作的特點。6.2獎勵措施6.2.1對考核優(yōu)秀者給予物質獎勵、精神獎勵和晉升機會。6.2.2獎勵措施應與教師的工作表現(xiàn)和貢獻相匹配。6.3懲罰措施6.3.1對考核不合格者，甲方將根據(jù)相關規(guī)定進行處罰，包括但不限于警告、記過、降職等。第七條績效工資與福利7.1工資結構7.1.1教師工資由基本工資、崗位工資、績效工資、津貼補貼等組成。7.1.2工資結構應根據(jù)教師職稱、職務、工作表現(xiàn)等因素進行合理設置。7.2福利待遇7.2.1教師享有國家規(guī)定的各項福利待遇，包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險等。7.2.2甲方將根據(jù)國家政策和企業(yè)實際情況，為教師提供相應的福利待遇。7.3工資調整7.3.1教師工資根據(jù)國家政策、物價水平和甲方財務狀況進行調整。第八條教師職業(yè)發(fā)展8.1職業(yè)路徑8.1.1甲方為教師提供明確的職業(yè)發(fā)展路徑，包括初級教師、中級教師、高級教師等不同級別。8.1.2教師可根據(jù)自身情況和學校發(fā)展需求選擇合適的職業(yè)發(fā)展路徑。8.2職稱評定8.2.1教師的職稱評定按照國家相關規(guī)定和學校職稱評定辦法進行。8.2.2評定過程公開透明，確保公平公正。8.3職業(yè)培訓8.3.1甲方將定期組織各類職業(yè)培訓，幫助教師提升專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。8.3.2教師應積極參加培訓，提升自身競爭力。第九條教師培訓經費9.1經費來源9.1.1教師培訓經費來源于甲方預算、上級撥款、社會捐助等多渠道。9.1.2經費使用遵循?？顚Ｓ迷瓌t。9.2經費使用9.2.1經費用于教師培訓課程開發(fā)、師資聘請、培訓場地租賃等。9.2.2甲方定期對經費使用情況進行審計和監(jiān)督。9.3經費監(jiān)管9.3.1甲方設立專門的經費監(jiān)管機構，負責監(jiān)督培訓經費的合理使用。第十條教師隊伍穩(wěn)定性10.1工作穩(wěn)定性保障10.1.1甲方確保教師的工作穩(wěn)定性，不得無故解聘教師。10.1.2教師在合同期內享受國家法定假期和福利待遇。10.2人員流動管理10.2.1甲方建立健全人員流動管理制度，規(guī)范教師調動、辭職等流程。10.2.2甲方鼓勵教師通過內部競聘等方式實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。10.3教師激勵與保留10.3.1甲方通過提供具有競爭力的薪酬待遇、完善的福利體系等激勵措施，留住優(yōu)秀教師。第十一條合同期限與生效11.1合同期限11.1.1本合同有效期為一年，自雙方簽字之日起生效。11.1.2合同期滿后，如雙方無異議，可自動續(xù)簽。11.2合同生效條件11.2.1本合同經雙方簽字蓋章后生效。11.2.2甲方在合同簽訂前已向乙方支付一定比例的預付款。11.3合同續(xù)簽11.3.1雙方可在合同期滿前一個月內協(xié)商續(xù)簽事宜。第十二條違約責任12.1違約行為12.1.1甲方違約行為包括但不限于未按時支付工資、未履行培訓義務等。12.1.2乙方違約行為包括但不限于擅自離職、違反保密協(xié)議等。12.2違約責任承擔12.2.1甲方違約應承擔相應的違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違約金等。12.2.2乙方違約應承擔相應的違約責任，包括但不限于支付違約金、承擔賠償責任等。12.3違約糾紛解決12.3.1雙方發(fā)生違約糾紛，應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向有管轄權的人民法院提起訴訟。第十三條爭議解決13.1爭議解決方式13.1.1本合同的爭議解決方式為協(xié)商、調解、仲裁或訴訟。13.1.2雙方應積極尋求爭議的和平解決。13.2爭議解決機構13.2.1爭議解決機構由雙方共同選定，或由有管轄權的人民法院指定。13.2.2爭議解決機構應依法獨立、公正地處理爭議。13.3爭議解決期限13.3.1爭議解決期限自爭議發(fā)生之日起計算，最長不超過一年。第十四條其他14.1合同附件14.1.1本合同附件包括但不限于教師招聘簡章、培訓計劃、考核標準等。14.1.2附件與本合同具有同等法律效力。14.2合同修改14.2.1本合同的修改需經雙方協(xié)商一致，并以書面形式作出。14.2.2未經雙方同意，任何一方不得單方面修改合同內容。14.3合同解除14.3.1本合同在履行期間，如遇不可抗力等原因，雙方可協(xié)商解除合同。14.3.2合同解除后，雙方應按照約定處理相關事宜。第二部分：第三方介入后的修正第一條第三方定義1.1第三方是指在合同履行過程中，經甲乙雙方同意，介入合同關系，提供相關服務或參與合同履行的任何個人或組織。1.2第三方包括但不限于中介機構、咨詢服務提供商、技術支持服務提供商等。第二條第三方介入條款2.1第三方介入需經甲乙雙方書面同意，并簽訂相應的合作協(xié)議。2.2第三方介入的具體事宜，包括服務內容、服務期限、費用支付等，應在合作協(xié)議中明確約定。第三條第三方責任3.1第三方在合同履行過程中，應遵守相關法律法規(guī)和合同約定，對其提供的服務質量承擔相應責任。3.2第三方責任限額3.1.1第三方的責任限額由甲乙雙方在合作協(xié)議中約定，最高不超過合同總金額的%。3.1.2第三方的責任限額可根據(jù)實際情況進行調整，但需經甲乙雙方書面同意。第四條第三方權利4.1第三方享有根據(jù)合作協(xié)議約定的服務費用。4.2第三方有權要求甲乙雙方提供必要的信息和協(xié)助，以完成其服務。第五條第三方與其他各方的劃分說明5.1第三方與甲方的劃分說明5.1.1第三方對甲方提供的服務，甲方應按照合作協(xié)議支付相應費用。5.1.2第三方對甲方違反合同約定的行為，甲方應承擔相應的違約責任。5.2第三方與乙方的劃分說明5.2.1第三方對乙方提供的服務，乙方應按照合作協(xié)議支付相應費用。5.2.2第三方對乙方違反合同約定的行為，乙方應承擔相應的違約責任。5.3第三方與甲乙雙方共同責任5.3.1當?shù)谌降姆丈婕凹滓译p方的共同責任時，甲乙雙方應共同承擔責任，并按照合作協(xié)議約定分擔費用。第六條第三方介入的額外條款6.2第三方介入期間，甲乙雙方應保證第三方服務的獨立性，不得干預第三方的正常工作。6.3第三方介入期間，甲乙雙方不得無故終止或變更第三方提供的服務，除非有充分理由并經第三方書面同意。第七條第三方介入的費用7.1第三方介入的費用包括但不限于服務費、差旅費、材料費等。7.2第三方介入的費用應在合作協(xié)議中明確約定，并按約定支付。第八條第三方介入的爭議解決8.1第三方介入產生的爭議，應通過協(xié)商解決。8.2協(xié)商不成的，可按照合作協(xié)議約定的爭議解決方式解決。第九條第三方介入的合同終止9.1.1合同約定的服務期限屆滿；9.1.2雙方協(xié)商一致；9.1.3第三方無法繼續(xù)履行合同；9.1.4發(fā)生不可抗力事件；9.1.5合同約定的其他終止情形。第十條第三方介入的合同變更10.1.1雙方協(xié)商一致；10.1.2合同約定的變更情形發(fā)生；10.1.3法律法規(guī)或政策變化要求變更。第十一條第三方介入的合同解除11.1.1合同約定的解除情形發(fā)生；11.1.2第三方違反合同約定，經甲乙雙方催告后在合理期限內仍未改正；11.1.3發(fā)生不可抗力事件；11.1.4雙方協(xié)商一致。第十二條第三方介入的合同終止或解除后的處理12.1合同終止或解除后，甲乙雙方應按照約定處理相關事宜，包括但不限于費用結算、服務移交等。12.2第三方介入的合同終止或解除后，甲乙雙方應繼續(xù)履行合同約定的其他義務。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教師招聘簡章要求：詳細列出招聘教師的崗位、資格要求、招聘流程等信息。說明：招聘簡章應作為招聘教師的依據(jù)，確保招聘工作的公開透明。2.教師培訓計劃要求：包括培訓主題、培訓時間、培訓內容、培訓師資等信息。說明：培訓計劃是教師培訓的指導文件，確保培訓工作的有序進行。3.教師考核標準要求：明確考核指標、考核方法、考核結果運用等。說明：考核標準是教師考核的依據(jù)，確?？己斯ぷ鞯墓焦?。4.績效激勵方案要求：包括激勵原則、激勵方式、激勵額度等。說明：激勵方案是激發(fā)教師工作積極性的重要手段，確保激勵措施的有效性。5.教師福利待遇明細要求：列出教師享有的各項福利待遇，如養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等。說明：福利待遇明細是保障教師權益的重要文件，確保教師福利的落實。6.第三方合作協(xié)議要求：明確第三方介入的服務內容、服務期限、費用支付等。說明：合作協(xié)議是第三方介入的依據(jù)，確保第三方服務的規(guī)范性和有效性。7.教師合同要求：包括合同期限、工作內容、薪酬待遇、違約責任等。說明：教師合同是明確甲乙雙方權利義務的重要文件，確保合同的履行。8.教師培訓記錄要求：記錄教師的培訓時間、培訓內容、培訓效果等。說明：培訓記錄是評估教師培訓效果的重要依據(jù)，確保培訓工作的質量。9.教師考核記錄要求：記錄教師的考核時間、考核內容、考核結果等。說明：考核記錄是評價教師工作表現(xiàn)的重要依據(jù)，確保考核工作的公正性。10.教師績效工資發(fā)放記錄要求：記錄教師的績效工資發(fā)放時間、發(fā)放金額、發(fā)放依據(jù)等。說明：績效工資發(fā)放記錄是保障教師權益的重要文件，確保績效工資的及時發(fā)放。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：甲方未按時支付教師工資責任認定標準：根據(jù)合同約定，甲方應在規(guī)定的時間內支付教師工資。示例說明：若甲方未在每月的工資發(fā)放日支付教師工資，則視為違約。2.違約行為：乙方擅自離職責任認定標準：乙方應遵守合同約定的服務期限，未經甲方同意擅自離職。示例說明：若乙方在合同期內未經甲方同意擅自離職，則視為違約。3.違約行為：第三方未按約定提供服務質量責任認定標準：第三方應按照合作協(xié)議提供約定的服務質量。示例說明：若第三方提供的培訓服務未達到合同約定的質量標準，則視為違約。4.違約行為：甲方未按約定提供培訓機會責任認定標準：甲方應按照培訓計劃為教師提供培訓機會。示例說明：若甲方未按培訓計劃提供培訓機會，則視為違約。5.違約行為：乙方未按約定參加培訓責任認定標準：乙方應按照培訓計劃參加培訓。示例說明：若乙方未按培訓計劃參加培訓，則視為違約。全文完。2024年度教師隊伍建設與績效激勵合同2本合同目錄一覽1.合同總則1.1合同名稱1.2合同目的1.3合同依據(jù)1.4合同范圍1.5合同期限1.6合同生效條件1.7合同解除條件1.8合同變更條件2.教師隊伍建設的總體要求2.1教師隊伍建設的目標2.2教師隊伍建設的原則2.3教師隊伍建設的具體措施2.4教師隊伍建設的效果評估3.教師招聘與選拔3.1招聘方式與程序3.2招聘條件與要求3.3選拔標準與方法3.4招聘結果公示4.教師培訓與發(fā)展4.1培訓內容與目標4.2培訓方式與方法4.3培訓考核與評估4.4培訓激勵與獎勵5.教師考核與評價5.1考核原則與方法5.2考核內容與指標5.3評價程序與結果公示5.4評價結果的應用6.教師績效激勵6.1績效激勵原則6.2績效考核指標體系6.3績效激勵方式與標準6.4績效激勵的實施與調整7.教師待遇與福利7.1教師薪酬制度7.2教師福利政策7.3教師職稱評定與晉升7.4教師職稱評定與晉升的條件與程序8.教師工作制度與紀律8.1工作制度要求8.2工作紀律要求8.3違規(guī)處罰措施9.教師權益保障9.1教師合法權益保護9.2教師申訴與投訴機制9.3教師權益保障措施10.教師隊伍建設經費保障10.1經費來源10.2經費使用范圍10.3經費使用監(jiān)督11.合同管理與監(jiān)督11.1合同管理職責11.2合同監(jiān)督機制11.3合同爭議解決方式12.合同終止與解除12.1合同終止條件12.2合同解除條件12.3合同終止與解除程序13.合同爭議解決13.1爭議解決方式13.2爭議解決程序13.3爭議解決期限14.合同生效、變更、解除與終止14.1合同生效14.2合同變更14.3合同解除14.4合同終止第一部分：合同如下：1.合同總則1.1合同名稱本合同名稱為“2024年度教師隊伍建設與績效激勵合同”。1.2合同目的本合同旨在通過建立和完善教師隊伍建設與績效激勵機制，提高教師隊伍的整體素質和教育教學水平，促進學校教育質量的提升。1.3合同依據(jù)本合同依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及相關教育政策法規(guī)制定。1.4合同范圍本合同適用于我校全體在編教師。1.5合同期限本合同期限自2024年1月1日起至2024年12月31日止。1.6合同生效條件本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。1.7合同解除條件1.7.1出現(xiàn)不可抗力情況；1.7.2雙方協(xié)商一致，達成解除合同書面協(xié)議；1.7.3依照法律法規(guī)或政策規(guī)定應予解除合同的情形。1.8合同變更條件1.8.1雙方協(xié)商一致；1.8.2依照法律法規(guī)或政策規(guī)定應予變更合同的情形。2.教師隊伍建設的總體要求2.1教師隊伍建設的目標提高教師隊伍的政治素質、業(yè)務能力、職業(yè)道德和教學水平，培養(yǎng)一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍。2.2教師隊伍建設的原則2.2.1堅持以人為本；2.2.2堅持德才兼?zhèn)洌?.2.3堅持分類指導；2.2.4堅持持續(xù)改進。2.3教師隊伍建設的具體措施2.3.1加強教師思想政治教育；2.3.2提高教師業(yè)務水平；2.3.3加強教師職業(yè)道德建設；2.3.4完善教師培訓體系；2.3.5建立健全教師考核評價體系。2.4教師隊伍建設的效果評估定期對教師隊伍建設的效果進行評估，評估結果作為改進教師隊伍建設工作的依據(jù)。3.教師招聘與選拔3.1招聘方式與程序3.1.1招聘方式：公開招聘、內部選拔、人才引進等；3.1.2招聘程序：發(fā)布招聘公告、報名、資格審查、筆試、面試、體檢、公示、錄用。3.2招聘條件與要求3.2.1擁護黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)；3.2.2具備相應的教師資格和任職條件；3.2.4具有較強的教育教學能力和團隊合作精神。3.3選拔標準與方法3.3.1選拔標準：綜合素質、教育教學能力、專業(yè)素養(yǎng)等；3.3.2選拔方法：筆試、面試、試講等。3.4招聘結果公示招聘結果在校園網上進行公示，公示期為5個工作日。4.教師培訓與發(fā)展4.1培訓內容與目標4.1.1培訓內容：思想政治教育、師德修養(yǎng)、教育教學技能、學科專業(yè)知識等；4.1.2培訓目標：提高教師綜合素質，提升教育教學水平。4.2培訓方式與方法4.2.1培訓方式：集中培訓、網絡培訓、實踐鍛煉等；4.2.2培訓方法：講座、研討、案例分析、觀摩學習等。4.3培訓考核與評估4.3.1培訓考核：參加培訓的出勤率、學習態(tài)度、學習效果等；4.3.2培訓評估：對培訓內容、方式、效果等進行評估。4.4培訓激勵與獎勵對積極參加培訓并取得優(yōu)異成績的教師給予表彰和獎勵。5.教師考核與評價5.1考核原則與方法5.1.1考核原則：客觀公正、科學合理、注重實效；5.1.2考核方法：定量與定性相結合、過程與結果相結合。5.2考核內容與指標5.2.1考核內容：思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學能力、學科專業(yè)知識、工作實績等；5.2.2考核指標：教學質量、學生滿意度、同行評議、工作量等。5.3評價程序與結果公示5.3.1評價程序：個人自評、同行評議、領導評價、學生評價、綜合評價；5.3.2評價結果公示：在校園網上進行公示，公示期為5個工作日。5.4評價結果的應用5.4.1評價結果作為教師職稱評定、崗位聘任、績效工資發(fā)放的依據(jù)；5.4.2對評價結果較差的教師進行幫扶和改進。6.教師績效激勵6.1績效激勵原則6.1.1公平公正、公開透明；6.1.2獎優(yōu)罰劣、激勵先進；6.1.3績效與待遇掛鉤。6.2績效考核指標體系6.2.1考核指標：教學質量、學生滿意度、同行評議、工作量等；6.2.2指標權重：根據(jù)不同學科、不同崗位的特點進行合理分配。6.3績效激勵方式與標準6.3.1激勵方式：績效工資、獎金、職稱評定、崗位聘任等；6.3.2激勵標準：根據(jù)績效考核結果確定。6.4績效激勵的實施與調整6.4.1實施程序：制定績效激勵方案、考核、評價、兌現(xiàn)；6.4.2調整機制：根據(jù)學校發(fā)展需要和實際情況進行調整。8.教師待遇與福利8.1教師薪酬制度8.1.1薪酬構成：基本工資、崗位工資、績效工資、津貼補貼等；8.1.2薪酬標準：根據(jù)國家規(guī)定、地方政策和學校實際情況制定；8.1.3薪酬調整：根據(jù)物價水平、教育行業(yè)工資水平等因素定期調整。8.2教師福利政策8.2.1住房公積金：按照國家規(guī)定為教師繳納住房公積金；8.2.2養(yǎng)老保險：按照國家規(guī)定為教師繳納養(yǎng)老保險；8.2.3醫(yī)療保險：按照國家規(guī)定為教師繳納醫(yī)療保險；8.2.4工傷保險：按照國家規(guī)定為教師繳納工傷保險。8.3教師職稱評定與晉升8.3.1評定條件：具備相應的學歷、工作年限、專業(yè)水平等；8.3.2評定程序：個人申報、審核、評定、公示；8.3.3晉升條件：具備更高的職稱評定條件，如學術成果、教學業(yè)績等。8.4教師職稱評定與晉升的條件與程序8.4.1條件：具備相應的學歷、教學經驗、科研成果等；8.4.2程序：個人申請、同行評議、評審委員會評審、公示。9.教師工作制度與紀律9.1工作制度要求9.1.1教師應按時到崗，遵守作息時間；9.1.2教師應認真?zhèn)湔n、上課，保證教學質量；9.1.3教師應積極參與教研活動，提高教學水平。9.2工作紀律要求9.2.1教師應遵守國家法律法規(guī)，維護學校聲譽；9.2.2教師應尊重學生，關愛學生，嚴禁體罰或變相體罰學生；9.2.3教師應廉潔自律，不得利用職務之便謀取私利。9.3違規(guī)處罰措施9.3.1對違反工作紀律的教師，視情節(jié)輕重給予警告、記過、降職等處分；9.3.2對嚴重違反工作紀律的教師，依法解除勞動合同。10.教師權益保障10.1教師合法權益保護10.1.1保障教師享有合法權益，如工資、福利、職稱評定等；10.1.2保障教師的工作條件和生活條件；10.1.3保障教師的人格尊嚴和人身安全。10.2教師申訴與投訴機制10.2.1教師對學?；蝾I導的不當行為有權提出申訴；10.2.2教師申訴程序：向學?；蛏霞壗逃鞴懿块T提出申訴，由相關部門進行調查處理。10.3教師權益保障措施10.3.1建立健全教師權益保障制度；10.3.2加強教師權益保障宣傳教育；10.3.3定期對教師權益保障工作進行監(jiān)督檢查。11.教師隊伍建設經費保障11.1經費來源11.1.1學校預算撥款；11.1.2教育主管部門專項經費；11.1.3其他合法渠道籌集。11.2經費使用范圍11.2.1教師培訓；11.2.2教師考核；11.2.3教師績效激勵；11.2.4教師福利待遇。11.3經費使用監(jiān)督11.3.1建立健全經費使用管理制度；11.3.2定期對經費使用情況進行審計和監(jiān)督。12.合同管理與監(jiān)督12.1合同管理職責12.1.1學校人力資源部門負責合同的管理工作；12.1.2教師個人負責合同的履行。12.2合同監(jiān)督機制12.2.1學校設立合同監(jiān)督小組，負責合同的監(jiān)督工作；12.2.2教師個人有權對合同的履行情況進行監(jiān)督。12.3合同爭議解決方式12.3.1雙方協(xié)商；12.3.2仲裁；12.3.3法院訴訟。13.合同終止與解除13.1合同終止條件13.1.1合同期限屆滿；13.1.2雙方協(xié)商一致；13.1.3依照法律法規(guī)或政策規(guī)定應予終止合同的情形。13.2合同解除條件13.2.1出現(xiàn)不可抗力情況；13.2.2雙方協(xié)商一致，達成解除合同書面協(xié)議；13.2.3依照法律法規(guī)或政策規(guī)定應予解除合同的情形。13.3合同終止與解除程序13.3.1雙方簽訂合同終止或解除協(xié)議；13.3.2辦理合同終止或解除手續(xù)。14.合同生效、變更、解除與終止14.1合同生效本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。14.2合同變更14.2.1雙方協(xié)商一致；14.2.2依照法律法規(guī)或政策規(guī)定應予變更合同的情形。14.3合同解除14.3.1出現(xiàn)合同解除條件；14.3.2雙方協(xié)商一致解除合同。14.4合同終止14.4.1合同期限屆滿；14.4.2雙方協(xié)商一致終止合同；14.4.3依照法律法規(guī)或政策規(guī)定應予終止合同的情形。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義15.1.1第三方是指除甲乙雙方之外的，為合同執(zhí)行提供專業(yè)服務、咨詢、評估、中介等服務的獨立法人或其他組織。15.1.2第三方不包括合同執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)的政府部門、監(jiān)管機構或仲裁機構。15.2第三方介入范圍15.2.1教師招聘與選拔；15.2.2教師培訓與發(fā)展；15.2.3教師考核與評價；15.2.4教師績效激勵；15.2.5教師隊伍建設相關咨詢服務。16.第三方責任與權利16.1第三方責任16.1.1第三方應按照合同約定提供專業(yè)、客觀、公正的服務；16.1.2第三方應對其提供的服務質量負責；16.1.3第三方應對其服務的保密性負責；16.1.4第三方在服務過程中違反法律法規(guī)或合同約定的，應承擔相應的法律責任。16.2第三方權利16.2.1第三方有權要求甲乙雙方提供必要的信息和數(shù)據(jù)；16.2.2第三方有權根據(jù)合同約定收取服務費用；16.2.3第三方有權在服務過程中提出合理化建議。17.甲乙雙方責任17.1甲方責任17.1.1甲方負責與第三方簽訂服務合同，并確保合同內容的合法性、合規(guī)性；17.1.2甲方負責監(jiān)督第三方服務過程中的服務質量；17.1.3甲方負責處理第三方服務過程中出現(xiàn)的爭議。17.2乙方責任17.2.1乙方負責與第三方簽訂服務合同，并確保合同內容的合法性、合規(guī)性；17.2.2乙方負責監(jiān)督第三方服務過程中的服務質量；17.2.3乙方負責處理第三方服務過程中出現(xiàn)的爭議。18.第三方責任限額18.1第三方責任限額18.1.1第三方因自身原因造成合同履行過程中損失的，其責任限額為甲乙雙方約定的金額；18.1.2第三方責任限額不得超過其收取的服務費用；18.1.3第三方責任限額不包括因不可抗力造成的損失。18.2責任限額的確定18.2.1責任限額應在合同中明確約定；18.2.2責任限額可根據(jù)第三方服務內容和風險程度進行協(xié)商確定。19.第三方介入的額外條款19.1第三方介入的程序19.1.1甲乙雙方協(xié)商確定第三方介入的事項；19.1.2甲乙雙方與第三方簽訂服務合同；19.1.3第三方按照合同約定提供服務。19.2第三方介入的監(jiān)督19.2.1甲乙雙方對第三方介入的服務進行監(jiān)督；19.2.2第三方應定期向甲乙雙方報告服務進展情況；19.2.3甲乙雙方有權要求第三方提供相關服務材料。20.第三方與其他各方的劃分說明20.1第三方與甲方的劃分20.1.1第三方與甲方之間的關系由服務合同約定；20.1.2甲方對第三方的服務行為承擔責任。20.2第三方與乙方的劃分20.2.1第三方與乙方之間的關系由服務合同約定；20.2.2乙方對第三方的服務行為承擔責任。