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文檔簡介
第一章
單項選擇題第二部分
考點精講考點6
碳和碳的氧化物考向1
碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途
碳的幾種單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途、碳的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用都是初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識,也是單項選擇題中常考的內(nèi)容。例題1
(2023·重慶模擬)“文房四寶”之一的墨由炭黑和天然膠等制成。下列說法不正確的是(
)
BA.墨是由多種物質(zhì)形成的混合物B.含碳物質(zhì)完全燃燒可制炭黑C.“磨墨”說明炭黑質(zhì)地較軟D.水墨畫能長久保存說明常溫下炭黑化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定[解析]
墨由炭黑和天然膠等制成,是由多種物質(zhì)形成的混合物,故A項正確。含碳物質(zhì)不完全燃燒可制炭黑,故B項不正確。“磨墨”說明炭黑質(zhì)地較軟,故C項正確。水墨畫能長久保存說明常溫下炭黑化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故D項正確。
碳和碳的氧化物的綜合知識是??嫉膬?nèi)容,單項選擇題主要考查碳和碳的氧化物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途,以及對氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體的性質(zhì)差異進行分析判斷。
C
二氧化碳本身沒有毒性,但當空氣中二氧化碳含量超過正常值時,會對人體健康產(chǎn)生影響。另外,大氣中的二氧化碳含量不斷上升,導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,全球氣候變暖,會使人類生存環(huán)境遭受嚴重威脅,因此防止溫室效應(yīng)進一步加劇,傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活,是考查的熱點。例題3
(2023·蘇州模擬)下列措施中不利于實現(xiàn)碳中和的是(
)
CA.鼓勵民眾植樹造林
B.推動使用太陽能等可再生能源C.加大煤和石油的使用
D.提倡綠色出行[解析]
本題考查二氧化碳對環(huán)境的影響,應(yīng)從減少二氧化碳排放以及增大二氧化碳吸收的角度來分析。植樹造林可以增大二氧化碳的吸收,有利于實現(xiàn)碳中和,故A項不符合題意。推動使用太陽能等可再生能源可以減少二氧化碳的排放,有利于實現(xiàn)碳中和,故B項不符合題意。加大煤和石油的使用會排放出大量的二氧化碳,不利于實現(xiàn)碳中和,故C項符合題意。提倡綠色出行可以減少二氧化碳的排放,有利于實現(xiàn)碳中和,故D項不符合題意。
二氧化碳的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容,單項選擇題中主要考查對二氧化碳的制取實驗原理的理解、實驗裝置的選擇和實驗操作步驟描述的正誤判斷等內(nèi)容。例題4
(2022·江西
節(jié)選)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式為______________________________________。圖一中,與裝置A相比,選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點是__________________。將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置,觀察到試紙Ⅰ不變色而試紙Ⅱ變紅,飽和澄清石灰水變渾濁,據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是__________________;若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出,但飽和澄清石灰水未變渾濁,其原因是______________________________________________。
體驗1
性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是(
)
A
體驗2
下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說法不正確的是(
)
CA.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物B.1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子C.一氧化碳和二氧化碳都能用于冶煉金屬D.一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化體驗3
2023年5月31日是第36個世界無煙日。吸煙有害健康,下面屬于煙氣中的有毒氣體的是(
)
C
體驗4
“節(jié)能減排”是全世界永恒的研究課題。“減排”主要指減少二氧化碳的排放。下列措施中,不利于“減排”或不利于降低大氣中二氧化碳含量的是(
)
AA.大量使用化石燃料B.植樹造林,增大植被面積C.積極推進核能和風能建設(shè)D.采用物理或化學(xué)方法人工吸收二氧化碳體驗5
下列有關(guān)實驗室制取和收集氧氣、二氧化碳的說法正確的是(
)
D
體驗6
(2023·大慶模擬)實驗室制備并收集二氧化碳,按下表進行實驗,取等質(zhì)量的同種大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳氣體隨時間變化曲線如下圖所示。下列說法錯誤的是(
)
實驗編號藥品ⅠⅡⅢA.實驗Ⅲ對
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