第四章 生物體的組成【速記清單】-2023-2024學年七年級生物上冊單元速記·巧練（蘇教版）（解析版）

第四章生物體的組成第四章生物體的組成知識章章清01歸納·本章概覽02速記·考點列陣03攻克·重點疑難疑難點1觀察草履蟲注意事項疑難點2植物體的六大器官疑難點3動植物體結構層次比較04教考銜接本章主要考點真題再現(xiàn)單細胞生物單細胞生物單細胞生物廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土壤等各種環(huán)境中，如草履蟲、變形蟲、衣藻、大腸桿菌等。單細胞生物雖然個體微小，一般用肉眼不容易觀察到，但能獨立地完成營養(yǎng)、呼吸、生殖等各項生命活動。草履蟲特點體長150~300μm，形狀像倒轉的草鞋底，一般生活在有機質豐富、水流平緩的池塘或水溝中。食物主要是細菌和單細胞藻類，每天能吞噬數(shù)萬個細菌，對污水有一定的進化作用運動草履蟲依靠表膜上纖毛的擺動，在水中旋轉前進生殖通過細胞分裂進行生殖草履蟲結構與功能變形蟲1.全身直徑不到1mm,主要生活在池塘或水流緩慢、藻類較多的淺水中。2.主要食物是單細胞生物。3.因細胞膜的任何部位都可形成臨時性偽足，體形隨偽足的伸縮變化而變化，而得名“變形蟲”4.變形蟲的結構和功能單細胞生物也能趨利避害，適應環(huán)境單細胞生物與人類關系密切單細胞酵母菌用于釀酒；藍細菌爆發(fā)導致水華；有的變形蟲引起痢疾等。多細胞生物體的組成多細胞植物體的組成器官是指細胞通過分裂和分化形成各種組織，不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結構。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官組成。根能吸收水和無機鹽；莖把根和葉連接起來，輸導水、無機鹽和有機物；根、莖、葉和植物營養(yǎng)有關，屬于營養(yǎng)器官；花、果實、種子和植物生殖有關，屬于生殖器官。綠色開花植物體的結構層次從微觀到宏觀歸納為：細胞→組織→器官→個體人體的組成系統(tǒng)是指不同的器官按照一定的次序組合起來，形成具有特定生理功能的結構。人體具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)等。人體的結構層次從微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體人體在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等的調節(jié)下，分工協(xié)作，和諧統(tǒng)一，完成各種生命活動。人體比綠色開花植物多了“系統(tǒng)”這一結構層次疑難1:觀察草履蟲注意事項1.草履蟲有趨氧性、趨光性，一般聚集在培養(yǎng)液表層，所以吸取表層的培養(yǎng)液可得到較多的草履蟲。2.為阻礙草履蟲的運動以便于觀察，可以先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片。棉花纖維不要放得太多。3.練習一邊通過目鏡觀察，一邊移動裝片，以追蹤一兩只草履蟲的運動狀態(tài)。草履蟲是靠纖毛擺動旋轉前進的。只要看清口溝所在的位置，就能辨別其旋轉方向，還能看到草履蟲遇到棉花纖維阻擋時，它們會采取后退的方式，改變方向后，再試探著前進，直到避開阻擋物。4.確定一只運動相對緩慢的草履蟲，盡可能仔細地對照教材上的圖，辨認一些結構。為了看清纖毛，應調節(jié)光圈使視野稍暗。視野稍暗時，也易于觀察到伸縮泡和收集管。5.對草履蟲食物泡的觀察，需經活體染色。方法是:在草履蟲的臨時裝片上，滴少許紅墨水或中性紅溶液，幾分鐘后，就可以在顯微鏡下觀察到草履蟲細胞內有顏色的食物泡。疑難2:植物體的六大器官1.不是所有的植物都具有六大器官。生物圈中的植物，只有綠色開花植物具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。有些植物只具有其中的部分器官，如蕨類植物只有根、莖、葉，苔蘚植物只有莖、葉，藻類植物沒有器官的分化。2.常見植物的食用部分所屬器官①根：蘿卜、紅薯。②莖：土豆、甘蔗、姜、蒜瓣、蓮藕。③葉：白菜、菠菜。④花：黃花菜、花菜。⑤種子：花生、瓜子仁。⑥果實：蘋果、黃瓜、葡萄、番茄等。疑難3:動植物體結構層次比較結構層次動物植物細胞結構包括細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡、線粒體組織上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織保護組織、分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織生物體細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人細胞→組織→器官→植物體本章的主要考點：動物體、植物體的結構層次及兩者的異同；（2）草履蟲各種生命活動的完成。草履蟲作為單細胞生物的典型代表，其生理功能是依靠細胞的哪些結構完成的，也是中考?？嫉膬热?。動植物體的結構層次，以及兩者的異同，是考查的重點?！菊骖}再現(xiàn)】1．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）下列由一個細胞構成，能獨立完成生命活動的生物是（）A．水螅 B．草履蟲 C．水綿 D．線蟲【答案】B【分析】有些生物的整個身體就是一個細胞，稱為單細胞生物?！驹斀狻繂渭毎锏恼麄€身體由一個細胞構成，能獨立完成生命活動。水螅、水綿和線蟲都是多細胞生物。草履蟲的整個身體由一個細胞構成，能獨立完成生命活動，屬于單細胞生物，因此ACD錯誤，B正確。故選B。2．（2023·河南·統(tǒng)考中考真題）中華獼猴桃和軟棗獼猴桃雜交，可獲得果大質優(yōu)的新品種。獼猴桃的果實屬于（

）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)【答案】C【分析】細胞是生物體的結構和功能的基本單位，細胞經過細胞的分裂、分化產生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。所以植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻烤G色開花植物的六大器官：營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實、種子。因此獼猴桃的果實屬于器官，C符合題意。故選C。3．（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）鳳凰單叢茶與英德紅茶是廣東省的兩種特色茶，從結構層次看，茶葉屬于（

）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)【答案】C【分析】生物體的結構層次①細胞：除病毒外，細胞是生物體結構和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯(lián)合在一起構成。③器官：不同的組織按照一定的次序結合在一起。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調配合共同完成復雜的生命活動的生物。【詳解】綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）?？梢?，從結構層次看，茶葉屬于器官。故C正確，ABD錯誤。故選C。4．（2023·江黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）下列有關生物體的結構層次敘述正確的是（）A．生物通過細胞分化增加細胞數(shù)目B．人體的結構層次：細胞→組織→器官→人體C．綠色開花植物的結構層次：細胞→器官→組織→植物體D．草履蟲身體只由一個細胞構成，但也能完成各種生理功能【答案】D【分析】人體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼．生物通過細胞分裂增加細胞數(shù)目，A錯誤。B．人體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，B錯誤。C．植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，C錯誤。D．草履蟲身體只由一個細胞構成，屬于單細胞生物，但也能完成各種生理功能，D正確。故選D。5．（2023·四川廣安·統(tǒng)考中考真題）取一個成熟的番茄果實，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細觀察，里面還有絲絲“筋絡”。下列分析錯誤的是（）A．一個番茄果實是一個器官B．果肉細胞和表皮細胞所含遺傳物質不同C．“筋絡”是輸導組織D．番茄植株比人體少了“系統(tǒng)”這個結構層次【答案】B【分析】植物的結構層次：細胞→組織→器官→個體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體?！驹斀狻緼．一個番茄果實是一個器官，器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構，故A正確。B．果肉細胞和表皮細胞所含遺傳物質相同，都是由受精卵經過分裂而來的，從而保持遺傳的穩(wěn)定性，故B錯誤。C．“筋絡”是輸導組織，輸導組織貫穿于根、莖、葉等處，細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系，運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質，故C正確。D．番茄屬于植物，結構層次是細胞→組織→器官→個體；人體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，所以番茄植株比人體少了“系統(tǒng)”這個結構層次，故D正確。故選B。6．（2023·四川南充·統(tǒng)考中考真題）下圖是植物體的結構層次。請據圖回答問題：

(1)若圖中的植物體都是由細胞a發(fā)育而成的，則細胞a。(2)經分析，圖中①表示細胞a的生理活動是和。(3)若圖中A的主要功能是運輸養(yǎng)料，則A是組織。(4)由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構B，則B是。如果該圖表示的是動物體的結構層次。還應該增加的結構層次是?！敬鸢浮?1)受精卵(2)細胞分裂細胞分化(3)輸導(4)器官系統(tǒng)【分析】細胞是生物體的結構和功能的基本單位，細胞經過細胞的分裂、分化產生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。所以植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體。【詳解】（1）除病毒以外的生物基本組成單位是細胞。對于進行有性生殖的生物來說，精子與卵細胞結合形成受精卵，才標志著新生命的起點?？梢?，若圖中的植物體都是由細胞a發(fā)育而成的，則細胞a受精卵。（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化，細胞分化產生了不同的細胞群，這樣的細胞群叫組織。結合題圖可知，圖中①表示細胞a（受精卵）的生理活動是細胞分裂和細胞分化。（3）輸導組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導管和篩管，具有運輸營養(yǎng)物質的作用，如導管運