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文檔簡介
第頁七年級歷史學科11月份月考試題(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)考生須知:1.本試卷滿分100分,考試時間60分鐘。2.試題卷共4頁,要求在答題卡上答題。3.答題前,請先試題卷、答題卡上認真填寫姓名、考號、學校和座位號。要求字體工整、筆跡清楚。4.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫答案無效;在草稿紙上答題無效。一、選擇題(每小題2.5分,總共40分)1.中共十九大報告中指出:堅持依法治國和以德治國相結(jié)合。追憶歷史,下列古代政權(quán)最早重視“以德化民”是在()A.唐高祖時期 B.西漢文帝、景帝時期C.元世祖時期 D.東漢光武帝時期【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知,西漢文帝、景帝時期,重視“以德化民”,廢除了一些嚴刑峻法,B項正確;唐高祖時期沒有提及他的統(tǒng)治措施,排除A項;元世祖時期接受漢族儒臣提出的“行仁政”的建議,但不是最早的,排除C項;東漢光武帝的鞏固統(tǒng)治措施中有關(guān)于減輕刑罰的措施,但也不是最早,排除D項。故選B項。2.以下是某同學整理的有關(guān)漢武帝的大事年表(部分),據(jù)此可知漢武帝時間大事前136年為儒家經(jīng)典《詩》《書》《易》《禮》《春秋》各置博士前134年興辦太學,禮聘名師教育天下學子前124年為博士置弟子五十人,弟子按成績授予相應官職A.推崇諸子百家學說 B.奉行無為而治政策C.加強國家經(jīng)濟控制 D.重視儒學人才培養(yǎng)【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“為儒家經(jīng)典《詩》《書》《易》《禮》《春秋》各置博士”、“興辦太學,禮聘名師教育天下學子”、“為博士置弟子五十人,弟子按成績授予相應官職”及所學知識可得,漢武帝時期提出“罷黜百家獨尊儒術(shù)”的觀點,這些都是對儒家學說的肯定,同時重視學習儒學的人,重視儒學人才培養(yǎng),D項正確;材料不能體現(xiàn)諸子百家的思想,屬于無中生有,排除A項;無為而治是道家學派的思想主張,漢初的時候推行過,漢武帝時期不能說奉行無為而治政策,排除B項;材料沒有體現(xiàn)國家對經(jīng)濟的重視或者對經(jīng)濟的控制力,不符合題意,排除C項。故選D項。點睛】3.公元前112年漢武帝頒布《罷郡國鑄錢令》,命令銷毀原各郡國的私鑄錢,將鑄幣權(quán)收歸中央。漢武帝這一措施A.有利于加強中央集權(quán)B.抑制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展C.徹底解決了封國問題D.實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知,漢武帝時期將鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造了標準貨幣五銖錢,抑制了大商人牟取暴利,增加了國家的財政,有利于加強中央集權(quán)。B項表述錯誤;C項漢武帝采用了推恩令的方式,徹底解決了封國問題;D項漢武帝采用罷黜百家,獨尊儒術(shù)的方式,實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)。A項符合題意,故選A。4.西漢初年,統(tǒng)治者對匈奴采取“和親”政策,漢武帝時期對匈奴采取攻勢。漢武帝時期,抗擊匈奴的兩名大將是()A.項羽和劉邦 B.陳勝和吳廣C.衛(wèi)青和霍去病 D.蒙恬和主父偃【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學可知,衛(wèi)青和霍去病是漢武帝時期抗擊匈奴的兩名大將,C項正確;項羽和劉邦是秦末農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖,后劉邦成為漢朝開國皇帝,排除A項;陳勝和吳廣是秦末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖,排除B項;蒙恬是秦朝時期名將,主父偃是漢武帝時期的名臣,排除D項。故選C項。5.初年對匈奴采取“和親”政策,漢武帝時期對匈奴采取攻勢,導致這一變化的主要原因是()A.漢武帝態(tài)度比漢初皇帝強硬 B.漢武帝時期經(jīng)濟繁榮國力強盛C.漢武帝時,“和親”政策不起作用 D.漢武帝時匈奴勢力衰弱【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知,西漢初年,經(jīng)濟蕭條,一片荒涼景象,面對這樣的社會狀況,西漢統(tǒng)治者實行了與民休養(yǎng)生息的政策,促進了經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,出現(xiàn)了"文景之治"的局面。漢武帝期間西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng),進入了鼎盛時期;有了對匈奴進攻的能力,所以派大將衛(wèi)青、霍去病等進攻匈奴,后來成功大破匈奴。B項正確;ACD項不符合史實,可排除。故選B項。6.“外戚和宦官專權(quán)的產(chǎn)生,都跟封建專制政體有密切關(guān)系,甚至可以說是封建專制的特殊形式。這主要是因為皇權(quán)至上,無人敢于從事監(jiān)督……宦官、外戚易于利用宮禁的隱蔽性進行私圖?!鄙鲜霾牧险J為外戚宦官專權(quán)()A.表現(xiàn)的形式是君主專制 B.出現(xiàn)的原因是無人監(jiān)督C.形成的特點是有隱蔽性 D.導致的后果是東漢衰落【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“宦官、外戚易于利用宮禁的隱蔽性進行私圖”可知外戚宦官專權(quán)形成的特點之一是有隱蔽性,C項正確;根據(jù)所學可知,東漢后期繼位的皇帝大多年幼,無法主政,大權(quán)就由皇帝的母親主持,太后重用自己的親戚,導致的勢力膨脹。所以表現(xiàn)形式是君主專制是不正確的,排除A項;外戚與宦官交替專權(quán)的原因是東漢后期由于皇帝即位的年齡較小,依賴外戚掌權(quán),等到皇帝長大后,為了奪回權(quán)力,又依靠宦官。造成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面,而不是無人監(jiān)督,排除B項;材料所屬為外戚與宦官交替專權(quán)的原因,并未提及造成的后果,排除D項。故選C項。7.東漢末年,張角創(chuàng)立了____________,尊奉黃帝和老子,也吸收了一些神仙方術(shù),受到下層民眾的信奉。橫線處應填入()A.道教 B.佛教 C.太平道 D.五斗米道【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知,東漢末年,張角創(chuàng)立了太平道,尊奉黃帝和老子,也吸收了流行在社會上的一些神仙方術(shù)。C項正確;道教的創(chuàng)始人是張道陵,排除A項;佛教的創(chuàng)始人是釋迦牟尼,排除B項;五斗米道的創(chuàng)始人是張修,排除D項。故選C項。8.公元前2世紀到公元2世紀,通過絲綢之路,葡萄、苜蓿等傳到中國,櫻桃、杏等也從亞洲傳到羅馬。這主要說明絲綢之路()A.是通商之路下 B.促進農(nóng)業(yè)發(fā)展C.促進物種交流 D.是外交之路【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“公元前2世紀到公元2世紀,通過絲綢之路,葡萄、苜蓿等傳到中國,櫻桃、杏等也從亞洲傳到羅馬。”并結(jié)合所學可知,這主要說明絲綢之路促進物種交流,C項正確;絲綢之路雖是通商之路,但不是材料所要說明的主要含義,排除A項;絲綢之路雖促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展,但材料說明的是絲綢之路促進物種交流,排除B項;絲綢之路雖是外交之路,但不是題干材料說明的主旨,根據(jù)題意,排除D項。故選C項。9.圖中物品(技術(shù))交流主要得益于()A.絲綢之路的開通 B.班超經(jīng)營西域C.海外貿(mào)易的發(fā)展 D.文成公主入藏【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息結(jié)合所學知識可知,“絲綢之路”成為東西方往來的大動脈,對中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流起了極大的促進作用。沿著這條絲綢之路,中國的絲綢、漆器以及開渠、鑿井等技術(shù)傳入西域。西域的的良種馬、香料、玻璃、寶石以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿、樂器、歌舞等傳入中國,A項正確;班超經(jīng)營西域與題干無關(guān),排除B項;海外貿(mào)易的發(fā)展與海上絲綢之路有關(guān),排除C項;文成公主入藏發(fā)生在唐朝,排除D項。故選A項。10.西漢時期,一名普通的郎官滿懷堅定信念,忍受大漠的孤寂、落日的蒼涼,不畏艱險、勇于開拓,歷經(jīng)13年完成了“鑿空”的壯舉。這位郎官是()A.張騫 B.班超 C.玄奘 D.鑒真【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學可知西漢時張騫出使西域,歷經(jīng)13年最后回到祖國,使?jié)h朝了解到西域的具體情況,從而開辟了陸上絲綢之路,被稱為“鑿空”的壯舉,A項正確;東漢班超出使西域,重建西域各國與漢朝的聯(lián)系,排除B項;玄奘西游天竺,鑒真東渡日本都是唐朝人,排除CD項。故選A項。11.下列是漢代由西域傳入中國內(nèi)地物產(chǎn)和中國外傳絲綢組圖。該組圖主要說明了()A.漢代是世界上最大的貿(mào)易國B.絲綢之路是古代東西方往來的大動脈C.漢代以絲綢換取古羅馬的農(nóng)產(chǎn)品D.絲綢之路的開通使世界連成一個整體【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知,漢朝絲綢、漆器等物品,開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域;西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等,核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,多種樂器和歌舞等傳入中國。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進作用,B項正確;題干主要強調(diào)絲綢之路,未體現(xiàn)漢代是世界上最大的貿(mào)易國,排除A項;題干主要強調(diào)絲綢之路,未涉及漢代是世界上最大的貿(mào)易國,排除C項;題干主要強調(diào)絲綢之路,未闡釋絲綢之路的開通使世界連成一個整體,排除D項。故選B項。
12.《鹽鐵論》一書中提到,漢武帝時實行幣制的徹底改革,集中貨幣發(fā)行權(quán),禁止各地方政府鑄錢,同時把鹽鐵經(jīng)營權(quán)也收歸中央。這些政策最直接的影響是A.有利于保證國家財政收入 B.成為大一統(tǒng)思想的精神支柱C.保障老百姓的生產(chǎn)生活穩(wěn)定 D.防止諸侯王和豪強地主勢力過大【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知,鹽鐵專賣和中央鑄幣有利于增加國家的財政收入,A正確;成為大一統(tǒng)思想的精神支柱的是儒家思想,B錯誤;保障老百姓的生產(chǎn)生活穩(wěn)定的重點是社會安定,與題意不符,C錯誤;防止諸侯王和豪強地主勢力過大是經(jīng)濟大一統(tǒng)措施的間接結(jié)果,不是直接影響。D錯誤。綜上故選A。13.與如圖所示溫和的大一統(tǒng)舉措是A.中央設(shè)置司隸校尉 B.中央設(shè)置十三州部C.大力實行“推恩令” D.罷黜百家,獨尊儒術(shù)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)圖片信息可知,圖片內(nèi)容反映的是漢武帝時期實施的推恩令,將諸侯國逐漸分化縮小,最終解決了諸侯國威脅王權(quán)問題。C項符合題意,ABD項在與圖片信息不符,故選C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是理解推恩令,推恩令是漢武帝為了鞏固中央集權(quán)而頒布的一項重要政令。這項政令要求諸侯王將自己的封地分給自己的子弟,后來根據(jù)這項政令,諸侯國被越分越小,漢武帝再趁機削弱了其勢力。14.下圖是某同學制作的中國古代朝代更替表(部分),空白處政權(quán)的建立者是A.劉邦B.劉秀C.劉備D.劉?!敬鸢浮緼【解析】【詳解】根據(jù)題干“中國古代朝代更替表(部分)”的信息,結(jié)合所學知識可知,空白處政權(quán)是西漢。秦朝末年農(nóng)民起義之后,劉邦領(lǐng)導的軍隊逐漸壯大,最后打敗了項羽,統(tǒng)一全國,于公元前202年建立漢朝,史稱西漢。西漢后期朝政腐??;公元9年外戚王莽奪取政權(quán),建立新朝。因此秦朝之后,新朝之前是西漢,而西漢的建立者是劉邦。所以選項A符合題意;而選項B劉秀是建立東漢的皇帝,不符合題意;選項C劉備是三國時期建立蜀國的皇帝,不符合題意;選項D劉裕是南朝劉宋開國皇帝,不符合題意;故選A。15.“文景之治”、“光武中興”局面出現(xiàn)的共同因素是()A.嚴刑峻法,法家思想治國 B.獎勵耕織,推廣鐵器牛耕C.整頓吏治,嚴懲外戚宦官 D.輕徭薄賦,減輕農(nóng)民負擔【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)課本所學可知,西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓,減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負擔,注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑,提倡節(jié)儉,并以身作則,重視“以德化民”。文景時期,社會比較安定,百姓富裕,社會比較安定,國家的糧倉豐滿,歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”;光武帝多次下令減輕農(nóng)民的賦稅負擔,懲處貪官污吏,任用清廉官吏。光武帝末年,社會安定,經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn),史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。故“文景之治”、“光武中興”局面出現(xiàn)的最主要原因是輕徭薄賦,減輕農(nóng)民負擔。D項符合題意。ABC三項不合題意,故選擇D。【點睛】根據(jù)題干“文景之治”和“光武中興”是信息提示,關(guān)鍵詞是“共同原因”。據(jù)所學可知,“文景之治”、“光武中興”局面出現(xiàn)最主要原因是輕徭薄賦,減輕農(nóng)民負擔。16.下圖空框處的內(nèi)容應為()A.夏朝的建立 B.東漢的興衰 C.東晉的興亡 D.北魏的分裂【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“光武中興、外戚宦官交替專權(quán)、黃巾起義”結(jié)合所學知識可知,光武中興是東漢時期出現(xiàn)的盛世局面,外戚宦官交替專權(quán)是東漢衰敗的原因,黃巾起義是東漢末年的農(nóng)民起義,所以題干反映的是東漢的興衰,B項正確;夏朝的建立在題干中沒有涉及,排除A項;題干沒有涉及東晉的相關(guān)信息,排除C項;題干沒有涉及北魏的相關(guān)信息,排除D項。故選B項。二、綜合題(共4題,共60分)17.材料分析
①材料反映出西漢初期中央面臨什么問題?②漢武帝采取什么措施解決這一問題?【答案】①材料一反映出在西漢初期分封制度下,諸侯王控制的人口和土地超過了中央政府,威脅到西漢王朝。②是漢武帝采納主父偃“推恩”的建議,讓諸侯王推及皇家恩德,把土地再分封給自己的子弟。這樣,王國的數(shù)量大大增加,而管轄的土地和人口越來越少;漢武帝還采取措施取消了許多諸侯王的封國和土地,剝奪他們的爵位,從政治上消除了諸侯國對中央政府的威脅?!窘馕觥?8.閱讀材料,回答問題。材料一“今……上亡(無)以持一統(tǒng)……臣愚以為諸(凡是)不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道(都要加以禁止),勿使并進?!辈牧隙t曰:“令……廢半兩錢,改五銖錢?!保?)材料一反映了董仲舒的什么思想主張?其目的是什么?當時在位的皇帝還采取了什么措施加強儒學教育?有何影響?(2)材料二措施實施的目的是什么?還有哪些措施起到了和材料二措施一樣的作用?這些措施實施后起到了什么樣的作用?(3)根據(jù)兩則材料并結(jié)合所學知識,概括指出漢武帝對歷史發(fā)展作出的貢獻。我們應該如何客觀地評價漢武帝?【答案】(1)思想主張:“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。目的:從思想上加強中央集權(quán)。漢武帝在長安興辦太學,以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材,培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才,儒士也進入各級政權(quán)機構(gòu)。影響:儒學居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠。(2)為加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制。措施:在全國各地設(shè)鹽鐵官,把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有,實行鹽鐵官營、專賣;又在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價。作用:使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。(3)漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開始進入鼎盛時期。評價:漢武帝是一個具有雄才大略的皇帝?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)根據(jù)材料一“臣愚以為諸(凡是)不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道(都要加以禁止),勿使并進”,結(jié)合所學知識可知,漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議,把儒家學說立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。因此材料反映了董仲舒的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”思想主張,其目的是從思想上加強中央集權(quán)。當時在位的皇帝還在長安興辦太學,以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材,培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才,儒士也進入各級政權(quán)機構(gòu)。從此,儒學居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠。(2)根據(jù)材料二“令……廢半兩錢,改五銖錢?!苯Y(jié)合所學知識可知,漢武帝促進大一統(tǒng),在經(jīng)濟上,鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄五銖錢。與材料反映的措施實施,目的是加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制。還有在全國各地設(shè)鹽鐵官,把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有,實行鹽鐵官營、專賣;又在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價等,這些措施起到了和材料二措施一樣的作用;這些措施實施后使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。(3)結(jié)合所學知識可知,漢武帝促進大一統(tǒng)采取的措施有,政治上,頒布“推恩令”,設(shè)立刺史制度;思想上,接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”;經(jīng)濟上,鑄幣權(quán)收歸中央(五銖錢);實行鹽鐵官營、專賣;軍事上,對匈奴實行大規(guī)模的反擊。漢武帝期間西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng),進入了鼎盛時期。漢武帝是一個具有雄才大略的皇帝。19.閱讀材料回答以下問題習近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟帶”的構(gòu)想,引起了相關(guān)國家的強烈反響。閱讀下列材料,回答問題。材料一如下圖。材料二沿著這條道路,中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳,西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?!敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。材料三在今年的博鰲亞洲論壇上楊潔篪表示,古代的絲綢之路是商貿(mào)之路,而今天的絲綢之路則把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國將與沿線國家對接發(fā)展戰(zhàn)略……實現(xiàn)中國與沿線國家的共同發(fā)展。(1)結(jié)合所學知識,請將圖4絲綢之路路線中的A、E兩處填寫完整。A_________E_________(2)眾所周知,絲綢之路的開辟者是張騫,他不畏艱難險阻曾兩次出使西域,那么他兩次出使西域的目的分別是什么呢?(3)根據(jù)以上材料指出:古代絲綢之路在中外交往中的地位是怎樣的?今天中國重提絲綢之路,共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”有什么現(xiàn)實價值?【答案】(1)A:長安E:歐洲(大秦)(2)第一次的目的是:為了聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴。第二次的目的是:加強與西域各國的往來。(3)重要地位:溝通歐亞的路上交通道路(或東西方經(jīng)濟交流的橋梁)現(xiàn)實價值:實現(xiàn)中國與沿線國家間的合作共贏(互利共贏)、共同發(fā)展。【解析】【分析】
【詳解】(1)依據(jù)所學知識可知,張騫出使西域后,漢朝的使者、商人接踵西行,西域的使者、商人紛紛東來。他們把中國的絲和絲織品,從長安通過河西走廊、今新疆境內(nèi),運往西亞,再轉(zhuǎn)運到歐洲,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道,就是絲綢之路。所以答案為A:長安;E:歐洲(大秦)。(2)依據(jù)所學知識可知,張騫第一次出使西域,是聯(lián)合大月氏夾擊匈奴;張騫第二次出使西域是友好反問,加強與外界聯(lián)系,建立與西域各過的友好關(guān)系,傳播文化。(3)根據(jù)材料內(nèi)容可知,古代絲綢之路的開辟,有力地促進了中西方的經(jīng)濟文化交流,對促成漢朝的興盛產(chǎn)生了積極的作用。這條絲綢之路,至今仍是中西交往的一條重要通路。這是亞歐大陸的交通動脈,是中國、印度、希臘三種主要文化的交匯的橋梁。絲綢之路的歷史昭示我們,各國經(jīng)濟的發(fā)展,必需通過擴大交流、經(jīng)濟互補,實現(xiàn)雙贏,適應經(jīng)濟的全球化。20.大一統(tǒng)的漢朝是當時世界上的大國,他的強盛給我們實現(xiàn)民族復興帶來許多啟示。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。材料一到武帝,又用主父偃之計,令諸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“眾建諸侯而少其力”一語,徹底實行了。封建政體反動的余波,至此才算解決。——【美】阿爾伯特·克雷格《哈佛極簡中國史》材料二漢武帝在開發(fā)利源方面最重要的還是新經(jīng)濟政策的實施,包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵
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