大學(xué)生心理知識競賽考試題庫200題（含答案）

PAGEPAGE1大學(xué)生心理知識競賽考試題庫200題（含答案）一、單選題1.思維貧乏常見于()A、焦慮癥B、癔癥C、抑郁癥D、精神分裂癥答案：D2.情緒不是不可以控制的，這需要平日的鍛煉。情緒鍛煉是“心理健康”不可忽視的重要方面。如何正確控制情緒很重要，以下方法不合適的是()A、學(xué)習(xí)點辨證法，懂得用一分為二、變化發(fā)展的眼光看問題，在任何情況下，都不要把事情看死B、要陶冶情操，培養(yǎng)廣泛的興趣，可擇其所好，修身養(yǎng)性C、盡量克制情緒，一點都不表現(xiàn)出來，當作什么事情也沒發(fā)生過D、學(xué)會傾瀉，有歡樂，不妨學(xué)學(xué)孩子跳幾跳，放開嗓子吼幾聲答案：C3.夢屬于哪種想象()A、有意想象B、無意想象C、再造想象D、幻想答案：B4.以下各種現(xiàn)象中屬于近因效應(yīng)是()A、情人眼里出西施B、學(xué)生在某一方面表現(xiàn)不好，如成績不好或玩皮搗蛋，那么往往就會被教師認為什么樣都有不行，一無是處。C、對詞表開始部分的單詞記憶的效果優(yōu)于中間部分，回憶率高D、詞表末尾部分的單詞比中間部分的單詞更易于回憶，再現(xiàn)率更高答案：D5.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是()A、興趣B、性格C、知識水準D、價值觀念答案：D6.大學(xué)生應(yīng)具備的一般能力包括()①學(xué)習(xí)能力②適應(yīng)能力③組織管理能力④科研能力⑤社會能力⑥創(chuàng)造能力A、①②③④⑤⑥B、①②⑤⑥C、②③④⑤D、③④⑤⑥①有明顯不平常的感覺和行為時②情緒極差，難以自拔時③當睡眠不好，經(jīng)常失眠做噩夢時④當人際關(guān)系出現(xiàn)較大問題時⑤當某些事引起了你強烈的心理沖突，自己難以解決時⑥希望進一步改善自己的性格答案：D7.做出嚴重心理問題診斷時應(yīng)該分析()。A、求助者問題是否有器質(zhì)病變基礎(chǔ)B、求助者問題是否有家庭教養(yǎng)基礎(chǔ)C、求助者問題是否有社會生活基礎(chǔ)D、求助者問題是否有環(huán)境動蕩基礎(chǔ)答案：A8.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素()A、家庭B、職業(yè)C、信仰D、文化答案：D9.潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機制，這一理論來自()A、精神分析學(xué)派B、人本主義學(xué)振C、行為主義學(xué)派D、認知學(xué)派答案：A10.強迫觀念屬于()A、記憶障礙B、注意障礙C、智能障礙D、思維障礙答案：D11.人們害怕或焦慮時常常伴隨著呼吸加快心率提高、血壓上升、出汗等反應(yīng)，這體現(xiàn)了情緒的()A、生理成分B、表情成分C、體驗成分D、動作成分答案：A12.以經(jīng)驗為標準判斷心理活動是否正常有一定的局限性，因為()A、判斷者的個性不一樣B、判斷者的經(jīng)驗和水平不一樣C、判斷者的觀察角度不一樣D、以上都是答案：D13.系列位置效應(yīng)一般表現(xiàn)是()的材料記得很好。A、開頭B、中間C、后邊D、兩頭答案：D14.吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為()A、否認作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B15.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是()A、隨意注意B、不隨意注意C、隨意后注意D、無意注意答案：A16.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進程是()A、先快后慢B、先慢后快C、等速的D、勻加速的答案：A17.()時期，本我沖動的對象集中轉(zhuǎn)向生殖器，性器官成為兒童性滿足的主要來源。A、肛門期B、性器期C、潛伏期D、青春期答案：B18.流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)家()提出來的。A、斯皮爾曼B、卡特爾C、瑟斯頓D、吉爾福特答案：B19.在郭念鋒評估心理健康水平的十個標準中，將個體對于精神刺激的抵抗能力定義為()A、情緒易感性B、心理活動的強度C、情緒的閥限D(zhuǎn)、心理活動耐受力答案：B20.人的認識，情緒和情感過程，意志過程統(tǒng)稱為()A、個性心理B、心理過程C、心理現(xiàn)象D、個性傾向性答案：B21.研究心理的種系發(fā)展和人的心理的個體發(fā)展的心理學(xué)是()A、發(fā)展心理學(xué)B、普通心理學(xué)C、社會心理學(xué)D、教育心理學(xué)答案：A22.研究教育過程中所包含的各種心理現(xiàn)象，揭示教育同心理發(fā)展的相互聯(lián)系的是()A、發(fā)展心理學(xué)B、普通心理學(xué)C、社會心理學(xué)D、教育心理學(xué)答案：D23.難度與區(qū)分度的關(guān)系，一般來說，較難的項目對高水平的被試者區(qū)分度()，中等難度的項目對中等水平的被試者區(qū)分度高。A、中等B、一般C、高D、低答案：C24.觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對象為心理異常()A、醫(yī)學(xué)標準B、統(tǒng)計學(xué)標準C、內(nèi)省經(jīng)驗標準D、社會適應(yīng)標準答案：C25.咨詢中感覺咨詢師不適合自己，最佳處置()A、和咨詢老師當面討論這種不適應(yīng)性，看看有沒有必要轉(zhuǎn)介其他咨詢師B、直接放棄咨詢C、終止咨詢后，悄悄約其他咨詢師D、忍耐著不適感，繼續(xù)咨詢答案：A26.健康的概念是指哪種狀態(tài)?()A、身體健康B、生理無殘疾C、心理健康D、身心健康答案：D27.以下不利于睡眠的是()A、睡房較暗B、定時運動C、每晚定時上床睡覺D、臨睡前運動答案：D28.對知覺對象的某一特性形成判斷之后，不加分析地推及到這一對象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，這種泛化或擴張的心理效果就是()A、光環(huán)效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、刻板印象D、首因效應(yīng)答案：A29.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于()A、有選擇的社會性微笑B、自發(fā)性微笑C、無選擇的社會性微笑D、條件反射的笑答案：B30.如果兒童的思維形式能夠從具體內(nèi)容中解放出來，能夠提出假設(shè)，進行推理、歸納來解決問題，那么這樣的兒童的認知就處于()。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段答案：D31.以下哪項不是正確幫助入睡的方法()A、可以先聽一段輕音樂B、做深呼吸放松C、養(yǎng)成定時睡覺，定時起床的好習(xí)慣D、利用酒精藥物幫助入睡答案：D32.個性心理特征的核心是()A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、需要答案：C33.一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙()A、恐怖癥B、一般性焦慮障礙C、抑郁癥D、強迫癥答案：D34.()因他人在場并且個人的表現(xiàn)將會得到評估的情況下，人們工作績效下降現(xiàn)象。A、社會助長B、社會抑制C、淘汰效應(yīng)D、觀眾效應(yīng)答案：B35.心理健康的破壞就在于潛能的發(fā)展受到阻礙.這一理論來自()A、精神分析學(xué)派B、人本主義學(xué)振C、行為主義學(xué)派D、認知學(xué)派答案：B36.“近水樓臺先得月”，在人際交往中屬于()因素。A、個人特質(zhì)B、類似C、鄰近性D、互補答案：C37.以下情況屬于注意選擇性的是()A、小明逛商場只看見玩具B、學(xué)生能在40分鐘的課堂上把注意力放在學(xué)習(xí)上C、媽媽邊打毛衣邊看電視D、爸爸陪小明看完電視后去看書答案：A38.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是()A、遲遲不下結(jié)論B、做出道德和正確性的評價C、過分重視求助者的問題D、不好意思打斷求助者的敘述答案：B39.神經(jīng)衰弱者可能出現(xiàn)的心理障礙有()A、妄想B、幻覺C、思維貧乏D、感覺過敏答案：A40.研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律的心理學(xué)是()A、發(fā)展心理學(xué)B、普通心理學(xué)C、社會心理學(xué)D、教育心理學(xué)答案：B41.好友重逢，一眼就認出了對方;舊地重游，處處有熟悉之感，這時()現(xiàn)象。A、再認B、記憶C、回憶D、重現(xiàn)答案：B42.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項是()A、學(xué)校心理輔導(dǎo)有團體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)這兩種主要的方式B、團體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主C、個別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補救性的輔導(dǎo)D、經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進行團體輔導(dǎo)答案：D43.《紅樓夢》中林黛玉屬于()A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：D44.遺忘是指()A、從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程B、對識記過的材料不能回憶的現(xiàn)象C、對識記過的材料不能再認的現(xiàn)象D、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映答案：B45.把外部環(huán)境中的有關(guān)信息吸收進來并結(jié)合到兒童已有的認知結(jié)構(gòu)是指()A、同化B、順應(yīng)C、平衡D、組織答案：A46.關(guān)于學(xué)生的人際關(guān)系問題，下列哪種說話時不正確的?()A、人際關(guān)系問題的處理事先預(yù)防比事后補救效果好B、人際關(guān)系一般是學(xué)生相對較少關(guān)心的問題C、教師應(yīng)該客觀公正理性看待學(xué)生的人際關(guān)系問題D、人際關(guān)系問題包括親子關(guān)系、寢室關(guān)系等問題答案：B47.概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就()了。A、大B、多C、小D、增加答案：C48.注意屬于()A、認知過程B、情感過程C、意志過程D、心理狀態(tài)答案：D49.下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)()A、容易疲勞B、自我壓迫C、睡眠障礙D、缺乏生活興趣答案：D50.“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機制的表現(xiàn)?()A、轉(zhuǎn)移B、投射C、反向D、合理化答案：B51.郭念鋒認為，心理活動在時間性方面有近期發(fā)生而不太可能持久的特點，內(nèi)容只局限在事件本身，反應(yīng)強度不強烈，沒有影響思維邏輯性，稱為()A、神經(jīng)癥B、心理紊亂C、邊緣狀態(tài)D、心理問題答案：D52.當你進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象()A、明適應(yīng)B、暗適應(yīng)C、色弱D、視覺后像答案：B53.按照咨詢心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于()A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、自身的內(nèi)部沖突D、人際關(guān)系的處理答案：C54.一般認為原始情緒是指()。A、激動與平靜B、高興與悲哀C、喜、怒、哀、樂D、喜、怒、哀、懼答案：D55.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于()A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁制答案：A56.以下哪種癥狀屬于思維障礙()A、錯覺B、虛構(gòu)C、注意增強D、妄想答案：D57.人的發(fā)展是指人類身心的生長和()A、增強B、變化C、成熟D、死亡答案：B58.不愛與人交往，有孤獨感，動作顯得緩慢、單調(diào)、深沉的特征屬于()A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：D59.精神發(fā)育遲滯屬于()A、記憶障礙B、注意障礙C、智能障礙D、思維障礙答案：B60.心理咨詢的時間安排，一般是每次（）A、40分鐘B、50分鐘C、60分鐘D、70分鐘答案：B61.在社會認知過程中，近期激活過的圖式更可能被使用，這叫做()A、近因效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、啟動效應(yīng)D、光環(huán)效應(yīng)答案：A62.短時記憶的保存時間一般在()以內(nèi)。A、30分鐘B、1分鐘C、2秒鐘D、30秒鐘答案：B63.短時記憶的記憶保持時間，一般被認為約在:()A、15~30秒B、5~10秒C、60~80秒D、1~2分鐘答案：A64.關(guān)于智力水平和心理健康的說法，正確的是()。A、智力水平高，心理健康水平也高。B、智力水平高.心理健康水平則低。C、智力水平與心理健康的高低有顯著相關(guān)。D、智力水平與心理健康的高低并無顯著相關(guān)。答案：D65.成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象?()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D66.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責、自我評價過低”主要描述的是()A、抑郁癥B、自負C、躁狂癥D、強迫癥答案：A67.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是()A、隨意注意B、不隨意注意C、隨意后注意D、無意注意答案：A68.考試焦慮主要屬于()方面的問題。A、情緒B、氣質(zhì)C、性格D、行為答案：A69.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）A、學(xué)校教育對智力的影響B(tài)、社會實踐對智力的影響C、遺傳對智力的影響D、家庭環(huán)境對智力的影響答案：B70.信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是()A、信息傳播B、人際溝通C、人際吸引D、人際關(guān)系答案：B71.()指個人將自己所不喜歡的或不能接受的,而自己身上卻具有的性格特點,觀念,欲望或態(tài)度轉(zhuǎn)移到別人身上,說是別人有這種性格,惡習(xí)或惡念。A、投射作用B、否認作用C、轉(zhuǎn)移作用D、白日夢答案：A72.大學(xué)生維護心理健康的基本原則和要求是()。A、健全自我意識B、意志堅定C、人格健全D、自我統(tǒng)合答案：A73.在社會知覺的偏差中，由獲得個體某一行為特征的突出印象，進而將此擴大成為他的整體行為特征的心理效應(yīng)稱為()A、首因效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、暈輪效應(yīng)D、定型效應(yīng)答案：C74.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的()的表現(xiàn)。A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性C、可變性D、生理性答案：A75.一般來說，()之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)。A、不熟悉的人B、上下級C、第一次見面的人D、親密的人答案：D76.下列哪些疾病不屬于神經(jīng)癥()A、疑病癥B、強迫癥C、孤獨癥D、焦慮癥答案：C77.對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()A、學(xué)校教育B、遺傳C、社會D、實踐活動答案：A78.想象是()A、對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程B、認識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程C、人腦對客觀事物間接的、概括的反映D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知答案：A79.錯誤的測驗觀不包括()。A、測驗萬能論B、測驗無用論C、心理測驗即智力測驗D、測驗是輔助工具答案：D80.心理咨詢的原則不包括()A、保密的原則B、時間限定的原則C、倫理原則D、有償原則答案：B81.你對學(xué)院開展心理健康月是什么樣的態(tài)度?()A、很支持有這樣的活動并會積極的參加B、對學(xué)院的活動會參加但對其他的沒什么感覺C、能配合學(xué)院的活動但是還不能完全信任D、感覺對自己沒什么特別大的作用答案：A82.自卑感問題是按照學(xué)生常見心理問題的哪種標準來劃分的()A、問題的內(nèi)容B、內(nèi)在心理根源C、特定發(fā)展時期和階段D、問題的性質(zhì)答案：B83.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為()A、喝酒B、吃大量的東西C、壓抑負性的情緒D、和朋友傾訴答案：D84.選擇與求助者的談話方式時，應(yīng)當考慮的求助者自身因素包括()A、年齡特征B、性格特征C、文化特征D、以上三者答案：D85.韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標準差定為()A、16B、15C、14D、13答案：B86.虛構(gòu)屬于()A、記憶障礙B、注意障礙C、智能障礙D、思維障礙答案：A87.如果可以選擇，幾乎所有的球隊都愿意主場作戰(zhàn)，而不愿意客場作戰(zhàn)。這是因為:()。A、社會助長現(xiàn)象的存在B、從眾現(xiàn)象的存在C、群體消極化現(xiàn)象的存在D、合作現(xiàn)象的存在答案：A88.咨詢中的共情是指()。A、一種共同的情緒B、與他人分享內(nèi)心世界C、一種共同的愛好D、體驗求助者內(nèi)心世界答案：D89.如果你對以前一個同學(xué)對你的漫罵時的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做()A、形象記憶B、邏輯記憶C、情緒記憶D、運動記憶答案：C90.()指與獨立工作或獨立地與他人合作比較，個體在群體工作時動機和努力減少。A、下降率現(xiàn)象B、拖延現(xiàn)象C、社會惰化D、優(yōu)勢反應(yīng)答案：C91.郭念鋒認為，心理障礙持續(xù)時間短，反應(yīng)強度強烈，影響思維邏輯性，但無法納入精神病學(xué)的診斷標準，可能屬于()A、心理問題B、心理紊亂C、邊緣狀態(tài)D、神經(jīng)癥答案：C92.良好的心理康復(fù)能力不包括()A、精神創(chuàng)傷后不留嚴重痕跡B、再次回憶創(chuàng)傷時較為平靜C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時情緒波動大D、回憶起精神創(chuàng)傷時，原有的情緒色彩變得平淡答案：C93.心理咨詢的基本原則是()A、替來訪者做決定B、有條件的尊重來訪者C、為來訪者保密D、對來訪者的行為作道德判斷答案：C94.當患者對周圍環(huán)境的變化不感興趣，喪失情感反應(yīng)，我們稱此人有()A、情緒低落B、情感淡漠C、心境淡漠D、情感脆弱答案：A95.以經(jīng)驗為標準來判斷心理活動是否正常是()A、看患者是否能適應(yīng)社會生活的診斷方法B、用醫(yī)學(xué)標準進行診斷的方法C、臨床工作者經(jīng)常采用的方法D、是以統(tǒng)計學(xué)為標準進行診斷的方法答案：C96.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是()A、熱情B、心境C、激情D、應(yīng)激答案：B97.當人的愿望受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)?()A、補償B、分離C、幻想D、升華答案：A98.人與人之間的信息溝通主要是通過()來進行的。A、設(shè)備B、語言C、儀器D、媒體答案：B99.皮亞杰的研究著重于從嬰兒到十多歲兒童任知過程的發(fā)展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是對()概念的研究。A、同化B、順應(yīng)C、適應(yīng)D、守恒答案：D100.對一般心理問題的正確理解是().A、也會使人出現(xiàn)失眠、不安等心理行為問題B、反應(yīng)不太強烈并且已出現(xiàn)思維邏輯性混亂C、心理咨詢能夠起到一定的輔助性改善作用D、在近期發(fā)生但是不能找到明顯的現(xiàn)實因素答案：C多選題1.良好的擇業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)在哪些方面()A、避免從眾心理B、確定適當?shù)穆殬I(yè)目標C、避免理想主義D、克服依賴心理答案：ABCD2.下列哪些是良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣()。A、科學(xué)合理的時間管理。B、考慮自己的個性，及時消除焦慮。C、培養(yǎng)自我監(jiān)控的學(xué)習(xí)能力。D、擅于自我激勵。答案：ABCD3.下列哪些可能會是友誼的障礙（）A、雙方或一方過度依賴B、空間距離C、感覺朋友不忠誠D、長時間不見面答案：ABCD4.學(xué)習(xí)活動中良好的性格特征表現(xiàn)為（）A、努力奮斗B、實事求是C、獨立意識D、創(chuàng)造精神答案：ABCD5.根據(jù)世界組織最新定義，健康應(yīng)包括()A、身體健康B、生理健康C、心理健康D、心態(tài)健康答案：AC6.下列哪些陳述符合青少年的心理特點?()A、精力旺盛B、感情豐富C、渴望獨立D、認識能力高，看問題全面答案：ABC7.性向測驗用以測量()A、潛在才能B、性別傾向C、性別態(tài)度D、能力傾向答案：AD8.一般認為，動機具有以下幾種功能()A、選擇功能B、激活功能C、指向功能D、調(diào)節(jié)與維持功能答案：BCD9.在理解與把握心理健康標準時，應(yīng)考慮()。A、判斷時應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面B、心理健康具有相對性C、心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程D、心理健康是一個社會評價問題答案：ABCD10.根據(jù)國內(nèi)外的研究與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個等級()A、嚴重病態(tài)心理B、輕度失調(diào)心理C、一般常態(tài)心理D、人格障礙心理答案：ABC11.對大學(xué)生中出現(xiàn)的性變態(tài)的矯治方法包括()。A、堅定不移的幫助其樹立治愈的信心B、家庭療法C、循序漸進地引導(dǎo)其建立正常的性愛關(guān)系D、行為療法答案：AC12.下列屬于人格基本特點的是（）A、獨特性B、穩(wěn)定性C、整體性D、功能性答案：ABCD13.大學(xué)生克服人際交往嫉妒感，應(yīng)做到（）A、正確看待別人的長處和能力B、善于調(diào)整目標C、保持良好的心態(tài)D、善于轉(zhuǎn)移注意力答案：ABCD14.學(xué)校心理健康教育工作模式適宜采用()A、診療模式B、發(fā)展模式C、教育模式D、文化模式答案：BCD15.影響人格形成與發(fā)展的因素主要有()A、遺傳因素B、社會文化因素C、家庭環(huán)境因素D、早期童年經(jīng)驗答案：ABCD16.大學(xué)新生的心理適應(yīng)策略有哪些()A、重新進行角色定位，樹立目標B、悅納自我C、合理表達自己的感受D、學(xué)會交往答案：ABCD17.心理發(fā)展的條件有哪些(ABCD)A、遺傳素質(zhì)是心理發(fā)展的前提B、社會環(huán)境是心理發(fā)展的重要因素C、學(xué)校教育對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用D、實踐活動和自覺能動性也是極其重要的答案：ABCD18.弗洛伊德認為人格結(jié)構(gòu)有下列組成部分（）A、本我B、自我C、超我D、本能答案：ABC19.心理測驗的技術(shù)指標包括量表的()A、難度B、效度C、信度D、標準化答案：BCD20.大學(xué)生自我認識方面的主要特點是（）A、廣度和深度發(fā)展迅速B、自覺性增強C、自我評價能力提高D、主動性增強答案：ABCD21.學(xué)生學(xué)習(xí)的三個基本領(lǐng)域包括（）A、認知B、情感C、意志D、動作技能答案：ABD22.進行自我心理保健的基本要求包括（）A、自我意識良好B、社會功能良好C、社會支持良好D、價值觀合理答案：ABCD23.你認為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）產(chǎn)生的主要誘因有哪些（）A、理想與現(xiàn)實的落差B、對新環(huán)境的適應(yīng)力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：ABC24.“學(xué)習(xí)風格”具有如下特點()A、靈活性B、穩(wěn)定性C、獨特性D、概括性答案：BC25.大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括()。A、專業(yè)素質(zhì)B、思想道德素質(zhì)C、文化素質(zhì)D、身心素質(zhì)答案：ABCD26.下列選項屬于大學(xué)生常見的挫折反應(yīng)的是()。A、冷漠B、焦慮C、攻擊D、幻想答案：ABCD27.奧爾波特是人格特質(zhì)理論的建構(gòu)者，他認為特質(zhì)可以分為（）A、個人特質(zhì)B、表面特質(zhì)C、根源特質(zhì)D、共同特質(zhì)答案：AD28.以下關(guān)于心理咨詢的說法，正確的是()A、有心理疾病的同學(xué)才需要心理咨詢B、有心理困擾的同學(xué)才需要心理咨詢C、有精神疾病的同學(xué)，必須在接受精神科醫(yī)生治療的前提下，接受心理咨詢D、尋求自我成長或自我發(fā)展的同學(xué)，也可以心理咨詢答案：CD29.大學(xué)生中常見的精神病有()。A、精神分裂癥B、情感性精神障礙C、反應(yīng)性精神病D、人格障礙答案：ABC30.消除自卑感常用的方法包括（）A、引導(dǎo)學(xué)生對自己進行客觀全面的認識B、對成敗進行正確的歸因C、消除非理性觀念D、幫助學(xué)生不時有成功的體驗答案：ABCD31.個別咨詢的主要形式包括（）A、門診咨詢B、訪問咨詢C、廣播咨詢D、電話咨詢答案：ABCD32.自我成長受阻主要來自哪些方面（）A、內(nèi)在與外在的原始性沖動力量B、不善于與環(huán)境互動C、由于環(huán)境阻礙或，導(dǎo)致不能自我發(fā)揮個人潛能D、用非理性的方式來思考問題答案：ABCD33.大學(xué)生人際交往的原則有()A、平等原則B、尊重原則C、寬容原則D、誠信原則答案：ABCD34.以下屬于個性心理特征范疇的是（）A、需要B、氣質(zhì)C、性格D、能力答案：BCD35.情緒心理學(xué)家斯托曼曾這樣定義情緒：“情緒是感受，是與本身結(jié)構(gòu)有關(guān)的身體狀態(tài)，它是粗糙的或經(jīng)過精化的行為并發(fā)生于特定情境之中”，可見，情緒至少包括下列維度（）A、情緒主體的主觀體驗B、情緒主體的生理喚醒C、情緒主體的外顯行為D、情緒的情境性答案：ABC36.我校同學(xué)想心理咨詢需要如何預(yù)約()A、無法預(yù)約B、直接到信達樓314心理健康教育中心值班室現(xiàn)場預(yù)約C、撥打86878592電話預(yù)約D、情況危機可以直接到現(xiàn)場找老師幫助答案：BCD37.大學(xué)生克服人際交往中的自卑感，應(yīng)做到()。A、要客觀的進行自我分析B、要進行積極的自我暗示、自我鼓勵C、要積極與他人交往D、善于轉(zhuǎn)移注意力答案：ABC38.大學(xué)生中容易導(dǎo)致挫折的心理沖突包括()。A、強烈的交往需要和孤獨感的沖突。B、期望與現(xiàn)實的沖突C、自由與自律的沖突D、獨立與依賴的沖突答案：ABCD39.知覺的特性包括()A、整體性B、選擇性C、恒常性D、理解性答案：ABCD40.艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本維度（）A、外傾性B、神經(jīng)質(zhì)C、精神質(zhì)D、情緒穩(wěn)定性答案：ABC41.大學(xué)生克服人際交往嫉妒感，應(yīng)做到()。A、正確看待別人的長處和能力B、善于調(diào)整目標C、保持良好的心態(tài)D、善于轉(zhuǎn)移注意力答案：ABCD42.下列哪些陳述符合青少年的心理特點（）A、精力旺盛B、感情豐富C、渴望獨立D、認識能力高，看問題全面答案：ABC43.大學(xué)生的性心理特征有()。A、性心理的本能期和朦朧期B、性意識的強烈性和表現(xiàn)上的文飾性C、性心理的動蕩性和壓抑性D、男女性心理的差異性答案：ABCD44.發(fā)現(xiàn)同學(xué)有危機情況，比如自殘或自殺行為，適當?shù)淖龇ㄊ?)A、及時和輔導(dǎo)員溝通該生情況，協(xié)商幫助該同學(xué)的妥善方式B、靠一己之力，表達關(guān)心，傾聽同學(xué)的煩惱是什么，給與安撫和陪護C、建議同學(xué)向?qū)I(yè)人士尋求幫助，比如精神科醫(yī)生或者心理咨詢師D、一邊關(guān)心安撫同學(xué)，一邊討論他能接受的被幫助的方式，說服他接受幫助答案：ACD45.態(tài)度與行為的相互作用，包括()A、態(tài)度對行為的影響B(tài)、行為對態(tài)度的影響C、態(tài)度與行為的并立D、態(tài)度與行為的對立答案：AB46.注意的功能有()A、調(diào)節(jié)功能B、維持功能C、選擇功能D、啟動功能答案：ABC47.心理學(xué)三大勢力是（）A、行為主義B、人本主義C、精神分析D、認知學(xué)派答案：ABC48.遇到情緒困擾時，下面哪些方法可以合理地調(diào)整或緩解情緒()。A、向親人、老師或者朋友訴說B、尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助C、任憑自己胡思亂想D、把一切寫下來，借此整理自己的思緒答案：ABD49.常用的鑒別心理健康問題的標準包括（）A、個人經(jīng)驗標準B、社會文化標準C、癥狀檢查標準D、數(shù)理統(tǒng)計標準答案：ABCD50.精神障礙確診服藥的同學(xué)，適當?shù)淖龇ㄊ?)A、遵醫(yī)囑服藥B、在就醫(yī)的前提下進行心理咨詢C、不舒服就可以擅自停藥D、只做心理咨詢就可以了答案：AB判斷題1.對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑A、正確B、錯誤答案：A2.判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病A、正確B、錯誤答案：A3.健康是指軀體與一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。A、正確B、錯誤答案：B4.家長具有很強的暴力傾向，子女相對來說也比較容易對人采取侵犯性行為。()A、正確B、錯誤答案：A5.心境對人的生活、工作和健康不會發(fā)生重要的影響。A、正確B、錯誤答案：B6.自殺者不會說自己要自殺。A、正確B、錯誤答案：B7.健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。()答案：A、正確B、錯誤答案：B8.如果一個人有抑郁情緒，與他提及自殺會導(dǎo)致他產(chǎn)生自殺的想法A、正確B、錯誤答案：B9.心理健康與心理障礙是相對的概念，二者相比較而存在，其中沒有絕對的界線。()A、正確B、錯誤答案：A10.感覺就是知覺。A、正確B、錯誤答案：B11.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主答案：A、正確B、錯誤答案：A12.研究表明，電視對兒童的白日夢有影響，兒童看電視節(jié)目越多，做白日夢的頻率就越高。()A、正確B、錯誤答案：A13.對于那些心理適應(yīng)屬于正常范圍的人來說，不需要心理咨詢A、正確B、錯誤答案：B14.心理健康與心理障礙是相對的概念，二者相比較而存在，其中沒有絕對的界線A、正確B、錯誤答案：A15.態(tài)度決定行為。A、正確B、錯誤答案：B16.心理咨詢師不應(yīng)該幫助求助者解決具體的困難，而應(yīng)該幫助他們自己去面對問題。A、正確B、錯誤答案：A17.痛哭一場可以減輕甚至消除人的壓抑情緒()A、正確B、錯誤答案：A18.生活中最常見的心理沖突是雙趨—雙