學(xué)校對接幫扶工作方案

學(xué)校對接幫扶工作方案一、背景我國是一個擁有眾多少數(shù)民族的多民族國家，各民族想要有巨大的發(fā)展，就必須在人才培養(yǎng)方面下功夫，發(fā)展教育事業(yè)是很有必要的。然而，在少數(shù)民族聚居區(qū)域，教育水平和教育資源仍然比較落后，離城市的教育發(fā)達(dá)仍有一定差距。多年來，無論是中央還是地方政府，都對這些頗為關(guān)注，并對這些地區(qū)進(jìn)行了特殊扶持，其中最具代表性的就是對少數(shù)民族地區(qū)教育的幫扶。近年來，學(xué)校對少數(shù)民族地區(qū)的幫扶也逐漸成為了一些學(xué)校的使命之一，許多高校選派教師、學(xué)生深入到少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行調(diào)研、開展志愿活動，以期能夠助力當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展。二、目的為了深入推進(jìn)我校服務(wù)地方的工作，積極組織和開展與少數(shù)民族學(xué)校的對接幫扶工作，加強(qiáng)我校與少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校交流與合作，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展，特制定此方案。本方案的目的是：1、促進(jìn)大學(xué)與少數(shù)民族地區(qū)教育的對接，提升少數(shù)民族地區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量及師資隊(duì)伍建設(shè)。2、加強(qiáng)我校與少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校之間的交流合作，推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)教育向縱深發(fā)展。3、增強(qiáng)我校師生人文精神，開拓教育貢獻(xiàn)路徑，培養(yǎng)我校師生踐行社會主義核心價值觀的良好品德和師德師風(fēng)。三、方案1、選派優(yōu)秀教師擔(dān)任對接幫扶工作團(tuán)隊(duì)的專家。本項(xiàng)目將要求每學(xué)年向少數(shù)民族地區(qū)派遣一名教育專家進(jìn)行對接幫扶，選拔優(yōu)秀教師從我校申報(bào)擔(dān)任對接幫扶工作團(tuán)隊(duì)的專家。擔(dān)任對接幫扶工作團(tuán)隊(duì)的專家要求在教育教學(xué)方面具有較高的學(xué)術(shù)水平、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和前沿的教育思想。2、調(diào)查少數(shù)民族地區(qū)教育現(xiàn)狀以及需求和問題。該項(xiàng)目在派遣專家前，要求專家進(jìn)行相關(guān)學(xué)科和領(lǐng)域的研究，要求深入了解被幫扶地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及在教育發(fā)展方面存在的問題。通過與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的交流和教學(xué)實(shí)踐，獲得開展對接工作的成果和課題研究方向。對調(diào)查、研究的結(jié)果要及時做好匯總和歸納。3、建立對接渠道，制定對接計(jì)劃。專家要與當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，與當(dāng)?shù)亟逃ぷ髫?fù)責(zé)人就少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展中的關(guān)鍵問題進(jìn)行研發(fā)、探討和講解，幫助當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡吡私猬F(xiàn)代高等教育的前沿發(fā)展，掌握新教學(xué)和管理理念，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的高效快速發(fā)展。4、開展相關(guān)項(xiàng)目和活動。通過共建學(xué)校、聯(lián)合開展教育項(xiàng)目、高校教育科研與實(shí)踐活動，開展專家與學(xué)校、專家與學(xué)生、學(xué)校間交流培訓(xùn)等多種形式的對接活動，推動對被幫扶地區(qū)進(jìn)行長期的教育幫扶。在對少數(shù)民族學(xué)校的幫扶過程中，我校還將結(jié)合專業(yè)發(fā)展需要，對需要幫助的學(xué)校開展教師培訓(xùn)、教育調(diào)研、教育科研等相關(guān)工作，提高當(dāng)?shù)貙W(xué)校的綜合素質(zhì)和辦學(xué)水平。5、總結(jié)與評估。在對接幫扶工作圓滿進(jìn)行的同時，我校還將組織相關(guān)單位對方案的執(zhí)行情況、效果及難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，評價對接幫扶工作的整體水平、執(zhí)行情況和成效，保障對接幫扶工作能夠按照計(jì)劃和督導(dǎo)要求進(jìn)行有序開展。四、實(shí)施方案1、對接幫扶工作的推進(jìn)需要學(xué)校有關(guān)方面重視與支持，由學(xué)校派遣專員負(fù)責(zé)該工作的合理安排及協(xié)調(diào)等工作。2、學(xué)校應(yīng)擇優(yōu)選擔(dān)任對接幫扶工作團(tuán)隊(duì)的專家，并負(fù)責(zé)組織專家的有關(guān)培訓(xùn)、資料收集、底稿編寫、幫扶計(jì)劃的起草工作以及時間安排等工作。3、我校與少數(shù)民族學(xué)校開展幫扶工作，要完善工作機(jī)制