江蘇省鹽城市五校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考?xì)v史試題含答案

2023/2024學(xué)年度第一學(xué)期聯(lián)盟校第二次階段性考試高一年級(jí)歷史試題（總分100分考試時(shí)間75分鐘）注意事項(xiàng):1.本試卷中所有試題必須作答在答題紙上規(guī)定的位置，否則不給分。2.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在試卷及答題紙上。3.作答非選擇題時(shí)必須用黑色字跡0.5毫米簽字筆書寫在答題紙的指定位置上，作答選擇題必須用2B鉛筆在答題紙上將對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，請(qǐng)保持答題紙清潔，不折疊、不破損。一、選擇題：本題共40小題，共80分。1．中華文明多元一體，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息；中國原始文化星羅棋布，多姿多彩。下列古人類遺址與原始文化遺存，空間位置標(biāo)示正確的是（）A．①——大汶口文化 B．②——河姆渡文化C．③——北京人遺址 D．④——元謀人遺址2．在西周，形成天子——諸侯——卿大夫——士的金字塔型等級(jí)結(jié)構(gòu)，周王成為天下共主，同時(shí)周王也是天下宗主，周王的嫡長(zhǎng)子是天子的法定繼承人。其余諸子或輔佐天子，或被授予土地為諸侯，成為王室的“藩衛(wèi)”。這反映了西周（）A．解決了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾 B．受到了早期神權(quán)思想影響C．形成了家國一體政治格局 D．沿襲了前代的內(nèi)外服制度3．春秋時(shí)期，魯國推行“初稅畝”經(jīng)濟(jì)改革，逐步將“籍公田”的集體勞役地租，改變?yōu)槁漠€而稅的家庭實(shí)物地租，不分公田、私田一律按畝收稅。該舉措的推行（）A．標(biāo)志著井田制的確立B．反映了傳統(tǒng)分封宗法制度的崩壞C．有利于推動(dòng)社會(huì)制度的轉(zhuǎn)型D．保障了魯國的長(zhǎng)治久安4．春秋時(shí)期，中原地區(qū)因社會(huì)發(fā)展較先進(jìn)而自稱為“華夏”，進(jìn)入戰(zhàn)國之后，周邊各族也逐漸融入華夏族。這一過程反映了（）A．生產(chǎn)力水平不斷進(jìn)步 B．中外交流漸趨頻繁C．“華夏認(rèn)同”觀念逐漸形成 D．少數(shù)民族南遷5．孔子主張“己所不欲，勿施于人”，老子主張“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)”，墨子主張“節(jié)儉”，說明他們都主張（）A．倡導(dǎo)社會(huì)和諧與秩序 B．強(qiáng)調(diào)道德規(guī)范和個(gè)人品德C．推崇節(jié)儉和反對(duì)奢侈 D．提倡無為而治的政治理念6．秦始皇認(rèn)為，“道路以輪軌相同，車車相隨，則萬里之內(nèi)無難事”，《史記》中有“始皇……車同軌”的記載。據(jù)在河北秦井陘古道、云南曲靖秦故道車轍和遼寧朝陽城門車轍的考古報(bào)告，車軌尺寸與“輿六尺”基本一致。由此可知（）A．地下材料的歷史價(jià)值更高 B．文獻(xiàn)記載均需得到考古驗(yàn)證C．文獻(xiàn)與考古材料相互印證 D．車同軌是出于完成統(tǒng)一之需7．史書記載，秦的御史大夫“位上卿，銀印青授，掌副丞相”。有學(xué)者認(rèn)為“副”在古代有剖開、分割之意。該學(xué)者認(rèn)為，秦朝設(shè)置御史大夫的目的是（）A．制約丞相權(quán)力，維護(hù)君主專制 B．強(qiáng)化思想控制，實(shí)行愚民政策C．?dāng)U大丞相權(quán)力，提高行政效率 D．擔(dān)任侍從顧問，協(xié)助批閱奏章8．漢初，丞相位高權(quán)重，輔佐天子處理政務(wù)。但到漢武帝時(shí)，丞相大都謹(jǐn)小慎微，難有建樹。出現(xiàn)這一變化的原因是（）A．設(shè)立中朝，牽制外朝 B．罷黜百家，尊崇儒術(shù)C．頒布推恩令，削弱王侯勢(shì)力 D．三省六部制的確立9．據(jù)載，“（東漢）靈、獻(xiàn)之世……時(shí)人語曰：‘舉秀才，不知書；察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。’”造成這一局面的原因在于（）A．寒門子弟缺乏儒家思想的熏陶 B．朝廷不重視對(duì)各級(jí)官吏的考核C．人才選拔標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生重大變化 D．豪強(qiáng)大族控制了地方選人權(quán)10．如表是魏晉南北朝時(shí)期各朝人口統(tǒng)計(jì)表（單位：萬人）據(jù)此可推知該時(shí)期（）朝代宋齊陳北魏北周北齊人口數(shù)量60040025018508001600A．南北經(jīng)濟(jì)趨于平衡 B．北方經(jīng)濟(jì)走向衰落C．南方社會(huì)長(zhǎng)期動(dòng)蕩 D．北方更具統(tǒng)一優(yōu)勢(shì)11．南朝劉宋時(shí)期，“荊城跨有南楚之富裕，揚(yáng)州擁有全吳之豐饒，魚鹽杞梓的收益，可以滋養(yǎng)四面八方，絲綿布帛之豐茂，可以供天下百姓穿戴”。這反映當(dāng)時(shí)（）A．經(jīng)濟(jì)重心南移完成 B．長(zhǎng)江中下游區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．民族交融取得重要進(jìn)展 D．南朝劉宋時(shí)期百姓安居樂業(yè)12．論及魏晉南北朝，某學(xué)者評(píng)論道：“這一時(shí)期由統(tǒng)一到分裂，再由分裂到統(tǒng)一，卻也開啟了‘小中國’向‘大中國’的轉(zhuǎn)變，由‘多中心’向‘一體化’的演進(jìn)?！笨梢杂∽C上述結(jié)論的有（）①胡漢交融，華夏認(rèn)同產(chǎn)生②北民南遷，南方開發(fā)③儒佛道相互吸收，文化交流④三省創(chuàng)立，事權(quán)分化A．①② B．②③ C．②④ D．③④13．唐朝武則天執(zhí)政后的“大行帷帽”（原屬胡裝），從造型上來看是一種高頂寬檐笠帽，在帽檐一周制有薄而透的面紗（如圖戴帷帽女子騎馬雕塑）。唐代女性通過珠寶等飾品裝飾絲網(wǎng)來展現(xiàn)自己的地位，與其他流行的款式相搭配。這可以說明當(dāng)時(shí)（）A．異域風(fēng)尚推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步B．開明的民族政策利于促進(jìn)文化交流C．女性社會(huì)地位得到提升D．社會(huì)普遍崇尚簡(jiǎn)約自由的服飾風(fēng)格14．唐朝安史之亂期間和以后，藩鎮(zhèn)割據(jù)局面持續(xù)了100多年。河朔三鎮(zhèn)節(jié)度使不論是世襲還是軍士擁立，都要得到朝廷形式上的認(rèn)可；此外絕大多數(shù)藩鎮(zhèn)，如中原、邊疆、東南型藩鎮(zhèn)，其節(jié)度使的調(diào)任和派遣基本上都由中央決定。由此可知，唐朝藩鎮(zhèn)（）A．繼承人不能由上任節(jié)度使指定 B．有效加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制C．財(cái)政收入的大部分由中央支配 D．一定程度上延續(xù)了唐朝統(tǒng)治15．《文獻(xiàn)通考》記載：“唐初，始合中書、門下之職，故有同中書門下三品、同中書門下平章事，其后又置政事堂，蓋以中書出詔令，門下掌封駁，日有爭(zhēng)論，紛紜不決，故使兩省先于政事堂議定，然后奏聞。”對(duì)此解讀合理的是（）A．中書、門下始設(shè)立于唐朝 B．設(shè)政事堂出于分權(quán)制衡的需要C．三省制出現(xiàn)了一體化的趨勢(shì) D．三省制強(qiáng)化了中央集權(quán)16．唐高宗在位時(shí)期，共有宰相41人，其中科舉出身者13人；唐玄宗開元元年至二十二年（713—734年），宰相27人中科舉出身的有18人。同時(shí)，科舉出身的高級(jí)官員中，中下級(jí)官員和一般地主家庭出身的比重也在上升。這表明，科舉制度（）A．實(shí)現(xiàn)了政府選官的公平公正 B．已成為選官的主要方式C．客觀上優(yōu)化了官僚隊(duì)伍結(jié)構(gòu) D．注重社會(huì)各階層的平衡17．下表為821——845年唐朝戶口統(tǒng)計(jì)情況（單位：戶）。導(dǎo)致表中戶數(shù)變化的原因是（）時(shí)間戶數(shù)長(zhǎng)慶元年（821年）2375805寶歷年間（825——827年）3978982大和年間（827——836年）4357575會(huì)昌五年（845年）4955151A．均田制的推行 B．土地兼并的加重C．兩稅法的實(shí)施 D．租庸調(diào)制的發(fā)展18．唐代佛教出現(xiàn)了面向寺院之外聽眾的通俗講經(jīng)活動(dòng)，許多講經(jīng)的前段都以贊美皇帝、歌頌太平為主要內(nèi)容，講經(jīng)過程中雜夾道教的長(zhǎng)生不老和得道升天等觀念。這反映了唐代（）A．佛教社會(huì)影響力上升 B．社會(huì)主流思想變化C．佛道思想日益同質(zhì)化 D．佛教的本土化轉(zhuǎn)變19．新羅使用唐代年號(hào)，采用唐朝歷法，漢字是官方文字，男女服裝、婚喪嫁娶同漢族習(xí)俗一樣。朝鮮半島的留學(xué)生可以參加唐朝的科舉考試，及第可以做官。這說明了當(dāng)時(shí)（）A．對(duì)外政策發(fā)生了根本性變化 B．唐朝的繁榮昌盛C．唐文化兼具包容性和輻射力 D．中朝關(guān)系較和睦20．疆域的變化反映著朝代的更替，歷史上曾多次出現(xiàn)三個(gè)政權(quán)并存的時(shí)期。下列不同時(shí)期的地圖按時(shí)代排序正確的是（）A．①④②③ B．②③④① C．④①③② D．③②①④21．宋朝人說：“本朝立法，以知州不足恃，又置通判分掌財(cái)賦之屬。”通判作為一州第二把手，不但主管一州財(cái)政，還參與司法。一州兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟等大事，必須要有通判的參與簽名方可施行。這一做法（）A．不利于地方積極性發(fā)揮 B．平衡了文官與武人地位C．鏟除了地方割據(jù)的根源 D．極大加重了人民的負(fù)擔(dān)22．《遼史·百官志一》記載：契丹……官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人……北面治宮帳、部族、屬國之政，南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治，得其宜矣。這一制度實(shí)行的主要原因是（）A．遼朝統(tǒng)治區(qū)域人員較為復(fù)雜 B．契丹與各族間的矛盾尖銳C．傳承契丹族歷史文化的需要 D．南北政治經(jīng)濟(jì)模式的差異23．金朝基本沿襲唐宋制度，同時(shí)保持了一套女真民族的管理系統(tǒng)，這套管理系統(tǒng)被稱為（）A．三省六部制 B．南、北面官 C．猛安謀克 D．行省制度24．元朝行省的劃界原則，一改前代以山川形便為主的做法，明確以犬牙交錯(cuò)為主導(dǎo)……為了打破太行山之險(xiǎn)，讓腹里地跨太行山東西兩側(cè)，合并山東、山西、河北、蒙古等地。為了打破南嶺之險(xiǎn)，采取南北縱切的方法，讓湖廣行省越過南嶺而有廣西之地，又使江西行省跨過南嶺而有廣東之地。采取這種措施的主要原因在（）A．降低政府行政效率 B．促進(jìn)邊疆地區(qū)發(fā)展C．便利地方之間聯(lián)系 D．加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治25．北宋時(shí)，南方人在全國統(tǒng)一的科舉考試中優(yōu)勢(shì)明顯，朝廷被迫采取南北分卷制度，各自分配名額，分別錄取。自南宋起，江浙一帶尤其成為人才集中的地區(qū)。據(jù)此可知，實(shí)行南北分卷制度（）A．確保了科舉制度實(shí)施的公平公正B．消除了南北之間的經(jīng)濟(jì)文化差異C．實(shí)現(xiàn)了南北地區(qū)人才分布的均衡D．根植于經(jīng)濟(jì)重心的南移26．漢唐時(shí)期，對(duì)婦女貞節(jié)的要求相對(duì)比較寬松，婦女婚嫁也有一定自由。到南宋時(shí)，由于政府的大力推行和倡導(dǎo)，對(duì)婦女貞節(jié)的要求開始趨嚴(yán)。據(jù)此可知（）A．宋代婚姻習(xí)俗出現(xiàn)變化 B．傳統(tǒng)儒家觀念逐顛覆C．唐宋時(shí)期婦女地位下降 D．主流思想影響婚姻觀念27．北宋以紫色為尊貴顏色，宋太宗曾下詔禁止民間服紫，然“冒法者眾”。當(dāng)時(shí)的人們以“巧制新妝，競(jìng)夸華麗”、“愈厭而好新，月異而歲殊”為榮。這種好新求奇的風(fēng)尚主要得益于宋代（）A．中央集權(quán)日益加強(qiáng) B．社會(huì)環(huán)境相對(duì)寬松C．海外貿(mào)易繁榮發(fā)展 D．封建等級(jí)已經(jīng)崩潰28．明朝萬歷前期，張居正任內(nèi)閣首輔，大權(quán)在握，皇帝積極支持其工作。萬歷后期，皇帝對(duì)于日常政務(wù)多采取消極拖延態(tài)度，內(nèi)閣成員卻無可奈何。這些現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上反映了內(nèi)閣運(yùn)行（）A．降低了中樞決策效率 B．附屬皇權(quán)和獨(dú)立性差C．缺少民主協(xié)商的機(jī)制 D．依賴首輔的個(gè)人能力29．“通過海上絲綢之路推行經(jīng)貿(mào)和文化交流，艦隊(duì)這么強(qiáng)大卻沒有進(jìn)行過任何侵略，而是調(diào)解糾紛，打擊海盜?！贝瞬牧显u(píng)述的歷史事件是（）A．張騫通西域 B．鑒真東渡 C．鄭和下西洋 D．戚繼光抗倭30．以下是某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中整理的資料。據(jù)此判斷，他研究的主題是（）東南：1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。東北：1689年，清朝與沙皇俄國簽訂《尼布楚條約》，劃定了東部邊界。西南：1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。西北：清朝設(shè)置伊犁將軍。A．專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰 B．統(tǒng)一多民族國家鞏固C．西方侵略與民族反抗 D．閉關(guān)鎖國落后于世界31．有學(xué)者在評(píng)價(jià)清代奏折制度時(shí)說：“臣下緘封直達(dá)御前……雍正帝每于燈下披覽，一日有多至數(shù)十通者……又因此等奏折來自四方，同一事有多人具告，如有錯(cuò)謬、虛報(bào)，可立時(shí)察出，帝即言辭切責(zé)，毫不假貸，具折者遂不得不報(bào)告真相。”由此可知，清代的奏折制度（）A．減輕了皇帝處理政務(wù)的負(fù)擔(dān) B．標(biāo)志皇權(quán)專制達(dá)到頂峰C．?dāng)U大了政務(wù)決策的人選范圍 D．有效地加強(qiáng)了君主專制32．明中期，常熟地主譚曉用低價(jià)購買了大片空閑的低洼沼澤地，雇人治理。部分土地被改造為良田，……所鑿水池養(yǎng)魚，池上筑舍養(yǎng)豬，其余空地種植果木蔬菜，……農(nóng)副產(chǎn)品運(yùn)到市場(chǎng)，銷售所得“視田之入復(fù)三倍”。類似新現(xiàn)象從明中期起逐漸多見。由此可知，明中期（）A．鄉(xiāng)村對(duì)城市市場(chǎng)的依賴性增強(qiáng) B．自然經(jīng)濟(jì)開始解體C．江南等地農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營日盛 D．資本主義萌芽產(chǎn)生33．下圖為《坤輿萬國全圖》（摹本）根據(jù)圖片，以下說法正確的是（）A．準(zhǔn)確的反映了世界地理情況 B．傳播了西方科技文化知識(shí)C．根據(jù)中國天圓地方理念繪制 D．受到中國士大夫廣泛歡迎34．有學(xué)者指出，從國際法學(xué)史的角度看，“林則徐不僅是維護(hù)國際法原則的中流砥柱，而且也是引進(jìn)國際法的第一人，是中國近代國際法學(xué)的開山者”。這一結(jié)論的形成，主要是基于林則徐（）A．在廣東推行“虎門銷煙“ B．主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”C．創(chuàng)建了江南制造總局譯書局 D．匯譯了《四洲志》等書稿35．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，中國與西方之間的文化交流打破了平等均衡、長(zhǎng)短互補(bǔ)的格局，中國近代社會(huì)各個(gè)階層向西方學(xué)習(xí)的過程由此開始。以下符合近代中國向西方學(xué)習(xí)特點(diǎn)的是（）①中華文化遭受到了前所未有的沖擊而導(dǎo)致走向衰落②對(duì)西方的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由被動(dòng)接受到主動(dòng)選擇的過程③學(xué)習(xí)西方的過程體現(xiàn)了強(qiáng)烈的反封建和反侵略性質(zhì)④經(jīng)歷了一個(gè)由器物到制度再到思想文化的深化過程A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④36．有學(xué)者認(rèn)為：“《天朝田畝制度》只是個(gè)無名氏的紙上作業(yè)……太平軍后來所實(shí)行的，還是最簡(jiǎn)單的老辦法:‘照舊完糧納稅’?！边@說明《天朝田畝制度》（）A．未反映農(nóng)民階級(jí)現(xiàn)實(shí)愿望 B．是根本無法實(shí)現(xiàn)的空想C．順應(yīng)了近代化的發(fā)展要求 D．揭示了民主革命的任務(wù)37．1876年，李鴻章籌辦開平礦務(wù)局，其章程中指出“擬集資八十萬兩，分作八千股，每股津平足一百兩，一股至千股皆可搭附?！?878年該局成立，產(chǎn)煤供應(yīng)輪船招商局和天津機(jī)器局，也大量在市場(chǎng)上銷售，獲利甚厚。由此可知，開平礦務(wù)局（）A．體現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“求富”的意圖 B．在“自強(qiáng)”口號(hào)下開辦的企業(yè)C．助推清政府完成圍剿太平天國運(yùn)動(dòng)的任務(wù)D．阻止了西方列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略38．洋務(wù)派以“求富”之名，創(chuàng)辦了一批民用企業(yè)，主要采用官辦、官督商辦、官商合辦、商辦四種經(jīng)營方式，其產(chǎn)品或服務(wù)多直接面向市場(chǎng)，勞動(dòng)力則多來自雇傭。由此可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的民用企業(yè)（）A．根絕了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略 B．是官辦軍事工業(yè)的附庸C．具有一定示范帶動(dòng)作用 D．屬于民族資本主義企業(yè)39．康有為在《孔子改制考》中將孔子尊奉為“改制教主”，“孔子道主進(jìn)化，不主泥古，道主維新，不主守舊，時(shí)時(shí)進(jìn)化，故時(shí)時(shí)維新”?？涤袨檫@樣做的目的是（）A.

倡導(dǎo)移風(fēng)易俗B.

引進(jìn)西方生產(chǎn)技術(shù)C.

實(shí)現(xiàn)扶清滅洋D.

為變法尋找理論的依據(jù)40．1900年7月14日，閩浙總督許應(yīng)骙同俄、英、美、日等六國簽訂《福建互保協(xié)定》，提出“鑒于兩江、兩湖、兩廣及安徽等省督撫與各國駐上海領(lǐng)事磋商后，現(xiàn)己同意采取互保措施……福建省當(dāng)局已決定按照兩江及上述各省所達(dá)成的協(xié)議行動(dòng)”。這一協(xié)定（）A．促使列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮 B．表明清政府中央權(quán)威的式微C．是對(duì)清廷淪為洋人朝廷的回應(yīng) D．促成湘淮系官僚集團(tuán)的崛起二、非選擇題：本題共2小題，共20分。41．閱讀材料，回答問題。（10分）材料一元光元年，“初令郡國舉孝廉各一人”。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制?！獡?jù)閻步克《漢選官制變遷史稿》材料二魏晉以后，門閥政治影響及于選才，“高門華族，有世及之榮；庶族寒門，無寸進(jìn)之路?！彼逄仆ㄟ^分科考試選拔官員，扭轉(zhuǎn)了這種局面。科舉制改善了之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷；“朝為田舍郎，暮登天子堂”，部分社會(huì)中下層有能力的讀書人進(jìn)入社會(huì)上層，改善了古代中國的選人、用人制度，從一定程度上體現(xiàn)了公平、正義；同時(shí)，選拔人才和官吏任命的權(quán)力也從地方集中到中央，為統(tǒng)治者吸收、籠絡(luò)人才拓寬了道路同時(shí)對(duì)學(xué)校教育具有導(dǎo)向作用，使教育帶上了濃厚的政治色彩。而進(jìn)學(xué)讀書又是參加科舉考試的前提，這就引起社會(huì)各階層對(duì)學(xué)校教育的重視，對(duì)后世具有深遠(yuǎn)的影響。——改編自《唐代科舉制度研究》（1）上述材料中所體現(xiàn)的古代選官制度有哪些？（3分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)科舉制的影響？（7分）42．閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一19世紀(jì)40年代，中國出現(xiàn)了一些介紹西方世界和西方文化的著作，1844年，魏源編成《海國圖志》，并提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想，1845年姚瑩寫成《康輶紀(jì)行》，1848年徐繼畬編成《瀛寰志略》，何秋濤著成《朔方備乘》，梁廷枏寫成《海國四說》。這些著作，有些是關(guān)于世界地理歷史的，有的是關(guān)于中外關(guān)系的。這一時(shí)期中國人所看到的還僅是西方的物質(zhì)文明，并且主要是堅(jiān)船利炮，因此最初表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)西方的意向也主要是仿造船炮。——摘編自張岱年、方克立主編《中國文化概論》材料二在中國早期現(xiàn)代化的進(jìn)程中，如果說洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國早期現(xiàn)代化的器物層次探索階段，那么戊戌維新使它開始進(jìn)入制度層次探索階段，而戊戌維新改良式的制度探索不成功時(shí)，則以辛亥革命為