八年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞梳理-2025年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單（解析版）

專題25八上古詩(shī)詞梳理

用目錄導(dǎo)航

□思維導(dǎo)圖（見(jiàn)壓縮文件中1份pdf）:感知全局，了解知識(shí)要點(diǎn)

知識(shí)清單：篇章梳理、常考考點(diǎn)梳理

典例精析：對(duì)考點(diǎn)考法進(jìn)行細(xì)致剖析和講解，全面提升

易錯(cuò)易混：詩(shī)歌鑒賞技巧，高效查漏補(bǔ)缺

真題賞析：精選熱點(diǎn)地區(qū)2024年真題，感受中考，知己知彼

知識(shí)清單

解題策略6

古詩(shī)詞鑒賞技巧

一、理解基本內(nèi)容和作者情感

作品的基本內(nèi)容包括所寫景物、人物、事物的特征及對(duì)事件、中心的整體把握。體味作

者的情感態(tài)度，是品析詩(shī)詞內(nèi)容的重點(diǎn)?；卮鸫祟悊?wèn)題，緊扣三點(diǎn):一是作者的人生經(jīng)歷、思想性格、寫作背

景;二是分析標(biāo)題，從標(biāo)題的關(guān)鍵詞中提取作者的情感信息;三是分析寫景句、抒情句、議論句等關(guān)鍵句，從

中準(zhǔn)確把握作者的情感。

二、品味富有表現(xiàn)力的詞句

品析富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)（往往為動(dòng)詞、形容詞），解答步驟一般為:①解釋該字詞在句中的

含義;②展開(kāi)聯(lián)想,把該字詞放入原句中描述景象;③看該字詞有無(wú)使用修辭手法,描繪了怎樣的意境或表達(dá)

了詩(shī)人怎樣的感情。品析富有表現(xiàn)力的句子（主要是寫景句、抒情句、議論句），要根據(jù)句子的表達(dá)方式來(lái)分

析其作用。

三、體會(huì)意象意境，描繪景物畫面

「描述畫面,先反復(fù)朗讀有關(guān)內(nèi)容，找出詩(shī)中的物象、意象。再結(jié)合作者的情感理解畫面內(nèi)

容，體會(huì)作者所描繪畫面的情境,在腦海里構(gòu)建起一幅生動(dòng)、鮮活、優(yōu)美的圖畫來(lái)，這幅圖畫要涵蓋所要求意

象的主要內(nèi)容，表達(dá)出作者的思想、情感和意志。最后展開(kāi)合理的聯(lián)想和想象，用描述性的語(yǔ)言,準(zhǔn)確、生動(dòng)

地把這幅畫描述出來(lái)。切記:描述畫面不等于把有關(guān)句子翻譯出來(lái)。

知識(shí)梳理

一、篇章梳理

I」(一)野望唐*王績(jī)

東皋薄暮望，徒倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。

【譯文】傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)眺，徘徊不定不知?dú)w依何方。層層樹(shù)林都染上秋天的色彩，重重山嶺披

覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著牛群返回，獵人帶著獵物回去。我看到這些人又并不認(rèn)識(shí)，詠一曲長(zhǎng)歌來(lái)懷

念采薇而食的隱士。

【賞析】

1、談?wù)勈茁?lián)“望”字在詩(shī)中的作用。

(1)“望”字總領(lǐng)全詩(shī)：寫“望”的時(shí)間、地點(diǎn)、心情及“望”中所見(jiàn)與所感。

(2)頷聯(lián)與頸聯(lián)都照應(yīng)“望”字，描繪的全是詩(shī)人的所見(jiàn)之景。

2、“東皋薄暮望，徙倚欲何依?！北磉_(dá)了作者怎么樣的感情？

(1)詩(shī)人傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)眺，徘徊不定不知?dú)w依何方。

(2“徙倚”即徘徊，寫出人物內(nèi)心的苦悶和矛盾；“欲何依"，化用曹操的詩(shī)句“月明星稀，烏鵲南

飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依”，表現(xiàn)出作者想在政治上有所作為，卻始終不得志的迷茫和失意情緒。

3、簡(jiǎn)析頷聯(lián)和頸聯(lián)描寫了怎樣的美景？有什么特點(diǎn)？

(1)頷聯(lián)總寫秋色：夕陽(yáng)余暉暈染下，每一棵樹(shù)，每一座山，都呈現(xiàn)著濃濃的秋意?！巴敝兴?jiàn)：遠(yuǎn)

景、靜景，側(cè)重宏觀描繪。

頸聯(lián)是特寫鏡頭：放牧的人趕著牛返回，獵人騎著馬帶著獵獲的禽鳥(niǎo)歸來(lái)?！巴敝兴?jiàn)：近景、動(dòng)景。

這些最物，在其他田園詩(shī)人筆下，可能意味著靜道、悠閑恬談，但在詩(shī)人這里，看到牧人們皆有所歸，自

己卻獨(dú)無(wú)，反而呈現(xiàn)出憂郁、孤獨(dú)、清冷的色彩，這自然是詩(shī)人心緒投射于外物的反映。

(2)頷聯(lián)借景抒情、融情于景：借樹(shù)葉枯黃、殘陽(yáng)盡染的蕭瑟衰敗之景襯托詩(shī)人的孤獨(dú)落寞之情。

4.詩(shī)歌尾聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？

(1)運(yùn)用典故。

(2)詩(shī)人運(yùn)用伯夷，叔齊歸隱采薇的典故，意在表明在現(xiàn)實(shí)中知音難覓，孤獨(dú)無(wú)依，只好追懷古代的隱士，

和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。

(3)表現(xiàn)了詩(shī)人的高潔品質(zhì)，再次表達(dá)了知音難覓、孤獨(dú)抑郁的心情和避世退隱的愿望。

【中心思想】《野望》寫的是隱居之地的山野秋景，這首詩(shī)遣詞造句樸素自然，意境清新恬淡，在閑逸的

情調(diào)中，帶幾分彷徨和苦悶，是王績(jī)的代表作。全詩(shī)寫的是秋色中的山野，于蕭瑟恬靜的景色描寫中透露

出找不到知音、得不到賞識(shí)的孤獨(dú)抑郁的心情和避世退隱的愿望。

(二)黃鶴樓唐*崔潁

昔人已乘/黃鶴去，此地空余/黃鶴樓。黃鶴一去/不復(fù)返，白云千載/空悠悠。

晴川歷歷/漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋/鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)/何處是,煙波江上/使人愁。

【譯文】昔日仙人乘黃鶴過(guò)此，如今人去樓空，只留下空蕩的黃鶴樓，令人惆悵。仙人乘鶴一去不復(fù)返，

只余下白云朵朵漂浮不定。燦爛的陽(yáng)光照耀著漢水平原上的樹(shù)木顯得格外分明，鸚鵡洲上芳草如茵，長(zhǎng)得

非常茂盛。太陽(yáng)快下山了，在黃鶴樓上哪里能望到故鄉(xiāng)？只覺(jué)得眼前的漢水滾滾，煙波浩渺，使人更生思

鄉(xiāng)之愁。

【賞析】

首聯(lián)：借傳說(shuō)落筆，感嘆物是人非。從眼前的黃鶴樓闡發(fā)聯(lián)想、想像。為黃鶴樓蒙上了一層神異的色彩，大

大豐富了詩(shī)歌的內(nèi)容。兩個(gè)“空”字，悵惘之情昭然可見(jiàn)。

頷聯(lián)：承上聯(lián)進(jìn)一步寫歲月不再，虛中有實(shí)，撫今追昔，以白云悠悠反襯人生短促，世事茫茫，寫出詩(shī)人對(duì)

世事變化難以逆料的感慨。

頸聯(lián)：描繪了站在黃鶴樓上極目遠(yuǎn)眺看到的一派生機(jī)勃勃、明麗的景象，境界闊大，色彩鮮明，反襯詩(shī)人

漂泊異地的傷感和思念故鄉(xiāng)的情懷。兩句對(duì)仗工整，各用一個(gè)疊詞，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富于音樂(lè)美。

尾聯(lián)：本句情景交融：將日暮和煙波浩渺的長(zhǎng)江與詩(shī)人漂泊思鄉(xiāng)之愁情融為一體。又通過(guò)“愁”字直接抒

情，抒發(fā)了懷舊、思鄉(xiāng)的感慨。

【中心思想】全詩(shī)借景抒情，意境開(kāi)闊，虛實(shí)相映，抒寫了詩(shī)人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。

（三）使至塞上唐*王維

單車/欲/問(wèn)邊，屬國(guó)/過(guò)/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。

大漠/孤煙/直，長(zhǎng)河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在/燕然。

宋朝蘇軾曾贊道：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！?/p>

邊塞詩(shī)是以邊疆地區(qū)漢族軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。多抒發(fā)報(bào)國(guó)的豪情、戰(zhàn)地生活艱苦、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)

的痛恨、對(duì)統(tǒng)治者的不滿、對(duì)家鄉(xiāng)的思念等。

【譯文】我輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士，作為使者，我經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，我覺(jué)得

自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。只見(jiàn)那蒼茫無(wú)際的沙漠，遠(yuǎn)處烽火臺(tái)

一縷白煙直上云霄，黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓圓的落日。終于在蕭關(guān)碰到了負(fù)責(zé)偵察、通信的騎

兵，一問(wèn)才知道將官正在燕然前線呢！

【賞析】

賞析首聯(lián)“單車/欲/問(wèn)邊，屬國(guó)/過(guò)/居延?！?/p>

首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)及事由?！皢诬囉麊?wèn)邊”，寫自己輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將土?！皢诬嚒币苍S并

非真的單人單車，這樣寫表現(xiàn)出形單影只的情狀，實(shí)是表達(dá)行程中內(nèi)心的孤寂感。要走多遠(yuǎn)呢？“屬國(guó)過(guò)居

延”，要經(jīng)過(guò)遼遠(yuǎn)的邊疆地區(qū)?！皩賴?guó)”，是詩(shī)人自稱:實(shí)際詩(shī)人并不需經(jīng)過(guò)居延，這樣寫，也是表現(xiàn)關(guān)塞

迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托孤寂的心境。

2.賞析頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！?/p>

詩(shī)人以“蓬”“雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外

的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁，形象地寫出了自己被

排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。

3.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的話描述“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句詩(shī)所展現(xiàn)的畫面。

荒涼無(wú)邊的沙漠上，沒(méi)有山、沒(méi)有樹(shù)、沒(méi)有水，烽火臺(tái)一股白煙直上云霄。只有黃河邊上是那一輪圓

圓的落日，好一副奇特壯美的塞外風(fēng)光。（雄奇壯美、雄渾開(kāi)闊）

4.請(qǐng)從煉字角度賞析“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。

（1）“孤”“直”二字寫出最物的簡(jiǎn)單純凈，有一種震撼人心的力量。廣漠無(wú)邊的背景上，那烽火臺(tái)上

燃起的一縷烽煙是多么醒目。

（2）而蒼茫的大漠一馬平川，沒(méi)有山，沒(méi)有樹(shù)，只有黃河橫貫其間。視野所及，大漠無(wú)邊無(wú)際，，黃河渺

無(wú)盡頭，“長(zhǎng)”字便自然涌上作者心頭。而那一-輪落日，又大又圓，孤懸于地平線之上，更村托出大漠之

蒼茫。“圓”字卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。

（3）傳神地描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，傳達(dá)出詩(shī)人看到大漠景色后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情。

5.尾聯(lián)寫作者沒(méi)有遇見(jiàn)前線統(tǒng)帥，一問(wèn)才知道“都護(hù)在燕然”，將軍在前線呢!這里詩(shī)人情緒已經(jīng)高漲起來(lái),

似為前線大捷而歡欣鼓舞，個(gè)人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，有的只是慷慨悲壯的情感,

表現(xiàn)出詩(shī)人的達(dá)觀。故事似乎還要延續(xù)下去，但詩(shī)歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。

【中心思想】寫出塞時(shí)沿途景色，察訪軍情，表達(dá)由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情，

以及看到大漠景色后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情。

《四）渡荊門送別唐*李白

渡遠(yuǎn)/荊門/外，來(lái)從/楚國(guó)/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。

月下/飛/天鏡，云生/結(jié)/海樓。仍憐/故鄉(xiāng)/水，萬(wàn)里/送/行舟。

【寫作背景】詩(shī)人在二十五歲之前一直住在四川，這次是詩(shī)人第一次離開(kāi)故鄉(xiāng)，出蜀東下，開(kāi)始漫游全

國(guó)，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。此時(shí)詩(shī)人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，

船過(guò)荊門一帶，視域頓然開(kāi)闊，別是一番景色。

【譯文】我從蜀地遠(yuǎn)渡出游，來(lái)到荊門這個(gè)地方，來(lái)到楚國(guó)的境內(nèi)游覽。兩岸的山巒漸漸消失了，眼前是

一望無(wú)際的廣闊的原野。江水沖著廣闊原野奔騰而去。夜晚明月映入水中，如同從天上飛下的明鏡，黃昏

時(shí)，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。還是喜愛(ài)故鄉(xiāng)的水，把我的船送到萬(wàn)里之外，還不忍分別。

【賞析】

L首聯(lián)點(diǎn)題，以敘事為主，交代地點(diǎn)和事由。詩(shī)人乘舟來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門外，將到楚地游覽。隨著船的移動(dòng)，

兩岸的景色像畫卷一樣展開(kāi)、變換。接下來(lái)，詩(shī)人很自然地描繪了舟過(guò)荊門時(shí)所見(jiàn)的景色。

2.頷聯(lián)“山隨平野盡，江入大荒流”中“隨、入”二字是怎樣描繪景的?烘托出詩(shī)人怎樣的心境？

（1）詩(shī)人用“隨”化靜為動(dòng)，真切地描繪出群山與平原的位置變化：蒼茫起伏的群山，隨著船行不斷消失，

眼前出現(xiàn)了廣闊無(wú)垠的平原。用“入”描繪一瀉千里的江水，流入遼闊無(wú)邊的荒原?！半S、入”以移動(dòng)視

角來(lái)描寫最物的變化，使景富有流動(dòng)之美。

（2）這兩句詩(shī)，看似無(wú)理，卻正是行舟觀景時(shí)真實(shí)的體驗(yàn)，也符合江水進(jìn)人楚地后一馬平川的特征，寫

出了視野的開(kāi)闊與氣勢(shì)的磅礴，烘托了詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷、開(kāi)朗的心境和蓬勃的朝氣。

3.頸聯(lián)“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”詩(shī)中是怎樣以時(shí)空的變換來(lái)描繪江天的美景的?采用什么寫作手法？

頸聯(lián)則以靜觀的視角，描摹江上的美景，宛如兩幅圖畫。第一幅是水中映月圖，寫朗月映照下的夜景。

第二幅是天邊云霞圖，寫黃昏的風(fēng)景。這兩聯(lián)所寫景物，或天高地遠(yuǎn)，氣象闊大，或風(fēng)物靈動(dòng)，景色優(yōu)美，

正是作者喜悅開(kāi)朗心境的展現(xiàn)，洋溢著青春的活力。

(1)“月下飛天鏡”是月夜俯視所見(jiàn)，描繪近景，江面平靜時(shí)，俯視月亮在水中的倒影，猶如天上飛下的

一面明鏡?！霸粕Y(jié)海樓”是日間仰視所見(jiàn)，描繪遠(yuǎn)景，仰望天空，變幻無(wú)窮的云彩在日光下結(jié)成了海市

蜃樓般的奇景。景觀壯闊，遠(yuǎn)近景結(jié)合；給人空間感和流動(dòng)感。

(2)運(yùn)用比喻的修辭和豐富的想象還有襯托的手法：以水中月明如鏡襯托江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成

海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。

4.尾聯(lián)：仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟，運(yùn)用了什么修辭手法，有何表達(dá)效果？

(1)運(yùn)用擬人的手法，賦予了江水以人的濃厚的感情。(2)不直接說(shuō)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之意，而是說(shuō)故鄉(xiāng)水

有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，依依不舍送我到楚地，含蓄表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。

【中心思想】全詩(shī)通過(guò)寫作者李白出蜀至荊門來(lái)到楚地時(shí)所見(jiàn)到長(zhǎng)江兩岸秀麗的景色和自己的感受。

反映了詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和奮發(fā)進(jìn)取的精神，同時(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，和對(duì)故鄉(xiāng)山水的無(wú)限

眷戀、思念之情。

(五)錢塘湖春行唐*白居易

孤山/寺北/賈亭/西，水面/初平/云腳/低。

幾處/早鶯/爭(zhēng)/暖樹(shù)，誰(shuí)家/新燕/啄/春泥。

亂花/漸欲/迷/人眼，淺草/才能/沒(méi)/馬蹄。

最愛(ài)/湖東/行/不足，綠楊/陰里/白/沙堤。

【譯文】繞過(guò)孤山寺以北漫步賈公亭以西，湖水初漲與岸平齊白云垂得很低。幾只早出的黃鶯爭(zhēng)棲向陽(yáng)的

暖樹(shù)，誰(shuí)家新飛來(lái)的燕子忙著銜泥筑巢。野花競(jìng)相開(kāi)放就要讓人眼花繚亂，春草還沒(méi)有長(zhǎng)高才剛剛沒(méi)過(guò)馬

蹄。最喜愛(ài)湖東的美景令人流連忘返，楊柳成排綠蔭中穿過(guò)一條白沙堤。

【賞析】

1：統(tǒng)讀全詩(shī)，從中歸結(jié)出詩(shī)人的游蹤

詩(shī)以''孤山寺北”起，以“白沙堤”終，即游蹤：從孤山的北面到湖東的白沙堤。

2：這首詩(shī)寫的是什么時(shí)候的景象，從哪些地方可以看出來(lái)？

早春景象：早鶯、新燕、亂花、淺草

3從描寫對(duì)象的角度看頷聯(lián)與頸聯(lián)分別從哪兩個(gè)角度描寫早春之景的？

頷聯(lián)動(dòng)物角度和頸聯(lián)植物角度

4.請(qǐng)從煉字的角度賞析頷聯(lián)中的“爭(zhēng)”和“啄”兩字。

(1)“爭(zhēng)”“啄”兩個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用了擬人的修辭手法，將鶯與燕擬人化。

（2）一個(gè)“爭(zhēng)”字讓人感受到春光的難得與寶貴，一個(gè)“啄”字，描寫出燕子忙碌而興奮的動(dòng)作。惟妙惟

肖地描摹了早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)，新燕啄泥銜草的春日?qǐng)鼍啊?/p>

5.用自己的話描述“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”展現(xiàn)了怎樣的畫面。

湖邊五顏六色的野花漸開(kāi)漸多，迷亂了詩(shī)人的眼睛，馬蹄在新生的野草里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，詩(shī)人信馬由韁，沉

浸在春意蓬勃的大自然里。（不是繁花盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇的景象）

6.請(qǐng)從煉字的角度賞析頸聯(lián)中的“亂”和“淺”兩個(gè)字。

（1）“亂”字寫出了花的顏色和種類的繁多，“淺”字寫出了草的柔嫩。

（2）這兩個(gè)字緊扣初春的景物特征，表現(xiàn)春的嫵媚動(dòng)人。

7.尾聯(lián)什么抒情方式？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？哪個(gè)字最能表達(dá)？

（1）直抒胸臆。（2）與首聯(lián)呼應(yīng)，“綠楊陰”“白沙堤”，顏色鮮明，一派春和景明氣象；“行不足”，

是因?yàn)榭床蛔?，說(shuō)明詩(shī)人余興未闌，完全陶醉在這美好的湖光山色之中了，表達(dá)詩(shī)人對(duì)早春明媚風(fēng)光的喜

愛(ài)之情?！皭?ài)”字最能體現(xiàn)。

【中心思想】這首詩(shī)描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。

（A）庭中有奇樹(shù)《古詩(shī)十九首》

庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。

馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。

【譯文】庭院里一株佳美的樹(shù)，滿樹(shù)綠葉襯托著茂密的花朵，顯得格外春意盎然。我攀著樹(shù)枝，摘下了

最好看的一串花朵，想把它贈(zèng)送給日夜思念的親人。花香充滿了我的衣服襟袖之間，可是天遙地遠(yuǎn)，沒(méi)人

能送到親人的手中。并不是此花有什么珍貴，只是別離太久，想借著花兒表達(dá)懷念之情罷了。

【賞析】

1.賞析“庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。”

這四句詩(shī)寫得很樸素，把人們?cè)谌粘Ｉ钪械膱?chǎng)面和思婦懷遠(yuǎn)的特定主題相結(jié)合，形成了一種深沉含

蘊(yùn)的意境，引起讀者許多聯(lián)想。前兩句是環(huán)境描寫，寫出了春意盎然的景象。首句中的“庭中”就暗示了

這里的景色不是大自然中的，是一首表現(xiàn)思婦的閨怨詩(shī)。

2.賞析“馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之”。

詩(shī)人用“盈”字將人和花作密切融合，讓讀者感受到作者執(zhí)花在手癡癡久立，任它香滿胸懷、衣袖而

無(wú)可奈何的景象，將作者折花之后神色憂愁傳達(dá)得出神入化。

3.賞析“此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)”這兩句詩(shī)。

這是主人公無(wú)可奈何、自我寬慰的話，同時(shí)也點(diǎn)明了全詩(shī)的主題。從前面六句來(lái)看，詩(shī)人對(duì)于花的珍

奇美麗，本來(lái)是極力贊揚(yáng)的?？墒菍懙阶詈螅蝗挥终f(shuō)“此物何足貴”，對(duì)花落下先抑的一筆，正是為了

后揚(yáng)“但感別經(jīng)時(shí)”這一相思懷念的主題。主人公折花，原是為了解脫相思的痛苦，從中得到一點(diǎn)慰藉；

而偏偏所思在天涯，花兒無(wú)法寄達(dá)，平白又添了一層苦惱；相思懷念更加無(wú)法解脫。

【中心思想】這首詩(shī)寫一個(gè)婦女對(duì)遠(yuǎn)行的丈夫的深切懷念之情。

（七）龜雖壽曹操（東漢）

神龜雖壽，猶有竟時(shí)。媵蛇乘霧，終為土灰。/

老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已。/

盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。/

幸甚至哉，歌以詠志。

【譯文】神龜雖然十分長(zhǎng)壽，但生命終究會(huì)有結(jié)束的一天；騰蛇盡管能騰云乘霧飛行，但終究也會(huì)死亡化

為土灰。年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里；壯志凌云的人士即便到了晚年，奮發(fā)思

進(jìn)的心也永不止息。人壽命長(zhǎng)短，不只是由上天決定；調(diào)養(yǎng)好身心，就定可以益壽延年。真是幸運(yùn)極了，

用歌唱來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧。

【賞析】

1.賞析“神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰”。

以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限。這四句話的言外之意是，像神龜和騰蛇這樣的神物都不能不

受自然規(guī)律的限制，更何況人呢？他首先點(diǎn)出要尊重自然規(guī)律，人總是要死的。但詩(shī)人這樣說(shuō)，用意是積

極的，即要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。

2.全詩(shī)的核心句是哪幾句？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神氣概？

核心句：老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

表現(xiàn)了詩(shī)人老當(dāng)益壯的雄心、積極奮發(fā)的精神和統(tǒng)一全國(guó)的壯志。

3.理解“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年”。

人的壽命的長(zhǎng)短，不完全決定于天。只要保持身心健康，就能延年益壽。這里可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)“天命”持否定

態(tài)度，而對(duì)事在人為抱有信心和樂(lè)觀精神。最后再談到人在自然規(guī)律面前也不是完全無(wú)能為力的，一個(gè)人

壽命的長(zhǎng)短雖然不能違背客觀規(guī)律，但也不是完全聽(tīng)?wèi){上天安排的。如果擅自保養(yǎng)身心，使之健康愉快，

不是也可以延年益壽嗎？

【中心思想】本詩(shī)富含哲理，表明宇宙萬(wàn)物生死必有死是自然規(guī)律，人應(yīng)該利用有限之年建功立業(yè)，始終

保持昂揚(yáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的精神。全詩(shī)語(yǔ)調(diào)鏗鏘，慷慨激越，表達(dá)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、不敢衰老的豪邁氣概,

抒發(fā)了詩(shī)人建功立業(yè)的豪情壯志。

(A)贈(zèng)從弟劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！

冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。

【譯文】

高山上挺拔聳立的松樹(shù)，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風(fēng)。風(fēng)聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！任

它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹(shù)的腰桿卻終年端端正正。難道是松樹(shù)沒(méi)有遭遇凝重的寒意嗎？不，是松柏天生

有著耐寒的本性！

【賞析】

1.“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”一句中的兩個(gè)“一何”如何理解？

運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，第一個(gè)“一何”突出了谷中風(fēng)的迅疾兇猛，第二個(gè)“一何”突出了青松的雄健

挺拔。

2.賞析“冰霜正慘凄，終歲常端正”。

通過(guò)冰雪的殘酷，再次烘托松樹(shù)的不畏嚴(yán)寒與高潔傲骨。

【中心思想】全詩(shī)以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫出了松樹(shù)剛正堅(jiān)貞、不屈不撓的鮮明形象和不向嚴(yán)寒低頭，不向殘暴彎

腰的氣節(jié)，詩(shī)作融入了對(duì)松樹(shù)贊頌的深厚感情，其用意是以此象征詩(shī)人自己的性格與抱負(fù)，同時(shí)也是為了

勉勵(lì)他的從弟。

九)梁甫行三國(guó).曹植

八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。

妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。

【譯文】八方的氣候各不相同，千里之內(nèi)的風(fēng)雨形態(tài)不一。海邊的貧民多么艱苦啊，破舊的草屋是他們的

棲身之地。妻子和兒子像禽獸一樣生活，盤桓在險(xiǎn)阻的山林里。簡(jiǎn)陋的柴門如此冷清，狐兔在周圍自由穿

梭毫無(wú)顧忌。

【賞析】

“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”屬于什么描寫？有什么作用？

柴門簡(jiǎn)陋凄清，在海風(fēng)中嗦嗦?lián)u蕩，狐貍兔子好像從天上飛來(lái)一樣從屋檐下飛來(lái)竄去。這里通過(guò)狐貍、兔

子的側(cè)面描寫，詠嘆家園荒蕪，狐兔出沒(méi)，承接前面的描寫，進(jìn)一步抒發(fā)感慨，反襯出邊海人民生活環(huán)境

的荒蠻以及邊海人民的恐懼與凄楚，深化了主題。

【中心思想】本詩(shī)主要運(yùn)用了白描的手法，全方位描寫了邊海人們的貧困生活，反映了邊海農(nóng)村的殘破荒

涼景象，表達(dá)了作者對(duì)下層人民的深切同情，又含對(duì)社會(huì)動(dòng)亂的悲觀失望之情。

理解性默寫整理：

（一）野望（王績(jī)）

1.點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)和事件，并表現(xiàn)詩(shī)人百無(wú)聊賴的彷徨心情的句子：東皋簿暮望，徒倚欲何依。

2.《野望》中運(yùn)用對(duì)偶手法描寫傍晚時(shí)分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對(duì)偶句（寫景句）：樹(shù)樹(shù)皆秋色，

山山唯落暉。

3.以動(dòng)寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧?kù)o，也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是：牧人驅(qū)犢

返，獵馬帶禽歸。

4.王績(jī)?cè)凇兑巴分幸玫涔?，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩(shī)人身處亂世，前途無(wú)望，孤獨(dú)

抑郁心情的句子是：相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。

（二）黃鶴樓（崔潁）

1.唐代詩(shī)人崔穎在《黃鶴樓》中記述神話傳說(shuō)，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：黃鶴一

去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

2.崔潁用對(duì)偶的修辭描寫在黃鶴樓上所見(jiàn)之景的句子：晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

3.崔潁在《黃鶴樓》一詩(shī)中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上

使人愁。

4.唐代詩(shī)人崔穎在《黃鶴樓》中直抒胸臆，表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。與馬

致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”意境相仿。

（三）使至塞上（王維）

1.《使至塞上》敘述此行目的和到達(dá)地點(diǎn)，詩(shī)緣何而作的詩(shī)句是：?jiǎn)诬囉麊?wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。采用對(duì)比手

法，點(diǎn)明時(shí)間，表現(xiàn)詩(shī)人失意情緒和飄零之感的詩(shī)句是：征蓬出漢寒，歸雁入胡天。

2.不僅顯示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子是：征蓬出漢塞，歸雁入

胡天。

3.王維在《使至塞上》一詩(shī)中，以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情的語(yǔ)句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

4.王維在《使至塞上》一詩(shī)中，通過(guò)寫景來(lái)交代行蹤，暗示詩(shī)人因?yàn)槭艿脚艛D而內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩(shī)

句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

5.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句即景設(shè)喻,以物自比，以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情。

6.由名句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲》中同是寫邊塞景象的句子是：

長(zhǎng)煙落日孤城閉。

7.王維在《使至塞上》一詩(shī)中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫面開(kāi)闊，意境雄渾的詩(shī)句是：大漠孤煙直，

長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

8.《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，被王國(guó)維贊為“千

古壯觀”的名句：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

9.《使至塞上》表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，也暗示出戰(zhàn)事頻繁的句子是：蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

（四）渡荊門送別（李白）

1.李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中，點(diǎn)明出發(fā)地.目的地的語(yǔ)句：渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。

2.李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開(kāi)闊的意境的詩(shī)句是：山隨平野盡，江入大荒流。

3.李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中，表達(dá)了奇特大膽的想象這一特點(diǎn)的詩(shī)句是：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

4.李白在《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的語(yǔ)句是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里

送行舟。

5.《渡荊門送別》比喻描寫楚地江水澄澈水霧彌漫的句子是：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（反襯江水平靜，

展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩）（用比喻描寫水中月、天上云的美麗景象）

（五）錢塘湖春行（白居易）

L文中抓住早春特點(diǎn)，從仰視角度描寫禽鳥(niǎo)（動(dòng)物）的優(yōu)美詩(shī)句是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

2.抓住早春特點(diǎn)，從俯視角度描寫花草（植物）的優(yōu)美詩(shī)句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

3.表達(dá)詩(shī)人為早春勝景所吸引流連忘返的一句：最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

4.白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動(dòng)來(lái)傳達(dá)春天來(lái)臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是：幾處

早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

5.白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩(shī)句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

6.（通過(guò)花草來(lái)體現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃）運(yùn)用擬人，化靜為動(dòng)的詩(shī)句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬

蹄。

7.寫出詩(shī)人觀景的處所，寫出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

（六）庭中有奇樹(shù)（古詩(shī)十九首）

1,《庭中有奇樹(shù)》中描寫葉綠花盛的春日佳景的語(yǔ)句是：庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋。

2.《庭中有奇樹(shù)》中以花寄情，揭示了詩(shī)歌的主旨，表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)行人的思念的詩(shī)句是：攀條折其榮，將以遺

所思。

3.《庭中有奇樹(shù)》中抒寫女子執(zhí)花在手無(wú)法相贈(zèng)的愁苦的語(yǔ)句是：馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。

4.《庭中有奇樹(shù)》中表達(dá)主人公無(wú)可奈何、自我寬慰，點(diǎn)明全詩(shī)主題的句子是：此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。

（七）龜雖壽（曹操）

1.作者用比喻的方法，以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩(shī)句（運(yùn)用比喻表明自然

規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移）是：神龜雖壽，猶有竟時(shí)。滕蛇乘霧，終為土灰。

2.曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩(shī)人慷慨激昂，壯懷激烈的情感（用比喻的手法表達(dá)詩(shī)人年老而壯志猶存）

的詩(shī)句是：老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

3.《龜雖壽》一詩(shī)中，表現(xiàn)詩(shī)人雖近暮年，仍然老當(dāng)益壯，雄心不減的詩(shī)句是：老驥伏楊，志在千里；烈

士暮年，壯心不已。

4.作者認(rèn)為只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，順其自然，始終保持樂(lè)觀的精神，就能延年益壽，不是完全聽(tīng)?wèi){上天安

排的詩(shī)句：盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。

（A）贈(zèng)從弟（其二）（劉楨）

1、劉楨的《贈(zèng)從弟》中以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁的詩(shī)句（描寫風(fēng)狂的反復(fù)句）是：風(fēng)聲一何盛,

松枝--何勁。

2、與陳毅詩(shī)中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。

3、《贈(zèng)從弟》劉楨：詩(shī)中集中贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的詩(shī)句是：冰霜正慘凄,

終歲常端正。

4、詩(shī)中展示松柏意態(tài)從容、堅(jiān)貞志節(jié)的詩(shī)句：冰霜正慘凄，終歲常端正。

5、《贈(zèng)從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩(shī)句是（主旨句）：

豈不罹凝寒？松柏有本性。

6、《贈(zèng)從弟》中一問(wèn)一答揭示松柏耐寒不凋、堅(jiān)貞不變的本性的詩(shī)句是：豈不罹凝寒？松柏有本性。

（九）《梁甫行》（曹植）

1、《梁甫行》一詩(shī)中突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣的句子是：八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。

2、《梁甫行》中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活，表現(xiàn)自己對(duì)下層人民的同情的句子：劇哉邊海

民，寄身于草野。

3、《梁甫行》寫出了邊海人民衣不遮體、粗俗艱苦的生活方式的句子是：妻子象禽獸，行止依林阻。

4、《梁甫行》中通過(guò)狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚

的句子：柴門何蕭條，狐兔翔我宇。

飲酒晉*陶淵明

結(jié)廬在入境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

【譯文】在眾人聚居的地方建造草廬，卻沒(méi)有車馬的喧鬧聲。問(wèn)你怎樣能做到這樣呢？心高志遠(yuǎn)，住處自

然偏僻寧?kù)o。在東籬下采摘菊花，悠然自得抬起頭看到了南山。山里的景色傍晚更加秀麗，飛鳥(niǎo)結(jié)伴一起歸

巢。這里包含著人生的真正意義，想要辨識(shí)卻已經(jīng)忘了要怎樣表達(dá)。

【賞析】

1.如何理解“心遠(yuǎn)”“真意”？

“心遠(yuǎn)”指心志高遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離世俗，淡泊名利，心情閑適?！罢嬉狻敝缸匀恢ぃ嬷B。

2.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，物我合一，心和自然親近。

“心遠(yuǎn)地自偏”，隱居重在精神上的自由，不在于居所是否荒遠(yuǎn)。如果心靈“焦距”調(diào)好，就可以“大

隱隱于市”，處鬧市若幽谷。

能否把“悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字改為“望”字?為什么？

不能?！耙?jiàn)”字好，“見(jiàn)”更能顯示出詩(shī)人采菊時(shí)，未留心、不經(jīng)意間與廬山美景猝然相遇的“悠然”情

態(tài)，從而標(biāo)志出詩(shī)人悠然、淡泊，超脫于塵雜之外的情愫，自然真切?！巴笔怯幸庾R(shí)地凝目眺望，沒(méi)有

這樣的表達(dá)效果。

3.“問(wèn)君何能爾"一句中的''爾"指代什么內(nèi)容？（用詩(shī)中句子回答）

結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。

5.此中有真意，欲辨已忘言。詩(shī)人寫出了面對(duì)良辰美景神往而又迷惘的情形。

【中心思想】作者通過(guò)田園生活的描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人淡泊名利，不與世俗同流合污的思想感情，對(duì)閑適自

由田園生活的熱愛(ài)、感悟到的人生真諦,對(duì)自然風(fēng)光對(duì)歸隱生活的喜愛(ài)。

春望唐*杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

【背景】經(jīng)安史之亂，唐朝人口由5300萬(wàn)，銳減至1700萬(wàn)，有將近3500多萬(wàn)人口在戰(zhàn)亂中死去。當(dāng)時(shí)，

長(zhǎng)安百萬(wàn)人口四散逃難，長(zhǎng)安這座繁華都城為之一空。詩(shī)人在逃難投奔肅宗途中被叛軍俘獲，押解回長(zhǎng)安，

困居長(zhǎng)安達(dá)一年之久。這首詩(shī)就是詩(shī)人困居長(zhǎng)安時(shí)所作。這時(shí)詩(shī)人妻離子散，國(guó)破家亡。

【譯文】國(guó)都（長(zhǎng)安）淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可景象大異：亂草遍地，樹(shù)木深深的破敗、荒蕪、

雜草叢生的景象。我感于戰(zhàn)敗的時(shí)局，看到花開(kāi)而淚落潸然；我內(nèi)心惆悵怨恨，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴而心驚膽戰(zhàn)。戰(zhàn)

火連綿不絕，這時(shí)的一封家書真是值千金啊！經(jīng)過(guò)戰(zhàn)亂的煎熬，我的白發(fā)越搔越少，簡(jiǎn)直連發(fā)簪都要插不

住了。

【賞析】

首聯(lián)“國(guó)破山河在，城春草木深"中的''深"字歷來(lái)為人所稱道，請(qǐng)分析其精妙之處。

“深”字寫出了雖然春天已降臨長(zhǎng)安城，然而眼前亂草叢生的景色，令人滿目凄然，痛切地傳達(dá)了詩(shī)人憂

國(guó)傷時(shí)的感情。

2.“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”一句中“抵萬(wàn)金”的含義是什么？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

答：“抵萬(wàn)金”用夸張的修辭手法，極言家書珍貴、難得，真切地表達(dá)了戰(zhàn)亂中人思念離散的親人、盼望

得到親人音訊的心情。

請(qǐng)你發(fā)揮想象，描述“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！彼故镜那榫啊?/p>

因?yàn)楦袝r(shí)傷懷，思念家人，面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景，詩(shī)人無(wú)心觀賞，站在花前，不禁流下了眼淚；聽(tīng)到悅耳

的鳥(niǎo)鳴聲，心里陣陣驚悸。

請(qǐng)對(duì)尾聯(lián)刻畫的詩(shī)人形象作簡(jiǎn)要賞析。

尾聯(lián)描繪了一個(gè)頭發(fā)花白，稀疏到“不勝簪”地步的詩(shī)人形象，透過(guò)這一形象，可以

想見(jiàn)其內(nèi)心的凄愴、悲涼，其蒼老之態(tài)是憂國(guó)、傷時(shí)、思家所致。

本詩(shī)首聯(lián)作者寫春望所見(jiàn)。一個(gè)“破”字，使人怵目驚心；一個(gè)“深”字，讓人滿目凄然。

請(qǐng)從寫作手法的角度談?wù)勀銓?duì)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！币痪涞睦斫?。

運(yùn)用了以樂(lè)景襯哀情的手法，花鳥(niǎo)本是令人賞心悅目的春景，但在國(guó)破家亡時(shí)，怎能不見(jiàn)花而落淚，聞鳥(niǎo)

而驚心，表達(dá)了作者憂國(guó)思家之情。

【中心思想】《春望》寫作者望中所見(jiàn)所感，表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情。

雁門太守行唐*李賀

黑云壓藏城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

【譯文】敵軍滾滾而來(lái)，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴(yán)陣以待，陽(yáng)光照耀鎧甲，

一片金光閃爍。肅殺的秋色中，響亮的角聲震天動(dòng)地;寒夜里，邊塞將土的鮮血凝成暗紫色。帶著半卷的紅

旗，援軍趕赴易水;天寒霜重，鼓聲也像是被寒氣所逼，郁悶低沉。為了報(bào)答君王的厚愛(ài)，我甘愿高舉寶劍

戰(zhàn)死在疆場(chǎng)。

【賞析】

1.首句運(yùn)用什么修辭手法？作用是什么？

首句用比喻和夸張的手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。

2.第三、四句是從什么角度來(lái)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的？

作者沒(méi)有從正面描繪兩軍短兵相接、兵刃交加的廝殺場(chǎng)面，而是從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩個(gè)方面寫陰寒慘切的戰(zhàn)地

氣氛?！敖锹暆M天”，勾畫出戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模。鼓角齊鳴，殺聲干云，戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷。“燕脂凝夜紫”鮮血滲入塞

上的大地，夜色中凝結(jié)一片紫色。這兩句側(cè)面描寫來(lái)寫戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。

3.后四句寫支援部隊(duì)的活動(dòng)。“半卷紅旗臨易水”，“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍，偃旗息鼓，

為的是“出其不意，攻其不備”；“臨易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又運(yùn)用典故暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮

易水寒，壯士一去兮不復(fù)還"那樣一種壯懷激烈的豪情。接著描寫苦戰(zhàn)的場(chǎng)面：支援部隊(duì)一迫近敵軍的營(yíng)

壘，便擊鼓助威，投入戰(zhàn)斗。無(wú)奈夜寒霜重，連戰(zhàn)鼓也擂不響。面對(duì)重重困難，將士們毫不氣餒。這兩句

側(cè)面描寫寫出了將士們不畏寒冷，不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的精神.

4.最后兩句：”報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。”黃金臺(tái)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說(shuō)他

曾把大量黃金放在臺(tái)上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。?shī)人運(yùn)用典故，點(diǎn)明主旨，寫出將士們報(bào)效朝廷的

決心。

【中心思想】這首詩(shī)幾乎句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫紅色，顏色鮮明、濃艷，它們跟

黑色、秋色、白色等交織在一起，構(gòu)成了色彩斑斕的畫卷。這首詩(shī)描繪邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌了守邊將士浴血奮

戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概，也表達(dá)了詩(shī)人立志報(bào)國(guó)的決心。

漁家傲宋?李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞；仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句；九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。

【譯文】天上云海茫茫，那一團(tuán)團(tuán)的白云相接，就像奔涌的波濤，又和拂曉的晨霧連在一起，越發(fā)顯得迷

蒙。透過(guò)云霧遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那天河好像也在流轉(zhuǎn)，河中似乎漂浮著許多船，風(fēng)帆舞動(dòng)，隨云濤起伏。我夢(mèng)中

飛上了天空，來(lái)到天帝居住的官殿，聽(tīng)到天帝對(duì)我講話，關(guān)心哦想要回到哪里去。

回告天帝:我所走的路很漫長(zhǎng)，天色卻已黃昏，前程遙遠(yuǎn)，難以到達(dá)。我學(xué)習(xí)作詩(shī)，空自寫出驚人的詩(shī)句，

又有什么用呢?看，大風(fēng)刮起來(lái)了，那搏擊長(zhǎng)空的大鵬正乘著風(fēng)振翅高飛。大風(fēng)啊，不住地吹吧，把我的

小船吹到海外仙山去吧！

【賞析】

1.天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

雖然寫的是作者在夢(mèng)中所幻想的自然景象，但這一幻想無(wú)疑是她在人生道路上歷盡艱難險(xiǎn)阻、流徙奔波之

苦的潛意識(shí)所促使的。所以，在它里面既有壯麗的一面，又有艱險(xiǎn)的一面。

2.仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。

經(jīng)受了人間的冷漠之后，聽(tīng)到天帝殷勤的垂問(wèn)，多少心愿，終于得到了訴說(shuō)的機(jī)會(huì)。這大概是她經(jīng)歷了人

生道路的流徙奔波之苦后，希望得到一個(gè)美好歸宿的潛意識(shí)促成的吧。于是自然引出下闋。

3.我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。

“路長(zhǎng)”“日暮”寫出詞人晚年孤獨(dú)無(wú)依的痛苦感受?！爸櫽畜@人句”，流露出詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿之情。

4.九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。

她盡管有才華有理想，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻處于日暮途遠(yuǎn)、孤苦無(wú)依的困境中，她想去那沒(méi)有戰(zhàn)亂、沒(méi)有離

散、沒(méi)有悲傷的仙境。這正反映了她對(duì)現(xiàn)實(shí)的厭棄和對(duì)美好境界的追求。

【中心思想】這首詞意境開(kāi)闊，氣勢(shì)磅礴，想象豐富。通過(guò)對(duì)夢(mèng)境的描述，抒寫了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的厭棄，表

達(dá)了詞人煩悶的心情，反映了她對(duì)美好境界的追求。

皖溪沙|

晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。

【譯文】聽(tīng)一曲以新詞譜成的歌，飲一杯酒。去年這時(shí)節(jié)的天氣、舊亭臺(tái)依然存在。

但眼前夕陽(yáng)西下，不知何時(shí)會(huì)再回來(lái)。無(wú)可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾見(jiàn)過(guò)的燕子，如今又飛

回到舊巢來(lái)了。（自己不禁）在小園中落花遍地的小徑上惆悵地獨(dú)自徘徊起來(lái)。

【賞析】

1.全詩(shī)思緒都圍繞“獨(dú)”字來(lái)抒寫。

2.“去年天氣舊亭臺(tái)”的意思是天氣、亭臺(tái)都與去年一樣，暗含著物是人非，時(shí)光不再的悲嘆。

3、“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”運(yùn)用的寫法是對(duì)比。

4、”夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？”一句寓情于景，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析此句抒發(fā)了什么樣的感情。

抒發(fā)了詞人惜春傷時(shí)的惆悵和寂寞，嘆惜年華將逝的情思。

5、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”已成為千古名句，請(qǐng)作賞析。

答：兩句話對(duì)仗工整，音調(diào)和諧，被譽(yù)為“千古奇偶”。畫面生動(dòng)，景中含情，情景交融：將自然現(xiàn)象

與人的感受巧妙結(jié)合，通過(guò)對(duì)易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對(duì)青春易逝、物是人非的感慨，情感濃郁，

寓意深刻，發(fā)人深省。

此句話蘊(yùn)含哲理：示例1：花落花會(huì)再開(kāi)，燕去還會(huì)再歸來(lái)，春天去了還會(huì)再來(lái)，但美好的生活去了就

難以復(fù)得，表達(dá)了一種物是人非的傷感。示例2一切必然要消逝的美好事物都無(wú)法阻止其消逝，但消逝的

同時(shí)仍然有美好事物的再現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)。

6、這首詞中多處用到對(duì)比的寫法，清找出其中的一個(gè)例子，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

示例：“新”與“舊”的對(duì)比，“新”是唱新詞的環(huán)境，“舊”是飲酒唱詞時(shí)的環(huán)境一一舊亭臺(tái)，新詞舊

景對(duì)比，抒發(fā)了昨是今非的悵惘情思。

示例：“去”與“來(lái)”的對(duì)比，“去”是花落去，“來(lái)”是燕歸來(lái)，來(lái)去對(duì)比，表達(dá)了對(duì)時(shí)光逝去的惋惜

之情。

7、結(jié)句“小園香徑獨(dú)徘徊”言盡而意無(wú)窮，請(qǐng)作鑒賞。

結(jié)句直接抒發(fā)寂寞和憂傷之情?！蔼?dú)”字寫出了詞人獨(dú)處時(shí)的寂寞，伴著蕭條的春色和和眼前時(shí)光的流

逝，生出無(wú)限悲涼，突出了凄涼寂寞之感?！芭腔病睂⒃~人對(duì)美麗春天，大好年華以及美好事物的無(wú)限依

戀之情表現(xiàn)得淋漓盡致。

【中心思想】本詞寫作者面對(duì)時(shí)光流逝、春色飄零嘆惋惆悵，物是人非之感，孤獨(dú)寂寞之情。

采桑子.輕舟短棹西湖好

宋*歐陽(yáng)修

輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。

無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

【譯文】西湖風(fēng)光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷，長(zhǎng)堤上花草散出芳香。隱隱傳來(lái)

的音樂(lè)歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。

無(wú)風(fēng)的水面，光滑得好似琉璃一樣，不覺(jué)得船兒在前進(jìn)，只見(jiàn)微微的細(xì)浪在船邊蕩漾?？矗淮瑑后@起的

水鳥(niǎo)，正掠過(guò)湖岸在飛翔。

【賞析】

1、上闕第一句在整首詞中的作用是什么？

上闕第一句總攝全篇，點(diǎn)明題意，直抒贊美之情。

2、上片描寫了一幅什么樣的圖景？

上闕從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫了蜿蜒曲折的綠水、長(zhǎng)滿芳草的長(zhǎng)堤、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲和歌聲，描繪了西湖清

麗、恬靜、淡遠(yuǎn)的春景。

3、詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫西湖春色的？

動(dòng)靜結(jié)合的手法或以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法。一、二句風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩

慢移動(dòng)寫出了“靜”。三、四句寫漣漪微起，驚動(dòng)了沙洲上的水鳥(niǎo)，水鳥(niǎo)掠過(guò)堤岸飛去，寫出了“動(dòng)”，

而西湖愈顯其幽靜。動(dòng)靜相襯，動(dòng)靜結(jié)合寫出了西湖春色的多姿多彩。

【中心思想】全詞描繪了春日的潁州西湖，上片主要寫堤岸風(fēng)景，下片主要寫水面風(fēng)景。這首詞如同一幅

清麗活潑、空靈淡遠(yuǎn)的風(fēng)景畫，美不勝收，清新可愛(ài)，抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快心情，從中折射出歐陽(yáng)

修退隱后從容自適的閑雅心理。

相見(jiàn)歡朱敦儒（宋）1

金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地，大江流。

中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。

【譯文】登上南京西門上的城樓，倚靠著觀看清秋時(shí)節(jié)的景色。萬(wàn)里的長(zhǎng)江在夕陽(yáng)下流去。金人侵占中原，

官僚們流散，什么時(shí)候才能收復(fù)國(guó)土？要請(qǐng)悲風(fēng)將自己的熱淚吹到揚(yáng)州前線。

【賞析】

1.上片中“萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”一句描繪了怎樣的景象?在全詞中有什么作用？

景象：黃昏時(shí)分，萬(wàn)里大地都籠罩在蒼茫的暮色中，滾滾長(zhǎng)江水向東逝去，一派衰敗的景象。

作用：一是象征南宋的國(guó)勢(shì)日漸衰微；二是奠定全詞蒼涼感傷的情感基調(diào)。

2.“中原亂，簪纓散，幾時(shí)收”一句中“簪纓”用了什么修辭手法？指什么？此句抒發(fā)了作者什么樣的思

想感情？

修辭：借代；代指達(dá)官顯貴（注：簪和纓是古代貴族的帽飾，纓是帽帶）。

“中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？”，作者憶及中原淪陷，士族南逃往事，抒發(fā)了沉痛之情；抒發(fā)了對(duì)收復(fù)

河山的渴望與一時(shí)又難以收復(fù)的無(wú)奈（或擔(dān)憂）之情。

【中心思想】

全詞由登樓入題，從寫景到抒情，表現(xiàn)了詞人強(qiáng)烈的亡國(guó)之痛和深厚的愛(ài)國(guó)精神，感人至深。

如夢(mèng)令

李清照（宋）

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

【譯文】時(shí)常記起在溪邊亭子（喝酒）直到太陽(yáng)落山的時(shí)候，喝醉了，不知道回去的路。

盡了興致，天已經(jīng)黑了，乘船而回，不小心進(jìn)入荷花深處（說(shuō)明時(shí)令是夏季）。天色將暗，奮力把船劃出

去，不小心，驚動(dòng)了在這里棲息的水鳥(niǎo)。

【賞析】

1、點(diǎn)明全詞主旨的句子是那一句？（興盡晚回舟）

2、展開(kāi)聯(lián)想與想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的畫面。

示例：暮色中船卻誤入荷塘深處，作者以及同伴奮力把船劃出去，發(fā)出的聲音驚醒了鷗鷺，飛向天空，霎

時(shí)，人聲、水聲、鳥(niǎo)聲交織在寧?kù)o的湖面上。

3、試賞析“驚起一灘鷗鷺”中“驚”字的妙處。

“驚”字既暗寫出了船行之快，又生動(dòng)地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。

【中心思想】詞人用白描的藝術(shù)手法寫作者經(jīng)久不忘的一次溪亭暢游，反映了詞人早年無(wú)憂無(wú)慮的生活，

表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的感情。

二、知識(shí)點(diǎn)梳理

《庭中有奇樹(shù)》知識(shí)點(diǎn)

一、詩(shī)人簡(jiǎn)介

《庭中有奇樹(shù)》是漢代無(wú)名氏創(chuàng)作的一首文人五言詩(shī),這首詩(shī)是《古詩(shī)十九首》第九首?！豆旁?shī)十九首》

是漢代文人創(chuàng)作的并被南朝蕭統(tǒng)選錄編入《文選》的十九首詩(shī)的統(tǒng)稱?！豆旁?shī)十九首》是樂(lè)府古詩(shī)文人化的

顯著標(biāo)志，深刻地再現(xiàn)了文人在漢末社會(huì)思想大轉(zhuǎn)變時(shí)期，追求的幻滅與沉淪、心靈的覺(jué)醒與痛苦，抒發(fā)

了人生最基本、最普遍的幾種情感和思緒。全詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，描寫生動(dòng)真切，具有天然渾成的藝術(shù)風(fēng)格，

被劉勰稱為“五言之冠冕”（《文心雕龍》）。

二'詩(shī)歌翻譯

詩(shī)歌：

庭中有奇樹(shù)

庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋。

攀條折其榮，將以遺所思。

馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。

此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。

注釋：

1.奇樹(shù)：猶“嘉木”，佳美的樹(shù)木。

2.發(fā)華（hu&）滋：花開(kāi)繁盛。華，同“花”。滋，繁盛。

3.榮：猶“花”。古代稱草本植物的花為“華”，稱木本植物的花為“榮”。

4.攀條：攀引枝條。

5.遺（w?i）：贈(zèng)送，贈(zèng)與。

6.盈：充滿。

7.致：送到。

8.感：感受，感動(dòng)。經(jīng)時(shí)：歷時(shí)很久。

譯文：

庭院里一株佳美的樹(shù)，滿樹(shù)綠葉襯托著茂密的花朵，顯得格外春意盎然。

我攀著樹(shù)枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它贈(zèng)送給日夜思念的親人。

花香充滿了我的衣服襟袖之間，可是天遙地遠(yuǎn)，沒(méi)人能送到親人的手中。

并不是此花有什么珍貴，只是別離太久，想借著花兒表達(dá)懷念之情罷了。

三、問(wèn)題歸納

1.“馨香盈懷袖”中哪個(gè)字用得好？請(qǐng)賞析。

“盈”字用得好?！败跋阌瘧研洹?，是說(shuō)花的香氣染滿了婦人的衣襟和衣袖。一個(gè)“盈”字,暗示主人公手執(zhí)花枝，站立

了很久。這是因?yàn)樗季w久積，情不自禁,表現(xiàn)出主人公深深的思念。

2.賞析“此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)”。

卒章顯志，點(diǎn)明詩(shī)旨;升華情感（詩(shī)人在前面著重渲染之后，情感逆轉(zhuǎn)，眼前物不再是那么重要，更令人傷感的是

別離那么久的時(shí)間,至此全詩(shī)的情感突然得到升華）。

3.這首詩(shī)在借景抒情的手法上有怎樣的特色？

①在寫景上層層推進(jìn)，由樹(shù)到葉，由葉到花（榮），由花到香，而情感也在寫景過(guò)程中不斷醞釀華；

②寓情于景，情景交融，眼前的樹(shù)、眼前的花，誰(shuí)來(lái)欣賞誰(shuí)來(lái)贊?一個(gè)獨(dú)守閨房幽怨憔悴的思婦形象躍然紙

上；

③以樂(lè)景寫哀情，通過(guò)“奇樹(shù)”“葉”“榮”“馨香”等一組繁榮旺盛的意象，來(lái)突出自己的孤單寂寞，抒寫心中的哀

怨傷感。

4.理解性默寫

《庭中有奇樹(shù)》（古詩(shī)十九首）

1）《庭中有奇樹(shù)》中描寫葉綠花盛的春日佳景的語(yǔ)句是：庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋。

2）《庭中有奇樹(shù)》中以花寄情，揭示了詩(shī)歌的主旨，表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)行人的思念的詩(shī)句是：攀條折其榮，將以遺

所思。

3）《庭中有奇樹(shù)》中抒寫女子執(zhí)花在手無(wú)法相贈(zèng)的愁苦的語(yǔ)句是：馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。

4）《庭中有奇樹(shù)》中表達(dá)主人公無(wú)可奈何、自我寬慰，點(diǎn)明全詩(shī)主題的句子是：此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。

《龜雖壽》知識(shí)點(diǎn)

一、詩(shī)人簡(jiǎn)介

曹操（155年一220年3月15日），字孟德,小字阿瞞,沛國(guó)譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出

的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家，三國(guó)中曹魏政權(quán)的奠基人?！洱旊m壽》一首四言樂(lè)府詩(shī),是曹操的《步

出夏門行》四章中的最后一章。

二'詩(shī)歌翻譯

詩(shī)歌：

龜雖壽

曹操

神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏才歷，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

盈縮之年，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

注釋：

1.“神龜”二句：神龜雖能長(zhǎng)壽，但還有死亡的時(shí)候。神龜，傳說(shuō)中的通靈之龜，能活幾千歲。壽，長(zhǎng)壽。

2.竟：終結(jié)，這里指死亡。

3.“騰蛇”二句：滕蛇即使能乘霧升天，最終也得死亡，變成灰土。滕蛇，傳說(shuō)中與龍同類的神物，能騰云駕

霧。騰音同“騰”

4.驥。）：良馬，千里馬。

5.櫥I］）：馬槽。

6.已：停止。

7.烈士：有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。暮年：晚年。

8.盈縮：原指人的壽星的長(zhǎng)短變化，現(xiàn)指人壽命的長(zhǎng)短。盈，滿，引申為長(zhǎng)?？s，虧，引申為短。

9.但：僅，只。

10.養(yǎng)怡：保養(yǎng)身心健康。

11.永：長(zhǎng)久。

12.永年：長(zhǎng)壽，活得長(zhǎng)。

13.幸甚至哉：兩句是合樂(lè)時(shí)加的，跟正文沒(méi)關(guān)系，是樂(lè)府詩(shī)的一種形式性結(jié)尾。

譯文：

神龜?shù)膲勖m然十分長(zhǎng)久，但也還有生命終結(jié)的時(shí)候。

媵蛇盡管能乘霧飛行，終究也會(huì)死亡化為土灰。

年老的千里馬躺在馬棚里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。

有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人士到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì)止息。

人的壽命長(zhǎng)短，不只是由上天所決定的，

只要自己調(diào)養(yǎng)好身心，也可以益壽延年。

我非常高興，要用這首詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。

三'問(wèn)題歸納

1.“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。媵蛇乘霧，終為土灰”這幾句，以“神龜”和“滕蛇”為喻，主要想說(shuō)明什么道理？

衰老和死亡也是人們無(wú)法抗拒的自然規(guī)律，世間萬(wàn)物都不是永恒存在的。

2.“老驥伏楊，志在千里。烈士暮年，壯心不已”歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

這句詩(shī)用比喻修辭寫出曹操雖然到了晚年，但有志干一番事業(yè)，一種對(duì)宏偉理想的追求的豪情壯志。

3.盈縮之期，不但在天”體現(xiàn)作者何種哲學(xué)思想？

體現(xiàn)辯證的思維，既尊重自然規(guī)律，人總是要死，但在有限的生命里，又充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極進(jìn)取。

4.曹操所云：“養(yǎng)怡之?！敝甘裁矗?/p>

一個(gè)人精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉，而要“壯心不已”-要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精

神，永遠(yuǎn)樂(lè)觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的青春。

5.這是一首抒懷言志、富有人生哲理的詩(shī)，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句分析它怎樣的人生態(tài)度和精神思想？全詩(shī)抒發(fā)

作者何種思想感情？

《龜雖壽》體觀作者達(dá)觀、積極的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的奮斗精神。表現(xiàn)了作者不甘衰老和壽命不全由天

決定，主觀努力也起作用的積極奮發(fā)的思想感情。

6.理解性默寫

1）《龜雖壽》一詩(shī)中，表現(xiàn)詩(shī)人雖近暮年，仍然老當(dāng)益壯，雄心不減的詩(shī)句是：老驥伏楊，志在千里；烈

士暮年，壯心不已。

2）作者認(rèn)為只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，順其自然，始終保持樂(lè)觀的精神，就能延年益壽，不是完全聽(tīng)?wèi){上天安

排的詩(shī)句：盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年

《贈(zèng)從弟（其二）》知識(shí)點(diǎn)

一、詩(shī)人簡(jiǎn)介

劉楨（186-217）,字公干,漢魏間文學(xué)家，“建安七子”之一,東平（今屬山東）人。曹丕就曾說(shuō)他萋

五言詩(shī)之善者，妙絕時(shí)人”。他與孔融、陳琳、王粲、徐干、阮璃、應(yīng)場(chǎng)合稱建安七子，他以詩(shī)歌見(jiàn)長(zhǎng)，其

五言詩(shī)頗負(fù)盛，后人將他與曹植并稱“曹劉”，為“建安七子”中的佼佼者。

二、詩(shī)歌翻譯

詩(shī)歌：

贈(zèng)從弟（其二）

劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！

冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！

注釋：

1.亭亭：高聳的樣子

2.瑟瑟：形容寒風(fēng)的聲音。

3.一何：多么。

4.慘凄：凜冽、嚴(yán)酷。

5.罹（H）凝寒：遭受嚴(yán)寒。罹，遭受。’豈不罹凝寒？松柏有本性”二句是說(shuō)，難道松柏沒(méi)有遭到嚴(yán)寒的侵

凌嗎？（但是它依然青翠如故，）這是它的本性決定的。

6.從弟：堂弟。

翻譯：

高山上挺拔聳立的松樹(shù)，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風(fēng)。

風(fēng)聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！

任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹(shù)的腰桿終年端端正正。

難道是松樹(shù)沒(méi)有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有著耐寒的本性