高考語文重點(diǎn)文言文知識(shí)梳理復(fù)習(xí)：《勸學(xué)》（含解析）

【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】1.積累并記牢“就”“假”“絕”“強(qiáng)”“師”“傳”等重要實(shí)詞。2.背誦兩文,

翻譯重點(diǎn)句子。3.掌握古今同形異義雙音節(jié)實(shí)詞的判定方法與動(dòng)詞活用特點(diǎn)。

單篇梳理-勸學(xué)

微點(diǎn)夯實(shí)

通讀全文，解釋加點(diǎn)的詞語。

（第1段）君子曰：學(xué)不可以J（）o

（第2段）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中?（）繩，＜

以為輪，其四②（）中規(guī)。單?（）有.暴冤）,不復(fù)郎

?（）者，睇使之舒@（）也。故木受繩則直，金就零汽）則利，君

子博學(xué)而日年有?（）乎己，則知明而行無過矣。

（第3段）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗速汽）而望矣，不如登高

之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加本②（）也，而聞

者衫?（）。假輿馬者，非可自寞）也，而竺@（）千里；假舟楫者，

非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

（第4段）積土成山，風(fēng)雨興聲汽）;積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而祎叩

?（）自得，圣心備焉。故不積蹉步，不）至千里；不積小流，無以成

江海。騏驥一躍，不能十步；鶯馬十駕，功在不含④（）。繆?（）而舍之，

朽木不折；鍥而不舍，金石可號(hào)⑥（）o蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲

黃泉，）一也。蟹六跪而二螯，非蛇鮮■之穴無可寄托者，用心躁也。

（說明：少數(shù)重要詞語出現(xiàn)在“重點(diǎn)梳理”中，不再作填空處理，其他篇目均這樣編排）

答案（第1段）停止

（第2段）①合乎②彎曲的弧度③即使④曬干⑤直⑥這樣⑦磨刀石⑧檢驗(yàn)，省

察

（第3段）①踮起腳后跟②勁疾③清楚④善于奔走⑤到達(dá)

（第4段）①兼詞，相當(dāng)于“于此”②非凡的智慧③沒有用來……的，無從④停止，止

息⑤刻⑥雕刻⑦因?yàn)樾乃?/p>

［記憶導(dǎo)圖］

水

寒于

之，而

，水為

藍(lán)；冰

青于

藍(lán)，而

之于

，取

己：青

越自

一超

利

礪則

，金就

則直

受繩

：故木

自己

改造

義

的意I-

—I學(xué)習(xí)

矣

行無過

知明而

己，則

省乎

日參

學(xué)而

子博

己：君

就自

-成

勸

學(xué)

須臾

不如

日思

丁終

習(xí)效

學(xué)_學(xué)

博見

登高

不如

跤望

對(duì)比

：一果

楫

、假舟

輿馬

、假

風(fēng)呼

招、順

：登高

不足

彌補(bǔ)

外物

借助

用“

的作

學(xué)學(xué)習(xí)

不

也

于物

,善假

異也

生非

：君子

結(jié)果

可L推論

以

、積善

、積水

已一積土

一

［《2

積累

重在

流

步、小

一陛

面一

「反

TL仝77

一分

二

三囂

堅(jiān)持

貴在

朽木

驥、

一騏

一蚓

嘉二

周城

成在

一蟹

理

點(diǎn)梳

iri重

假字

1.通

意義

本字及

例句

為輪

球以

繩，

直中

①木

者

不復(fù)挺

暴，

有槁

②雖

矣

無過

而行

期明

③則

也

非異

子生

④君

”，

“曝

”同

；“暴

、再

，復(fù)

又”

同“

“有”

②

彎曲

使之

木材

烘烤

用火

”，

“燥

①同

答案

性

，天

“性”

④同

見識(shí)

”，

“智

③同

曬

義詞

今異

2.古