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遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。

niàndao

mànchánɡ

pái

huái

jìng

fáng

fèi

téng

míng

mèi

yuǎntiào

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).補(bǔ)充詞語(yǔ),并根據(jù)提示答題。

(

)山(

)海

威風(fēng)(

)(

)

自(

)自(

)

(

)筆(

)花

(1)與“空洞無(wú)物”相反的詞語(yǔ)是:__________________。

(2)畫“

”的詞語(yǔ)是ABCC式,我能再寫一個(gè):__________________。2).你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎?請(qǐng)仿照示例填空。

示例:過(guò)年的時(shí)候吃年糕:寓意萬(wàn)事如意年年高。

①過(guò)年的時(shí)候吃魚:___________。

②端午的時(shí)候插艾草:___________。

③中秋的時(shí)候吃月餅:___________。3).借助學(xué)過(guò)的知識(shí),推測(cè)詞語(yǔ)的意思。

(1)《游園不值》中,“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的“憐”是“__________”的意思,因此,“顧影自憐”的意思是:____________________。

(2)《學(xué)弈》中,“通國(guó)之善弈者也”的“善”是“__________”的意思,因此,“能歌善舞”的意思是:___________________。

(3)《囊瑩夜讀》中,“博學(xué)多通”的“通”是“__________”的意思,因此,“博古通今”的意思是:____________________。4).背一背,填一填。

(1)歷史上有許多愛(ài)國(guó)志士,他們認(rèn)為:捐軀赴國(guó)難,___________________。(曹植)

(2)在毛澤東的《七律長(zhǎng)征》中,襯托出紅軍征服高山,不畏艱難的高大形象是:____________,____________。

(3)杜牧《江南春》中,描繪了綠樹(shù)掩映,酒旗飄飄的的江南春景圖的是:___________,______________。

(4)九曲黃河萬(wàn)里沙,_____________。(劉禹錫《浪淘沙(其一)》)5).根據(jù)要求填空。

(1)草原風(fēng)光。在天底下,____________,而____________。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給____________繡上了白色的大花。(《草原》)

(2)藝術(shù)之美。皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那____________,照著她____________的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——____________的大海。(《月光曲》)

(3)知音難覓。伯牙鼓琴,鍾子期聽(tīng)之。____________,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,____________?!盻___________,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,____________。”(《伯牙鼓琴》)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).被諸葛亮譽(yù)為“天府之國(guó)”的是(

)A.益州B.冀州C.豫州D.建業(yè)2).魯濱遜在島上得了

病,他是

治好這種病的。(

)A.瘧疾用煙葉B.肺炎掛水C.感冒喝熱水D.皮膚病用草藥3).下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A.《盼》這篇課文中,“我”最終在某一天早上如愿穿上了新雨衣B.《盼》通過(guò)寫“我”盼下雨、盼看電視、盼雨停等事來(lái)表現(xiàn)“我”盼穿新雨衣C.《夏天里的成長(zhǎng)》從動(dòng)植物、山河大地、人等三方面寫了萬(wàn)物在夏天迅速生長(zhǎng)D.圍繞中心意思寫時(shí),我們可以從不同方面或者選取不同的事例來(lái)寫評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).從“贊嘆”“婉言謝絕”“談?wù)摗薄案`竊私語(yǔ)”中任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。

__________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連民間故事和主要人物。牛郎織女董永和七仙女天仙配

牛郎和織女白蛇傳

柳毅和龍女梁祝

許仙和白娘子柳毅傳書

梁山伯和祝英臺(tái)2).名家名著對(duì)對(duì)碰。(讀一讀,連一連)

《綠野仙蹤》

法國(guó)

萊曼·弗蘭克·鮑姆

《彼得·潘》

美國(guó)

詹姆斯·馬修·巴利

《木偶奇遇記》

蘇格蘭

卡洛-科洛

《福爾摩斯》

意大利

阿瑟·柯南·道爾

《小王子》

英國(guó)

安東尼·德·圣??颂K佩里評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子組成一段連貫的話,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

①宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國(guó)傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格,采用了平頂形式,顯得端正而雄渾。

②宮殿建筑氣勢(shì)磅礴,布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。

③宮殿外壁上端,林立著大理石人物雕像,造型優(yōu)美,栩栩如生。

④正宮東西走向,兩端與南宮和北官相銜接,形成對(duì)稱的幾何圖案。A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.②④①③2).把下面句子排成一段通順的話,將正確序號(hào)填在句子前的括號(hào)里。

(

)當(dāng)時(shí),弟弟也在旁邊,一動(dòng)也不動(dòng),神情是那樣專注。

(

)原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字??!

(

)媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。

(

)記得我小時(shí)候,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

(

)我還沒(méi)找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來(lái)了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).魯濱遜身上有一種迎難而上的精神,面對(duì)生活有一顆積極樂(lè)觀的心。_____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).材料。十五夜望月

,

。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。1.背誦古詩(shī),在橫線上補(bǔ)充詩(shī)句。

2.本詩(shī)作者是___代詩(shī)人_____。前兩句中,沒(méi)出現(xiàn)一個(gè)“月”字,卻用“_____”二字,描繪出月色的空明皎潔。本詩(shī)最后一句中,一個(gè)“___”字,使詩(shī)人望月懷遠(yuǎn)的情思有了動(dòng)態(tài)之美,仿佛詩(shī)人的情思與月光一同灑落。我們學(xué)過(guò)的借“月亮”抒發(fā)思念的詩(shī)句還有“______________,______________”。

3.發(fā)揮想象,用自己的話寫寫前兩句詩(shī)句描繪的畫面。

________________________________________

4.下列對(duì)古詩(shī)的分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.“人盡望”的意思是大家都不抬頭看月亮,說(shuō)明月色不美,人們沒(méi)有興趣觀賞。B.詩(shī)歌的前兩句抒情,后兩句寫景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的熱愛(ài)。C.詩(shī)人表面上寫不知秋思落在何處,實(shí)際卻是在抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。5.古詩(shī)詞是祖國(guó)文化的瑰寶,請(qǐng)你介紹兩種學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法。

___________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).成長(zhǎng)的路上,有親人的呵護(hù),師長(zhǎng)的教誨,書香的熏陶;也會(huì)有鮮花的芬芳,淚水的痛苦,選擇的迷惘……總有一些人和事精彩著你的生活。但是,正當(dāng)其事時(shí)。我們往往會(huì)忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候,回望過(guò)去,一些細(xì)節(jié)才會(huì)在我們記憶深處燦爛起來(lái)……

請(qǐng)以“留在記憶深處的風(fēng)景”為題目,寫一篇文章。

要求:①把題目補(bǔ)充完整;②語(yǔ)句通順,把事情寫具體,不少于400字;③感情真摯,力求寫出自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn);④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名,校名和人名一律用“A、B、C”等大寫字母代替;不得抄襲。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。羊吃草的啟示①我家后面有一片綠茵茵的草地,那是我小時(shí)候放羊的地方。②夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時(shí)候,瞧,那聚精會(huì)神的樣子,真好像世界上沒(méi)有事能使它分心似的。它把嘴貼在草上,鼻翼不停地動(dòng)著,有毒的“土香草”被留下了,鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里。長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼著,幾只羊吃過(guò)了草,在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”,胃里沒(méi)有消化的草莖、草根,這時(shí)又被送入口中,進(jìn)行第二次、第三次咀嚼(A)。③羊吃草實(shí)在有趣,可是要每個(gè)小孩子都能從中吸取教益,那該多好呀!我們的學(xué)校不正像一片綠茵茵的草地嗎?同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)是否像羊吃草一樣專心致志呢?對(duì)于我們周圍的世界,分得清“土香草”和“青草”嗎?特別是羊吃草那種不厭其煩、永不怠慢的精神,同學(xué)們做到?jīng)]有呢?新的知識(shí)學(xué)完了。對(duì)那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”是否經(jīng)?!胺荨保磸?fù)咀嚼(B)呢?④如果我們像羊吃草一樣,聚精會(huì)神,一絲不茍地學(xué)習(xí),那我們還有什么學(xué)不會(huì)呢?1.“咀嚼”的含義是:①用牙齒磨碎食物;②對(duì)事物反復(fù)體會(huì)。

A處“咀嚼”的含義是(

),B處“咀嚼”的含義是(

)。

請(qǐng)根據(jù)“咀嚼”的這兩種意思分別寫一句話

_______________

2.請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鼍唧w描寫羊吃過(guò)草后的“翻草”現(xiàn)象的語(yǔ)句。

_______________

3.羊胃里沒(méi)有消化的“草莖、草根”,指的是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)上的什么問(wèn)題呢?

_______________

4.請(qǐng)把短文結(jié)尾的一句話改為陳述句。

_______________

5.讀了短文后,你覺(jué)得你受到那些啟發(fā)呢?請(qǐng)你把受到的啟發(fā)寫下來(lái)。

_______________

6.即將小學(xué)畢業(yè)了,你有哪些好的學(xué)習(xí)方法呢?請(qǐng)分享兩種好的學(xué)習(xí)方法。

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音。

攪和(huohuó)

吞噬(shìshí)

僻靜(pìbì)

侵襲(jīnqīn)

鄙夷(bǐbì)

堅(jiān)勁(jìnjìng)

憎惡(zèngzēng)

惆悵(chàngchāng)2).給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

(1)手:①人體的一部分;②某種技能特別好的人;③拿著;④小巧而便于拿的。

①更贏是魏國(guó)有名的射箭能手。(

)

②他左手拿弓

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