安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，根據(jù)語境寫詞語。

1．kānɡkǎi激昂的國歌總是令人心潮pénɡpài，它激勵著無數(shù)中華兒女團結一心，dǐyù外敵，譜寫保家衛(wèi)國的壯麗詩篇。

2．把嵌進課桌裂縫的線拉緊，竹節(jié)人便叉腿張胳膊，儼然一個長滿ɡēda肉的壯士，wēifēnɡlǐnlǐn地等待來敵。主人們總想jìɡāoyīchóu，戰(zhàn)勝對手，若竹節(jié)人tuírán倒下，便會十分jǔsànɡ。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出多音字的拼音并組詞。

率

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(

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發(fā)

(

)()

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()2）.把握文章主要內容的方法。

（1）_________________

（2）_________________

（3）__________________

（4）________________3）.看拼音，寫詞語。

五位戰(zhàn)士為了拖住敵人，把敵人引上了狼牙山，近jù

lí(

)跟敵人搏殺，lūnqǐ()胳膊將手榴彈扔向敵人，勝利完成了任務。最后，他們昂首挺胸跳下xuányá()。他們絕不向敵人qūfú(

)，這樣的精神令人贊嘆！4）.生字組詞

()

()

()

()

()

寇

懸

悅

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隆()

()

()

()

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()

()

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閱

坦

欄

距

宣()

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()

()5）.看拼音，寫詞語。

rìkòu

jìnfàn

yóujī

fènzhàn

zhuǎnyí

xiǎnyào

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

chénzhuó

shǒuliúdàn

quánshénguànzhù

shèjī

(

)(

)(

)(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有運用修辭手法的一項是（）A．盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。B．時間過得真快，像一支離弦的箭，轉眼即逝。C．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。D．但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？2）.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（與例句意思契合的句子是）（

）A．移民大洋洲的同學在南半球找不到北斗七星，連看到的月亮都感覺到是陌生的。B．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年！3）.下面詞語沒有錯別字的一組是()A．搖藍

節(jié)制

貢獻

軟綿綿B．肅靜

枯萎

攀登

熱乎乎C．沙啞

愁怨

頃聽

濕淋淋D．微笑

苔鮮

宣告

后腦勺評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他說：“這幅畫構圖巧妙，用色精美，實在太好看了！”（用其他詞語代替“說”）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.按照示例，將主人公與后三項內容準確連線。

2）.下面的詩句均與梅花有關,請你將同一首詩中的上下句用線連起來。

一枝梅花開一朵幾點梅花最可人

揮毫落紙墨痕新雪卻輸梅一段香

梅須遜雪三分白惱人偏在最高枝

折花逢驛使寄與隴頭人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)這是為什么呢？

(

)然而，美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉。

(

)謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了反復的實驗和研究。

(

)1962年，他發(fā)表了論文，認為這種漩渦與地球的自轉有關，如果地球停止旋轉，就不會產生這種漩渦。

(

)洗澡是一件非常普通的事情。

(

)他的這個見解，引起了各國科學家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，結果證明謝皮羅的結論是完全正確的。2）.給下列句子排序。

()清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上。

()綠蔭下是一間小小的柴房。

()這就構成了一幅盛夏城郊小院圖，生動而富有情趣。

()柴房前，主人吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁。

()窗前有一片濃濃的綠蔭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤（對的打“√”，錯的打“×”）。

1．《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色來表達詩人孤寂愁苦的心情。(

)

2．“伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者”，這句話的意思是：伯牙摔斷琴弦，終身不再彈琴，他認為世上再也沒有值得他為之彈琴的人了。(

)

3．“我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻”，這句話運用了排比的修辭手法。(

)

4．在我們需要說服別人支持我們做一件事情時，可以先說想法，再把具體的理由講清楚。(

)

5．《少年閏土》《軍神》《開國大典》都是以主要人物作為文章的題目。(

)

6．“起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音”，這句話中加點的詞重復運用，顯得多余啰嗦。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀與鑒賞。閱讀《石灰吟》完成小題。石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。(1)這首詩的作者是_____代的_______，《石灰吟》是一首_________詩。

(2)這首詩中與文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！币馑枷嘟脑娋涫牵骸癬____________，_____________?！?/p>

(3)照樣子寫詞語。

千錘萬鑿（含數(shù)字）____________、___________

粉身碎骨（含近義詞）__________、____________

(4)“清白”一語雙關，表面上指____________，實際上指詩人__________。

(5)對這首詩賞析不正確的一項是（

）A．詩人以石灰作比，表達了自己不畏艱難，堅貞不屈的高尚品質。B．詩人詠石灰，也是吟詠自己心目中的理想人格狀態(tài)，吟詠自己磊落的襟懷。C．石灰石很害怕烈火焚燒，但要變成石灰，不得已還是要經過烈火的鍛造。D．詩人賦予石灰崇高的品格和頑強的精神，表明自己持身清白、堅貞不屈的心性。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.心愿”，顧名思義，就是發(fā)自內心的、渴望實現(xiàn)的愿望。你的心底埋藏著哪些心愿呢？選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。題目自擬，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.吐“火”求生的噴火魚①入夜，月朗星稀，一般客輪行駛在風平浪靜的大西洋。忽然，客輪左側的洋面上火光閃閃?？諢o一物的洋面怎么會有火光？一時，客輪上的旅客有人尖叫，亂作一團。經驗豐富的船員趕緊安撫大家：“大家不要慌，這不是什么鬼怪，是一群噴火魚在為大家表演噴火。”②魚還能噴火？天方夜譚吧！其實，海洋里還真有噴火魚這種生物。噴火魚又叫天竺綱，喜歡吃介形蟲。噴火魚看起來也就是一條平平常常的小魚，但有時會玩“魔術”，先是全身透亮，接著嘴巴一張，一團藍色的火焰就噴了出來。③所謂水火不容，生活在水里的噴火魚“火”從何來？漁民說它是神的化身，所以無所不能?？删W民卻有別的說法，網民說噴火魚平時從所吃的食物中提取一些含有磷的物質貯存在體內，當遇到敵人時，就把這些東西吐出來，形成火焰，把敵人嚇跑。這兩種說法顯然都不靠譜。世上無神早就有了定論，漁民說噴火魚是神不過是他們心中的一種愿望罷了。而網民說噴火魚體內存磷，更是無稽之談。磷燃燒是需要氧氣的，水中何來氧氣？如果磷自燃不需要氧氣，噴火魚體內存磷無異于自殺。④那么，噴火魚噴火到底是怎么回事？人們經過長期觀察，發(fā)現(xiàn)了噴火魚只有吞吃介形蟲時才會噴火。介形蟲是海洋里一種很小的有特異功能的甲殼類生物，它體內有神奇腺體，能產生含熒光素和熒光素酶的兩種液體，這兩種液體一相遇，就會發(fā)出耀眼的藍光。介形蟲生命受到威脅或被別的動物吞下時，就會噴出這兩種“神液”，發(fā)出藍色的光，嚇壞敵人，趁機逃生。⑤于是，噴火魚為什么會噴火就真相大白了：噴火魚把介形蟲吃進去時，介形蟲就會噴出能發(fā)光的液體，把體長只有20厘米左右的噴火魚照得像個透明的藍色小燈籠。在海洋里，像噴火魚這樣的小家伙，很容易成為別的動物的美食。而當它自身被介形蟲“點亮”時，它便更容易引起天敵的注意，就不得不吐出到嘴的“肥肉”，以免“引火燒身”，成為被攻擊的目標。1．下列說法與原文意思相符的一項是（）A．噴火魚能從食物中提取含有磷的物質貯存在體內。B．噴火魚噴的不是火，而是會發(fā)光的介形蟲。C．當噴火魚被介形蟲“點亮”時，它便不容易引起天敵的注意。D．介形蟲生命受到威脅或被別的動物吞下時會發(fā)出紫色的光。2．短文第④自然段中“人們經過長期觀察”中的“長期”能否刪去？為什么？

_______________

3．第⑤自然段中畫

的句子運用了“______”的說明方法？分別有什么作用？

___________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

觀測

觀察

察看

（1）我們在平時的生活中要養(yǎng)成仔細()的好習慣。

（2）夜幕下，游擊隊員們偷偷鉆出了蘆葦蕩，趁著月色()敵人的動靜。

（3）為了揭開火星神秘的面紗，科學家們決定對火星作近距離的()。2）.在下面加點字正確的讀音上畫“”。

伯牙（bái

bó）

絕弦（xuán

xián）