【7語期末】池州市貴池區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末語文試題

七年級（上）語文注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（包含卷面書寫5分），考試時間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3.答題過程中，可以隨時使用你所帶的正版學生字典。一、語文積累與綜合運用（35分）1．理解性默寫。文人筆下，自然風光，情意綿綿?！叭赵轮?，若出其中；（1），”曹操借景抒情，豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博大的胸懷、宏大的抱負；李商隱《夜雨寄北》中用“（2），”，把客居的寂寞轉化為重逢的希冀，抒發(fā)相思之苦：“（3），”表現(xiàn)了杜甫在江南和李龜年久別重逢，幸會難得的心情；《天凈沙·秋思》中“（4），”則可見游子漂泊在外的孤寂愁苦；“（5），”抒發(fā)了譚嗣同面對奔騰壯闊的黃河仍嫌束縛，追求個性解放的少年意氣。2．根據(jù)語境完成題目。走進故事的長廊，總有些人或事讓我們深受觸動：白求恩對人民的熱忱，牧羊人不計chóu勞的無私……此外，動物學家看似怪dàn不經(jīng)的實驗行為讓我們?nèi)炭〔唤?，女媧造人的神話讓我們驚嘆不已，穿井得一人的謠言引人深思。奇妙神話，開啟想象；通俗寓言，啟迪人生……萬千優(yōu)秀作品匯集，化成我們閱讀路上的點點星光。(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。①chóu()勞

②怪dàn()不經(jīng)

③熱忱()

④忍俊不禁()(2)下列詞語和語境中的畫線詞意思最相近的一項是（

）A．大吃一驚 B．駭人聽聞 C．嘆為觀止 D．目瞪口呆(3)“女媧造人”是中國古代神話故事，請你再寫出兩個你熟悉的中國古代神話故事的名字。3．請閱讀下面的文字，完成小題?！疽弧刻粕篌@道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本，被我打殺，他就現(xiàn)了本像。他那脊梁上有一行字，叫作‘白骨夫人’?！碧粕務f，倒也信了，怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭！還有甚說話！出家人行善，你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我?！薄径磕茄Т妨藘扇?，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地。八戒慌了，道：“哥哥，不停當！這一鉆在火里，莫想得活。把老豬弄作個燒熟的，加上香料，盡他受用哩！快走，快走！”說聲走，他也不顧行者，跑過澗去了。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口，那火比前更勝。這火乃是妖魔修煉成三昧真火。行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。那妖精在門首，看得明白，他見行者走了，卻才收了火具，帥群妖，轉于洞內(nèi)，閉了石門，以為得勝，著小的排宴奏樂、歡笑不題。(1)《西游記》作者是，材料【一】講述了個精彩的故事，這個故事是。(2)材料【一】畫波浪線的句子中有個錯別字的詞語是“”，應改為“”。(3)把材料【一】中畫橫線句改為陳述句：。(4)請結合原著回答：材料【二】中“妖精”最終結局如何？這件事給師徒四人取經(jīng)路上埋下了怎樣的隱患？4．光明中學為了慶祝元旦，校團委在七年級開設“誦讀中華經(jīng)典，共鑄中國夢想”為主題的經(jīng)典誦讀活動。活動前，校團委擬寫了一則通知，其中有一些問題，請你幫忙檢查。通知親愛的同學們：為弘揚社會主義核心價值觀和中華傳統(tǒng)美德，增強廣大同學們的民族自豪感，激發(fā)同學們的愛國熱情。學校決定12月27日舉行一場以“誦讀中華經(jīng)典，共鑄中國夢想”為主題的經(jīng)典誦讀活動。題材不限，請大家積極報名參賽。如有問題，請及時垂問！2023年12月20日校團委(1)這則通知格式不正確，找出并修改。(2)這則通知信息不完整，請你補充完整。(3)有處謙敬辭使用不當，將“”改為“”。(4)活動結束后，學校為同學頒發(fā)紀念品。紀念品是以《觀滄?！窞轭}材的書法書簽，對書簽中所使用的書體評價不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）第一張

第二張

第三張

第四張A．第一張書簽中的字體是楷書，端正大氣。B．第二張書簽中的字體是行書，線條流動。C．第三張書簽中的字體是草書，瀟灑飄逸。D．第四張書簽中的字體是篆書，古樸典雅。二、閱讀（共55分）【一】（21分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！拌T劍擎盾”的“中國脊梁”衡玉坤①2023年3月4日，“感動中國2022年度人物”頒獎盛典在央視播出，為我國航天事業(yè)隱姓埋名60個春秋，被稱為“中國脊梁”英雄的名字，被人們廣為傳誦。②他就是我國導彈總指揮設計師之一沈忠芳。③童年的記憶里，同胞離鄉(xiāng)背井、家破人亡的慘烈景象使他深惡痛絕，一顆報效祖國、驅逐侵略者的種子深深地埋進了他的心中。高中畢業(yè)，成績優(yōu)異的沈忠芳不忘初心、牢記歷史，毅然決然填報了北京航空學院飛行器設計專業(yè)，希望有朝一日自己親手設計制造的飛機翱翔藍天，守衛(wèi)祖國的領空。為了實現(xiàn)這一目標，他在飛行器設計專業(yè)學習上刻苦鉆研基礎理論知識，在空氣動力、自動控制等方面攻堅克難，不斷創(chuàng)新實踐，與同學們同心合力將我國第一架輕型旅客機送上藍天，完成了畢業(yè)設計和兒時的夢想。此時，新中國剛剛成立，國防力量薄弱。美國U——2高空偵察機肆無忌憚，頻繁侵入我國領空搜索情報。我國傳統(tǒng)的防空高炮和飛機對2.1萬米高空中的U——2束手無策，研制地空導彈系統(tǒng)勢在必行，迫在眉睫。正上大四的沈忠芳得知這一消息義憤填膺，強烈要求到新成立的導彈專業(yè)學習。畢業(yè)后，他憑著優(yōu)異的成績，被分配到國防部從事導彈研究工作，開始了為國“鑄劍擎盾”的事業(yè)。④沈忠芳和戰(zhàn)友們在沒有參考資料，沒有專業(yè)技術人才和資金儲備，國外勢力層層封鎖的情況下迎難而上。他們不分白天黑夜查資料，夜以繼日畫圖紙，從千頭萬緒的設計方案中，逐步攻克了防空導彈技術的難題，橫空出世的“紅旗一號”地空導彈一舉將不可一世的U——2擊得粉碎。⑤但U——2不甘心失敗，加裝了電子偵查接收報警系統(tǒng)后再次侵入我國領空。一旦識別出我方雷達信號，U——2就會立即逃之夭夭。面對狡猾的敵人，沈忠芳和科研團隊集思廣益，針對U——2的特性和要害部位，進行彈道、導彈穩(wěn)定性制導精度和殺傷概率分析后，很快開發(fā)出了一套克敵制勝的反機動系統(tǒng)。⑥當U——2再次大搖大擺侵入我國領空，壓縮制導雷達開機距離和發(fā)彈距離的“近快戰(zhàn)法”早已嚴陣以待，再次將U——2擊得粉碎。從此．敵機再不敢恣意妄為前來窺探了。⑦實踐證明，敵人并不是堅不可摧。沈忠芳和戰(zhàn)友們乘勝追擊，加入了FJ型號方案的論證和研制工作后，他將研究方向瞄準國際先進市場，努力實現(xiàn)彎道超車。在導彈發(fā)射失利的風口浪尖上，他逆流而上，潛心鉆研，不斷地總結經(jīng)驗教訓，不但徹底解決了導彈發(fā)動機的問題，而月還創(chuàng)造性地給導彈穿上了一層隔熱防火服。⑧這樣，在降低發(fā)動機飛行高溫的同時，還降低了彈體的溫度，并取得了從單獨型號到多款導彈研制的成功，使地地導彈和B610后續(xù)多款系列導彈完成了飛行考核，其中8項成果榮獲“全國科學大會獎?！雹嵩?0世紀80年代搞民營的經(jīng)濟大潮中，大量科技人才流失。沈忠芳在每個月工資不到100元情況下，仍然毫不動搖地站在國防戰(zhàn)略的高度，謀發(fā)展、爭速度、重質(zhì)量，千方百計自籌資金400多萬，使我國導彈如雨后春筍般騰空而起、拔地而起，成為世界最先進的精銳武器之一，沈忠芳被任命為第三代中高空中遠程防空導彈型號總指揮。⑩在60多年奮斗歷程中，沈忠芳這樣的科學家自始至終磨礪著國家劍與盾，心甘情愿隱姓埋名，使我國國土防空從弱到強，從近到遠，打得準，防得穩(wěn)，令敵人膽寒，讓國人心安。?2022年，沈忠芳過了脫密期，首次出現(xiàn)在公眾面前。站在頒獎臺上，88歲的沈忠芳高舉“感動中國”獎杯，發(fā)表獲獎感言時鏗鏘有力地說：“人生最大的幸福莫過于為國家的安全和人民的幸福奮斗。我最大的愿望就是期待我們的事業(yè)后繼有人，讓我們國家的矛更鋒利，盾更堅實……”?鏗鏘的誓言，是沈忠芳等老一輩國防科技工作者的莊嚴承諾，也是中國人民在新的征程上凝心聚力、共襄盛舉、前赴后繼、生生不息，強國建設的民族魂。（刊載于2023.6.8，有刪改）5．通讀全文，簡述在開始為國“鑄劍擎盾”的事業(yè)，沈忠芳都做了哪些準備？6．請分析文章第⑩段的作用。7．結合文章內(nèi)容及下面這段材料，請你分析沈忠芳是一個怎樣的人。鏈接材料：76歲時，沈忠芳自愿離開工作崗位，包括兼任的多個院校教授、顧問稱號，一個不留。在他看來，“年輕人都比我們行，現(xiàn)在教授的水平比我高得多，先進技術掌握得比我好，我有自知之明?！彼f，“我的人生格言就四句話：獻身事業(yè)，淡泊名利；笑對人生，問心無愧。”8．第⑦段畫橫線的“彎道超車”本是賽車運動中的一個常見術語，意思是抓住彎道時其他車輛減速的機會進行超越。請你結合文章內(nèi)容，簡述在日常的學習生活中，如何做能實現(xiàn)“彎道超車”？【二】（16分）【材料一】①如今，短視頻日益“滲入”日常生活，甚至有人認為短視頻已成為視頻領域的第三極，與電視臺和網(wǎng)絡視頻節(jié)目成鼎足之勢。雖有夸大之嫌，也足見短視頻的迅猛勢頭。②應該看到，無論是網(wǎng)絡直播還是短視頻，這些新業(yè)態(tài)的涌現(xiàn)，不僅為企業(yè)帶來巨大商機，還“調(diào)劑”著大眾生活，豐富著我們的精神世界。更重要的是，互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)風生水起，風頭正勁，恰可說明我國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展充滿無限生機，孕育無限可能。只要敏銳把握時代潮流，善于開疆拓土，就能在互聯(lián)網(wǎng)“藍?！敝姓业揭幌?，同時為中國經(jīng)濟的轉型升級提供新動能。③由于絕大多數(shù)用戶并非專業(yè)人士，所制作的短視頻趨于平庸化，這本無可厚非。但如果走向庸俗、淪為粗俗、甘于惡俗，乃至違背公序良俗，挑戰(zhàn)法律底線，就值得警惕了。有的用戶在“吸睛就是吸金”的邏輯支配下，用充斥著“黃賭毒”的內(nèi)容獲得點擊量；一些短視頻平臺奉行功利化的思維，往往放棄守土有責的責任，只講流量罔顧正能量，片面追求日活量而忽略內(nèi)容質(zhì)量，甚至為了“紅利”使出黑招。眾所周知，目前有大量年輕人活躍在各大短視頻平臺，如果對粗俗的內(nèi)容聽之任之，對錯誤的價值觀放任自流，則不僅不利于短視頻行業(yè)的長期健康發(fā)展，更不利于青少年形成正確的價值觀。④因此，治理短視頻亂象，監(jiān)管部門重任在肩、責無旁貸。此前，國家網(wǎng)信辦會同工信部、公安部、文化和旅游部、廣電總局、全國“掃黃打非”辦公室等部門，開展網(wǎng)絡短視頻行業(yè)集中整治，為短視頻行業(yè)帶來了一股清風。但我們要清醒認識到，高傳播、低門檻，這是短視頻存在的特點，傳播海量化、碎片化、便捷化和不可控化，更為監(jiān)管帶來了難度。正因此，消除短視頻亂象，除了監(jiān)管部門發(fā)力，也需要平臺盡職，共同形成合力。⑤“自覺講品位、講格調(diào)、講責任，自覺遵守國家法律法規(guī)，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，堅決抵制低俗庸俗媚俗，用健康向上的文藝作品和做人處事陶冶情操、啟迪心智、引領風尚?！笨倳洸痪们霸谌珖麄魉枷牍ぷ鲿h強調(diào)的這句話，同樣適用于短視頻行業(yè)，適用于短視頻平臺，適用于短視頻制作者。推精品，出力作，以高質(zhì)量的產(chǎn)品占領市場，以有品位的內(nèi)容贏得消費者信賴，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（刊載于《人民日報》，有刪減）【材料二】（1）用戶收看短視頻節(jié)目的原因

（2）19歲及以下用戶喜歡看的短視頻節(jié)目類型（選自《2023中國網(wǎng)絡視聽發(fā)展報告》）【材料三】短視頻作為科技發(fā)展的一大產(chǎn)物，必有它存在的道理。但對于孩子而言，過早接觸這些東西，只會破壞他的成長秩序和正常規(guī)律。父母們是時候重視起來并加以引導了。無數(shù)大腦還沒發(fā)育完善、心智尚未成熟的孩子，抗拒不了短視頻帶來的短暫快感，出現(xiàn)“行為上癮”的癥狀：明明知道浪費時間，但控制不了無法自拔；明明已經(jīng)不碰手機，但靜下心來滿腦子都是短視頻畫面；明明刷的時候精神百倍，但放下手機后沮喪頹廢。隨著孩子“行為上癮”，孩子大腦中主管高級思維的前額葉功能退化，認知能力和記憶力的發(fā)展也受到抑制。另外，神經(jīng)心理學家指出：“長時間依賴如短視頻一類的娛樂活動，短時間內(nèi)得到的反饋體驗或網(wǎng)絡娛樂，會改變大腦回路，逐漸使大腦習慣短期體驗。從而導致一些應該慢慢來、獎勵不頻繁的體驗和執(zhí)行變得困難。”孩子刷短視頻時，大腦每隔幾秒就有反饋，就有獎賞。而學習的體驗感和刷短視頻截然不同。當孩子已經(jīng)習慣“大腦快速獎賞”的模式時，他就很難長時間集中注意力，這也是為什么長時間沉迷短視頻的孩子看不完一部電影、也很難喜歡上學習、又學不進去的最主要原因。（摘自微信公眾號《男孩派》，有刪改）9．下列對【材料二】的理解和分析，不正確的一項是（

）A．超過一半的短視頻用戶收看短視頻節(jié)目是為了娛樂休閑。B．19歲及以下用戶觀看短視頻最大可能是為了看搞笑的節(jié)目。C．看新聞、學知識也是未成年短視頻用戶的重要需求。D．19歲及以下用戶對電影、游戲類短視頻的喜愛程度差不多。10．根據(jù)【材料一】，簡要概括短視頻行業(yè)迅猛發(fā)展所帶來的積極影響。11．看短視頻有可能給青少年帶來哪些危害？請根據(jù)以上材料簡要概括。12．讀完以上材料，小清擬寫了一條“多方共管短視頻，同心呵護青少年”的宣傳標語。“多方共管”需要哪些部門和個人出力？請結合【材料一】和【材料三】簡要分析?！救浚?8分）【甲】少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）【乙】天津某寺，鸛鳥巢于鴟尾。殿承塵上，藏大蛇如盆，每至鸛雛團翼時，輒出吞食盡。鸛悲鳴數(shù)日乃去。如是三年，人料其必不復至，次歲巢如故。約雛長成，即徑去，三日始還，入巢啞啞，哺子如初。蛇又蜿蜒而上。甫近巢，兩鸛驚，飛鳴哀急，直上青冥。俄聞風聲蓬蓬，一瞬間天地似晦。眾駭異，共視一大鳥翼蔽天日，從空疾下，驟如風雨，以爪擊蛇，蛇首立墮，連催殿角數(shù)尺許，振翼而去。鸛從其后，若將送之。巢既傾，兩雛俱墮，一生一死。僧取生者置鐘樓上。少頃鸛返，仍就哺之，翼成而去。（《聊齋志異·禽俠》）13．解釋下列加點的字：（1）其一犬坐于前：

（2）目似瞑：（3）一狼洞其中：

（4）即徑去：14．翻譯下列句子。（1）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（2）如是三年，人料其必不復至。15．【乙】文前后提及兩次鸛鳥的鳴叫，這兩次鳴叫的分別是和。16．【甲】【乙】兩文均是以動物喻人生，文中的“鸛鳥、俠鳥、狼”都既有動物特征，又有人性特征，具有很強的藝術感染力。請簡要概括它們身上的人性特征。三、寫作（55分）17．寫作。在半年以來的初中生活里，你一定有過不少經(jīng)歷。游覽一處風景，就心隨景動，諦聽自然的呼喚；結交一個朋友，就見賢思齊，沐浴品質(zhì)的芬芳；閱讀一本書，就浸潤其中，領悟書中的精髓；經(jīng)歷一次不同尋常的語文活動，就傾情投入，感受語言文字的魅力；經(jīng)歷一次挫折，就坦然面對，展露一種胸懷……事情不在于轟轟烈烈，而在于用心去做、有始有終。每經(jīng)歷一件事，都是一次成長?；仡櫮愕某踔猩睿堃浴俺砷L的足跡”為題，寫一篇作文。要求：⑴除詩歌以外，文體自選。600字左右；⑵文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

參考答案及解析1．星漢燦爛若出其里何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時正是江南好風景落花時節(jié)又逢君夕陽西下斷腸人在天涯河流大野猶嫌束山入潼關不解平【詳解】本題考查默寫。注意易錯字詞：燦爛、窗、逢、嫌、潼。2．(1)酬誕chénjīn(2)C(3)夸父逐日/精衛(wèi)填海/盤古開天辟地/女媧補天/哪吒鬧海/牛郎織女鵲橋會/孫悟空大鬧天宮……【詳解】（1）考查字音字形。①酬勞，chóuláo，對出力的人用禮物、錢財表達謝意。②怪誕不經(jīng)，guàidànbùjīng，古怪荒唐，不合常理。③熱忱，rèchén，熱情。④忍俊不禁，rěnjùnbùjīn，忍不住要發(fā)笑。（2）考查成語運用。驚嘆不已：滿口贊賞和贊嘆。A.大吃一驚：形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚；B.駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的壞事）；C.嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點；D.目瞪口呆：瞪大眼睛說不出話來。形容受驚而愣住的樣子；故選C。（3）考查文學常識。開放類試題，符合題目的要求即可。如：盤古開天地、伏羲出世、女媧造人、共工怒觸不周山、女媧煉石補蒼天、夸父逐日、后羿射日、嫦娥奔月等。3．(1)吳承恩三打白骨精(2)本像本相(3)倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我沒法脫身。(4)紅孩兒最終在觀音菩薩的身邊做了善財童子；紅孩兒失去自由，其父母牛魔王與鐵扇公主大為惱火，在唐僧師徒過火焰山調(diào)芭蕉扇時百般刁難。（意思接近即可）【詳解】（1）本題考查名著常識。一空，《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代的吳承恩，小說描述了唐僧師徒四人一路斬妖除魔去往西天取經(jīng)的經(jīng)歷。二空，結合【材料一】“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫作‘白骨夫人’”可知，這個故事是：三打白骨精。相關內(nèi)容：唐僧師徒四人行至白虎嶺時，先后遇到了白骨精變成的村姑、老嫗和老父，全被孫悟空識破且一棒打死，唐僧不辨人妖，責怪孫悟空恣意行兇，將孫悟空趕回了花果山。唐僧失去孫悟空的保護后，被白骨精擒獲。豬八戒逃出后，前往花果山找回孫悟空。孫悟空不計前嫌，救出唐僧，這時唐僧才幡然醒悟。（2）本題考查字形。本像——本相：意思指本來面目，原形。（3）本題考查句式轉換。反問句改陳述句方法，首先，將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞；其次，將句中的反問語氣詞去掉，還要將句末的疑問助詞去掉，問號改為句號。綜上，改為陳述句為：倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我沒法脫身。（4）本題考查名著內(nèi)容識記。閱讀【材料二】，根據(jù)“那妖魔捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出”等信息可知，這位妖精是紅孩兒。因為他擄走了唐僧，要吃唐僧肉，因此孫悟空與他展開大戰(zhàn)，紅孩兒最終在觀音菩薩的身邊做了善財童子。閱讀原著可知，在小說的第五十九至六十一回，寫了孫悟空與牛魔王，以及牛魔王之妻羅剎女的沖突。在火焰山欲求鐵扇公主芭蕉扇扇滅火焰。鐵扇公主惱恨孫悟空把她的孩子紅孩兒送往靈山做童子，不肯借，于是有了一場爭斗，即為“三借芭蕉扇”的故事。最后借了天兵神力，降服了二怪，扇滅了大火，師徒四人得以繼續(xù)西去。4．(1)署名和時間對調(diào)。(2)缺少比賽地點，可以補充“一樓階梯教室”。(3)垂問詢問(4)D【詳解】（1）本題考查通知。通知的格式包括標題、稱呼、正文、落款。①標題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。（有時，因通知事項簡短，內(nèi)容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。）③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法等。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。據(jù)此可知，本則通知署名和時間對調(diào)。（2）本題考查通知。閱讀本則通知可知，內(nèi)容方面缺少比賽地點，可在“12月27日”后補充“在學校報告廳”。（3）本題考查謙辭敬辭。垂問：敬辭，指上級或者長輩對自己的詢問，帶有下問、俯問的意味。該詞使用不當，應改為“詢問”。（4）本題考查書法字體鑒賞。五種常見的書法字體為篆書、隸書、楷書、行書和草書。篆書特點：“體正勢圓”，筆法瘦勁挺拔，筆畫均勻，粗細一致；隸書特點：“蠶頭燕尾，一波三折”，形體扁平，橫長豎短；楷書特點：形體方正，筆畫平直；行書特點：收放結合，大小相兼，疏密得體；草書特點：“狀似連珠，絕而不離”，結構簡省，筆畫勾連，不拘章法，筆勢流暢。D.有誤，第四張字體“蠶頭燕尾，一波三折”，形體扁平，橫長豎短，為隸書；故選D。5．高中畢業(yè)，毅然填報北京航空學院；大學時，刻苦鉆研基礎理論知識、攻堅克難、不斷創(chuàng)新實踐；大四時強烈要求到新成立的導彈專業(yè)學習；畢業(yè)后，憑借優(yōu)異成績被分配到國防部從事導彈研究工作。6．第⑩段總結了上文內(nèi)容，標題呼應；升華了文章主旨；表達了作者對沈忠芳等隱姓埋名、為國奉獻的時代楷模的敬佩、贊美之情。7．①他是一個熱愛祖國的人。從童年起心中就埋下報效祖國的種子，大四時毅然轉去導彈專業(yè)為國效力；②他是一個迎難而上、堅持創(chuàng)新的人。大學時在學習中攻堅克難、創(chuàng)新實踐，進入國防部后在重重困難下攻克技術、解決導彈發(fā)動機問題、創(chuàng)新隔熱防火服；③他是一個無私奉獻、淡泊名利的人。他自籌資金發(fā)展導彈事業(yè)，自愿退休、去掉頭銜，把機會留年輕人。8．①關注身邊事物，提高觀察力，多嘗試新的學習方法或思維方式，提升創(chuàng)新能力；②注重基礎知識的學習，打好堅實基礎，同時也要閱讀課外書籍，拓寬自己的知識面；③勇于挑戰(zhàn)自我，堅定目標，勤奮刻苦，不斷提高自己的學習能力和水平?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解與概括。由文章第③段“高中畢業(yè)，成績優(yōu)異的沈忠芳不忘初心、牢記歷史，毅然決然填報了北京航空學院飛行器設計專業(yè)，希望有朝一日自己親手設計制造的飛機翱翔藍天，守衛(wèi)祖國的領空”可以概括出：沈忠芳高中畢業(yè)，毅然決然填報了北京航空學院飛行器設計專業(yè)；由第③段“為了實現(xiàn)這一目標，他在飛行器設計專業(yè)學習上刻苦鉆研基礎理論知識，在空氣動力、自動控制等方面攻堅克難，不斷創(chuàng)新實踐，與同學們同心合力將我國第一架輕型旅客機送上藍天，完成了畢業(yè)設計和兒時的夢想?！笨梢愿爬ǔ觯荷洗髮W期間，沈忠芳刻苦鉆研基礎理論知識，攻堅克難，不斷創(chuàng)新實踐，完成夢想；由第③段“畢業(yè)后，他憑著優(yōu)異的成績，被分配到國防部從事導彈研究工作，開始了為國‘鑄劍擎盾’的事業(yè)”可以概括出：沈忠芳畢業(yè)后，憑借優(yōu)異成績被分配到國防部從事導彈研究工作，開始了為國“鑄劍擎盾”的事業(yè)。6．本題考查段落作用。文章第⑩段“在60多年奮斗歷程中”對上文沈忠芳和戰(zhàn)友們攻克防空導彈技術的難題，將U——2擊得粉碎，徹底解決了導彈發(fā)動機的問題，創(chuàng)造性地給導彈穿上了一層隔熱防火服，取得了從單獨型號到多款導彈研制的成功，8項成果榮獲“全國科學大會獎”，使我國導彈如雨后春筍般騰空而起、拔地而起，成為世界最先進的精銳武器之一，沈忠芳被任命為第三代中高空中遠程防空導彈型號總指揮等內(nèi)容進行了總結；“沈忠芳這樣的科學家自始至終磨礪著國家劍與盾”呼應了標題“鑄劍擎盾”的“中國脊梁”；“心甘情愿隱姓埋名，使我國國土防空從弱到強，從近到遠，打得準，防得穩(wěn)，令敵人膽寒，讓國人心安”表達了對對沈忠芳等隱姓埋名、為國奉獻的時代楷模的無比敬佩和贊美之情，升華了文章主旨。7．本題考查人物形象。由文章第③段“胞離鄉(xiāng)背井、家破人亡的慘烈景象使他深惡痛絕，一顆報效祖國、驅逐侵略者的種子深深地埋進了他的心中”“高中畢業(yè)，成績優(yōu)異的沈忠芳不忘初心、牢記歷史，毅然決然填報了北京航空學院飛行器設計專業(yè)，希望有朝一日自己親手設計制造的飛機翱翔藍天，守衛(wèi)祖國的領空”可以看出他是一個熱愛祖國、熱愛人民，胸懷大志的人；由第③段“為了實現(xiàn)這一目標，他在飛行器設計專業(yè)學習上刻苦鉆研基礎理論知識，在空氣動力、自動控制等方面攻堅克難，不斷創(chuàng)新實踐，與同學們同心合力將我國第一架輕型旅客機送上藍天”“正上大四的沈忠芳得知這一消息義憤填膺，強烈要求到新成立的導彈專業(yè)學習”可以看出他學習刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，有責任、有擔當?shù)娜?；由第④段“沈忠芳和?zhàn)友們在沒有參考資料，沒有專業(yè)技術人才和資金儲備，國外勢力層層封鎖的情況下迎難而上。他們不分白天黑夜查資料，夜以繼日畫圖紙，從千頭萬緒的設計方案中，逐步攻克了防空導彈技術的難題”可以看出他是一個不怕困難，迎難而上的人；由第⑤段“發(fā)出了一套克敵制勝的反機動系統(tǒng)”，第⑦段“沈忠芳和戰(zhàn)友們乘勝追擊，加入了FJ型號方案的論證和研制工作后，他將研究方向瞄準國際先進市場，努力實現(xiàn)彎道超車”，第⑧段“8項成果榮獲‘全國科學大會獎’”可以看出他是一個優(yōu)秀的科學家；由第⑨段“在20世紀80年代搞民營的經(jīng)濟大潮中，大量科技人才流失。沈忠芳在每個月工資不到100元情況下，仍然毫不動搖地站在國防戰(zhàn)略的高度，謀發(fā)展、爭速度、重質(zhì)量……”，第⑩段“在60多年奮斗歷程中，沈忠芳這樣的科學家自始至終磨礪著國家劍與盾，心甘情愿隱姓埋名……”，鏈接材料“沈忠芳自愿離開工作崗位，包括兼任的多個院校教授、顧問稱號，一個不留……”可以看出他是一個淡泊名利，自愿退休、去掉頭銜，把機會留年輕人，一心為國，無私奉獻的人。8．本題考查閱讀拓展。第⑦段畫橫線的“彎道超車”本是賽車運動中的一個常見術語，意思是抓住彎道時其他車輛減速的機會進行超越。這里是說沈忠芳和戰(zhàn)友們乘勝追擊，他將研究方向瞄準國際先進市場，不但徹底解決了導彈發(fā)動機的問題，還創(chuàng)造性地給導彈穿上了一層隔熱防火服，實現(xiàn)了新的突破。在日常的學習生活中，我們要明確自己想要超越的目標，然后制定詳細的學習計劃，包括每天每周要完成的任務和學習內(nèi)容，確保在關鍵時期取得進展；我們要多觀察身邊的事物，多嘗試新的學習方法或思維方式，提升自己的成績；我們還要多閱讀，多積累，堅持不懈地努力，即使遇到困難和挫折，也要保持決心和毅力，執(zhí)著地追求自己的目標。9．C10．為企業(yè)帶來商機，豐富人們的精神生活；為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展孕育無限可能；為中國經(jīng)濟轉型升級提供新動能。11．不利于青少年形成正確的價值觀；破壞青少年的成長秩序和正常規(guī)律。12．材料一主要講到監(jiān)管部門、平臺、短視頻制作者要抵制低俗庸俗媚俗，用健康向上的文藝作品和做人處事陶冶情操、啟迪心智、引領風尚；材料三講到家長要重視短視頻的危害對孩子加以引導。可見需要監(jiān)管部門、平臺、短視頻制作者、家長四方共管?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解。C.有誤，看新聞、學知識是短視頻用戶的重要需求，而圖二19歲及以下用戶喜歡看的短視頻節(jié)目類型中沒有包含這兩項內(nèi)容；故選C。10．本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)材料一②段“應該看到，無論是網(wǎng)絡直播還是短視頻，這些新業(yè)態(tài)的涌現(xiàn)，不僅為企業(yè)帶來巨大商機，還‘調(diào)劑’著大眾生活，豐富著我們的精神世界”可概括為：為企業(yè)/個人帶來商機，豐富人們的精神生活；根據(jù)②段“更重要的是，互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)風生水起，風頭正勁，恰可說明我國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展充滿無限生機，孕育無限可能”可概括為：為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展孕育無限可能；根據(jù)②段“同時為中國經(jīng)濟的轉型升級提供新動能”可概括為：為中國經(jīng)濟轉型升級提供新動能。11．本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)材料一③段“眾所周知，目前有大量年輕人活躍在各大短視頻平臺，如果對粗俗的內(nèi)容聽之任之，對錯誤的價值觀放任自流，則不僅不利于短視頻行業(yè)的長期健康發(fā)展，更不利于青少年形成正確的價值觀”可概括為：不利于青少年形成正確的價值觀；根據(jù)材料三“但對于孩子而言，過早接觸這些東西，只會破壞他的成長秩序和正常規(guī)律”可概括為：破壞青少年的成長秩序和正常規(guī)律。12．本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)材料一④段“因此，治理短視頻亂象，監(jiān)管部門重任在肩、責無旁貸。此前，國家網(wǎng)信辦會同工信部、公安部、文化和旅游部、廣電總局、全國“掃黃打非”辦公室等部門，開展網(wǎng)絡短視頻行業(yè)集中整治，為短視頻行業(yè)帶來了一股清風”⑤段“自覺講品位、講格調(diào)、講責任，自覺遵守國家法律法規(guī)，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，堅決抵制低俗庸俗媚俗，用健康向上的文藝作品和做人處事陶冶情操、啟迪心智、引領風尚”可知，材料一主要講到監(jiān)管部門、平臺、短視頻制作者要抵制低俗庸俗媚俗，用健康向上的文藝作品和做人處事陶冶情操、啟迪心智、引領風尚；根據(jù)材料三“父母們是時候重視起來并加以引導了”可知，材料三講到家長要重視短視頻的危害對孩子加以引導。據(jù)此可見，需要監(jiān)管部門、平臺、短視頻制作者、家長四方共管。13．像狗一樣。閉上眼睛。挖洞。徑直。14．（1）禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了。（2）這樣的情形（反復出現(xiàn)了）三年，人們推測鸛鳥一定不會再來（這里筑巢）了。15．鸛悲鳴數(shù)日乃去兩鸛驚，飛鳴哀急16．鸛鳥：麻痹大意、鎮(zhèn)定、充滿智慧、知恩圖報。俠鳥：充滿俠氣。狼：謹慎、貪婪、狡詐。【解析】13．本題考查文言詞語理解。（1）句意：另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。犬：像狗一樣。（2）句意：眼睛好像閉上了。瞑：閉上眼睛。（3）句意：另一只狼正在柴草堆里打洞。洞：挖洞。（4）句意：老鸛鳥卻徑自飛走了。徑：徑直。14．本題考查文言語句翻譯。注意重點字詞：（1）變詐：詭變巧詐；幾何：多少；止：通“只”，只是；耳：罷了。（2）如是：像這樣；料：料想；復：又、再；至：來。15．本題考查內(nèi)容理解概括。結合【乙】“鸛悲鳴數(shù)日乃去”“兩鸛驚，飛鳴哀急”可知，鸛鳥第一次鳴叫是因為看到大蛇吞吃自己的幼雛后悲傷絕望；第二次鳴叫是因為看到大蛇再次想要襲擊自己的幼雛緊張不安。用原文作答即可。16．本題考查形象分析。結合【乙】“殿承塵上，藏大蛇如盆，每至鸛雛團翼時，輒出吞食盡。鸛悲鳴數(shù)日乃去。如是三年，人料其必不復至，次歲巢如故”可知，鸛鳥麻痹大意；結合“甫近巢，兩鸛驚，飛鳴哀急，直上青冥”“鸛從其后，若將送之”可知，鸛鳥鎮(zhèn)定自若、知恩圖報；結合“共視一大鳥翼蔽天日，從空疾下，驟如風雨，以爪擊蛇，蛇首立墮，連催殿角數(shù)尺許，振翼而去”可知，俠鳥充滿俠氣、樂于助人；結合【甲】“一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”等內(nèi)容可知，狼狡猾貪婪、陰險狡詐。【點睛】參考譯文：【甲】一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了?！疽摇刻旖虻哪骋蛔鹚?，鸛鳥在佛殿房脊的鴟尾上營巢在佛殿的大棚上，藏著盆口粗的一條大蛇，每年到小鳥的翅膀快要長成的時候，它就爬出來，一口一個，吞得干干凈凈。鸛鳥悲哀地鳴叫著，好幾天才飛走。一連三年都是這個樣子，人們猜測，鸛鳥一定不能再來了，但是到了第二年，它們?nèi)匀伙w了回來，還在那里營巢孵雛。約摸小鳥快要長成的時候，老鸛鳥卻徑自飛走了，過了三天才回來。進了窩里，啞啞地叫著，和從前一樣地哺育小鸛鳥。大蛇又蜿蜒著爬上來了。剛一接近烏巢，兩只鸛鳥驚慌地飛出來，急切地哀叫著，一直飛上晴朗的高空。不一會兒，忽然聽到一陣蓬蓬的風聲，一眨眼功夫，天地似乎昏暗了。大家很驚異，都抬頭仰望天空，看見一只大鳥，翅膀遮住了太陽，從高空猛扎下來，疾如暴風驟雨，用爪子襲擊蛇頭一下子就把蛇頭敲掉了，并把殿角摧毀了好幾尺，然后振起翅膀飛走了。兩只鸛鳥跟在后邊，好像給它送行。鳥窩已經(jīng)傾覆了，兩個雛鳥都掉在地上，一個還活著，一個已經(jīng)摔死了。