背影教案教育課件

背影教案課件pptcontents目錄教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)方法與手段教學(xué)評價與反饋課外拓展01教學(xué)目標(biāo)掌握《背影》的作者信息、創(chuàng)作背景和文學(xué)地位。理解《背影》中的主題思想和情感表達(dá)。了解《背影》中的藝術(shù)手法和語言特色。知識目標(biāo)

能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，能夠準(zhǔn)確把握文章的主題思想和情感表達(dá)。提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，能夠分析《背影》中的藝術(shù)手法和語言特色。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，通過仿寫、擴寫等方式，運用所學(xué)知識進行創(chuàng)作實踐。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提高審美情趣和文化素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活中的親情和家庭關(guān)系，樹立正確的家庭觀念。引導(dǎo)學(xué)生體會父愛的偉大和深沉，培養(yǎng)感恩之心。情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容簡述朱自清的生平經(jīng)歷，包括他的教育背景、主要職業(yè)和文學(xué)成就。作者生平介紹朱自清的其他重要作品，以展示他的文學(xué)才華和影響力。代表作品《背影》的作者介紹分析《背影》創(chuàng)作時期的社會背景，包括政治、經(jīng)濟和文化環(huán)境。時代背景探討朱自清在創(chuàng)作《背影》時的個人狀況，如家庭狀況、情感狀態(tài)等。個人背景《背影》的創(chuàng)作背景主題概述概括《背影》的主題思想，包括對父愛的贊美、對離別的感慨等。情節(jié)梳理詳細(xì)描述《背影》中的主要情節(jié)和人物關(guān)系，幫助學(xué)生更好地理解作品?！侗秤啊返闹饕獌?nèi)容分析朱自清在《背影》中采用的寫作風(fēng)格，如樸實自然、細(xì)膩入微等。探討《背影》中使用的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，及其表達(dá)效果?！侗秤啊返乃囆g(shù)手法修辭手法寫作風(fēng)格03教學(xué)過程激發(fā)興趣介紹作者朱自清的生平事跡和文學(xué)成就，引起學(xué)生對課文的興趣。引導(dǎo)學(xué)生回憶自己與父親相處的點滴，為課文學(xué)習(xí)做情感鋪墊。導(dǎo)入新課深入解析分析課文中“我”的情感變化和父親對“我”的深沉關(guān)愛。講解課文中的語言特色和修辭手法，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。結(jié)合時代背景，探討作者創(chuàng)作《背影》的意圖和主題思想。01020304課文講解交流討論分組討論，讓學(xué)生分享自己與父親的故事，并選代表匯報。提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考并自由發(fā)言，如“你印象最深的背影是什么？”等。邀請學(xué)生朗讀課文中自己喜歡的段落，培養(yǎng)朗讀能力和語感。課堂互動02030401作業(yè)布置鞏固提高要求學(xué)生背誦課文中的經(jīng)典段落，加強語言積累。寫一篇關(guān)于“我與父親”的小作文，引導(dǎo)學(xué)生反思與父親的相處時光。推薦學(xué)生閱讀朱自清的其他作品，拓寬閱讀視野。04教學(xué)方法與手段教學(xué)方法講授法：教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。講授法是最基本的教學(xué)方法，它包含了講述、講解、講讀、講評等形式，適用于傳授新知識。討論法：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法。討論法有利于激發(fā)學(xué)生的思維活動，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和批判性，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。直觀演示法：教師通過展示實物、教具和示范性的實驗，讓學(xué)生通過觀察獲得感性認(rèn)識的方法。直觀演示法能使學(xué)生獲得具體、生動、真實的感性知識，加深對概念和規(guī)律的理解和記憶。任務(wù)驅(qū)動法：學(xué)生在教師的幫助下，緊緊圍繞一個共同的任務(wù)活動中心，在強烈的問題動機的驅(qū)動下，通過對學(xué)習(xí)資源的積極主動應(yīng)用，進行自主探索和互動協(xié)作的學(xué)習(xí)。任務(wù)驅(qū)動法有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。教學(xué)手段傳統(tǒng)教學(xué)手段：包括黑板、粉筆、模型、掛圖等，這些手段雖然比較簡單，但具有經(jīng)濟、方便、靈活等優(yōu)點，能適應(yīng)各種學(xué)科的教學(xué)需要。現(xiàn)代教學(xué)手段：包括幻燈、投影、錄音、錄像、電影等多媒體教學(xué)手段，這些手段具有信息量大、形象直觀、動態(tài)感強等優(yōu)點，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段：通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行在線教學(xué)，學(xué)生可以在任何時間、任何地點進行學(xué)習(xí)，同時可以與教師和其他學(xué)生進行交流和討論。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段具有資源豐富、交互性強等優(yōu)點，能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作精神。實踐教學(xué)手段：通過實驗、實習(xí)、社會實踐等活動，讓學(xué)生親身體驗和實踐所學(xué)知識，增強學(xué)生的感性認(rèn)識和實踐能力。實踐教學(xué)手段具有針對性強、效果顯著等優(yōu)點，能培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。05教學(xué)評價與反饋總結(jié)詞：自我反思詳細(xì)描述：學(xué)生通過自我評價，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括對知識的掌握程度、課堂參與度等，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和自我管理能力。學(xué)生自評總結(jié)詞：專業(yè)指導(dǎo)詳細(xì)描述：教師根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進行評價，為學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)和建議，有助于學(xué)生更好地掌握知識和提高學(xué)習(xí)效果。教師評價總結(jié)詞：家校合作詳細(xì)描述：家長通過反饋，向教師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)和進步情況，同時也可以為教師提供有關(guān)孩子的個性化信息和需求，促進家校之間的溝通和合作。家長反饋06課外拓展相關(guān)閱讀材料推薦《朱自清散文選》收錄了朱自清的經(jīng)典散文作品，包括《荷塘月色》、《匆匆》等，有助于深入了解他的文學(xué)風(fēng)格和思想?！吨袊F(xiàn)代文學(xué)史》系統(tǒng)介紹了中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展歷程，以及朱自清在現(xiàn)代文學(xué)史上的地位和影響。0102相