幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案樣本（三篇）

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案樣本方案一：中秋節(jié)園慶活動(dòng)1.活動(dòng)主題：共慶中秋，兔躍歡樂(lè)2.活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)日3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園戶(hù)外操場(chǎng)4.活動(dòng)內(nèi)容：(1)中秋傳說(shuō)分享：由教師向兒童講述中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，以培養(yǎng)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。(2)自制中秋燈籠：提供卡紙、剪刀、彩色筆等材料，指導(dǎo)兒童制作燈籠，以提升他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。(3)月圓觀賞舞蹈：在操場(chǎng)設(shè)置月圓裝置，并以燈光照明，引導(dǎo)兒童圍繞月亮進(jìn)行舞蹈，感受中秋的溫馨氛圍。(4)兔子趣味游戲：配備兔子裝飾品和面具，組織兒童參與兔子主題游戲，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。(5)中秋歌曲聯(lián)唱：活動(dòng)結(jié)束前，安排兒童合唱中秋節(jié)相關(guān)歌曲，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作和表演技巧。5.活動(dòng)流程：(1)開(kāi)場(chǎng)：教師介紹中秋節(jié)故事及活動(dòng)安排。(2)制作中秋燈籠活動(dòng)。(3)月圓觀賞與兔子游戲環(huán)節(jié)。(4)中秋歌曲合唱。(5)活動(dòng)閉幕。6.活動(dòng)策劃理念：通過(guò)中秋節(jié)主題活動(dòng)，使兒童了解傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)新精神和想象力，讓他們?cè)谟淇斓沫h(huán)境中度過(guò)一個(gè)難忘的中秋佳節(jié)。方案二：中秋燈籠游園會(huì)1.活動(dòng)主題：共度中秋，親子同樂(lè)2.活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前周末，上午9時(shí)至11時(shí)3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)4.活動(dòng)內(nèi)容：(1)燈籠展示與評(píng)選：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和兒童提前制作燈籠，于操場(chǎng)展示，并進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，展示兒童的創(chuàng)新和手工技能。(2)燈謎挑戰(zhàn)：設(shè)立燈謎區(qū)，掛上趣味燈謎供家長(zhǎng)和兒童解答，增加互動(dòng)性和趣味性。(3)中秋游園游戲：設(shè)置多個(gè)中秋主題游戲區(qū)，如兔子接力、月亮投擲等，讓兒童在游戲中體驗(yàn)中秋節(jié)的樂(lè)趣。(4)中秋家庭表演：在操場(chǎng)舞臺(tái)上安排中秋節(jié)主題的舞蹈和歌曲表演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，增進(jìn)親子關(guān)系。(5)中秋美食分享：提供月餅、柚子等傳統(tǒng)中秋美食供品嘗，讓兒童了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。5.活動(dòng)流程：(1)開(kāi)場(chǎng)：燈籠展示及評(píng)選活動(dòng)。(2)燈謎挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)。(3)中秋游園活動(dòng)。(4)中秋家庭共演。(5)中秋美食分享。(6)活動(dòng)結(jié)束。6.活動(dòng)策劃理念：通過(guò)中秋燈籠游園會(huì)，讓兒童參與燈籠制作和展示，了解傳統(tǒng)文化和中秋習(xí)俗，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和手工技能，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系，提升社區(qū)的凝聚力。方案三：中秋親子戶(hù)外活動(dòng)1.活動(dòng)主題：中秋親子橫店探索2.活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前一天下午2時(shí)至4時(shí)3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園附近的橫店公園4.活動(dòng)內(nèi)容：(1)兔子寶藏尋找：在公園內(nèi)隱藏小兔子裝飾品和禮物，組織家長(zhǎng)和兒童共同尋找，增加親子互動(dòng)和趣味性。(2)中秋主題戶(hù)外游戲：設(shè)計(jì)一系列中秋主題的戶(hù)外游戲，如月亮追逐、兔子跳躍等，鍛煉兒童的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。(3)創(chuàng)意中秋手工藝品制作：設(shè)立手工區(qū)，提供材料指導(dǎo)兒童制作中秋裝飾品，如兔子面具、月亮掛件，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。(4)中秋舞蹈展示：在活動(dòng)結(jié)束前，組織兒童進(jìn)行中秋節(jié)主題舞蹈表演，展示他們的舞蹈才華。5.活動(dòng)流程：(1)開(kāi)場(chǎng)：兔子寶藏尋找活動(dòng)。(2)中秋主題戶(hù)外游戲環(huán)節(jié)。(3)創(chuàng)意中秋手工藝品制作。(4)中秋舞蹈表演。(5)活動(dòng)結(jié)束。6.活動(dòng)策劃理念：通過(guò)中秋親子戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與兒童的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，使他們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中度過(guò)一個(gè)富有意義和快樂(lè)的中秋節(jié)。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案樣本（二）項(xiàng)目名稱(chēng)：中秋佳節(jié)慶祝活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)：1.提高幼兒對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)知與理解。2.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和友愛(ài)精神。3.提升幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。4.拓展幼兒的生活體驗(yàn)，強(qiáng)化節(jié)日氣氛。二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前一周，總計(jì)5天。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.制作月餅：引導(dǎo)幼兒親手制作月餅，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品，感受傳統(tǒng)文化的韻味?；顒?dòng)前，教師需準(zhǔn)備齊全的制作材料和工具，先示范制作過(guò)程并講述相關(guān)故事，然后鼓勵(lì)幼兒自行制作，最后將月餅分享給家長(zhǎng)和同學(xué)。2.制作燈籠：利用紙杯、紙片、彩紙等材料，讓幼兒制作燈籠，以增強(qiáng)節(jié)日氛圍。教師需提前準(zhǔn)備材料，并提供制作指導(dǎo)，幫助幼兒完成燈籠，然后掛于教室，供幼兒欣賞。3.中秋詩(shī)詞朗誦：讓幼兒學(xué)習(xí)中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，并進(jìn)行朗誦表演。教師需預(yù)先挑選適合的古詩(shī)或童謠，指導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，并在朗誦當(dāng)天提供表演指導(dǎo)。4.中秋故事講述：由教師或家長(zhǎng)講述中秋節(jié)的傳說(shuō)和故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，使幼兒深入了解中秋節(jié)的起源和意義。在講述過(guò)程中，教師可適時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組討論，分享對(duì)故事的見(jiàn)解和感受。5.中秋游園活動(dòng)：組織一次游園會(huì)，增加活動(dòng)的趣味性和參與度?；顒?dòng)當(dāng)天，可在操場(chǎng)或室內(nèi)設(shè)置各種游戲環(huán)節(jié)，如撈月亮、猜燈謎、扎氣球等，并安排傳統(tǒng)的中秋活動(dòng)，如賞月、品嘗月餅、開(kāi)啟禮物盒等，讓幼兒在游戲活動(dòng)中感受中秋節(jié)的快樂(lè)。四、活動(dòng)日程安排：第一天：月餅制作1.教師展示制作過(guò)程，同時(shí)講解中秋節(jié)故事和傳統(tǒng)食物。2.幼兒參與制作月餅，邊做邊學(xué)習(xí)。第二天：燈籠制作1.教師介紹燈籠的歷史和種類(lèi)。2.幼兒學(xué)習(xí)制作燈籠，并將其掛于教室。第三天：中秋詩(shī)詞表演1.教師選擇適合的詩(shī)詞，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行練習(xí)和模仿。2.幼兒進(jìn)行詩(shī)詞朗誦展示。第四天：中秋故事分享1.教師講述中秋節(jié)的傳說(shuō)和故事。2.幼兒參與小組討論，分享個(gè)人的理解和感悟。第五天：中秋游園會(huì)1.設(shè)置各種游戲項(xiàng)目。2.安排傳統(tǒng)的中秋活動(dòng)。五、資源籌備：1.為月餅制作準(zhǔn)備必要的材料和工具。2.提供制作燈籠所需的紙杯、紙片、彩紙等物品。3.整理挑選中秋詩(shī)詞和故事內(nèi)容。4.準(zhǔn)備游園會(huì)所需的游戲道具和中秋相關(guān)物品。六、活動(dòng)評(píng)估：1.觀察并評(píng)估幼兒在制作月餅和燈籠時(shí)的參與度及動(dòng)手能力。2.評(píng)估幼兒朗誦中秋詩(shī)詞的表現(xiàn)和理解程度。3.通過(guò)觀察幼兒在游園會(huì)中的互動(dòng)參與，進(jìn)行活動(dòng)效果評(píng)估。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案樣本（三）方案一：中秋節(jié)主題活動(dòng)——“團(tuán)圓月下”活動(dòng)目標(biāo)：1.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒對(duì)家庭價(jià)值的認(rèn)同感。2.深化家校合作，增進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。3.鍛煉幼兒的社交技能、合作精神與創(chuàng)新能力?；顒?dòng)時(shí)間：____年中秋節(jié)前一個(gè)星期的周末上午活動(dòng)流程：一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備（提前一周）1.發(fā)放正式活動(dòng)邀請(qǐng)函，誠(chéng)邀家長(zhǎng)參與此次盛會(huì)。2.向家長(zhǎng)征集月餅、時(shí)令水果及裝飾品等物資，以豐富活動(dòng)內(nèi)容。3.精心布置班級(jí)及活動(dòng)場(chǎng)地，包括搭建舞臺(tái)、懸掛主題裝飾畫(huà)等，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。4.對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并招募志愿者協(xié)助活動(dòng)順利進(jìn)行。二、活動(dòng)當(dāng)天（上午8:30-11:30）1.集合與開(kāi)幕：晨會(huì)結(jié)束后，全體參與者在指定地點(diǎn)集合。校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，并正式宣布活動(dòng)開(kāi)始。2.親子互動(dòng)游戲：按班級(jí)分組進(jìn)行“團(tuán)圓拼圖”、“團(tuán)圓攝影”等親子游戲，增進(jìn)家庭成員間的默契與情感。3.中秋文化傳承：邀請(qǐng)教師或家長(zhǎng)代表在舞臺(tái)上講述中秋節(jié)的起源、習(xí)俗及文化內(nèi)涵。4.月餅制作體驗(yàn)：設(shè)立月餅制作區(qū)域，引導(dǎo)幼兒親自動(dòng)手參與月餅制作，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。5.月餅分享會(huì)：各班級(jí)在教室內(nèi)舉行月餅分享會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同品嘗、交流月餅的美味與寓意。6.舞蹈表演：每班選派代表進(jìn)行中秋主題舞蹈表演，展現(xiàn)團(tuán)圓與和諧的美好愿景。7.親子晚會(huì)：舞臺(tái)上呈現(xiàn)親子互動(dòng)游戲、歌曲串燒等精彩節(jié)目，進(jìn)一步加深親子間的情感聯(lián)系。8.猜燈謎活動(dòng)：在校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)燈謎擺放點(diǎn)，組織幼兒與家長(zhǎng)共同參與猜燈謎游戲，增添節(jié)日樂(lè)趣。9.中秋社區(qū)慰問(wèn)：特別關(guān)注家庭困難的幼兒家庭，組織義務(wù)慰問(wèn)活動(dòng)并送上節(jié)日禮物與祝福。三、活動(dòng)結(jié)束1.組織人員整理活動(dòng)場(chǎng)地，清點(diǎn)并妥善保管各類(lèi)物資與設(shè)備。2.發(fā)放反饋問(wèn)卷，廣泛收集家長(zhǎng)與幼兒對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)與建議。3.在學(xué)校官方網(wǎng)站及校園微信公眾號(hào)上發(fā)布活動(dòng)照片與總結(jié)報(bào)告，擴(kuò)大活動(dòng)影響力?；顒?dòng)準(zhǔn)備資源：活動(dòng)通知書(shū)、海報(bào)、宣傳單等宣傳材料。中秋節(jié)主題相關(guān)的道具、裝飾品及獎(jiǎng)品?；顒?dòng)場(chǎng)地布置所需的舞臺(tái)、音響、布景、燈光等設(shè)備。親子游戲所需的道具及詳細(xì)規(guī)則說(shuō)明。活動(dòng)預(yù)算：根據(jù)具體物資采購(gòu)、設(shè)備租用等實(shí)際情況進(jìn)行合理安排與預(yù)算?；顒?dòng)評(píng)估：1.召開(kāi)專(zhuān)題評(píng)估會(huì)議，全面總結(jié)活動(dòng)效果與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.深入分析反饋問(wèn)卷結(jié)果，撰寫(xiě)詳盡的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告以供未來(lái)參考與借鑒。方案二：中秋節(jié)主題活動(dòng)——“童趣中秋樂(lè)園”活動(dòng)目標(biāo)：1.加深幼兒對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)知與理解。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力與創(chuàng)造力。3.強(qiáng)化幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)時(shí)間：____年中秋節(jié)當(dāng)天（上午9:00-11:00）活動(dòng)流程：一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.整理班級(jí)環(huán)境，布置充滿(mǎn)童趣的活動(dòng)場(chǎng)地，包括設(shè)置各式游戲攤位、懸掛燈籠與彩旗等裝飾物。2.準(zhǔn)備中秋節(jié)相關(guān)的游戲道具及獎(jiǎng)品，確?；顒?dòng)豐富多彩。3.對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行必要培訓(xùn)，并招募志愿者協(xié)助活動(dòng)順利開(kāi)展。二、活動(dòng)當(dāng)天（上午9:00-11:00）1.集合與開(kāi)幕：晨會(huì)后全體集合，校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞并宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)。2.游戲樂(lè)園：開(kāi)設(shè)多個(gè)趣味游戲攤位，如拔河比賽、傳燈籠接力、陀螺大戰(zhàn)等，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。3.彩繪燈籠制作：設(shè)立專(zhuān)門(mén)區(qū)域供幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)意