幼兒園元宵節(jié)活動方案（3篇）

幼兒園元宵節(jié)活動方案一、活動主題：共襄元宵，團(tuán)圓之喜二、活動目標(biāo)：1.提升幼兒對元宵節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，激發(fā)他們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。2.培育幼兒的團(tuán)隊精神和集體意識，促進(jìn)他們之間的友誼與情感交流。3.豐富幼兒園的教育活動，鍛煉幼兒的動手能力、觀察能力和創(chuàng)新能力。四、活動籌備：1.確定活動的準(zhǔn)確時間和地點(diǎn)。2.設(shè)立籌備小組，明確各成員的職責(zé)，包括活動策劃、場地布置、物資采購、活動實(shí)施等任務(wù)。3.確定活動內(nèi)容與形式，預(yù)備相關(guān)教材和道具。4.通知家長預(yù)備活動所需的道具和服裝，邀請家長參與活動。五、活動規(guī)劃：1.活動前期準(zhǔn)備：（1）元宵節(jié)知識教育：通過課堂學(xué)習(xí)和家長互動，介紹元宵節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和特色食品，使幼兒對元宵節(jié)有初步認(rèn)識。（2）道具制作：鼓勵幼兒與家長共同制作元宵節(jié)道具，如燈籠、花燈、紙鶴等，以供活動使用。（3）場地裝飾：利用幼兒園的室內(nèi)外空間，布置元宵節(jié)主題裝飾，創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氛圍。2.活動內(nèi)容：（1）集體活動1：體驗(yàn)元宵節(jié)傳統(tǒng)活動形式：全體幼兒參與活動流程：主持人介紹元宵節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞花燈、吃元宵、猜燈謎等。組織猜燈謎比賽，各小組選派代表現(xiàn)場答題，答對者獲得獎勵。老師引導(dǎo)幼兒共同品嘗元宵，講解其象征意義和相關(guān)習(xí)俗。安排舞蹈或歌曲表演，展示幼兒的才藝?；顒幽康模和ㄟ^實(shí)踐和表演，使幼兒了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)，提升他們的觀察力和想象力。（2）小組活動1：手工制作花燈活動形式：分組進(jìn)行，家長參與活動流程：指導(dǎo)幼兒和家長選擇合適的材料制作花燈。提供模板，協(xié)助幼兒和家長剪裁、粘貼、裝飾花燈。鼓勵創(chuàng)新，讓幼兒和家長自由發(fā)揮，設(shè)計獨(dú)特的花燈。活動目的：通過手工活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)新思維，增進(jìn)親子關(guān)系。（3）小組活動2：猜燈謎競賽活動形式：分組進(jìn)行，家長參與活動流程：指導(dǎo)幼兒和家長制作燈謎。將燈謎貼在花燈上，每組使用燈謎抽簽器。各組輪流抽簽，幼兒舉手回答，答對者獲得獎勵。活動目的：通過猜燈謎，鍛煉幼兒的觀察力和思考能力，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神。（4）小組活動3：元宵品鑒活動形式：分組進(jìn)行，家長參與活動流程：提供多種口味的元宵，如芝麻、豆沙、紅棗等。每組品嘗不同口味的元宵，評選出最受歡迎的口味。活動目的：讓幼兒感受元宵的美味，培養(yǎng)他們的味覺感知和協(xié)作能力。（5）集體活動2：元宵節(jié)游園活動活動形式：全體幼兒參與，家長參與活動流程：在幼兒園戶外設(shè)置各種游戲攤位，如射擊、投擲、接力賽等。家長和幼兒共同參與游戲，享受團(tuán)隊合作和競爭的樂趣。設(shè)立獎品，激勵幼兒和家長積極參與，爭取勝利?；顒幽康模和ㄟ^游園活動，增進(jìn)家長與幼兒的互動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作和競爭意識。六、活動總結(jié)與安全措施：1.活動結(jié)束后，組織家長和幼兒進(jìn)行總結(jié)分享，回顧活動中的收獲和體驗(yàn)，展示幼兒的創(chuàng)作成果。2.安全管理：檢查場地安全，確保活動期間無安全隱患。確保元宵食品的安全，提醒家長在制作和攜帶食品時注意衛(wèi)生。加強(qiáng)活動期間的幼兒監(jiān)管，確保每個孩子的安全。幼兒園元宵節(jié)活動方案（二）一、活動目的：1.激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛，鞏固其文化自信。2.提升幼兒的動手操作技巧和創(chuàng)新思維。3.培育幼兒的團(tuán)隊精神和合作能力。4.促進(jìn)幼兒間的溝通交流，增進(jìn)友誼。二、活動時間：元宵節(jié)當(dāng)日三、活動安排：1.元宵燈謎挑戰(zhàn)活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備適合幼兒的元宵燈謎，以文字形式貼于幼兒園墻面上。預(yù)備小禮品作為獎賞?；顒恿鞒蹋?）引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)及其燈謎的起源。2）組織幼兒逐一解答墻上的燈謎，并解釋謎底的含義。3）答對的幼兒將獲得一份小禮品。2.制作元宵燈籠活動準(zhǔn)備：提供紙張、剪刀、顏料、彩帶等材料。活動流程：1）簡述元宵節(jié)的習(xí)俗和元宵燈籠的象征意義。2）讓幼兒選擇喜歡的樣式，指導(dǎo)他們用紙和剪刀制作燈籠。3）幼兒可使用顏料裝飾燈籠，展現(xiàn)個人風(fēng)格。4）用彩帶裝飾燈籠，并讓幼兒帶回家展示。3.制作元宵活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備糯米粉、糖、豆沙餡等原料及烹飪工具。活動流程：1）向幼兒介紹制作元宵的步驟及元宵的吉祥寓意。2）以小組形式進(jìn)行，每組由一位教師指導(dǎo)。3）幼兒按照指導(dǎo)，將糯米粉和水揉成面團(tuán)，分割成小塊。4）在每個小面團(tuán)中放入豆沙餡，搓成圓形。5）教師煮糖水，煮沸后放入元宵，煮熟后用漏網(wǎng)撈出。6）讓幼兒品嘗自己制作的元宵，體驗(yàn)成果。4.元宵節(jié)游園活動活動準(zhǔn)備：布置游園區(qū)域，設(shè)計各種趣味游戲和活動?；顒恿鞒蹋?）幼兒分為小組，每組由一位教師陪同。各組輪流參與不同的游戲和活動。2）游戲和活動可包括捉迷藏、繞口令比賽、踩氣球、投壺等，根據(jù)幼兒年齡和能力設(shè)定難度。3）為獲勝的小組和幼兒準(zhǔn)備小獎品，激發(fā)參與熱情。四、活動總結(jié)：活動結(jié)束時，可舉辦小型元宵晚會，邀請幼兒展示他們的燈籠和元宵作品。也歡迎家長參與，加強(qiáng)家園合作。通過分享和互動，加深幼兒對元宵節(jié)的理解，同時強(qiáng)化家校間的聯(lián)系。此類活動旨在全面發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力，豐富他們的生活體驗(yàn)，使他們對傳統(tǒng)文化有更深刻的認(rèn)識和感悟。幼兒園元宵節(jié)活動方案（三）幼兒園元宵節(jié)活動方案活動名稱：歡樂元宵，共享團(tuán)圓活動目的：1.旨在培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與情感，深化對傳統(tǒng)文化的理解與喜愛。2.通過活動，增強(qiáng)幼兒的合作意識與團(tuán)隊協(xié)作能力。3.促進(jìn)家園共育，加強(qiáng)家長與幼兒園之間的溝通與合作，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?；顒訒r間：____年2月19日（農(nóng)歷正月十五）活動地點(diǎn)：幼兒園活動室活動準(zhǔn)備：1.環(huán)境布置：精心挑選元宵節(jié)主題的裝飾品，如彩燈、紅紙剪貼畫等，將活動室裝點(diǎn)得溫馨而喜慶，營造濃厚的節(jié)日氛圍。2.食材準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備糯米粉、糖、花生、棗泥等制作元宵的原材料，確?；顒禹樌M(jìn)行。3.游戲道具：為親子合作游戲準(zhǔn)備必要的道具和材料，如繩子、氣球、紙板等，確保游戲環(huán)節(jié)的豐富性和趣味性。4.獎品準(zhǔn)備：準(zhǔn)備適量的小禮物作為活動獎品，以表彰參與者的積極表現(xiàn)?；顒觾?nèi)容：一、元宵制作1.提前通知家長準(zhǔn)備元宵制作所需材料。2.活動開始時，由教師向幼兒簡要介紹元宵的歷史由來及制作方法，并進(jìn)行現(xiàn)場演示。3.鼓勵幼兒與家長攜手合作，共同制作元宵。期間，教師和助教將提供必要的指導(dǎo)和幫助。家長和幼兒可根據(jù)個人口味選擇餡料。4.制作完成后，邀請家長與幼兒共同品嘗元宵，并分享制作過程中的心得與體會。二、親子合作游戲1.活動前，教師向家長明確親子合作游戲的意義、規(guī)則及安全注意事項(xiàng)。2.將幼兒與家長分為若干小組，每組由一對家長與幼兒組成搭檔。3.組織開展一系列親子合作游戲，如小繩索比賽、抱球比賽等，旨在培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊意識。4.游戲結(jié)束后，由教師對各組表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，并頒發(fā)小禮物作為獎勵。三、元宵節(jié)傳統(tǒng)文化展示1.活動前，教師與幼兒共同學(xué)習(xí)元宵節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識，如燈謎、煙花爆竹禁放規(guī)定等。2.鼓勵家長與幼兒共同準(zhǔn)備元宵節(jié)傳統(tǒng)文化展示內(nèi)容，如燈籠、燈謎、剪紙等作品。3.邀請家長與幼兒向其他家庭展示并講解自己的作品及所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化知識。4.組織觀看幼兒園精心編排的元宵節(jié)聯(lián)歡表演，包括舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目，共同感受節(jié)日的歡樂氛圍?；顒咏Y(jié)束：1.活動結(jié)束后，由教師與家長共同清理活動現(xiàn)場，并對