部編版三年級(jí)作文《我來(lái)編童話》范文

部編版三年級(jí)作文《我來(lái)編童話》范文部編版三年級(jí)作文《我來(lái)編童話》童話是一種充滿幻想和夢(mèng)幻的文學(xué)形式，通常以動(dòng)物、植物或者人類為主角，展現(xiàn)出豐富的情感與道德寓意。作為三年級(jí)的小學(xué)生，我一直對(duì)童話故事充滿了好奇和熱愛。今天，我決定親自來(lái)編一個(gè)屬于自己的童話故事，分享給大家。故事的開端在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，住著一只名叫小兔子的可愛動(dòng)物。小兔子性格開朗，喜歡幫助別人。森林里還有一只聰明的小狐貍，名叫小狐貍。小狐貍雖聰明，但有些自私，總想著怎么能讓自己過(guò)得更好。有一天，小兔子在森林里發(fā)現(xiàn)了一顆神奇的種子。這顆種子閃爍著五彩的光芒，看起來(lái)十分特別。小兔子心里想著：“這顆種子一定是非常寶貴的，我要好好保護(hù)它。”于是，小兔子把種子帶回家，精心照料。小狐貍看到小兔子如此珍視這顆種子，心里不由得產(chǎn)生了貪婪的想法：“如果我能夠得到這顆種子，我就可以擁有無(wú)盡的財(cái)富！”沖突的展開小狐貍開始想盡辦法去偷小兔子的種子。有一天，小狐貍假裝生病，來(lái)到小兔子家，聲淚俱下地請(qǐng)求小兔子照顧他。小兔子心地善良，毫不猶豫地答應(yīng)了。他給小狐貍帶來(lái)了食物和水，還陪著他聊了一些有趣的故事。小狐貍趁機(jī)觀察小兔子家里的環(huán)境，想找機(jī)會(huì)順走那顆神奇的種子。沒過(guò)多久，小兔子發(fā)現(xiàn)小狐貍的行為有些可疑。他開始留意小狐貍的動(dòng)作，試圖抓住小狐貍的把柄。一天晚上，小兔子看到小狐貍悄悄地溜進(jìn)了他的花園，準(zhǔn)備偷走種子。小兔子心中一驚，決定用聰明的辦法保護(hù)自己的種子。故事的高潮小兔子沒有聲張，而是故意讓小狐貍得逞。他假裝沒有發(fā)現(xiàn)，等小狐貍拿走種子后，才在后面悄悄跟上。小狐貍興高采烈地把種子帶回了自己的家，心里盤算著如何利用這顆種子來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)富夢(mèng)想。然而，小狐貍不知道的是，這顆種子只有在善良和真誠(chéng)的心靈中才能開出美麗的花朵。小狐貍在種下種子后，心里充滿了貪婪和不安，種子卻始終沒有生根發(fā)芽。小狐貍越是焦急，心中越是無(wú)法平靜，他開始懷疑這顆種子的真正價(jià)值。而此時(shí)，小兔子在森林里靜靜地等待著。最終，他決定去找小狐貍，告訴他種子的秘密。小兔子來(lái)到小狐貍家，看到小狐貍愁眉苦臉的樣子，心中不忍，決定說(shuō)出真相。故事的結(jié)局小兔子向小狐貍解釋，種子的價(jià)值并不在于它能帶來(lái)多少財(cái)富，而在于它需要用愛與真誠(chéng)去呵護(hù)。只有心中充滿善良，才能讓種子發(fā)芽，開出美麗的花朵。小狐貍聽后，感到十分慚愧，他意識(shí)到自己的貪婪讓自己失去了本該擁有的快樂。小狐貍決定把種子還給小兔子，并向小兔子道歉。小兔子欣然接受了他的道歉，并鼓勵(lì)小狐貍一起栽種這顆種子。兩只小動(dòng)物一起在陽(yáng)光下，澆水、施肥，悉心照料這顆種子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，種子終于發(fā)芽了，開出了五顏六色的花朵，整個(gè)森林也因此變得更加美麗。小兔子和小狐貍在花叢中歡快地玩耍，感受到了友誼的珍貴和善良的力量。小狐貍明白，真正的幸福來(lái)源于與朋友分享快樂，而不是貪婪地追逐財(cái)富。故事的啟示這個(gè)童話故事告訴我們，善良和真誠(chéng)是最寶貴的品質(zhì)。無(wú)論在生活中遇到多大的誘惑，都要保持一顆善良的心。只有這樣，才能收獲真正的快樂和幸福。希望每個(gè)人都能像小兔子一樣，用愛去呵護(hù)身邊的一切，讓這個(gè)世界變得更加美好。總結(jié)編寫童話故事的過(guò)程，讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的樂趣和想象的美好。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅鍛煉了自己的寫作能力，還學(xué)會(huì)了如何將自己的情感和思想融入到故事中。童話故事可以傳遞深刻的道理，也可以讓人們?cè)诿β档纳钪姓业揭唤z溫暖。今后，我會(huì)繼續(xù)努力，編寫更多有趣的故事，分享給我的朋友們，讓大家都能在故事中