江蘇省江陰市2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理上學(xué)期期中考試卷（含答案）

2024年秋學(xué)期江陰市初中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試

九年級(jí)物理試題

一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）。

1.聚餐時(shí)使用公筷公勺逐漸成為人們的共識(shí)。使用筷子夾菜時(shí)，筷子可看作杠桿。下列生活用具中與筷子

屬于同類(lèi)杠桿的是（）

A.托盤(pán)天平B.開(kāi)瓶器C.鐵皮剪刀D.鑲子

2.小明利用如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械移動(dòng)物體，當(dāng)沿不同方向分別用Fi、F2、F3的力，以

不同速度勻速拉動(dòng)物體時(shí)，已知Vi<V2<V3。忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說(shuō)法中正確

的是（）

A.F1VF2VF3B.F1=F2=F3C.F1=F2>F3D.FI>F2>F3

3.中國(guó)運(yùn)動(dòng)員自強(qiáng)不息，努力在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。在如圖所示的體育運(yùn)動(dòng)中，關(guān)于力對(duì)物體做功的說(shuō)

法中正確的是（）

A.圖1中,運(yùn)動(dòng)員下落的過(guò)程中，重力做了功

B.圖2中,離手后的冰壺向前滑行，此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的推力對(duì)冰壺做了功

C.圖3中,跳水運(yùn)動(dòng)員在下落的過(guò)程中，沒(méi)有力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做功

D.圖4中,運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴保持靜止的過(guò)程中，舉力對(duì)杠鈴做了功

4.如圖所示,一個(gè)物體靜止于光滑水平面上的。點(diǎn)，在水平恒力F作用下開(kāi)始向右加速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過(guò)a、

b、c三個(gè)點(diǎn)，且a、b之間和b、c之間的距離相等，F(xiàn)在ab段做功肌，做功功率Pr在be段做功W2，做

功功率P2，下列選項(xiàng)正確的是（）

A.Wi=W2,Pi>P2B.Wi>W2,Pi<P2C.Wi>W2,Pi>P2D.Wi=W2,Pi<P2

5.如圖所示是《墨經(jīng)》中記載的我國(guó)古代提升重物的工具一一“車(chē)梯”。若利用心

此“車(chē)梯”使80kg的重物在10s內(nèi)沿直線勻速豎直上升2m,所用的拉力為300N,則W1氏

此過(guò)程中，下列說(shuō)可不正確的是（g=10N/kg）（）

A.使用“車(chē)梯”時(shí)做的有用功為1600JB.使用“車(chē)梯”時(shí)人做功的功率為240W

C.使用“車(chē)梯”時(shí)人拉繩的速度為0.8m/sD.“車(chē)梯”的機(jī)械效率為80%

6.如圖，小球從光滑軌道最高點(diǎn)A由靜止下滑，經(jīng)某一點(diǎn)B,到達(dá)軌道最低點(diǎn)C,再沿軌道上升并飛出,

到達(dá)空中最高點(diǎn)D（D點(diǎn)未畫(huà)出）后落地。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.若考慮空氣阻力，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能一直減小B.若考慮空氣阻力，D點(diǎn)可能比B點(diǎn)高

C.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的過(guò)程中，重力一直對(duì)小球做功D.若不存在一切阻力，D點(diǎn)與A點(diǎn)等高

A.同一物體的溫度越高，含有熱量越大B.相同質(zhì)量的0℃的冰比0℃的水的內(nèi)能小

C.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

D.物體的內(nèi)能減少，一定是對(duì)外放出了熱量

8.如圖所示是古人發(fā)明的一種活塞式點(diǎn)火器，以牛角作套筒，木質(zhì)推桿前端粘附艾絨。取火時(shí)，一手握住

套筒，另一手猛推推桿，艾絨即燃，隨即將推桿拔出，口吹立見(jiàn)火苗。下列改變內(nèi)能的方式與其不同的是

A.摩擦生熱B.鉆木取火C.熱水取暖D.擦燃火柴

9.將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同溫度后，放到上表面平整的冰塊上。經(jīng)一段時(shí)間后，冰塊

形狀不再變化，狀態(tài)如圖所示。三塊金屬的比熱容大小相比（）

A.c甲最大B.c乙最大C.c丙最大D.一樣大

10.科技小組自制了一個(gè)如圖所示的火箭模型，空瓶的內(nèi)側(cè)壁安裝了一個(gè)遙控電火花發(fā)生器。演示時(shí)從瓶

口噴入霧狀酒精并蓋上錐形紙筒，按動(dòng)電火花發(fā)生器的遙控器，紙筒立即飛出。燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過(guò)程

類(lèi)似于熱機(jī)的哪個(gè)工作沖程（）

A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程

11.如圖所示電路中，各元件完好,當(dāng)開(kāi)關(guān)Si、S2均閉合后（）

A.J、L2都能發(fā)光BLi能發(fā)光，L?不能發(fā)光

C.J、L2都不能發(fā)光DLi不能發(fā)光，L2能發(fā)光

12.小華想為家里廚房設(shè)計(jì)一個(gè)既能照明又能吹風(fēng)的簡(jiǎn)易涼霸。當(dāng)開(kāi)關(guān)Si閉合時(shí)照明燈亮起，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉

合時(shí)電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，吹出涼風(fēng)，照明燈和電動(dòng)機(jī)互不影響。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是（）

二、填空題（本題共12小題，每空1分，共36分）。

13.如圖所示，小明看到樹(shù)被風(fēng)刮倒，想利用所學(xué)知識(shí)把樹(shù)扶正，他把繩子的一端系在乙樹(shù)上，然后繞過(guò)

甲樹(shù)用力拉繩子，此過(guò)程中，甲樹(shù)相當(dāng)于（選填“動(dòng)”或“定”）滑輪，會(huì)（選填“省”

或“費(fèi)”）距離，如不計(jì)繩重，小明朝（選填"A”或"B”）方向拉更省力。

第13題圖第14題圖第13題圖第16題圖

14.小剛想粗略地測(cè)算自己在單杠上做引體向上的運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率，如圖所示：

（1）需要的測(cè)量工具：體重計(jì)、秒表、；

（2）小剛采用了合適的方法，記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫他在空格處補(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)（g=10N/kg）。

下顆上升高度拉一次克服重

質(zhì)量m/kg拉上去的次數(shù)總時(shí)間t/s功率P/W

L/m力所做功W/J

0.650512——

15.如圖所示，完全相同的甲、乙兩小球，甲球由橡皮筋系住，乙球由無(wú)彈性細(xì)線系住，都從水平位置由

靜止開(kāi)始釋放。當(dāng)兩球到達(dá)懸點(diǎn)正下方A點(diǎn)時(shí)，橡皮筋長(zhǎng)度恰好與細(xì)繩長(zhǎng)度相等，不考慮橡皮筋重、繩重

及空氣阻力，則該過(guò)程中，乙球的能轉(zhuǎn)化為能，兩小球下落到A點(diǎn)時(shí)兩球的機(jī)械能E甲

E乙（選填“>”或“=”）。

16.在水平地面上鋪一張紙，將兩個(gè)外形、彈性均相同，質(zhì)量分別為DM和niB的皮球A和B表面涂黑，讓它

們從相同高度由靜止下落，在紙上留下黑色圓斑如圖所示，分析圖中兩個(gè)圓斑大小，可推斷mAmB

（選填“大于”“小于”或“等于”）。皮球落地后反彈上升，在離開(kāi)地面上升的過(guò)程中，皮球所具有的動(dòng)能

將逐漸（選填“增加”“減小”或“不變”），反彈高度比原來(lái)下落時(shí)高度低，由此判斷，皮球的機(jī)

械能總量________（選填“增加”“減小”或“不變”）。

17.如圖所示是古人鍛造鐵器的過(guò)程，加熱、鍛打和淬火都可以改變鐵器的內(nèi)能，其中加熱、淬火過(guò)程是

利用的方式改變鐵器內(nèi)能的，鍛打過(guò)程是利用的方式改變鐵器內(nèi)能的，淬火過(guò)程中鐵器

的內(nèi)能會(huì)變。

第17題圖

18.用相同的酒精燈分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計(jì)熱損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)

間變化的圖象，由圖象可知的吸熱能力強(qiáng)，A的比熱容與B的比熱容之比為,A和B升高

相同的溫度，吸收熱量之比為o

19.如圖甲所示，小明在吹氣球時(shí)，被吹大了的氣球沒(méi)能用手握住，呼嘯著飛了出去，若他及時(shí)撿拾起氣

球，將會(huì)感覺(jué)到它噴氣的嘴部溫度和原來(lái)相比（選填“變高”“變低”或“沒(méi)有變化”），此過(guò)程發(fā)

生的能量轉(zhuǎn)化與圖乙中的（選填"A”或"B”）圖中的能量轉(zhuǎn)化是一致的。若一臺(tái)四沖程柴油機(jī),

飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min,若氣缸在做功沖程中，每次做功400J,每秒鐘對(duì)外做功J。

20.為比較A、B兩保溫杯的保溫性能，小紅在兩個(gè)保溫杯中分別倒入0.2kg相同溫度的熱水，用溫度計(jì)測(cè)

量其初溫t°,示數(shù)如圖1所示，t0=℃?然后每隔一段時(shí)間測(cè)量杯中水溫，并繪制水溫隨時(shí)間的變

化圖象如圖2所示，由圖可知，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A杯中水放出的熱量為J,保溫性能更好的是

（選填"A"或"B"）杯[c水=4.2X103J/（kg?℃）Jo

21.如圖所示，工人用160N的拉力F將重為300N的木箱在10s內(nèi)勻速拉到長(zhǎng)3m、高1m的斜面頂端。則克

服木箱重力做的功是J;斜面的機(jī)械效率為%;木箱受到的摩擦力是No

22.汽車(chē)上有車(chē)載插座，通過(guò)插座給手機(jī)充電時(shí)，手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的,此時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化

為能儲(chǔ)存在手機(jī)電池內(nèi)部。汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎前，要打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向桿，位于同側(cè)的前后兩

個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮，轉(zhuǎn)向桿相當(dāng)于電路中的。

23.如圖所不，如果閉合開(kāi)關(guān)$2，斷開(kāi)S],S3,燈Li、L?聯(lián)；如果閉合開(kāi)關(guān)Si，S3,斷開(kāi)S2，Li、

L2聯(lián)；如果同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S2,S3，斷開(kāi)S1，電路將處于狀態(tài)。

24.用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率與重物懸掛點(diǎn)之間的關(guān)系，0C是一

根質(zhì)量、粗細(xì)均勻的杠桿，且0A=AB=BC,重為6N的鉤碼懸掛在杠桿上的A點(diǎn)，

彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)，測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,鉤碼上

升的高度為0.2m,則杠桿的機(jī)械效率n=%（保留一位小數(shù)），杠桿的自

重為N（不計(jì)杠桿與支點(diǎn)之間的摩擦）；下列小明采取的措施中，能提高■=

該杠桿效率的有（多選）。

A.僅增加提升的高度B.僅增加提升的物重C.僅將手提桿的點(diǎn)離支點(diǎn)近一點(diǎn)

D.僅將重物懸掛點(diǎn)離支點(diǎn)近一點(diǎn)E.僅將重物懸掛點(diǎn)離支點(diǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)

三、解答題（本題共6小題，共40分。其中26、30題應(yīng)寫(xiě)出必要的解題過(guò)程）。

25.（6分）按要求作圖:

匚（袤^^招鷺

11

甲乙

（1）如圖，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，。為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力Fi的力臂和阻力F2的示意圖;

（2）如圖，小亮用滑輪組將物體運(yùn)上樓，請(qǐng)用筆畫(huà)線幫他組裝最省力的滑輪組;

（3）請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好圖乙所示實(shí)物圖（導(dǎo)線不能交叉）。

26.（6分）設(shè)計(jì)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，既要考慮能量的利用效率，也要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題。某單缸四沖程汽

油機(jī)在工作時(shí)為了防止溫度過(guò)高，用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)溫度。某次實(shí)驗(yàn)在行駛時(shí)測(cè)得該發(fā)動(dòng)機(jī)消耗了

0.03kg的汽油，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力做功為5X105J,冷卻系統(tǒng)中5kg的水升高了40℃。［q汽油=5X107j/kg,c

水=4.2X103"(kg?℃)］求:

(1)冷卻系統(tǒng)中的水吸收了多少熱量？

(2)汽油完全燃燒放出的熱量是多少？

(3)該汽油機(jī)此次工作時(shí)的效率為多少？

(1)實(shí)驗(yàn)前杠桿靜止時(shí)如圖甲所示，若要將其調(diào)整到水平位置平衡，應(yīng)將左邊的平衡螺母向(選

填“左”或“右”)調(diào)；

(2)如圖乙，在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)掛個(gè)鉤碼，可使杠桿在水平位置平衡；

(3)如圖乙，保持左側(cè)懸掛鉤碼的位置和數(shù)量不變，調(diào)節(jié)右側(cè)懸掛鉤碼的數(shù)量和位置，使杠桿始終在水平

位置平衡，記錄對(duì)應(yīng)的力F和力臂J大小，繪制成圖象如圖丙所示，圖象中每個(gè)點(diǎn)與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形

面積(填“相等”或“不相等”)；

(4)如圖丁所示，用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1.5N

(選填“>”或"<”)；

(5)桿秤就是杠桿平衡條件的一個(gè)應(yīng)用，是中國(guó)最古老也是現(xiàn)今人們?nèi)匀辉谑褂玫囊环N稱(chēng)質(zhì)量的簡(jiǎn)易工具，

由帶有秤星的秤桿、秤坨、提紐等組成，如圖戊所示，此桿秤有兩個(gè)提紐A和B,使用它稱(chēng)較重的物體時(shí),

應(yīng)選擇提紐。若秤坨上沾有泥土，則稱(chēng)量結(jié)果(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

28.(8分)用如圖所示裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

鉤碼重力鉤碼上升高拉力繩端移動(dòng)距

實(shí)驗(yàn)次數(shù)機(jī)械效率n

G/N度h/cmF/N離s/cm

11.051555.6%

21.550.815

32.051.01566.7%

42.0101.03066.7%

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼豎直向上做運(yùn)動(dòng)。第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)

示數(shù)如圖所示，為N；

(2)第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是；

（3）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升重物時(shí)，重物重力越（填“大”或

“小”），滑輪組的機(jī)械效率越高；分析3、4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，若僅增大繩端移動(dòng)的距離，則滑輪組的機(jī)

械效率將（填“增大”“減小”或“不變”）；

（4）結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，用滑輪組提升重物時(shí)，下列選項(xiàng)中也可提高機(jī)械效率的是；

A.增大繩重B.減輕動(dòng)滑輪重C.加快物體提升的速度

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，有小組同學(xué)認(rèn)為應(yīng)保持裝置靜止時(shí)讀數(shù)。你認(rèn)為

他的想法（填“正確”或“不正確”），因?yàn)樗麤](méi)有考慮到對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。

29.（7分）小李同學(xué)用如圖甲、乙、丙所示三個(gè)完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)比較“不同燃料的放熱能力”

和“不同物質(zhì)吸熱能力”：

祝/液體&體b體a

甲乙丙

（1）實(shí)驗(yàn)中除了用到圖示的測(cè)量器材外，還需要用到的測(cè)量?jī)x器有和秒表；

（2）要比較“不同燃料的放熱能力”，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中燃料燃燒時(shí)放出熱量的多

少是通過(guò)比較（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）來(lái)判斷的；

（3）要比較“不同物質(zhì)吸熱能力”，應(yīng)選擇兩個(gè)圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較來(lái)間

接反映兩種物質(zhì)吸收熱量的多少；

（4）若甲裝置中消耗的燃料的質(zhì)量為叫，使質(zhì)量為m2的水溫度升高了/t（水未沸騰），若不考慮熱量損失,

則燃料1的熱值為（用叫、m2、c水、/t表示）。如果在實(shí)際測(cè)量中用該方法測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)

值________。

30.（7分）如圖所示，質(zhì)量為9kg,棱長(zhǎng)為5cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過(guò)細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC

的B端，杠桿可繞。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且C0=3B0,在C端用F=20N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，

且細(xì)繩被拉直（細(xì)繩重力不計(jì)，g取10N/kg）。求：

（1）B端細(xì)繩的拉力F拉；

（2）此時(shí)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

（3）當(dāng)F等于多大時(shí)，物體A對(duì)地面的壓力恰好