4.1 尊重他人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

2024第四課社會生活講道德4.1尊重他人1、道德修養(yǎng)：日常生活中自覺尊重他人，向上向善，鄰里和睦相處。2、法治觀念：在社會生活中養(yǎng)成尊重他人權(quán)利，自覺踐行法律面前人人

平等的法治觀念。3、健全人格：關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，做到

尊重他人。4、責(zé)任意識：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)一1、尊重他人的含義、表現(xiàn)？2、尊重他人有什么意義/作用？（為什么）？3、如何尊重他人？（怎么做）請同學(xué)們在5分鐘之內(nèi)閱讀完教材P22-25頁的內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)練中的課前預(yù)習(xí)，思考以下問題，并將答案在課本上劃出。尊重是交往的起點(diǎn)第一目

戰(zhàn)國時(shí)期,有一年齊國遭遇了一場罕見的饑荒,餓死了許多人。齊國有一個叫黔敖的富人,心地非常善良,他實(shí)在不忍心看著這么多人活活餓死,于是就在路邊擺了個攤子,放上包子、饅頭、粥等食物分發(fā)給過路的窮人。中午的時(shí)候,一個災(zāi)民搖搖晃晃地走了過來。他用袖子遮住臉,不斷地呻吟著,看樣子非常痛苦。黔敖看到此景,想都沒想,趕緊拿起一個包子沖他喊道:“嗟,過來吃東西呀!”這個災(zāi)民停住了腳步,瞪著黔敖說:“你以為我餓成這樣就會忍受你的侮辱,接受施舍嗎?你錯了!就算是餓死,我也不會吃你的東西!”

黔敖這才意識到自己的語氣不當(dāng),以致讓對方誤會了,便急忙向這個災(zāi)民道歉?？蛇@個災(zāi)民怎么也不肯吃,最后活活餓死在路邊。嗟來之食一、尊重是交往的起點(diǎn)思考：1、這個人為什么寧愿餓死也不愿吃黔敖的

食物？2、從這里可以看出什么是尊重？具體表現(xiàn)在哪里？一、尊重----交往的起點(diǎn)1、尊重的含義及表現(xiàn)？含義尊重即尊敬、重視。尊重他人的人格、尊重他人的權(quán)利。表現(xiàn)尊重他人的人格、權(quán)利尊重不同的職業(yè)尊重他人學(xué)習(xí)的權(quán)利尊重對手尊重殘疾人就業(yè)的權(quán)利我國運(yùn)動員為什么要這樣做？①尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。（個人）2.為什么要尊重他人？

“很委屈，我只想要一句道歉?！?月28日，中通快遞湖南株洲天元分公司快遞員郭君良因遲到5分鐘，先是遭到收件人用太陽傘把毆打，隨后還被一男子踹倒在地，并毆打致傷。目前，當(dāng)?shù)嘏沙鏊蚜刚{(diào)查此事，被打快遞員對女客戶并不報(bào)奢求，只希望得到對方的一句道歉。②每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。（個人）2.為什么要尊重他人？視頻：城管暴力執(zhí)法砸爛商販的西瓜角色名稱：城管、商販，他們的問題出在哪里？表演情境：如何和平地解決視頻中的矛盾？角色扮演：③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。2.為什么要尊重他人？（意義/重要性）①尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。（個人）②每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。（個人）③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。（社會）一、尊重----交往的起點(diǎn)二、尊重

從我做起

尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不應(yīng)冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。①積極關(guān)注、重視他人怎樣尊重他人？2023年06月07日，在某個縣城，中午12點(diǎn)三位農(nóng)民工準(zhǔn)備去某飯店吃飯時(shí)，被拒絕了。而拒絕的理由竟然是因?yàn)樗麄兌际寝r(nóng)民工。老板說農(nóng)民工的衣服比較臟，會對飯店內(nèi)的顧客造成影響......思考：你如何看待該飯店老板的行為？沒有平等對待他人

每個人都值得被平等對待與尊重②平等對待他人

我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。03怎么做？ByYushen

世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時(shí)對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?！辈涣夏俏恍」媚锞箤W(xué)著蕭伯納的語氣說：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?！边@件事給蕭伯納很大的震動，他感慨地說：“一個人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的?！惫适拢菏挷{與小姑娘03怎么做？ByYushen妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜?！闭煞蚱届o地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何……”故事：丈夫與妻子③學(xué)會換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。P35三3.怎樣做到尊重他人？

我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠的欣賞和贊美他人優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評價(jià)。讓我們學(xué)會彼此欣賞、共同進(jìn)步。④學(xué)會欣賞他人。知識點(diǎn)三：怎樣尊重他人？（1）積極關(guān)注、重視他人。P35D1（2）平等對待他人。P35D2（3）學(xué)會換位思考。P35D3（4）學(xué)會欣賞他人。P36D1小試牛刀1、2024年2月22日，因感冒發(fā)燒住院的2歲男孩在出院時(shí)，向照顧自己的護(hù)士鞠躬感謝，護(hù)士深深彎腰鞠躬還禮。這“最萌的鞠躬禮”啟示我們（）A.在生活中要學(xué)會相互“客套”B.與人交往要主動行禮，誠信做人

C.要學(xué)會感恩，學(xué)會尊重他人

D.要善于把握“鞠躬”的技巧.C課堂練習(xí)2.在校園里，我們有時(shí)會遇到下列現(xiàn)象：對成績不好的同學(xué)嗤之以鼻，對相貌不好的同學(xué)避而遠(yuǎn)之，對穿戴不好的同學(xué)指指劃劃。面對這種現(xiàn)象我們該有的態(tài)度是（）A．人與人之間學(xué)習(xí)成績、相貌、穿戴等的差別會導(dǎo)致人格上的不平等B．出現(xiàn)這些現(xiàn)象，主要是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的好奇心太重C．由于各方面的差別導(dǎo)致人與人之間的不尊重，這是可以理解的D．人生而平等，尊重他人要學(xué)會尊重他人的人格、權(quán)利等D課堂練習(xí)3.李浩與人交往時(shí),常常人前一套,人后一套,并且他只愿意與家庭條件好、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)交往,從不與家庭貧