模范學(xué)生違紀(jì)保證書成長與反思篇_第1頁
模范學(xué)生違紀(jì)保證書成長與反思篇_第2頁
模范學(xué)生違紀(jì)保證書成長與反思篇_第3頁
模范學(xué)生違紀(jì)保證書成長與反思篇_第4頁
模范學(xué)生違紀(jì)保證書成長與反思篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

模范學(xué)生違紀(jì)保證書成長與反思篇合同目錄第一章總則1.1簽訂雙方的含義與義務(wù)1.2合同的生效與終止1.3合同的解釋與適用法律第二章模范學(xué)生違紀(jì)情況概述2.1學(xué)生違紀(jì)的具體行為2.2違紀(jì)行為對學(xué)校及同學(xué)的影響2.3學(xué)生對違紀(jì)行為的認(rèn)識與反思第三章學(xué)生的成長目標(biāo)3.1學(xué)生應(yīng)遵守的學(xué)校規(guī)章制度3.2學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)的良好習(xí)慣與品質(zhì)3.3學(xué)生違紀(jì)后的成長計(jì)劃與目標(biāo)第四章學(xué)生的整改措施4.1學(xué)生應(yīng)如何改正違紀(jì)行為4.2學(xué)生應(yīng)如何避免再次違紀(jì)4.3學(xué)生應(yīng)如何向同學(xué)及老師展示改正成果第五章家長與學(xué)校的協(xié)助5.1家長在學(xué)生整改過程中的責(zé)任與義務(wù)5.2學(xué)校在學(xué)生整改過程中的支持與幫助5.3家長與學(xué)校的定期溝通與反饋第六章學(xué)生違紀(jì)行為的考核與評價(jià)6.1學(xué)生違紀(jì)行為的考核指標(biāo)6.2學(xué)生違紀(jì)行為的評價(jià)方法與周期6.3學(xué)生違紀(jì)行為的獎勵與懲罰機(jī)制第七章學(xué)生的心得體會與感悟7.1學(xué)生違紀(jì)行為后的心理變化7.2學(xué)生從違紀(jì)行為中學(xué)到的教訓(xùn)7.3學(xué)生如何將所學(xué)教訓(xùn)應(yīng)用到日常生活中第八章學(xué)生的社會實(shí)踐與公益活動8.1學(xué)生應(yīng)參加的社會實(shí)踐活動8.2學(xué)生應(yīng)參與的公益活動8.3學(xué)生從社會實(shí)踐與公益活動中得到的成長與改變第九章學(xué)生的志愿服務(wù)活動9.1學(xué)生應(yīng)參與的志愿服務(wù)活動9.2學(xué)生從志愿服務(wù)活動中得到的收獲與反思9.3學(xué)生如何將志愿服務(wù)精神應(yīng)用到日常生活中第十章學(xué)生的自律與他律10.1學(xué)生如何做到自律10.2學(xué)生如何做到他律10.3學(xué)生如何平衡自律與他律的關(guān)系第十一章學(xué)生的心理健康教育11.2學(xué)生如何應(yīng)對心理壓力與挫折11.3學(xué)生如何培養(yǎng)積極向上的心態(tài)第十二章學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃12.1學(xué)生應(yīng)如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯12.2學(xué)生應(yīng)如何了解自己的興趣愛好與特長12.3學(xué)生如何為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)努力第十三章學(xué)生的課外活動與興趣培養(yǎng)13.1學(xué)生應(yīng)參加的課外活動13.2學(xué)生如何培養(yǎng)自己的興趣愛好13.3學(xué)生如何平衡學(xué)習(xí)與課外活動的時(shí)間安排14.2學(xué)生應(yīng)如何反思自己的成長與改變14.3學(xué)生如何為下一學(xué)期的成長制定計(jì)劃與目標(biāo)合同編號模范學(xué)生違紀(jì)保證書成長與反思篇第一章總則第一條款簽訂雙方的含義與義務(wù)第二條款合同的生效與終止第三條款合同的解釋與適用法律第二章模范學(xué)生違紀(jì)情況概述第一條款學(xué)生違紀(jì)的具體行為第二條款違紀(jì)行為對學(xué)校及同學(xué)的影響第三條款學(xué)生對違紀(jì)行為的認(rèn)識與反思第三章學(xué)生的成長目標(biāo)第一條款學(xué)生應(yīng)遵守的學(xué)校規(guī)章制度第二條款學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)的良好習(xí)慣與品質(zhì)第三條款學(xué)生違紀(jì)后的成長計(jì)劃與目標(biāo)第四章學(xué)生的整改措施第一條款學(xué)生應(yīng)如何改正違紀(jì)行為第二條款學(xué)生應(yīng)如何避免再次違紀(jì)第三條款學(xué)生應(yīng)如何向同學(xué)及老師展示改正成果第五章家長與學(xué)校的協(xié)助第一條款家長在學(xué)生整改過程中的責(zé)任與義務(wù)第二條款學(xué)校在學(xué)生整改過程中的支持與幫助第三條款家長與學(xué)校的定期溝通與反饋第六章學(xué)生違紀(jì)行為的考核與評價(jià)第一條款學(xué)生違紀(jì)行為的考核指標(biāo)第二條款學(xué)生違紀(jì)行為的評價(jià)方法與周期第三條款學(xué)生違紀(jì)行為的獎勵與懲罰機(jī)制第七章學(xué)生的心得體會與感悟第一條款學(xué)生違紀(jì)行為后的心理變化第二條款學(xué)生從違紀(jì)行為中學(xué)到的教訓(xùn)第三條款學(xué)生如何將所學(xué)教訓(xùn)應(yīng)用到日常生活中第八章學(xué)生的社會實(shí)踐與公益活動第一條款學(xué)生應(yīng)參加的社會實(shí)踐活動第二條款學(xué)生應(yīng)參與的公益活動第三條款學(xué)生從社會實(shí)踐與公益活動中得到的成長與改變第九章學(xué)生的志愿服務(wù)活動第一條款學(xué)生應(yīng)參與的志愿服務(wù)活動第二條款學(xué)生從志愿服務(wù)活動中得到的收獲與反思第三條款學(xué)生如何將志愿服務(wù)精神應(yīng)用到日常生活中第十章學(xué)生的自律與他律第一條款學(xué)生如何做到自律第二條款學(xué)生如何做到他律第三條款學(xué)生如何平衡自律與他律的關(guān)系第十一章學(xué)生的心理健康教育第二條款學(xué)生如何應(yīng)對心理壓力與挫折第三條款學(xué)生如何培養(yǎng)積極向上的心態(tài)第十二章學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃第一條款學(xué)生應(yīng)如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯第二條款學(xué)生應(yīng)如何了解自己的興趣愛好與特長第三條款學(xué)生如何為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)努力第十三章學(xué)生的課外活動與興趣培養(yǎng)第一條款學(xué)生應(yīng)參加的課外活動第二條款學(xué)生如何培養(yǎng)自己的興趣愛好第三條款學(xué)生如何平衡學(xué)習(xí)與課外活動的時(shí)間安排第二條款學(xué)生應(yīng)如何反思自己的成長與改變第三條款學(xué)生如何為下一學(xué)期的成長制定計(jì)劃與目標(biāo)簽字:(學(xué)生簽字)(家長簽字)(學(xué)校代表簽字)日期:____年__月__日多方為主導(dǎo)時(shí)的,附件條款及說明1、當(dāng)甲方為主導(dǎo)時(shí),增加的多項(xiàng)條款及說明:附加條款一:甲方主導(dǎo)的額外輔導(dǎo)第一條:甲方應(yīng)為主導(dǎo),提供乙方額外的輔導(dǎo)機(jī)會,以幫助乙方更好地改正違紀(jì)行為,并促進(jìn)其學(xué)業(yè)和品德的提升。第二條:甲方應(yīng)安排有經(jīng)驗(yàn)的教師或輔導(dǎo)員對乙方進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),針對乙方的具體違紀(jì)行為,提供個性化的指導(dǎo)和建議。附加條款二:甲方主導(dǎo)的監(jiān)督與檢查第四條:甲方應(yīng)加強(qiáng)對乙方的監(jiān)督與檢查,確保乙方遵守學(xué)校規(guī)章制度,不再發(fā)生違紀(jì)行為。第五條:甲方應(yīng)定期對乙方進(jìn)行檢查,包括學(xué)習(xí)、行為、態(tài)度等方面,以確保乙方符合甲方要求的標(biāo)準(zhǔn)。第六條:甲方發(fā)現(xiàn)乙方再次違紀(jì)時(shí),有權(quán)采取相應(yīng)的懲罰措施,并通知家長,共同協(xié)助乙方改正。附加條款三:甲方主導(dǎo)的獎勵機(jī)制第八條:甲方可根據(jù)乙方的表現(xiàn),給予物質(zhì)獎勵或其他形式的獎勵,如獎學(xué)金、榮譽(yù)稱號等。第九條:甲方獎勵機(jī)制的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、評選條件和獎勵方式,應(yīng)與乙方及家長進(jìn)行充分溝通,并達(dá)成一致。2、當(dāng)乙方為主導(dǎo)時(shí),增加的多項(xiàng)條款及說明:附加條款一:乙方主導(dǎo)的自我管理第一條:乙方應(yīng)主動參與自我管理,制定個人學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃,確保遵守學(xué)校規(guī)章制度。第二條:乙方應(yīng)定期進(jìn)行自我反省,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題,并采取措施進(jìn)行改正。第三條:乙方在自我管理過程中遇到困難時(shí),有權(quán)向甲方尋求幫助和指導(dǎo),甲方應(yīng)給予支持。附加條款二:乙方主導(dǎo)的積極參與第四條:乙方應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各類活動,如課堂討論、社團(tuán)活動、志愿服務(wù)等,以提升自身綜合素質(zhì)。第六條:乙方通過積極參與活動,取得的成績和進(jìn)步,可作為甲方對乙方評價(jià)和獎勵的依據(jù)。3、當(dāng)有第三方中介時(shí),增加的多項(xiàng)條款及說明:附加條款一:第三方中介的協(xié)助與監(jiān)督第一條:當(dāng)合同涉及第三方中介時(shí),中介方應(yīng)承擔(dān)協(xié)助甲方和乙方履行合同的責(zé)任。第二條:中介方應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)督乙方的整改過程,確保乙方按照合同約定進(jìn)行自我管理和改正。第三條:中介方定期向甲方和乙方報(bào)告乙方的整改進(jìn)展,并提供必要的建議和幫助。附加條款二:第三方中介的權(quán)益保障第四條:中介方在履行合同過程中,有權(quán)獲得合理的報(bào)酬,甲方和乙方應(yīng)按時(shí)支付中介費(fèi)用。第五條:中介方應(yīng)保持中立立場,公正客觀地處理合同履行過程中出現(xiàn)的問題。第六條:中介方在履行合同過程中,如有違約行為,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。附加條款三:第三方中介的退出機(jī)制第七條:當(dāng)乙方的違紀(jì)行為得到有效改正,甲方和乙方同意解除中介方合同義務(wù)。第八條:中介方在合同履行期間,如有特殊情況需退出,應(yīng)提前通知甲方和乙方,并協(xié)商解決后續(xù)事宜。第九條:中介方退出后,甲方和乙方繼續(xù)履行原合同約定的權(quán)利和義務(wù)。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表:1.學(xué)生違紀(jì)情況概述2.學(xué)生的成長目標(biāo)3.學(xué)生的整改措施4.家長與學(xué)校的協(xié)助5.學(xué)生違紀(jì)行為的考核與評價(jià)6.學(xué)生的心得體會與感悟7.學(xué)生的社會實(shí)踐與公益活動8.學(xué)生的志愿服務(wù)活動9.學(xué)生的自律與他律10.學(xué)生的心理健康教育11.學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃12.學(xué)生的課外活動與興趣培養(yǎng)14.第三方中介的協(xié)助與監(jiān)督二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未按約定提供額外輔導(dǎo)或監(jiān)督不力,導(dǎo)致乙方再次違紀(jì)。2.乙方未按約定進(jìn)行自我管理,未達(dá)到甲方規(guī)定的改正標(biāo)準(zhǔn)。3.中介方未按約定履行協(xié)助與監(jiān)督職責(zé),或未能公正客觀地處理問題。4.甲方、乙方或中介方未按約定支付相關(guān)費(fèi)用或報(bào)酬。5.甲方、乙方或中介方違反合同約定的其他條款。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指學(xué)?;蛳嚓P(guān)教育機(jī)構(gòu)。2.乙方:指違紀(jì)學(xué)生。3.中介方:指協(xié)助甲方和乙方履行合同的第三方機(jī)構(gòu)。4.違紀(jì)行為:指乙方違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。5.整改措施:指乙方為改正違紀(jì)行為而采取的具體行動。6.成長目標(biāo):指乙方在學(xué)業(yè)、品德等方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。7.社會實(shí)踐與公益活動:指乙方參與的旨在提升個人素質(zhì)和回饋社會的行為。8.志愿服務(wù)活動:指乙方參與的旨在幫助他人和促進(jìn)社會和諧的自愿行為。9.自律與他律:指乙方在行為規(guī)范上的自我約束和外界約束。10.心理健康教育:指乙方在心理狀態(tài)維護(hù)和心理素質(zhì)提升方面的教育。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:甲方監(jiān)督不力,乙方再次違紀(jì)。解決辦法:加強(qiáng)甲方監(jiān)督力度,定期檢查乙方行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。2.問題:乙方自我管理困難,難以達(dá)到改正目標(biāo)。解決辦法:甲方提供更多輔導(dǎo)資源,乙方定期與家長、老師溝通,尋求幫助。3.問題:中介方協(xié)助不力,未能解決乙方違紀(jì)問題。解決辦法:甲方和乙方共同評估中介方表現(xiàn),如不滿意可協(xié)商更換中介方。4.問題:甲方、乙方或中介方未按約定支付費(fèi)用。解決辦法:明確費(fèi)用支付標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間,甲方、乙方按時(shí)支付,中介方提供正規(guī)發(fā)票。5.問題:合同條款不明確,導(dǎo)致執(zhí)行困難。解決辦法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論