江蘇省南通市海安市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測試九年級語文注意事項(xiàng)1．本試卷滿分150分，考試時(shí)間為150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡交回。2．答題前，請您務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色字跡簽字筆填寫在答題卡上。3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、考試證號與你本人的是否相符。4．答案必須按要求書寫在答題卡上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。一（27分）閱讀下面一段文字，完成下面小題。書香，是歲月的低語，是時(shí)間的kuìzèng。只要你愛讀書，你讀過的每一行字，看過的每一句話，都將帶你去到更加高遠(yuǎn)liáokuò的地方。只要你會(huì)讀書，你從書中體會(huì)的每一個(gè)觀點(diǎn)、明白的每一個(gè)道理，就會(huì)讓你在跌宕起伏的生活中擁有處變不驚的內(nèi)心。讀書吧，用書本的厚度，去豐富自己的生活；讀書吧，A__________，B__________。1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。kuìzèng______liáokuò______處變不驚______2.從分句間的關(guān)系來看，畫橫線的句子屬于________復(fù)句。3.根據(jù)語境，在文中A、B處補(bǔ)寫合適的內(nèi)容。讀書吧，A____________，B____________。書籍耐讀，生活耐品。江海中學(xué)正在開展“追凡人微光”主題實(shí)踐活動(dòng)，校園記者九（1）班小河同學(xué)積極參與，需要完成以下任務(wù)?！救蝿?wù)一：為書中“凡人”發(fā)聲】4.從曾經(jīng)學(xué)過的課文《阿長與山海經(jīng)》《老王》《臺(tái)階》中，選擇最打動(dòng)你的主人公，講講關(guān)于他（她）“身微心貴”的經(jīng)歷。【任務(wù)二：為身邊“凡人”點(diǎn)贊】5.我市62歲退休職工顧順民跳河勇救祖孫三人的事跡，在央視新聞?lì)l道《共同關(guān)注》播出，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊：英雄！這才是我們該追的星。小河緊扣本次活動(dòng)主題跟帖點(diǎn)贊：6.九（2）班參加校文學(xué)社組織的整本書共讀活動(dòng)。（1）宣傳組擬從下面兩圖中選擇一張，用作“艾青詩歌朗誦會(huì)”屏幕背景圖，請你給出具體建議。（2）探究組從《水滸傳》中摘錄了不少詩詞，其中“自謂冥中施計(jì)毒，誰知暗里有神扶。最憐萬死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉睕]有標(biāo)注回目，請你選出與之匹配的一項(xiàng)（）A.第十回林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場B.第十六回楊志押送金銀擔(dān)吳用智取生辰綱C.第二十一回虔婆醉打唐牛兒宋江怒殺閻婆惜D.第三十九回潯陽樓宋江吟反詩梁山泊戴宗傳假信（3）校文學(xué)社組織“整本書共讀分享會(huì)”，請你以《艾青詩選》或《水滸傳》為例，談?wù)劇叭绾巫x詩”或“如何讀小說”。7.用課文原句填空。追夢赤子，傳承信仰。赤子情懷，是劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，（1）__________”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）的樂觀進(jìn)取，是韓愈“欲為圣明除弊事，（2）__________”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）的拳拳忠心，是張岱“莫說相公癡，（3）__________”（《湖心亭看雪》）的高雅純粹，是范仲淹“（4）__________，（5）__________”（《岳陽樓記》）的闊大胸襟，也是蘇軾由月亮圓缺引發(fā)的哲學(xué)之思“（6）__________，（7）__________，此事古難全”（《水調(diào)歌頭》），也是李白在《行路難（其一）》中唱出的對未來充滿希望和信心的最強(qiáng)音“（8）__________，（9）__________”。二（58分）（一）（25分）閱讀下面的詩文，完成下面小題?！炯住砍写搿て缴教芒佟舅巍繗W陽修平山欄檻倚晴空，山色有無中。手種堂前垂柳，別來幾度春風(fēng)？文章太守②，揮毫萬字，一飲千鐘。行樂直須年少，尊③前看取衰翁④?！咀ⅰ竣贇W陽修任揚(yáng)州太守時(shí)，修建“平山堂”。歐陽修調(diào)離揚(yáng)州，朋友劉原甫任揚(yáng)州太守，在餞行宴會(huì)上，歐陽修作此作相送。②文章太守：即劉原甫。③尊：同“樽”，酒杯。④衰翁：指歐陽修。【乙】懷嵩樓新開南軒與郡僚小飲①【宋】歐陽修繞郭云煙匝幾重，昔人②曾此感懷嵩。霜林落后山爭出，野菊開時(shí)酒正濃。解帶西風(fēng)飄畫角③，倚欄斜日照青松。會(huì)須④乘醉攜嘉客，踏雪來看群玉峰?！咀ⅰ竣俅嗽妼懹跉W陽修被貶滁州期間。②昔人：指唐代名相李德裕，因事被貶滁州，于此建懷嵩樓。③畫角：樂器名，發(fā)聲高亢，用以報(bào)時(shí)。④會(huì)須：將要?！颈筐B(yǎng)魚記（節(jié)選）歐陽修①折檐之前有隙地，方四五丈，直對非非堂①，修竹環(huán)繞陰映，未嘗植物，因洿②以為池。不方不圓，任其地形；不甃③不筑④，全其自然。縱鍤⑤以浚⑥之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微風(fēng)而波，無波而平。若星若月，精彩下入。予偃息其上⑦，潛形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想，斯足以舒憂隘而娛窮獨(dú)也。②乃求漁者之罟⑧，市數(shù)十魚，童子養(yǎng)之乎其中。童子以為斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者。怪而問之，且以是對。③嗟乎，其童子無乃嚚昏⑨而無識(shí)者乎！予觀巨魚枯涸在旁，不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉，感之而作《養(yǎng)魚記》?！咀⑨尅竣俜欠翘茫禾妹?。②洿wū：掘土為池。③甃zhòu：指砌池壁。④筑：指夯平池底。⑤鍤ch?。鸿F鍬。⑥浚jùn：疏通，挖深。⑦偃息其上；在池旁休息。⑧罟gǔ：捕魚的網(wǎng)。⑨嚚昏；愚蠢糊涂。8.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（共兩處）蓋活其小者而棄其大者9.寫出下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）未嘗植物（）（2）潛形于毫芒（）（3）怪而問之（）（4）有若自足焉（）10.用現(xiàn)代漢語寫出【丙】文中畫線句的意思。乃求漁者之罟，市數(shù)十魚，童子養(yǎng)之乎其中。11.【甲】【乙】兩文畫線詩句都運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，分別屬于下面哪種類型？請結(jié)合兩文相關(guān)內(nèi)容，簡要賞析。A．當(dāng)前之景為實(shí)，已逝之景為虛B．當(dāng)前之景為實(shí)，設(shè)想未來之景為虛12.讀歐陽修的《養(yǎng)魚記》，同桌小南總覺得【丙】文第①段與養(yǎng)魚沒有關(guān)系，有偏題之嫌。你怎么看？具體說一說。13.班級擬選出本月“書香里的最美先賢”，請聯(lián)系你閱讀《醉翁亭記》和以上三篇詩文的深刻感悟，推薦歐陽修。（二）（14分）閱讀下面材料，完成下面小題?！静牧弦弧繃睆钠鹪疵妊康交鸨l(fā)展，背后是國人對國潮的認(rèn)知和態(tài)度變遷。從此前的渾然不知，到如今的全民狂歡，十年間“國潮”搜索熱度的數(shù)據(jù)上漲幅度便高達(dá)528%。當(dāng)下，“國潮”正式進(jìn)入3.0時(shí)代。（圖文來自百度網(wǎng)）【材料二】國潮新經(jīng)濟(jì)①傳統(tǒng)文化正以全新的方式，在各行各業(yè)掀起一波波“國潮”。無論是復(fù)古革新的老字號，還是創(chuàng)新突變的“新國貨”都緊跟潮流趨勢，或跨界聯(lián)名，或推陳出新，讓“國貨”變身“網(wǎng)紅”。各類國貨品牌更加注重質(zhì)量研發(fā)，通過原創(chuàng)設(shè)計(jì)和自主創(chuàng)新，引領(lǐng)著當(dāng)下的時(shí)尚潮流。國潮新文藝②各大博物館的文創(chuàng)產(chǎn)品、各大旅游景區(qū)的文創(chuàng)雪糕成為爆款；《大圣歸來》《哪吒之魔童降世》《姜子牙》等國產(chǎn)動(dòng)漫引領(lǐng)風(fēng)潮；《上新了·故宮》《經(jīng)典詠流傳》《典籍里的中國》等“國風(fēng)+創(chuàng)意”類文娛節(jié)目廣受好評；河南衛(wèi)視打造的《唐宮夜宴》《洛神水賦》等節(jié)目成為文娛節(jié)目中的“新頂流”，節(jié)目通過5G、AR、VR等現(xiàn)代技術(shù)手段，拉近了觀眾與傳統(tǒng)文化的距離。國潮新青年③年輕一代成為推動(dòng)“國潮熱”的主力軍，“國風(fēng)”成為青少年的熱門興趣圈層，漢服旗袍、國學(xué)經(jīng)典、琴棋書畫甚至中醫(yī)養(yǎng)生等都在年輕人中受到追捧。青年人在網(wǎng)絡(luò)上通過參與話題、錄制短視頻、展示國風(fēng)舞蹈、創(chuàng)作國風(fēng)音樂等方式，表達(dá)對民族文化和“東方美學(xué)”的喜愛。【材料三】國潮何以“圈粉”年輕人①中國青年報(bào)社主要領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)致辭中表示，國潮不僅是一種時(shí)尚符號，更是中華文化的自信表達(dá)，是年輕人對本土文化的熱愛與傳承，“我們欣喜地看到，越來越多的青年開始關(guān)注國潮、喜歡國潮，越來越多的品牌投入國潮產(chǎn)品的創(chuàng)建與發(fā)展中。因此，我們賦予青年國潮品牌獨(dú)特的理念——融合青年向上向善的青春活力與品牌的科技創(chuàng)新，激發(fā)擁抱中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與精神的文化自覺，共創(chuàng)青年美好生活新圖景”。②青年國潮，重在共創(chuàng)。會(huì)上，中國青年報(bào)社正式啟動(dòng)青年國潮品牌共創(chuàng)計(jì)劃，旨在打造一個(gè)開放、包容、創(chuàng)新的平臺(tái)，邀請更多優(yōu)秀的國產(chǎn)品牌和青年創(chuàng)意人才、青年消費(fèi)者匯聚一堂，共商共建共享國潮品牌的未來發(fā)展之路。共商，即中國青年報(bào)社和共創(chuàng)伙伴將充分利用大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)，精準(zhǔn)洞察市場需求，為國潮品牌的發(fā)展提供更有力的支撐；共建，意味著共創(chuàng)伙伴互聯(lián)互通優(yōu)勢資源，多方賦能品牌文化內(nèi)涵，共同開展國潮國風(fēng)、社會(huì)責(zé)任、綠色發(fā)展、科技創(chuàng)新等公益合作模式；共享，即致力構(gòu)建一個(gè)互利共贏的國潮品牌青年生態(tài)圈，通過資源整合和優(yōu)勢互補(bǔ)，共同推動(dòng)國潮品牌走向更廣闊的市場，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值。③“新時(shí)代新征程上，讓我們共商共建共享，推動(dòng)國潮品牌行穩(wěn)致遠(yuǎn)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。”會(huì)上，中國青年報(bào)社與共創(chuàng)伙伴發(fā)出3項(xiàng)行動(dòng)倡議——搶機(jī)遇，積蓄新勢能；促融合，賦能新模式；謀發(fā)展，共筑新生態(tài)。該倡議旨在進(jìn)一步深入宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，發(fā)揮青年的主體作用，探索文化、科技深度融合的有效途徑，促進(jìn)新型文化業(yè)態(tài)的快速發(fā)展，發(fā)掘中國經(jīng)濟(jì)潛力，堅(jiān)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展信心。青年既是國潮產(chǎn)品的消費(fèi)者、國潮品牌的體驗(yàn)者，同時(shí)也是“探潮人”和傳播者。中國青年報(bào)社的調(diào)查報(bào)告顯示，80.7%的受訪青年認(rèn)為國潮是當(dāng)代青年的一種潮流風(fēng)向標(biāo)，84.6%的受訪青年愿意向其他人推薦國潮產(chǎn)品/品牌。其中，85后受訪者愿意推薦的比例更高，為89.0%，之后是90后（88.4%）。④為此，中國青年報(bào)社將開設(shè)“青春潮我看”全媒體專欄，組建“青年國潮體驗(yàn)官”社群，邀請報(bào)社青年、業(yè)內(nèi)專家、大學(xué)生代表、網(wǎng)紅達(dá)人、品牌企業(yè)代表、正能量藝人等加盟，為青年國潮品牌注入澎湃力量，讓青年國潮品牌共創(chuàng)計(jì)劃綻放新勢能。在大會(huì)現(xiàn)場，首批“青年國潮體驗(yàn)官”也精彩亮相，他們將陪伴更多青年深入了解青年國潮品牌共創(chuàng)伙伴，探訪科技創(chuàng)新、國潮國風(fēng)、公益活動(dòng)等方面的新業(yè)態(tài)、新趨勢、新潮流。（選自《中國青年報(bào)》，有刪改）14.閱讀【材料一】，寫出關(guān)于數(shù)據(jù)分布圖探究結(jié)果。15.根據(jù)【材料二】和【材料三】，用最簡潔的語言說說“國潮”這一熱詞的含義。16.有人認(rèn)為：國潮“圈粉”年輕人未必是好事。你同意這一觀點(diǎn)嗎？請結(jié)合以上三則材料，用一段議論性的文字有中心、有條理、重證據(jù)地表達(dá)你的觀點(diǎn)（不少于150字；至少運(yùn)用兩種論證方法）。（三）（19分）閱讀下面這篇文章，完成下面小題。_______________沈巖①我是黃海邊老海堤上的一棵老刺槐。②早些年，堤下是一望無際的蘆蕩。槍聲四起的年代，這里是鄉(xiāng)親們的避難地。記憶中，每當(dāng)我的那些雪白芳香的花兒開了的時(shí)節(jié)，總會(huì)發(fā)生一些難忘的事。③那是1946年，堤下窩棚里住著一位叫槐花的女子，帶著一個(gè)小男孩。這里海風(fēng)呼嘯，遍地鹽霜，人煙罕見，缺衣少食。那窩棚里似乎總有苦苦哀哀的聲音。打從在區(qū)小隊(duì)的孩子他爸回家養(yǎng)傷，槐花臉上就有了笑容。那天早晨，村口響起槍聲，槐花把孩子藏好，攙扶著丈夫躲進(jìn)蘆蕩。到晌午時(shí)，槐花被鄉(xiāng)親們送回，胸口洇著一塊血跡，躺在一地雪白的槐花上。下葬時(shí)，槐花臉上又落下幾朵潔白的槐花。那國字臉的漢子無聲流淚許久。后來，我看著他抱著孩子漸漸遠(yuǎn)去……④沒幾年，堤上插著紅旗，被海風(fēng)刮得嘩啦啦地響，堤內(nèi)的炊煙也漸漸升起。那個(gè)剛強(qiáng)的漢子牽著孩子回來了。他們在槐花的土墳前跪了好久。我聽那漢子對孩子說：“槐念，我們給你媽墳邊栽幾棵樹吧?！雹輳拇?，每年槐花開了，父子倆就來栽樹。貧瘠之地，只有耐鹽堿的刺槐、苦楝才能成活。年復(fù)一年，那墳周圍的槐樹、楝樹越來越多，漸漸成了一片小樹林。⑥孩子也越長越高。那年，漢子又扛著一小捆樹苗，領(lǐng)著穿著綠軍裝的孩子進(jìn)了樹林。漢子的鬢角斑白。在墳前，他點(diǎn)燃幾張黃紙，含淚說：“花兒，我們的兒子長大了，要去西藏當(dāng)兵了。等他回來，再來給你磕頭栽樹?！雹吣莻€(gè)孩子卻再也沒有回來。他在一場戰(zhàn)斗中血灑高原。漢子一夜之間頭發(fā)花白。那林子里新添了一座墳，里面埋著兒子帶有彈孔和血跡的軍裝。每年這個(gè)時(shí)候，孤獨(dú)的漢子還是悄悄來栽樹，默默坐在墳邊。走時(shí)，手掌里總留有幾朵槐花。⑧沒幾年，縣里在這里建立海濱林場。在城里任局長的漢子成為首任場長。這里是他的根，這里長眠著他最親的人。⑨在沙塵飛揚(yáng)、鹽霜泛白、飛鳥不棲的荒灘，老場長領(lǐng)著先遣隊(duì)，修路建房，拓荒墾田。春天來了，幾百人的隊(duì)伍進(jìn)場了。試栽的各類樹苗也齊刷刷長出嫩芽。只是歡喜的日子沒多久，鹽堿燒、烈日烤，那些綠色樹苗一片片葉黃枝枯。連續(xù)幾個(gè)植樹季節(jié)，幸存的樹苗沒有幾株，在風(fēng)中搖擺。⑩在最艱難的日子里，老場長經(jīng)常腳步沉重地走進(jìn)堤下小樹林，靜靜坐在墳邊，在與親人的靈魂無聲無息的交流中，他的目光更加堅(jiān)毅。?場里新來的一名林學(xué)院大學(xué)生，那臉龐讓老場長看了有些心酸，真像那年去當(dāng)兵的槐念。雪白的槐花又開了。老場長帶著這個(gè)主持樹種研究實(shí)驗(yàn)的小伙子一起來到這片樹林掃墓，講述往事。?開溝引水降鹽，種植綠肥改堿。幾度執(zhí)著、艱難的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)海濱林場終于攻克重度鹽堿地水杉育苗栽植的技術(shù)難關(guān)，拉開了大規(guī)模造林的序幕。?半個(gè)世紀(jì)過去了。這片海濱森林像綠色的波浪向四周洶涌，成為華東面積最大的平原森林。每年春秋季節(jié)，成千上萬只候鳥在這里棲息。?森林深處，有一條游客特別喜愛的綠色通道，盡頭便是老海堤的那片林子。不知從什么時(shí)候開始，在槐花飄香的時(shí)候，總有幾只雪白的大鳥棲息在墳邊的大樹上。?晚霞如火，白色的槐花不時(shí)無聲落下幾朵。白發(fā)蒼蒼的老人，雙手握著拐杖，慈愛專注地看著從高原雪山飛來的白色大鳥……在我這棵百年老槐樹的眼里，這，才是景區(qū)最美的圖畫！（選自《微型小說月報(bào)》，有刪改）17.根據(jù)故事的推進(jìn)，補(bǔ)全小說的主要情節(jié)。18品讀第⑩段的語句，按提示作答。在最艱難的日子里，老場長經(jīng)常（腳步沉重）地走進(jìn)堤下小樹林，靜靜坐在墳邊，在與親人的靈魂（無聲無息）的交流中，他的目光（更加堅(jiān)毅）。（1）從短語結(jié)構(gòu)類型看，括號中的三個(gè)短語分別屬于____________、____________、____________。（2）從語境看，括號中的三個(gè)短語間接反映了老場長的內(nèi)心變化：____________→____________→____________。19.如果根據(jù)這篇小說排演話劇，用下面哪個(gè)劇名（小說題目）更能吸引觀眾？請結(jié)合選文談?wù)勀愕脑O(shè)想。A．《一棵刺槐的凝視》B．《槐念》20.本文用“在我這棵百年老槐樹的眼里，這，才是景區(qū)最美的圖畫”結(jié)尾，體現(xiàn)了作者創(chuàng)作這篇小說時(shí)怎樣的藝術(shù)匠心？三、（65分，其中含寫字5分）21.作文請以“烙進(jìn)骨子里的色彩”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫出真情實(shí)感；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測試九年級語文簡要答案一（27分）【1~3題答案】【答案】1.①.饋贈(zèng)②.遼闊③.chǔ2.條件3.①.示例：用文字的溫度，②.去溫暖漫長的人生書籍耐讀，生活耐品。江海中學(xué)正在開展“追凡人微光”主題實(shí)踐活動(dòng)，校園記者九（1）班小河同學(xué)積極參與，需要完成以下任務(wù)?！救蝿?wù)一：為書中“凡人”發(fā)聲】【4題答案】【答案】示例：《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的阿長，封建社會(huì)的勞動(dòng)?jì)D女，魯迅兒時(shí)的保姆，雖然文化水平不高，但她善良、真誠，尋到魯迅心心念念的《山海經(jīng)》，這是別人不能或不愿做的事，“她”卻竭盡全力做到了，讓人感動(dòng)和崇敬?！救蝿?wù)二：為身邊“凡人”點(diǎn)贊】【5題答案】【答案】示例：凡人微光，讓海安更有溫度?！?題答案】【答案】（1）示例1：我選A。A圖畫面主體為一位婦女抱著一個(gè)小男孩坐在竹椅上，氛圍溫馨，讓人聯(lián)想起艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，激起對艾青詩歌朗誦會(huì)的期待。示例2：我選B。B圖上方是光芒四射的太陽，下面是無限延伸的大路，畫面給人一定的視覺沖擊力。畫面主體“太陽”和“土地”也是艾青詩歌的兩大主要意象，突出“艾青”詩歌朗誦會(huì)的主題。（2）A（3）示例一：閱讀《艾青詩選》可通過把握詩歌的意象來理解詩歌的情感。艾青詩歌的中心意象是：土地，太陽。詩中“土地”這個(gè)意象，凝聚著詩人對祖國最深沉的愛。比如在《我愛這土地》中寫到，死了連羽毛也要腐爛在土地里面，表達(dá)出了作者對土地執(zhí)著的愛?！疤枴钡囊庀蟊憩F(xiàn)了詩人靈魂的另一面：對于光明、理想、美好生活熱烈的追求。太陽、土地、春天、黎明、生命與火焰是艾青詩歌的永恒主題。示例二：閱讀《水滸傳》可通過分析人物形象去理解小說主題。書中人物眾多，描繪了108將，但每個(gè)人性格迥異，特點(diǎn)鮮明。例如宋江謙虛謹(jǐn)慎，疏財(cái)仗義，任人為才，具有高超組織管理才能和軍事才能，創(chuàng)造了梁山泊轟轟烈烈的事業(yè)。但宋江的性格是矛盾的，忠義是他的本色，報(bào)君是他的信念，他把起義作為實(shí)現(xiàn)人生理想的政治手段，把招安視為義軍最完美的歸宿。他的思想直接關(guān)系著梁山的成敗，他是《水滸》主題思想的體現(xiàn)者?！?題答案】【答案】①.病樹前頭萬木春②.肯將衰朽惜殘年③.更有癡似相公者④.不以物喜⑤.不以己悲⑥.人有悲歡離合⑦.月有陰晴圓缺⑧.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑨.直掛云帆濟(jì)滄海二（58分）（一）（25分）【8~13題答案】【答案】8.蓋/活其小者/而棄其大者9.①.曾經(jīng)②.隱藏③.以……為怪④.滿足10.于是（我）找到漁夫買了漁網(wǎng)，從市場買來幾十條魚，讓童子（書童）養(yǎng)在池塘中。11.甲詩屬于A類型。寫詩人所見平山堂凌空矗立，憑闌遠(yuǎn)眺，情不自禁想起在堂前親手種植楊柳，追憶過往人事，感而不傷，虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)了作者深情又豪放的內(nèi)心世界。乙詩屬于B類型。詩人登臨懷嵩樓“解帶西風(fēng)”的舉止，所見暮色中挺立的青松，是實(shí)寫。遙想冬日重游攜客踏雪看群峰，是虛寫。虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)了詩人傲岸昂揚(yáng)的精神。12.有關(guān)系。第①段寫做池的經(jīng)過和池水的清明之狀，表達(dá)恬然自適的情趣，為下文寫?zhàn)B魚及其感悟作鋪墊；作者不提養(yǎng)魚之事，卻用“舒憂隘而娛窮獨(dú)”一句隱透志趣高遠(yuǎn)而不得伸展的微妙心緒，不偏題。13.文章不凡，才華橫溢；寄情山水，志趣高遠(yuǎn)；與民同樂，初心不變；境遇坎坷卻昂揚(yáng)樂觀。（二）（14分）【14~16題答案】【答案】14.當(dāng)下每個(gè)年齡段人群都有關(guān)注“國潮”，“90后”成為“國潮”關(guān)注度最高的年齡分布人群。15.國潮是通過現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法和創(chuàng)新理念，將中國傳統(tǒng)文化元素融入時(shí)尚潮流中，形成一種獨(dú)具中國特色的時(shí)尚文化。16.觀點(diǎn)明確、思路清晰、結(jié)構(gòu)完整，有論證方法、有機(jī)結(jié)合三則材料。（小作文主要考查學(xué)生有中心、有條理、重證據(jù)地表達(dá)能力）（三）（19分）【17~20題答案】【答案】17.（1）父子倆每年都在槐花墳前栽樹；（2）父親擔(dān)任林場場長，造林失??；（3）老場長與林學(xué)院大學(xué)生一起攻克造林技術(shù)難關(guān)18.①.主謂②.并列③.偏正④.因經(jīng)歷挫折而沮喪痛苦；⑤.念起親人有所悟的平靜與釋然；⑥.對建設(shè)好家鄉(xiāng)的堅(jiān)定和自信。19.示例1：我選《一棵刺槐的凝視》。①新奇，吸人眼球；②擬人，以刺槐為敘述者，見證老場長一家人悲歡離合，黃海濱老海堤幾十年滄桑巨變的故事，別有意蘊(yùn)。示例2：我選《槐念》。①簡潔、含蓄，一語雙關(guān)，槐念既是老場長的兒子，也表達(dá)了老場長對妻子和兒子的深切的懷念：②“槐”是貫穿全文的線索，“念”是小說的感情基調(diào)。20.呼應(yīng)開頭；強(qiáng)調(diào)百年老槐樹旁觀者、見證者的身份，使小說更具真實(shí)性，增添戲劇性；突出老刺槐的線索作用，更好地關(guān)聯(lián)一系列發(fā)